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1、幼儿园大班韵律活动：丛林秘境（幼儿园大班韵律活动：丛林秘境）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的:1.体会音乐生机勃勃、神秘巧妙的意境。2.在韵律中展开想象,进行创造性的肢体表达。3.体验与同伴合作设想与创造的乐趣。4.听音乐，尝试分辨乐曲的快慢和轻重，能跟着节拍律动。5.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。活动重难点：1、能够充分发挥想象力，进行创造性的肢体表达。2、体验与同伴合作的乐趣，对艺术表达的兴趣。活动准备:1.经历准备:看过或听过关于探险的动画片及故事,初步了解探险的经过。2.物质准备:音乐、图谱(课件)、标题卡片、记号笔、秘境背
2、景屏风。活动经过：一、开场部分：谈话导入：引入情境,初步感受音乐。今天教师带来了几位朋友,猜猜他们正准备去干嘛要去哪探险呢让我们一起出发吧!二、基本部分：1.感受音乐的巧妙、梦幻。音乐律动： 1-2小节:前奏空拍。老师预令准备出发 3-4小节:随乐合拍走路踏步动作,一拍一下。2.、发挥想象并创造表达,欣赏第二乐段巧妙秘境 5小节:一手上举靠额头,手心向下做看的动作,一手向后撑开。两拍一看,双手交替进行。 6小节:一手放耳边做听的动作,一手向后撑开,一小节一下定格。 7-10小节:同上3-6小节动作。3、.幼儿分组讨论创编情境合乐表演,老师询问、倾听、指导,并记录每个情境的标识。 11-14小节
3、:创编动作,随乐做各种小溪里生物的游动动作(大胆想象)。 13-22小节:同上3-10小节动作。 23小节:双手交替作拨开草丛动作,曲臂胸前向外打开。左两拍一下,右两拍一下。 24-26小节:小步走动作,一拍一下,共12拍。 27小节:双手交替作拨开草丛动作,曲臂胸前向外打开。左两拍一下,右两拍一下。28小节:小跑步到椅子后面 29小节:第一拍,举起望远镜站立;第二拍,拿着望远镜反坐在椅子上;第三、四拍,拿着望远镜跳望远方。3.幼儿尝试表现巧妙秘境。在角色游戏中完好表现音乐故事,在反思评价中提升艺术表现，借助图谱与幼儿共同回忆梳理音乐情境。 30-37小节:分角色表演。表演探险家的孩子原位坐椅
4、子上作观看动作。表演秘境的孩子4人大胆想象创造,合作表演,共32拍,8小节。 38-39小节:一手放耳边,一手向后撑开,作倾听动作。两小节,8拍。老师语音提示太阳下山了,让我们跟丛林讲再见,赶紧回家吧! 40-47小节:同上3-10小节动作。48-54小节:尾声,向丛林作再见动作,出教室。三、结束部分：1、完好表现音乐,请一组幼儿表演秘境,其余幼儿扮演探险者。2、交换角色,再次完好游戏表演,组织幼儿进行反思评价。3、随音乐跟丛林讲再见,结束偷快的探险之旅。幼儿园大班韵律活动：丛林秘境这篇文章共3395字。（小班母亲节手工教案三篇）：小班母亲节手工教案三篇适用于母亲节主题教学活动当中，锻炼手的精细动作，快来看看幼儿园母亲节手工教案吧。（六一儿童节美术教案四篇）：六一儿童节美术教案四篇适用于儿童节美术主题教学活动当中，让幼儿尝试通过绘画形式大胆地表现“六一活动中的愉快气氛，快来看看幼儿园儿童节美术教案吧。