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1、幼儿园毕业教师总结4篇（幼儿园毕业教师总结4篇）这是优秀的老师总结文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看幼儿园毕业教师总结4篇！幼儿园毕业教师总结第1篇时间是一只永远翱翔的鸟，转眼间本学期的教学工作将圆满结束。伴随着孩子们的欢声笑语，伴随着新年的钟声，预示着新的一年又将来临。在这繁忙的2021年中，我们放飞的是希望，收获的是充实，回首一年的工作，现将这一年的个人发展情况总结如下：一、思想方面作为一名幼儿园老师，我热爱集体，一心一意为幼儿和家长服务，积极参加园内组织的各项活动，不迟到不早退，不缺勤。平日里，做孩子们的朋友教师，细心周到地照顾每一位幼儿，做到既教书又育人。工作中，努力求真
2、、务实、求新，以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。二、保育工作我会配合班里教师认真做好班上的保育卫生工作。十分是冬天，室内室外温差大，在玩游戏时，热了能及时为幼儿脱掉衣服，并为容易出汗的幼儿换上毛巾，冷了就提醒幼儿穿上衣服，一日中做到让幼儿尽量多喝开水，以防各种感冒与疾病的发生。在午餐时，幼儿基本都能吃完碗里的一份饭菜，使大部分幼儿都学会了吃饭不掉饭粒的现象，还养成了不挑食、不偏食的好习惯，可见趣味午餐的课题施行，有了显著的成效。三、班级工作方面这一学期，我和俞教师、陆教师一起，带领孩子们健康、快乐地成长着。固然俞教师是一位新手教师，
3、但俞教师的开朗性格，使我们更擅长沟通、沟通，我们一有空就会坐下来讲一讲，聊一聊。使我们的班级常规有了明显的提升，她的灵动与认真，令我倍感欣慰。大家互相学习、互相讨论，使我们在班级管理上做到序而不乱。9月初，我们班来了几位插班生，对了让幼儿开心、家长放心，我都会利用平常晨间与放学时间，都会跟家长做进一步的沟通，使家长对我们有更多的信任，进而，使我们的家园工作得以顺利进行。11月份我们开展了家长开放半日活动，活动结束后，不仅得到了家长们的热烈掌声，还有一件令我出人意料的事情，班里的彬彬小朋友竟然跟我讲：张教师，什么时候我们再开家长开放日?固然是简短的一句话，但看得出孩子有多开心，活动也举办得非常顺
4、利。我们班还制定了每周的班级特色创意、童趣折纸画，由于我班的幼儿动手能力还有待加强，因而，重点以折纸的方式，来提升动手能力，最后，孩子们的一张张漂亮的画以Kt版形式展示在大家面前，得到了家长们的一致好评。四、教育教学在教学上，十分是语言课中，为了给幼儿更多展示的时机，我让幼儿养成一个多动脑、多动嘴、多表演的时机，通过让幼儿多讲，培养幼儿的语言表达能力。平常，午餐后，都会让幼儿上来讲述本人喜欢的故事，这样，不仅培养了幼儿认真倾听的习惯，同时，丰富了更多的故事内容。在个人业务上，努力让本人在多考虑、多动笔、多尝试的目的上靠拢，做好本人份内的事，认真备好教学活动与游戏课，并且做好及时的反思。写好每周
5、周计划表及每个主题的家园共育，并张贴在家园栏中。认真写好每月故事及每周保教反思，并上传博客。平常，多看幼教类的书籍，来提升本人的专业水平。在平常工作中，不免会碰到一些困难，如在制定教研计划或者在排进度中碰到的些许事情，有时真的不知所措，我也会经常向有经历的领导、教师们学习、讨论，争取做得愈加完美。五、架起家园沟通的桥梁教师和家长通过沟通，能够了解幼儿在家和幼儿园的情况，所以，家长和教师的沟通显得尚为重要，天天放学后，我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做好的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿，我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家
6、园同步工作。六、科研方面在科研上，认真撰写课题（小班幼儿趣味午餐的实践研究），利用平常时间，采集相关资料、写好各阶段性小结，现以结题，并送到市里参评。暑假期间，撰写论文（培养小班幼儿良好进餐习惯的策略探新），获园里二等奖。本学期又施行了一个新课题（设计开放性游戏培育中班幼儿交往能力的研究），得到了专家们的集体点评论证，进行了专业指点。在修改课题中，对我又是一个新的挑战、新的揣测，更多的是一份成长，此课题已在市里立项。七、个人成长方面在201919年6月，评为201919学年度1919市优秀班主任。在6月份撰写的（做孩子艺术创想的点灯人）主题博客中获三等奖。在园级首届新教育优秀博客评选中被评为博
7、客积极份子。在11月份的主题式游戏展评中，获三等奖。在9月份第一学期数学区域操作材料展评活动中制作的（快乐打转盘）获最佳制作奖。在10月份，第二届微笑杯我和孩子的成长故事演讲中，获得最具潜力奖。在12月份绿色家园幼儿主题绘画展中，获优胜指导奖。八、认识缺乏，努力进步一学年下来，收获自然不小但也存在很多缺乏。十分是在教学创新方面有待加强，希望在今后的教学中灵敏运动各种教学手段，加强幼儿的互动与幼儿的回应能力。平常，缺乏主动性应多向师傅讨教问题，应学会多学，多思，多实践。我将在新的一年中，继续努力学习，争取把工作做得更上一层楼。幼儿园毕业教师总结第2篇转眼之间，一个学期很快就过去了，我们大班的幼儿
8、也即将离开幼儿园，升入小学，成为一年级的小学生，开场新的学习和生活，毕业班幼儿园大班班务工作总结。幼儿经过一年的幼儿园学习和生活，各方面的能力都有了不同程度的提高，现将本学期的工作从下面几个方面作一个总结。一、教育教学工作本学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期，开学初我们就明确了本学期的教学重点工作，根据幼儿园（教育指导纲要）、（幼儿园教育教学计划），综合本班幼儿的实际情况，制定出每周的详细教育教学计划，每周认真填写周计划表，天天按计划进行教育教学，在教学经过中注意多学科的整合。大班幼儿的学习能力比拟强，吸收新的知识比拟快，所以在教学经过中我们经常采用操作、探索、讨论等教学形式，这样能较好地激发
9、幼儿的积极性和主动性，通过一系列的活动孩子们在认知、情感、动手操作等方面的能力都得到了一定发展。二、保育工作本学期我们积极做好卫生保健工作，搞好班级卫生、个人卫生工作，对活动室、午睡室，幼儿用品等按要求进行定期消毒、清洗、爆晒，认真做好消毒记录。在幼儿的日常生活环节中继续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯，催促他们注意个人卫生，对生病的孩子多留心，提醒他们喝水、吃药，发现幼儿有异常情况及时进行处理并记录。平常积极鼓励幼儿大胆介入各项体育活动，并在体育活动中浸透安全教育，让幼儿把握一些基本的自己保护意识。坚持让幼儿天天记录天气情况，并教会幼儿能根据气温的变化及时地增减衣服。三、科研活动的开展本学期开
10、展了丰富多彩的科研活动，春天我们带领幼儿来到田间地头采摘野菜，观察小麦、笋林，在饲养角饲养各种小动物，并和孩子们亲手捉来了小鸡饲养。夏初带领幼儿在种植园里种瓜、点豆，采摘蚕豆。在自然角，我们带领幼儿进行了，（我是这样长大的）、（我们的根一样吗）、（根是如何和水的）等科学小试验，并设计了各种表格让幼儿把在平常活动中观察到的结果进行记录。四、环境创设结合季节，节日的变换，我们对班级的环境进行了积极的创设，老师和幼儿共同创设了（我爱幼儿园）（我们爱祖国）（纸朋友）（你了解钱吗?）等墙饰，在创设材料的选择上充分利用废旧材料和农村自然材料，注重让孩子介入到其中，让他们亲手去制作。五、幼小衔接工作幼小衔接
11、工作是本学期的一个重点工作，为此我们开展了（我要上小学了）主题教育活动，并围绕该主题组织了一系列的活动和环境创设。组织幼儿到小学参观，参观后让幼儿画出心目中的小学和小学教师，讲出小学生的学习生活和幼儿园有什么不同的地方，让幼儿在心里上作好上小学的准备，以积极地态度迎接即将到来的小学生活。利用开家长会的时间向家长宣传、介绍怎样做好幼小衔接及入小学前应做的一些准备工作。六、家长工作平常利用电话联络、家长早晚接送孩子的时机与家长随时沟通幼儿在园情况和在家的生活情况，争取与家长的教育思想达成一致。学期末发放（家园联络册）让家长了解幼儿在园的表现。充分利用一些节日资源组织丰富多彩的活动让家长介入进来与幼
12、儿度过，如三八妇女节让家长来园和幼儿一起放风筝;六一儿童节让家长来看幼儿的体操和舞蹈表演节目;端午节让家长来和幼儿一起包粽子。在六月底我们召开了家长会请小学教师来向家长们介绍一些小学情况，及时的解决家长们的困惑。通过这一系列的活动让家长了解了幼儿在园内的生活学习情况以及幼儿园的教育教学特点。七、缺乏及反思调整当看到孩子们健康成长，就要进入小学学习，我感到很高兴。总结这个学期点点滴滴，不仅孩子们的各项能力得到了发展，我们也获得了很多珍贵的工作经历。但在工作中也存在着一些缺乏;1.幼儿常规工作不抓得到位。在户外活动和日常生活环节中幼儿之间有追逐打闹现象，安全意识不强。2.区域游戏开展的不到位。在平
13、常游戏经过中忽视了区域游戏的指导，幼儿的游戏水平提高不大。在以后的工作中我们将根据以上存在的缺乏认真的反思不断的改良。幼儿园毕业教师总结第3篇伴随着孩子们阳光般的笑脸，紧张而又充实的一个学期又要过去，小二班的孩子们也将要变成中二班的孩子，看着他们一点一滴的成长，我做为教师倍感欣慰，我爱我的职业也更爱我的孩子们。本学期我认真做好各项工作，对每一件事情认真负责，回首一学期的工作，现总结一、思想品德本人热爱祖国，坚持四项基本原则，拥护中国*的领导，能遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、务实、求新，以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作，积极参加园内各项
14、活动及教研活动，爱岗敬业，并做到用耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。二、工作方面教育教学在教学中，我知道要提高教学质量，关键是要上好每一节课，我认真备好每节课，本人动手制作教学用图和教学用具，激发幼儿兴趣，使幼儿产生愉快心情，创造良好的课堂气氛。关注全体幼儿，注重个别幼儿教育，使班级保持相对稳定。课余时间看对业务有帮助的书籍或上网查询最新教育理念，不断为教学内容注入新的活力。1、在教学活动中认真备课，做好课前的准备工作，课后认真总结经历，填写教学反思，每月撰写教育随笔，以提高本身业务能力与写作能力。2、在教育教学活动中，为幼儿创设良好条件，提供充足的材料。在一日活动中，注重教给幼儿初浅的
15、，简单的生活知识经历，培养幼儿独立解决问题的能力。3、认真的领会新（纲要）精神，以多种形式引导幼儿有兴趣的介入活动，并主动去学习。因材施教，因人施教，并在教学中处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位。4、根据制定的活动目的，内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证幼儿天天的游戏及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。5、认真填写周、月计划。安全工作安全工作是最重要的工作之一，本学期我们力求从每件小事情做起，耐心细致，保障每一个幼儿的人身安全，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。我做到了下面几点：1、教给了幼儿一些安全知识，如不
16、吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃陌生人的东西，不跟陌生人走，发生危险时，会大声呼救。2、严格坚持晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。4、做好交接班和药品登记工作，并认真填写一日情况表。保育工作在日常生活中教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、懂礼貌的好孩子，并与家长密切联络，听取家长意见，对幼儿进行因人施教，和家长一起纠正幼儿的不良习惯。1、进一步加强幼儿常规教育，对幼儿的生活习惯、学习习惯进行培养，使得幼儿在原有的基础上有一定的发展。2、
17、配合保育员做好班级的环境卫生和卫生保健工作，做到地上无灰尘、纸屑、门窗干净、被褥整洁。3、严格坚持卫生保健制度，按制度要求给各种玩具、教具、用具消毒，积极配合保健医生做好工作。4、加强幼儿进餐习惯，使幼儿养成不调食、不偏食、进餐时不讲话，不掉饭粒。5、加强幼儿午睡习惯，不吵闹，尽快入睡，鞋子摆放整洁，衣服折叠整洁放好，起床后会本人爹被子，整理床铺。家长工作1、主动亲切与家长沟通，我充分利用早晚接待时间与家长进行沟通，使得家长了解幼儿在园情况。2、与家长进行密切沟通，向家长宣传幼儿园保教工作和科学育儿知识，配合幼儿园做好保教工作。3、定期向家长展示幼儿在园的学习情况，是家长了解幼儿园实行的教学活
18、动以及需要家长介入配合孩子做的事情的重要性。幼儿园毕业教师总结第4篇本学期，我园在各级主管部门的领导下，认真贯彻落实苏州市幼儿教育工作会议精神，以新（纲要）为指导，紧紧围绕内涵发展这一核心，不断深化幼教改革，大胆探索，勇于创新，在管理上抓质量，在质量上求提高，在教改中求发展、求创新，努力营造教书育人、服务育人、管理育人的良好气氛，把我园的幼教工作推向新的发展阶段。一、完善办园设施优化育人环境创设一个与教育相适应的环境是促进幼儿身心全面发展的基础。因而，这学期我园在原有的基础上继续加大硬件建设的投入力度，愈加完善了各专用活动室的装备，努力使幼儿园成为孩子们游戏的花园、生活的家园、学习的乐园。为充
19、分体现环境的育人功能，在注重硬件的支撑上更注重人文的修饰，使之给予孩子潜移默化的影响和熏陶，使孩子能自然而然地产生出美的情感。老师们利用各种材料和创作手段与幼儿共同装点、修饰环境，并根据季节与教育主题的不同及时更换环境。如：快乐的家、美丽的家乡、神奇的太空等，使之成为一本立体的、多样的、富有吸引力的无声教科书。活动室里各种区域角的设置更是丰富多彩、琳琅满目，充分提供了孩子游戏、学习的天地，促使了幼儿身心健康发展。在太仓市自主性区域活动沟通中，遭到了市领导和同行的一致好评。二、强化队伍建设提高保教质量教育要上去，师资是关键，师资队伍是教育事业发展的根本。在当今深化教育改革，施行素质教育的经过中，
20、我们更深入地体会到：教育的改革与发展，关键在与建设一支高素质当代化的老师队伍。因而师资队伍建设是我们永久的主题，我们的目的是建设一支讲师德、钻业务、愿奉献的老师队伍。1.健全制度，明确责职为了使幼儿园管理工作向规范化方向迈进，我们制定了严格的管理制度，构成健全的管理网络，做到分工明确，责任到人。同时，根据实际我园还制定了教职工岗位职责、月考核细则及学期考核等各项规章制度，并注重平常的贯彻与落实，在实际工作中严格照章办事。通过健全制度，明确职责，提高了教职工的工作责任感，促进了我园各项工作有序、高效地开展。2.加强学习，提高素质为了加强师德、师风建设，提高老师的思想素质，我园坚持每周2小时的学习
21、制度，组织老师认真学习政治和教育理论，学习法律、法规，学习行为规范，学习全国各地优秀老师的先进事迹。要求每位老师用正确的教育思想武装本人，用严明的纪律约束本人，自觉树立教书育人的老师形象。为了提高老师的业务能力，我们通太多种形式，多种渠道对老师进行业务培训。一是采取请进来、走出去的方式，进行集中培训和分类培训。这学期我们先后派了部分老师去南京、苏州、吴江等地参观学习，学习姐妹幼儿园的先进管理经历和教改理念，着力培养一支骨干老师队伍，在教育教学中发挥示范带头作用。二是采取园本培训的方法，对全园老师定期进行学习研究，对教学存在的问题进行讨论，寻找策略。同时还结合工作实际，请骨干老师教授教学经历并组
22、织老师开展教学技能的竞赛活动，提高老师的专业技能。三是通过教研组定期开展教学评优、观摩、研讨等活动，加强教学研究，提高实践能力。四是鼓励老师积极参加高学历函授。五是鼓励老师积极开展园本课程的研究，促进老师不断提高研究水平。3.加强保育，注重服务后勤管理是幼儿园管理工作中的一个重要方面，因而，我们根据新（纲要）精神，注重后勤管理的制度化、规范化、科学化，制定了校园清洁、班级卫生、餐眠护理、健康检查、放学候接等一系列幼儿保育制度。要求后勤人员严格执行园产管理制度，认真做好维修工作和安全保卫工作。在膳食管理上，严格把好购物关，验收关，坚持保质保量地为幼儿提供营养平衡的合理膳食。做好幼儿定期体检、幼儿
23、晨检和全日健康观察。每日晨检坚持做好一问、二看、三摸、四处理、五记录，建立幼儿健康检查制度和幼儿健康档案。每年体检一次，每半年测身高一次，每季度量体重、测视力一次，并定期对幼儿的身体健康发展状况进行分析、评价，结果上墙公布，注重幼儿口腔卫生与用眼卫生教育，由于抓紧了日常生活常规管理，幼儿良好的卫生习惯已基本养成。4.创造条件，重视家教我们在提高保教质量的同时，特别重视家园联络。一是成立了家委会，建立了家园联络卡，通过家长学校，比拟系统地向家长介绍科学育儿知识，如早期家庭教育的重要性，幼儿的生理心理特点，正确的家教观念、原则及方法等。二是通过各班的家长园地，以明晰的字迹，图文并茂的版面，丰富而有
24、针对性的内容，吸引家长关心幼儿园的教育任务，使家长和老师达成共鸣。三是通过半日活动的观摩和情趣盎然的亲子活动来沟通幼儿园与家庭之间的联络。三、强化科研意识提升办园档次随着幼教事业的不断发展和教育改革的不断深化，教育科研已成为提高办学效益的增长点。走科研兴园之路，向科研要质量是提升办园档次的必然选择。1.转变教育观念，注重科研实效我园结合课题研究的开展，对老师进行教科研培训，组织老师学习教科研的理论和创新教育的文章，用创新的意识武装老师，树立当代的教育观、教学观、儿童观，提高老师的创新能力，变灌输式为启发式，积极创造条件开发幼儿的智能，让幼儿主动介入活动，在活动中发现问题，丰富知识。2.坚持定期
25、研讨，发挥骨干作用我园规定每周一中午为课题组活动的时间，邀请骨干老师为课题组长，要求做到课题研究人人有计划，次次有记载，课题组长每月要汇报课题研究的进展情况。坚持理论实践认识再实践的原则，组织老师学习、研讨、观摩、总结等活动。让老师在实践中提高，在提高中创新。四、施行素质教育增长育人实效为进一步深化素质教育，我们坚持面向全体，全面发展的原则，以培养幼儿的五种基本素质为目的，以一日活动为主阵地，以情感教育为切入口，优化一日活动的各个环节，重视幼儿能力的培养和个性的发展。1.重视品德教育，培养良好习惯根据幼儿年龄特点和个性差异，我园已制定了一系列的幼儿行为规范，如：对小中班幼儿进行礼仪教育、活动常
26、规教育和卫生习惯教育，训练和培养幼儿的自理能力;对大班幼儿进行学习习惯的培养，要求他们当好哥哥、姐姐，为弟弟妹妹作典范，开展大带小活动。另外，通过文明班级、五星娃娃评选等活动，促进幼儿的行为习惯得到有效的培养。2.优化活动环节，提供探索时机为了真正体现幼儿的主体地位，我园继续开展素质教育研讨活动，将素质教育贯穿于幼儿的一日活动，注重随机教育和幼儿自主活动，优化一日活动的各个环节，从培养兴趣出发，鼓励幼儿去探索，去发现;开设各种活动区、游戏角，从培养创新意识和动手能力出发，引导幼儿在游戏中学习，在游戏中探索，使幼儿在玩中出兴趣，在学中显个性，在探索中出成效。五、存在问题1、需进一步加强教育教学常规工作的监督、检查和指导。2、幼儿园与社区资源互利不够，需进一步讨论与社区合作服务于家长的多种办园形式。3、园本课程需进一步深化研究与实践。幼儿园毕业教师总结4篇这篇文章共24487字。（幼儿教师自己总结4篇）：幼儿教师自己总结第1篇在繁忙和快乐中结束了这一学期的工作，回首这一学期的工作，真是有喜也有忧。我由衷地感到幼儿老师工作真是实实在在、默默无闻、不求索取的工作!这使（教师培训总结怎么写4篇）：教师培训总结怎么写第1篇要做一个与时俱进的新型老师，提高专业水平，提高工作智慧含量，乃当务之急。在这特别关键时刻，教指站、我校采取了一系列的措施，十分是