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1、关于大学生职业规划模板锦集5篇关于大学生职业规划模板锦集5篇在我们无暇顾及时间时，时间早已匆匆流逝，你有为本人做过职业规划吗？让我们对今后的职业发展方向做个计划吧。相信大家又在为写职业规划犯愁了吧！下面是我整理的大学生职业规划5篇，供大家参考借鉴，希望能够帮助到有需要的朋友。大学生职业规划篇1因素分析1.个人分析结果自我介绍：我是一个现代专科生,是家里最大的希望成为有用之才。性格内向，但开朗、活泼。身形适中，个子中等，平常喜欢踢足球，打篮球，偶然逛逛街，喜欢看小讲、漫画类的书籍。自我优势：有理想，有追求，有不到黄河不死心的固执和全身心投入的激情;做事有责任心、恒心，动手能力较强;曾参加系运动会
2、3000米长跑获第七名，在院学生会招新时，顺利通过面试进入院学生会学习部。自我劣势：缺乏社会实践经历，交际能力较差，组织能力较弱，口才欠佳。生活中的成功经历：独立自主，很多事都必需要本人一个人去面对去考虑去决定。不管在学习上还是在生活中，都要本人亲身经历才能领悟到其中的奥秘。只要有方向，就不会迷失本人。解决自我劣势：利用假期找份兼职工作，增加实践经历，提高对社会的认识：看一些心理学方面的书籍或是向心理教师咨询解决本人在性格方面的弱点。环境分析社会一般环境：中国政治稳定，经济持续发展。越来越多地方正在开发，例如巨型体育场馆、购物中心、会展中心、豪华公寓、政府大楼正拔地而起，中国的建筑业因而而成为
3、全世界瞩目的焦点!中国国务院发展研究中心的一份研究报告称，估计20xx年至20xx年间，中国经济的潜在增长速度为7%-7.9%;而20xx年至20xx年，这一速度仍会维持在5.5%-6.6%。中央将城镇化和西部大开发作为面向新世纪的两大战略重点，城镇化意味着大量的农村人口转为城市居民，意味着需要进行大量包括城镇住宅、城市商业、市政基础在内的建设。上海世博会事务协调局副局长周汉民在20xx年市政府例行新闻发布会上表示，上海世博会的投资约在300亿元。除此之外，从20xx年开场的一系列规划设计已经让上海成为现代世界城市规划的创作室，02年紫竹科学园区、外滩源、北外滩、上海船厂、多伦路地区的规划设计
4、;03年的外滩中央商务区、东外滩、复兴岛、293平方公里的临港新城、11.51平方公里的国际医学园区;所有这些概念性设计都在预示着一个极好的商机!中国正在为所有的优秀建筑技术应用人才实现宏大理想提供千载难逢的时机!建筑职业特殊环境：建筑业是国民经济的重要物质生产部门，它与整个国家的经济发展、人民生活的改善有着密切的关系。中国正处于从低收入国家向中等收入国家发展的过度经过中，建筑业的增长速度很快，对国民经济增长的奉献也很大。1978年以来，建筑市场规模不断扩大，国内建筑业产值增长20多倍，建筑业增加值占国内生产总值的比重从3.8%增加到了7.0%，成为拉动国民经济快速增长的重要气力。据20xx年
5、统计我国建筑业施工企业有10万多个，从业人员已近4000万，而其中建筑专业的技术应用性人才还不到20%，建筑行业急缺建筑施工员、监理员、测量员、建造师等大批技术应用性人才，因而建筑学专业的就业前景还是相当不错的。建筑职业分类：建筑设计人员,制图员,测量员,工程监理，监工,建筑公司负责人、业务员,引导参观工地服务人员,模板工,木工,泥水工,油漆工、喷漆工,水电工,钢骨构造工人,鹰架架设工人、铁工,焊工,建筑工程车辆驾驶员,建筑工程机械操作员,承包商(土木建筑),磨石工人,洗石工人,石棉瓦或浪板安装人员,金属门窗装修工人,排水工程人员,防水工程人员.组织规划短期目的(20xx年-20xx年)：获得
6、大学专科文凭，获得建筑施工员执业资格证书，英语过四级。个人发展状况：与同学和教师相处融洽，有良好的人际关系，经常参加体育锻炼。中期目的(20xx年-20xx年)：进入一家建筑企业工作，有较好的收入;获得一级建筑师资格，通过自学考试不断进修升值本人。个人发展状况：结识一些建筑界的精英人物，提高人际关系网的质量。婚姻家庭：有个幸福的家庭，供车供房，实现对父母的承诺，对父母尽孝心，让他们安享晚年。长期目的(20xx年以后)：经济情况较好和人际关系较好的话，成立本人的小公司，积累财富，让本人的事业所日益壮大。详细施行方案：认真学习，阅读大量关于建筑的书籍，多看各类优秀设计的图片和图纸，积极与前辈沟通，
7、也能锻炼到本人的交际能力，认真干好学生会的干事工作，锻炼本人的领导能力。评估方案成功标准：事业、家庭生活的协调发展，只要本人努力去做了，每个阶段也得到了提高，即便最终目的没有实现，也问心无愧，在28岁之前一定要有本人的家庭，并实现本人对父母的承诺。感言对建筑师来讲，入行10年以后应该考虑的问题就是本人的发展方向了。目前来看，在实际工作中，建筑师工作的范畴已经分化为建筑策划(概念)、建筑设计(方案设计)和建筑施行(施工图及服务)三个方向：建筑策划主要是提出设计理念，提出项目设想;建筑设计就是把上述理念和设想进一步规范化、工程化、技术化，使之成为能够通过审批的方案文本;建筑施行包括施工图设计和施工
8、配合。从建筑师的关注方向还能够分化为管理型建筑师与技术型建筑师：管理型建筑师擅长把握建筑项目的整体运作，从项目的洽商、业主沟通，到设计班子人员组成，设计计划和配合施工等;技术性建筑师擅于建筑的技术环节，从建筑的设计设想到与各专业的技术衔接等均能做到有条不紊。因而，建筑师应该根据本人的工作内容与知识构造决定本人的方向，在实际工作中走专业化的道路。大学生职业规划篇2一、短期计划首先，在校期间，英语过四级，普通话要拿二甲、计算机要过一级，所有的专业证件拿到，包括会计证，证券从业证书，其次，能很好的运用知识，通过见习、实习来培养教学能力，多参加学校的活动。再次，暑假期间，能够到企业的会计部门进行实习学
9、习，这样可以以多=积累经历。最后，假如在毕业时成绩优秀的话，就打算继续深造，选择考研。二、长期计划在学业结束后，假如不继续深造，去外面找跟专业相关的工作，首选银行、证券公司等事业单位，假如没有适宜的岗位，则选择进入企业的经济管理部门，不会眼高手低，会选择从底层做起，逐步积累工作经历，完善发展本人，放眼将来找准位置。三、根据本人的兴趣和所学专业，初步规划如下：熟悉适应期：利用3-4年左右的时间，经过不断的尝试努力和锻炼初步找到适宜本身发展的工作环境、岗位，找到热情积极的工作状态，结交工作岗位上的好朋友，拓宽人际交往面。要完成的主要内容有：(1)学历、知识构造：毕业前提升本身学历层次，毕业后立即找
10、工作，假如没有适宜的就考虑考研究生甚至是博士硕士，熟练把握专业技能。计算机一级、二级过关，英语四、六级过关、还有尽全力考取专业从业资格证书、普通话过级，开场接触社会、工作、熟悉工作环境。(2)个人发展、人际关系、意志人格的进一步配培养：在这一期间，主要做好职业生涯的基础工作，积极完成工作任务，加强沟通，虚心请教，保持对新鲜事物的兴趣，对身边复杂的社会以及人保持乐观的态度，相信碰到什么困难总会有解决的办法，敢于坚持自我但要学会先听取别人意见。能够坚持正义，坚持本人的原则。(3)生活习惯、兴趣喜好：适当交际的环境下，尽量构成比拟有规律的良好个人习惯，并参加社交活动如聚会，还有必要的健身运动，如散步
11、、打羽毛球等，条件允许的情况下多参加回报社会的慈善活动，如积极参加救助贫困人群的捐助活动，献血活动等等。结语首先，职业生涯规划要进行自我定位、自我评估与定位，它决定着个人职业生涯的寻求方向，同时也决定着职业生涯规划的成败。先要弄清本人想要干什么、能干什么，本人的兴趣、才能、学识合适干什么。可通过自我分析，评估本人的职业倾向、能力倾向和职业价值观。其次，职业生涯是一个时时变化的经过。当今社会竞争剧烈，对于大学毕业生来讲既是机遇也是挑战，同时也要打破传统就业观念，不在一棵树上吊死，就业、就业、再就业，职业生涯规划计划书也要随之调整。因而身边各种环境变化了，我们也要跟着变化，这样才能生存下来。再次，
12、大学毕业生职业生涯规划的重点内容是职业准备、职业选择与职业适应。从职业生涯发展经过来看，职业生涯发展主要包括：职业准备期、职业选择期、职业适应期、职业稳定期、职业结束期。在各个阶段都要做好不同的思想准备，和应对方案来。最后，我想讲，人生道路上，若要获得成功，必须拿出十足的勇气，只要付出了辛勤的努力、拼搏、奋斗,才会无悔无憾与本人的投入。大学生职业规划篇3一、个人基本信息及自我特征：姓名：xxx性别：x年龄：xx民族：汉专业：电气自动化1、性格：是一个好强，不服输，对待事情认真负责，对待手头事情，会抓紧时间去做，一般情况不喜欢拖到最后；有时碰到一些事情有时候会觉得没有自信心去做，但是我还是会去尝
13、试一些新事物，也许不能够做得很完美，但是我会尝试去做好，有句话这样讲：“既然做了，就尽力去做，即便最后不能到达本人满意，至少我努力过。生活中难免会有挫折，当困难降临到我头上，我显得没那么冷静，也许是真的害怕事情的严重性，总会想很多很多。回想最后还是把该解决的解决了，同时还有点欣喜的感觉，平常总会是用心对待我周围的每一个人，觉得大家碰到就是缘分，“赠人玫瑰，手留余香。正是这个原因，结交了很多朋友。2、兴趣：喜欢读文学作品，听音乐，看小讲，有事没事写点东西。二、自我优劣分析：1、优势：工作认真投入，有非完成不可决心，思维细腻，做事有耐心、果断、锲而不舍，观察能力强，学习上求进，待人友善，平易近人，
14、为人有正气，有礼貌，想像力丰富，考虑问题全面，写作能力较强。2、劣势：思想太单纯，不够成熟，过于追求完美，泄世未深做事不够凌厉，情绪化，英语水平不高，动手能力一般。三、环境与职业分析：当前，我国市场经济体制不断完善和发展，国家宏观调控政策较好，合适就业与创业，大中城市内各种电力公司较多，这给电气专业毕业生就业带来不少机遇，但是如今还是本人多考些证能够拓宽就业范围，根据本身兴趣喜好和专业优势，希望以后有所作为。四、发展目的：大一：学习：听好每一堂课，对学校学习形式了解，争取每个星期去两次图书馆；把握计算机知识，通过计算机一级考核；学英语，争取英语通过二级考试；报考普通话，争取通过二级甲等；志愿参
15、加中国共产党，递交入党申请书。工作：积极参加学生会及社团组织，大胆尝试活动，提高演讲、表达和交际能力；由于没有经历，抱着一种学习心态服从命令，接受安排，总结经历。生活：适应新环境，适应生活形式，多和学长学姐们沟通；学画画，提高个人修养。大二：学习：努力学好各门必修课和选修课，加强英语学习，做好过级准备；加强专业知识学习，考取中级电工证书；有时间情况下，准备考取老师资格证书。工作：这一年通过工作来克制上一年总结缺乏，寻求新突破。生活：注意饮食，多运动，多沟通，学会控制情绪。大三：上学期：学习：学习撰写简历，求职信等；把握求职技巧，向已毕业校友了解求职情况，争取实习时机，正式成为党员。工作：视情况
16、而定。生活：学会分析问题，衡量问题轻重，用成熟的想法看问题。下学期：学习：积极利用学校提供的条件，就业指导中心信息，强化求职技巧，尽可能在做充分准备情况下应聘面试；撰写毕业论文，大胆提见解，锻炼本人独立解决问题的能力和创造性。工作：准备实习，写实习总结及报告。生活：适应社会，适应介入工作之后的生活。我的将来不是梦。然而计划永远赶不上变化，但是没有计划，人生就是一片混乱。无休止享受和索取，昏天寥日的堕落，三年时间就会虚度过去，给本人一个目的，增加前进动力；每个人心中都有理想，信念，抱负；我们要不惧怕单独跨越狭长黑暗的隧道，不指望一双怜惜的手送来廉价的赞助，携着梦想，全力穿透命运设置的重重险阻，义
17、无反顾地策划出一道亮丽的弧线。大学生职业规划篇4摘要：我国高等教育形式目前开场由精英化向群众化全面过渡转换，新时期大学生就业环境和成长规范机制对于职业生涯长远、科学规划提出愈加严格的要求。按照客观层面审视，职业生涯规划属于一项动态化探索流程，经过能力提升工程牵引，使得个体职业适应能力和竞争潜质空前可观，进一步提升实践介入实效。以上任何细节处理不当，都将直接限制职业规划落实程度。因而，本文旨在联合大学生职业规划以及实践应用能力对应关联，延展出最新调试引导策略，适时调整人才形态和培养规则，全程贯彻人本服务原则；同时建立异质化层次创新教育体系架构，完善素质教育强化等技术指标。关键词：职业规划；实践单
18、元；提升策略规模化招生、多元技术培训和就业前景规划目前已被定义为高校教育一体化回路机制，针对内部群体职业生涯进行科学指导，涉及核心动机指标在于辅助大学生群体快速进行自我、社会对应关系解析，进而使其树立标准世界观、人生观和价值观，能够自觉在今后特定职务范围中不断寻求自我突破。怎样全面制定并施行职业规划方案，详细来讲就是利用既有平台和锻炼时机，接受不同困难挑战，最终推动学生个体人生理想和自我价值的有机实现进程。一、针对大学生进行职业规划现实意义阐述截止至今，有关大学生毕业体制开场透过计划分配形式向自主择业方向全面扭转，即使此类变化结果为特殊社会成员择业提供自由界定条件，可是由于大学生群体在职业生涯
19、规划上经历缺乏，任何决策多少带有一定程度的盲目性，使得职业竞争秩序异常紊乱，长期放置不管，必然会令大学生个体成长发展空间紧缩。1.学生个人成长方面第一，职业规划有助于大学生全面明确后期长久奋斗方向。大学生经过科技知识吸纳和自我素质调整，理应积累客观定位实力，保证日后人生发展结果的正确性，而职业生涯规划能够适度强化其发展的动机性和实效性，提升成功几率。职业生涯规划能够合理引导大学生进行异质化主客观因素探析和精准测定，挖掘周边资源潜在优势和提升本身综合素质水准，经过专业老师价值重新定位过后，使得其能够清楚断定预设目的与现实的差距现象，进而改选符合本身各类条件要求的职业定位方案。第二，职业规划有利于
20、稳固大学生应对人才市场竞争能力。高校应通过系统职业生涯规划，催促个体利用科学分析方式和合理措施手段进行各类相关培训活动介入，在充分保留优势基础前提下，有效抑制不同弱势问题，为大学生标准职业目的理想完善奠定适应基础。详细来讲，这部分职业生涯规划工作最实际的目的在于令大学生把握自我存在价值，明白预设理想与现实差距特征，合理降低就业经过中的心理落差感官效应，警示本人尽快踏实地进行自我改造和长期拼搏。2.高校可持续发展层面1提升大学院校美誉、知名度成就水准。就业率结果直接衡量特定高校综合教育实力，尤其大学生个体经过职业生涯科学规划后，快速成功就业，可令社会群众对特定高校加深深度信任程度。2推动既定教学
21、机制改革进程。如今高校存在意义就是为我国各类企业提供足够数量的优质化适用人才，保证相关社会服务质量。大学生在进行职业生涯规划期间，需要学校提供相应的规范体系和实践条件，这样才能稳固大学生为社会服务的素质意识。另外，社会本身呈现跨越性发展迹象，在大学生素质条件上要求必然愈加严格，相对地会要求高校在大学生培养经过中加大引导方案改革效率，避免训练成果与社会发展要求产生任何突兀冲突状况。3促进高校内部机构体系的改进实效。大学生职业生涯规划对于高校内部职务机构以及管理形式提出全新界定要求，催促其在实现全员育人技术指标基础上，确保不同部门人员全面介入到相关实践活动单元之中，为大学生提供更多服务和向导功能，
22、如建立职业生涯科学规划网站、就业指导中心以及教研室等。经过不同组织协调沟通，使得大学生能够快速从中获取指导辅助，进而有效贯彻预设职业规划指标。3.社会整体进步成果层面1实现社会稳定目的。目前我国大学生就业前景较为模糊，大部分个体毕业过后难以找到理想工作，但是却不能直接定义为我国在人才需求方面的饱和结果。经过职业生涯系统规划，能够合理提升单位成员就业竞争实力，使得其在就业观念树立上愈加灵敏现实，就业手段表现得愈加丰富。在此基础上，我国大学生整体就业率提升的结果便能够自然地呈现出来，至于社会稳定绩效可以以同步衔接起来。2减少人才资源的过度浪费。职业生涯规划相对有助于大学生职业素养和能力提升，令社会
23、今后的多元化发展需求得到最大程度的知足，真正到达人尽其才的规划要求。总的来讲，职业生涯规划令大学生在就业前期客观分析本身素质条件，时刻提醒本人强化应有的职业引导能力，最终为用人单位后期培训经济投入和时间缩减奉献合理技术气力。二、社会岗位构造变动对于大学生职业能力的全新要求定位处于新世纪经济社会发展阶段的高校人才培养机制中，一切教育训练活动都在于培养个体扎实技术应用能力和提供全面发展契机，大学生个体应尽量联合社会实践条件完成自我改造任务。1.对大学生专业知识吸纳成果的要求一切能力和素质拓展基础都借助知识结晶表现出来，这是时代亘古不变的真理。实际上知识包括熟悉型、命题型以及能力型三个类别，其中熟悉
24、型、命题型答案都与现实生活现象严密关联，答案相对明确一些，教授效率自然不低。而能力型知识在做法上无法提供明晰的解释框架，但是在特定技能把握上自由限定分寸，时刻催促学生进行潜移默化的自我调适，主要透过实践和任务方向加以精准定位。2.对大学生实践应用能力的要求能力是详细检验个体能否胜任某项工作的主观指标，其关注点在于学生个体对专业知识内化、转移、重组和拓展应用的水准，是知识和素质综合表现结果。目前我国人才市场限定和职业相关的能力包括信息时代背景下的语言书面表达能力、经济性操作潜质以及最新科技程序调试技巧等，由于这类竞争型求职能力和岗位变迁的影响，以工科为主的高校，在抓紧进行学生多方面素质调整期间，
25、也要注重拓展实践技能适应空间。3.对大学生综合素质条件的要求素质主要配合个体天赋和后天教育环境予以有机实现，尤其在相对稳定的品质构造条件引导下，使得学生心理活动和行为方向产生最大程度的贴合反响，包括思想、知识和心理素质等。三、借助职业限定要求提升大学生职业规划和实践能力的细致策略解析截止至今，我国各大地区高校长期坚持人本服务教学理念，尤其在全面适应社会发展创新人才编制需求前提下，整合多元化课程、人才培训机制，使得既定职业规划方案能够对最新市场人才需求产生最直接的反响；同时注重强化高校与企业部门的联络，将辅助大学生探索合适本身素质条件的职业规划项目作为分析重点内容。例如，某地区计算机院校经过产学
26、研相结合，使得大学生在职业能力认知方面获取更多实践探索时机，并且从中产生独具特色的综合性人才培训形式。21.优化课程规范引导体系教学应保持现有课程体系的系统性，课程设置要宽口径、重基础，及时更新教学内容，增加具有实践意义的方法功能的知识，将课堂的时空进行延伸，使学生将来具有很好的上升空间，提高其对职业岗位的适应性。毕竟数学是计算机学科的基础，英语也是计算机编程甚至将来作软件外包的基础，程序语言尤其可视化编程语言是计算机应用的重要工具，也是培养学生逻辑思维的重要课程。2.通过产学研加强学生的实践能力在就业方面，学生素质的发展主要借助职业能力培养和生涯规划指导而构成。目前我国社会提供的职业空间都应
27、保留一下素质规范要求，包括学术理解、服务社会群众、实践技巧、决策能力、经历感悟以及团队协作意识等。第一，合作培养。高校应合理引进社会各类优质化教育培训资源，同时加强与各类企业合作力度，为大学生实习训练提供愈加宽阔、高效的空间，使其积累不同岗位素质规范要求，时刻催促本身加以整改应对。第二，创始全面实训风气。学院在反思和改良本人教学方案的同时，也发现培训机构的优势所在，如培训机构以小组为教育单位，这对技能及协作能力的培养至关重要。学校采取了联合举办的方式，实现优势互补，让学生受益。3.改变教学形式，将就业指导提早大学生作为我国日后多元产业格局拓展的支撑要素，必须全面适应社会波动发展趋势，从中快速掌
28、控成功发展机遇。3第一，毕业设计详细采取双导师指导体制，确保学生结合产学研中的联合培养和实训中的实际课题进行毕业设计，同时还要结合培训机构的模拟课题。第二，校内校外大课堂制。学生提早参与课题，但不一定是毕业设计的题目，学生能够到研究所、研究室参加课题，可以以到企业进行实践学习。经过这种形式培养的学生，不需要经过培训机构的实训，能够节省学费。另外，高校可定期安排学生进行家电义务维修服务队组建，同时在周边乡镇区域开展家电义务维修暑期社会实践活动，培养介入成员认真学习、服务社会、奉献社会的理念，练就过硬的技术和扎实的基本功。在活动经过中还可宣传安全用电、电器保养等小知识，进而构成崇尚安全、健康生活的
29、气氛，为发展绿色经济和循环经济，为广大群众解决电器维修方面的困难。综上所述，我国大学生职业规划和相关实践活动已经得到全面拓展，相信经过校企双方通力合作，必然能够为学生自我素质检验和职业目的重新规划提供疏导经历，确保其在今后各类社会挑战单元中激流勇进，最终为社会经济可持续发展做出本身应有的奉献成就。大学生职业规划篇5一、自我认知1、为人评价(1)自我评价对本人进行评估，总觉得很不实际，由于本人总是愈加愿意去看到本人的优点，而不想去理睬缺点，甚至刻意躲避。但是既然选择了对本人进行全面评估，我还是得正视本人。我个人1.68m，稍胖，对于本人的外貌，我从不自卑，我有句座右铭，便是“放弃体型，专攻智慧与
30、诙谐，我觉得做一个有智慧以及充满诙谐感的人，他的生活一定会很阳光。我的性格属中性，有时会很活跃，而有时又会很抑郁。我是一个很忠实的倾听者，固然不能帮别人彻底解决困难，但是我非常愿意去倾听他们的心声。确实，我希望本人是一个乐于助人之人。我对本人感到不满的是，我容易冲动,意志力不够强;对于别人,我会对向他们讲过的话负责,但是,对向本人所讲的,却不怎么坚持.另外,我过于单纯,很多社会上的现实事,我想的往往不够,考虑得不深,或许这也关系到我的阅历吧。(2)别人评价很多朋友觉得我是一个贤能淑德的女生，其实我不敢承受这个美妙的词，它给我的压力很大。但细心我倒是愿意接受。在朋友眼里，我傻气，可爱，真诚，能够
31、信赖。我的朋友很多，但好朋友我保持着一定量。我个人以为与人之交，重要的便是坦诚相待。同时，我也是一个重亲情的人，我很关注家庭成员的情况。但是我比拟容易冲动，情绪容易受外界影响。有些情况下不够自信，进而导致组织能力比拟弱。2、职业生涯规划测评这是通过一些测试所得的结果。固然是资料书上的测试，不能尽信书，但是所得的结果很好的为我找到了恰当的词来形容我本人，有些甚至是我有时刻意回避的。这一点，其实让我看清了本人。(1)兴趣方面我比拟喜欢与事物打交道，干有规律的工作，从事社会福利和助人工作，另外，也喜欢从事科学技术事业，喜欢详细的工作。对于每个人来讲，兴趣都是广泛的，她只要不停地探索、发现，才可能找到
32、适宜本人的职业。(2)性格方面具有友善、负责、认真、忠于职守的特点，只要你以为应该做的事，不管有多少费事都要去做，但腻烦去做你以为无意义的事;与人交往较敏感，谦逊少言，喜欢关心别人并提供实际的帮助，通常不愿意把个人情感表现出来;尊重约定，维护传统;对大多数情况有强烈的个人反响。(3)能力方面创造力一般，管理潜能缺乏，指挥别人能力较差，独立性一般，社会性反响一般，沟通能力有待进一步加强，有一定的人际交往意识，愿与别人友好相处;关注细节，把握事实。(4)价值观方面我的职业价值观有3种类型:小康型,志愿型,技术型固然我不追求虚荣,但我憧憬优越,渴望有一定的小社会地位;我是一个有同情心的人，所以志愿性
33、的工作，我是很容易接受的，也很愿意接受;我一直都觉得一个人要在社会上立足，那么就一定要有一技之长，因而，我觉得技术性的工作尽管有一定的要求，但只要有心学，一定能够做得很好的。3、自我认知小结很高兴我能正视本人，也很高兴通过各方评价，我看到本人有这样的优点的同时，也看到了存在的缺点。通过以上的分析，我对我将来的工作有了点眉头。由于如今是大一学生，对本人的专业没有进一步认识，因而详细的工作我还没有确定，但能确定的是，我合适在规范、传统、稳定的环境下工作，能够给别人提供服务或帮助;合适在责任明晰、有一定私人空间、人际关系和谐的气氛中工作;合适需要细心观察和性要求极高的工作。二、职业认知职业是我们实现
34、梦想和人生价值的平台，对于每个人而言，职业的意义体如今三个方面：，职业是人们谋生的手段;第二，它是人们与社会进行交往的一种主要渠道，它使个人以一定的社会角色进入社会;第三，职业是一个人实现人生价值的主要途径，能使个人的某些才能得到发挥和发展。不管人生追求能否崇高，都要通过职业的方式去实现。职业的特点有经济性，社会性，技术性，连续性，规范性，统一和差异性。从这些方面来讲，职业能够维持社会的运转，为社会创造财富，又能使个人维持生计，发展个性和承当义务。然而对职业外部环境进行分析，认识环境对职业的影响是人在确定本人的职业之前所必须做的。(1)学校环境华南农业大学是各学科协调发展的高水平教学综合性大学
35、，拥有开展教学和科学研究的优越资本，具备为学生成长成才服务的良好条件，是国家人才培养和科学研究基地。学校办学历史悠久，师资气力雄厚。假使我在学校里好好用心，我想我应该会从这里得到很多。讲得好听不如做得漂亮，我得行动了!(2)社会环境由于爆发金融海啸，进来经济不如以往，企业效益也略微有所降低，很多地方对人力资源的需求减少，导致职业选择和发展的时机有所减少，自然，也加重了就业局势的进一步严峻;由于大学毕业生的数量日益增加，国家领导们越来越重视他们的就业问题;在文化方面，国家支持多样化，引进先进外来文化与国内沟通，更提倡创新，进而使得文化日渐丰富，繁荣自由;在科技信息方面，大家有目共睹，尖端技术、高
36、新技术突飞猛进，势不可挡。(3)行业环境我的专业是食品的生物工程，其行业方向就是食品。“民以食为天，我相信，这个行业永远不会萎缩。尤其近几年，食品方面出现了很多严重的事故。猪肉精，毒奶粉这引起了食品界的轰动，当然也引起了国家的关注与重视。这也使得各界人士对食品相关研究人员的能力提高了要求，同时也加深了对他们的需求。食品界人才的发展前景是曲折而可观的。三、职业规划设计(1)swot分析s(优势)：集中精神，关注焦点;工作热情强烈，认真负责，值得信任;具有良好的协作技巧;能和别人建立起和谐友好的关系;讲究实效的工作态度，办事方法现实可行;乐于助人;心态安然平静，有冲劲。w(劣势)：有些时候会感情用
37、事;低估本人，难于维护本人的需要和利益;对反对意见过于敏感;工作紧张会压抑;对整体和将来重视不够;易被同时解决的过多工作弄得无所适从;管理能力较弱。o(时机)：根据上面对外部环境的分析可知，食品这个行业面临着重大考验，但民以食为天，食操行业是不会那么快萎缩的!尽管近来出现金融危机，不过，食品的发展道路还很长。t(威胁)：固然前景可观，但是由于大学毕业生数量日益增加等种种现状，就业局势持续紧张;另外就是竞争力上升;各企业对人才能力要求增高。(2)确定目的及实现途径目前我是一个大一学生，所以对我来讲，我的眼前目的就是：首先，我要通过英语四级;由于我正在准备营养师的考证，所以我必须通过;其次，要过计
38、算机等级考试;大三的时候通过英语六级，后交上令人满意的毕业论文，顺利毕业。当然，在校期间，我希望本人能找到适当适量的兼职工作，锻炼本人。比方，大一的第二学期我在饭堂帮厨，固然辛苦，但是我也有了不少收获，既交了朋友，又赚了生活费。其实这些都是每个作为学生的简单而实际的目的。这些短期目的的实现是简单而容易的，由于只要有心人，世上就无难事了。而我要做的就是充分利用学校的资源，坚定自信心，好好学习，尽可能的不要浪费时间。讲讲英语吧，我比拟薄弱的就是听力部分，所以我要利用闲着的时间来听听力，并且还要多读，就连看电影也尽可能看英文版的，一定要把英语给提高了。但其实重要的还是我要相信本人，虽是降分才来到华农
39、，但大家的起点是没多大区别的，我要相信我能够做到更好的本人。作为一份职业规划书，除了短期目的，更应该想想长远一点的。固然我很清楚计划不如变化，但是长期目的还是应该有的。经过反复琢磨，我终于确定本人的首要目的是什么了：首先，我想做一个健康食品研发者。我的专业是生物工程，本科四年毕业后，由于家里原因，我想直接出来工作，我暂时不想考研。但是我决定边工作边学习，努力做一个的健康食品研发者。大学期间，我会利用空余时间去上上网或者到图书馆去，甚至去拜访教师，利用他们提供的资料来完善本人对这方面知识的欠缺。并且时刻关心外界的行情，了解新动态，比照本人，看看有什么需要加强。对于一个学生来讲，这也许有些空泛，但
40、是，接下来的三年是能够发生很多事的。而且，既然我如今已找到目的，那么，在课堂上，我就应该不会再走神了，我也就清楚了接下来的三年，有什么在等着我完成了。假设我的学历还不够我做一个研发人员，那么，其次，我会选择当一名营养师。目前我正在接受上课培训，准备考证，我知道考了证不能代表我就了不起了，我要做的还有很多，我得不断地吸收知识，还要擅长分配及利用空余时间，接受实践时机，增加经历，做一位名副其实的营养师。当然，我的首要目的是不变的，营养师这个职业就像是汽车的后备轮胎，但尽管是后备，它一样还得充满气，一样还得是真才实料，只要这样，在有用之时，我才不至于不知所措。(3)个人发展建议要实现上面所讲的目的，
41、简单一点来讲就是要充分利用有利资源不断学习，尽量多参加社会实践活动，或者找一些与目的靠近的兼职，锻炼本人，增加经历。大学除了是我拓宽知识面的好地方，也是我为人处世、修身养性的地方。因而，我对本人提出了发展建议：1、直接表达本人，讲出如今的感受;2、以愈加开放的态度对待别人不同的做事方式;3、做长远考虑，加强对全局和可能性的关注，避免陷入详细事物而将方向忽略;4、考虑成熟后，再采取行动;碰到困难要坚持，别泄气;5、在学校擅长利用校内的有利资源，充实本人，提高本人的专业水平;6、适当地做一些兼职，既赚取生活费，又赚取实践能力;7、调整节拍，放松本人，适当松弛一下绷紧的脸;8、讲到做到。其实，对于一
42、个人来讲，计划与承诺永远都是那么容易讲出来的，但是计划不如变化，而且真真正正做到的又有多少呢?因而，我始终如一地相信，讲得好听不如做得漂亮，行动才能证明一切!四、评估及修正在人生的发展阶段，由于社会环境的宏大变化和一些不确定因素的存在，会使我们与原来制定的职业生涯目的与规划有所偏差，这时需要对职业生涯目的与规划进行评估和做出适当的调整，以更好地符合本身发展和社会发展的需要。职业生涯规划的评估与反应经过是个人对本人的不断认识经过，也是对社会的不断认识经过，是使职业生涯规划愈加有效的有力手段。1、评估(1)内容自我评价：根据个人价值观及个人知识能力水平判定本人能否充分发挥了才能，能否对本人的所为感
43、到满意;家庭评价：根据家庭文化看看家人能否理解我，支持我，帮助我。社会评价：根据社会舆论、组织可以以知道外界对本人能否支持。(2)时间按月一次，每月一小结，半年一大结。2、调整修正a、记下天天学到的新知识，把握的新技能，获得的新经历(这是职业的资本)b、记下遭到的肯定、觉得有收获或充实感的事情(这样能更明确本人的优势)c、记下本人点滴的错误、令人厌恶或烦恼的事(这样能够让本人认清本人的弱点)俗话讲得好：计划不如变化。以后的路都是未知数，我们都不知道会发生些什么。根据评估内容来评价本人时，我们也许会发现此刻我们走的路已经偏离了我们当初确定下来的目的，那么我们只好修正当时的计划了。又对本人进行一次分析，并用上面的三种方法对本人进一步的认清，及时的调整目的。五、结束语这份职业规划书做到此时，我渐渐地发现，它的比赛结果已经不重要了，重要的是我从这份规划书里学到了很多，固然我写的内容也许实在不如何，但那也不重要了，这并不是讲我狂妄，而是想告诉大家，我收获到的是比比赛结果更有意义的东西-我本人。没错，在过去，我甚至不知道怎样去向人介绍我本人，我讲不出本人的优点，也时时在刻意回避缺点以致于我忘记了它。【关于大学生职业规划模板锦集5篇】