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1、小班社会儿歌教案（小汗珠在哪里）含反思 小班社会儿歌教案（小汗珠在哪里）含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿学会感恩，尊重并珍惜他们的劳动成果，了解身边冒着酷暑工作的人们的辛劳，培养幼儿不怕困难、坚强、英勇、积极向上的良好品质，快来看看幼儿园小班社会儿歌（小汗珠在哪里）含反思教案吧。 活动目的 1.了解身边冒着酷暑工作的人们的辛劳。2.学会感恩，尊重并珍惜他们的劳动成果。3.培养幼儿不怕困难、坚强、英勇、积极向上的良好品质。4.培养机智、英勇、灵敏及遵守纪律的优良品德和活泼开朗的性格。活动准备1.（小汗珠在哪里）教学挂图。2.请家长事先带幼儿观察夏天里冒着酷暑工作的人们，并拍摄他们工
2、作的照片，带到园里来。活动经过1.主题谈话，体会辛劳。(1)展示幼儿带来的照片，请幼儿讲一讲：这是在哪里?人们在做什么?(2)引导幼儿感受夏天的炎热和本人在凉快室内的舒适，体会在酷暑中工作的人们的辛劳。2.学习儿歌，激发情感。(1)学讲儿歌（小汗珠在哪里），并结合照片内容，将儿歌补充完好。(2)出示挂图，引导幼儿用问答的形式，将挂图中的内容编入儿歌。3.寻找小汗珠，感恩身边的人。带领幼儿到门卫、食堂观察工作人员的工作，寻找小汗珠，并表演儿歌，表达感谢。启发幼儿在家里、生活中寻找 小汗珠 ，并学会向辛劳的人们表达本人的感恩之情。活动延伸请幼儿根据本人所见编写儿歌，并与好朋友一起讲一讲。附儿歌小汗珠在哪里夏天的太阳火辣辣，小汗珠儿滴滴答。小朋友们找找看，小汗珠儿在哪里?找到了找到了!小汗珠在 (在环卫阿姨的小脸上，在警察叔叔的后背上 )XX阿姨(叔叔)辛苦了!教学反思：整个活动经过，思路比拟明晰，教态自然，能够根据教案的流程来上课。但是整个活动经过的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。 小百科：汗珠，读音hn zh，汉语词语，指成滴的汗。