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1、幼儿园小班教案（小兔吃青草）含反思 小班教案（小兔吃青草）含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿培养在完成美术作品的经过中，养成注意卫生、爱惜美术用具的好习惯，培养幼儿爱护小动物的情感，培养对小兔的情感，在空的位置画出青草，不涂脏小兔。学习画线条小草，快来看看幼儿园小班（小兔吃青草）含反思教案吧。 活动目的 1培养幼儿爱护小动物的情感，培养对小兔的情感。 2培养幼儿在完成美术作品的经过中，养成注意卫生、爱惜美术用具的好习惯。 3在空的位置画出青草，不涂脏小兔。学习画线条小草。 4在创作时体验色彩和图案对称带来的平衡美感。 5感受作品的美感。 教学重点、难点 1.教学重点：培养幼儿爱护动
2、物，养成注意卫生的好习惯。 2.教学难点：让幼儿在规定区域内画青草，学习画线条小草。 活动经过 一 开场环节： 出示画好的小兔，提示要添画小草。 引导幼儿观察画面讲：可爱的小兔肚子饿了怎么办呢？幼：给它吃萝卜，吃青草吧。师：好的，我们来给小兔添画很多小草吧。 二 基本环节： 1教师示范添画小草，讲清要求。 老师用油画棒在画好小兔的纸上画小草。提示幼儿画草要从下往上提笔画出草，这样小草的尖上就会细些。老师在空白处画满小草。可用多种颜色画草。提醒幼儿握油画棒的正确姿势：用右手的拇指、食指和中指三根指头无名指和小指顺靠在中指后面就行了捏住油画棒稍尖的那一端，手形呈圆球形，手背向上隆起，掌心空旷，把整
3、个油画棒横斜卧放在空旷的右手掌心里，小臂和手掌、手腕稍稍抬起，离开纸面有一定距离，油画棒的笔尖向下在图画纸上自然画出线条，同时用左手的手指尖按住图画纸，不让图画纸随着油画棒的移动而上下、左右来回晃动。 2幼儿操作添画。 提示幼儿在纸上画，不画脏作业纸，不去乱画同伴的作业。保持作品整洁。 老师巡回指导幼儿，鼓励帮助个别幼儿。 展示幼儿作品，拾掇用品。 三 结束环节： 老师引导幼儿简单评讲作业情况，在教师的帮助下，幼儿各自把本人的作品装进本人的画袋，把油画棒放进蓝子，把油画棒篮子放进柜子里。 四、延伸活动： 回家教家长带幼儿去市场观察小兔吃草。 教学反思 在整个经过中，幼儿是被充分尊重、接纳的。幼
4、儿都是喜欢小动物的，让幼儿给小白兔添置小草，能激发他们的兴趣。幼儿本人使用本人的蜡笔，教师只是进行引导。关于小草的颜色，不管是浅绿、墨绿，只要是符合生活实际的，都是能被接受的。在教学经过中，培养了学生爱惜小动物的感情，让幼儿也在实际生活中能尊重小动物；也锻炼了幼儿提笔画线条的能力，画画能力得到了提高。 在整个备课经过中，老师充分了解的幼儿的经历水平，在此之前幼儿在画画领域是以涂色为主，这次的提笔画线条对幼儿来讲是一次挑战。对于小班的幼儿来讲，幼儿对拿笔还是需要教师提醒的，用拇指、食指、中指握笔。对于画画能力比拟好的幼儿，教师要给予极大地鼓励，对于画画能力稍弱一点的幼儿，教师能够适当地进行帮助。
5、总之，让幼儿得到最大的发展和自己肯定。 在整个教学活动中，教师一直都是引领者，幼儿才是这堂课的真正的主人。在开场部分，由于是小班的幼儿，教师多玩了几个手指游戏来组织教学 本节课后，觉得本人在组织教学方面有了很大的提高，整体课很少出现幼儿之间相互影响的场面。当然缺乏之处还是有一些：本人要加强本人的美术功底，对小班的美术教学还要细化一些，包括握笔、画画时要保持平静、之后要把本人的画怎样放进画袋里、还要把蜡笔放回原处。 假如让我重上这节课，我觉得小班美术教学还是要注意细节的讲明、习惯的培养、还要在做事情之前要先提出要求，才能让整个教学经过有条有理。 小百科：青草，泛指禾本科的草本植物。一般也只为食草动物提供食物的绿色草本植物群，常多由具窄叶的禾本科，莎草科和灯心草科等单子叶植物组成，往往与双子叶的草本植物相混生。生命力顽强。