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1、幼儿园中班音乐活动（过新年教案）教案反思（幼儿园中班音乐活动（过新年教案）教案反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1、初步学唱歌曲，理解歌词内容。2、迁移已有的生活经历，通过老师图片的提示，较准确地唱出衬词，记忆歌词。3、感受歌曲给人们带来的活泼、愉快的新年气氛。4、引导幼儿根据已有的经历，理解歌词，用优美的声音演唱歌曲。5、通过图片理解歌词内容，并能根据歌词内容展开大胆的想象。6、欣赏歌曲，感受歌曲活泼有趣的特点。7、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。活动准备：1、教学CD。2、鞭炮、鼓、跳舞的图片各一张。活动经过：1、导入。(播放歌曲（新年
2、到）)老师：小朋友们，当你的小耳朵听到这首歌曲时，你想到了什么呢?2、介绍春节风俗。老师：小朋友们对春节的风俗了解多少呢?介绍鞭炮、鼓、对联等。老师：关于年的来历，这里还有一个小故事。(老师讲故事)3、学唱歌曲。老师：今天，教师就带你们来学习一首有关年的歌曲，名字叫做（过新年），老师范唱。 (1)听歌曲（过新年）(幼儿学唱，并模拟其中一句)，看谁学得快。 (2)听歌曲，分组学唱本人组里的那一句(播放音乐)，老师琴声伴奏。 (3)听歌曲，并学习别人组里的那一句，看谁学得多、学得快。 (4)老师弹琴，幼儿齐唱(愉快、活泼的情绪)。 (5)分角色演唱(师生间配合、男女间配合)。4、认识器乐、并伴奏。
3、 (1)认识鼓、钹两种乐器。学习其单独的演奏方法(听声音、模拟)。 (2)老师与幼儿在音乐中的配合示范。 (3)用手模拟学习乐器在（过新年）中的表现。 (4)请幼儿上台当小乐手，其他幼儿充当小歌星。5、歌曲音乐文化扩展。老师：过年的风俗每个地区都不一样，我们一起来看看南方的热闹气氛。幼儿活动：带着新年的喜庆与快乐完整的演唱歌曲,咚咚咚咚呛的歌词部分,师生一起用自制打击乐器为歌曲伴奏。老师：大家的演唱和乐器把新年的喜庆和热闹都表现出来了。最后,让我们在过新年美妙的音乐声中，我们一起来欢度新年!播放（过新年）伴奏音乐，与幼儿一起活动。活动延伸：能够在幼儿熟悉了歌曲以后，为歌曲参加动作进行表演，可以
4、以几个人合作，编排一个舞蹈。活动反思：这个活动的音乐曲调活泼、欢畅，节拍轻快。从活动的效果来看，预设的教学内容符合了幼儿的年龄特点和心理特点。在活动中整个经过以幼儿为主，一点一点推着进行，知道这首音乐的节拍规律是强、弱、强、弱，并让幼儿学会看图谱进行演奏。活动中是选用了形象详细的图谱和乐器，能够吸引幼儿的注意力，激发了幼儿对音乐活动的兴趣，在音乐中，教学活动游戏化是提升学习的一种有效手段，整个活动环节是由浅入深，层层递进的，总体来讲目的明确、层次分明。幼儿园中班音乐活动（过新年教案）教案反思这篇文章共3291字。（六一儿童节美术教案四篇）：六一儿童节美术教案四篇适用于儿童节美术主题教学活动当中，让幼儿尝试通过绘画形式大胆地表现“六一活动中的愉快气氛，快来看看幼儿园儿童节美术教案吧。（幼儿园小班美术教案及反思200篇）：1小班美术优秀教案（小瓶盖创意屋）含反思活动目的：1、通过瓶盖拓印使幼儿初步萌发艺术创作欲望。2、初步培养幼儿构图能力，及想象添画能力。3、教幼儿养成细心、认真的学习态度。4、发展幼儿的观察、分析能力、动手能