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2、：一、大皮球，滚得快1、幼儿自由玩球，主动探索球的各种玩法。2、鼓励幼儿积极讲出并示范本人的玩法。3、幼儿通过玩球，感悟球的外形特征，并能讲出本人是怎样感悟的。4、通过同时滚动皮球与方形积木、皮球与三角形积木，让幼儿了解：圆的东西滚得快。5、游戏：(1)我和皮球赛跑。(2)两人合作滚、接球。二、大皮球，跳得高1、请两名幼儿玩瘪皮球，其他幼儿观察讨论：瘪皮球有什么特点?本，文;:屈;老.师教;案网为什么跳不起来?如何才能跳得高?2、为瘪皮球充气，幼儿仔细观察怎样用充气针、充气筒充气使皮球逐步鼓胀的经过。讨论：能不能填充别的东西?3、拍球比赛：我的皮球跳得高。在拍球经过中探索：如何让球跳得高?4、
3、收放好皮球。游戏：皮球漏气了。三、大皮球，伙伴多1、讨论：你知道的球类有哪些?如何玩?2、观察各种实物球讲出它们的一样点与不同点。3、观看图片与光碟，了解各种球的玩法，培养集体荣誉感。4、任选一球玩。四、皮球是我的好朋友1、讨论：玩儿皮球的好处。2、打扮我的好朋友：自选所喜欢的各色五官装饰皮球。3、我和好朋友一起玩。活动延伸：请家长利用业余时间多陪孩子看球、玩球，进一步加深对球的认识。活动反思：在幼儿的科学活动中，我们应该加强对幼儿思维能力的培养，加强他们的独立性、探索性，使幼儿把学习任务放到完好的环节中去完成，真正把握科学知识，走进科学，也让科学之光，能照亮孩子成长之路。小班科学估质课教案（好玩的大皮球）含反思这篇文章共2374字。（小班教案（认识白天黑夜）含反思）：小班教案（认识白天黑夜）含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿发展观察力、想象力，有观察白天与黑夜的兴趣，了解它们的明显不同，让幼儿学会初步的记录方法，快来看看幼儿园小班（认识白天黑夜）含反思教案吧。（小班教案（蚂蚁过河）含反思）：小班教案（蚂蚁过河）含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿体验玩水的乐趣，对操作活动感兴趣，初步了解物体沉浮，激发幼儿探索、发现的乐趣，学习把沉、浮物体作简单分类和记录，快来看看幼儿园小班（蚂蚁过河）含反思教案吧。