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1、大学生职业规划4篇大学生职业规划4篇日子总是像从指尖流过的细沙，在不经意间悄然滑落，你能否对将来感到迷茫呢？该为本人做一个职业规划了。那么你知道职业规划是用什么方法吗？下面是我为大家整理的大学生职业规划4篇，希望能够帮助到大家。大学生职业规划篇1由于大学生还未走上社会，进入工作岗位的缘故，他们对职场、对工作缺乏了解，因而，普遍把职业生涯规划，当成一件非常务虚的事情，以为是纸上谈兵，甚至有些非常想为本人做好职业规划的学生，也经常把职业规划当成一个十分抽象的东西，而无法落地实现。比方，有个女生来咨询，她讲本人的目的是：个人价值最大化，该找什么工作?为了实现这个目的，她做的事情是在上学期间，看了两百
2、多本书，政治，社会，科学，历史，文学等涉猎较广。这样的职业规划让我哭笑不得，其实想法没错，多看书也不是坏事，但这些想法与做法，跟职业发展应该讲关系不大。职业规划其实应该更详细一些，个人价值最大化，这只是个概念，个人价值一定要被详细化。通常可详细化为：多挣钱、有声望、被尊重等，这些都能够实现个人价值，主要看本人以为什么最有价值。对于社会和别人来讲，这些都是积极的观念，没有为害社会与别人，都挺好。详细的职业目的确定后，再明确实现目的的方法和途径，基本上就是一个明晰的职业规划了。假如职业目的是：多挣钱，那么有相应的达成目的的方法，比方找工作的时候，应该优先考虑平均收入较高的行业与岗位，例如金融、地产
3、行业通常收入最高，销售这一职业也是年轻人最容易成功的职业。大学生职业规划篇2职业规划，即职业生涯规划。指个人结合本身情况以及眼前的机遇和制约因素，为本人确立职业目的，选择职业道路，确定教育、培训和发展计划等，并为本人实现职业生涯目的而确定行动方向、行动时间和行动方案。什么是职业规划，大学生怎样做好职业规划大学生A和B，在学校的表现都属于优良的水平，毕业以后，分别进入了不同的单位工作。三年之后，两个人的命运却产生了差异，A已经成为公司的骨干，担任部门的主管，每月的收入也在5000之上。B还是公司的一般职员，收入只要2500，正准备寻找时机跳槽。在这三年期间，两个人都跳过槽，可最后的结果却大相径庭
4、。A毕业后进入一家卖电器的店做销售代理，工作中勤学好问，很快把握了销售技巧，成为了卖场一名不错的销售员。一年之后，跳槽到规模更大的电器连锁店做组长。第三年，跳槽到国内知名的电器销售连锁店做部门的主管。B毕业后进了一家卖电讯器材的公司做销售员。一年后跳槽到一家网络公司做网管。第三年，换工作进了一家生产企业做办公室的文员。优简历网认真分析了两个人的经历，发现A一直在本人熟悉的电器销售行业工作，期间跳槽也是为了有更好的位置，B却没有找准本人的发展方向，在不同的行业跳来跳去，最后还是只能从事低岗位的工作。那怎样做好个人的发展规划？优简历网以为能够采用下述的个人规划五步法:第一步，分析本人的性格。每个人
5、的性格都是不同的。有的人性格外向，擅长言谈，人际关系能力强，喜欢在公众面前发表本人的言论；有的人则性格内向，忠厚老实，喜欢独立地去考虑问题；有的人对事情执著，碰到挫折不泄气；有的人则脆弱，容易被失败击垮；有的人喜欢挑战性的工作，压力越大斗志越旺盛；有的人则喜欢安宁平稳的生活，不能忍耐过大的压力任何事情都具有双面性，有好就有坏。热情、善谈的反面就造成稳重缺乏；忠厚脾气好，容易变成没有主见先要分析本人的性格，看看本人到底具备上述性格中的哪些方面，看看本人性格中的长处、短处，假如是热情、善谈、喜欢有挑战的人，相对来讲比拟合适做营销、公关等工作；假如本人内向、认真，可能合适做财会工作。准确分析本人的性
6、格，一方面便于找到合适本人的岗位，另一方面能够提醒本人在工作中注意克制性格的缺乏。第二步，分析本人把握的知识、技能。每个人都有本人擅于的知识、技能。有的人喜文，有的人喜理；有的人动手能力强，有的人操作能力弱；有的人思想跳跃跨度大，有的人逻辑思维能力强分析本人学习过和把握的知识技能，罗列出哪些是本人精通的，哪些是本人熟悉的，哪些是本人的弱项。然后再分析本人所从事的工作，胜任岗位要求需要具备哪方面的知识和技能，结合本人的实际，确认本人和岗位相吻合的条件，以及缺乏之处，假如岗位要求具备较高的计算机水平，而本人这方面欠缺，就能够通过参加学习班或找人教授相关知识，来提高本人这方面的知识和技能，只要做到上
7、述这些方面，才能让本人在工作中立于不败之地。第三步，分析本人把握的或能够调配的资源。这里的资源不但包括金钱，还包括本人在社会上的人脉。俗话讲的好“有多大的能力办多大的事，也就是讲要尽可能去做力所能及的事情。我们都知道假如要创办公司，就要有一定的资金，最少要保证一年内没有利润还能维持公司的运营。同样的道理，假如从事一项工作，不可能所有的事情都是本人擅于的，假如碰到本人不擅于的事情，就要想本人能够调动的资源，本人的同学、朋友、亲戚中，有谁擅于此类事情或从事过相关行业，本人就能够去取经，直接把握问题的关键点，避免工作中走弯路。第四步，确认本人的发展目的。笔者不久前碰到了一位MBA的同学，该同学毕业2
8、年多换了至少4次工作，涉及了不同的行业，每份工作都没有超过6个月，已经30岁了，还没有找准本人的位置，还不知道本人合适做什么。优简历网以为这个同学就属于那种糊里糊涂生活的人，没有认真分析过本人，没有做好个人的发展规划。我们并不反对跳槽，但是跳槽一定是有目的、有选择的跳，最好先采用上述方法，确认了个人的发展目的，围绕这个目的，有目的、有选择的跳，这样才能让自己更快的接近或实现目的。假如没有确认本人的目的，盲目的跳槽，十分是频繁换行业的跳槽是最不可取的，由于当今社会，工作经历和行业优势已经成为获取成功的必不可少的条件之一，所以确认个人的发展目的尤为重要。第五步，坚持不懈走下去。世上没有坐享其成的事
9、情，任何人的成功都不是偶尔的，一定有了很长时间的积累，一定具备了一定的实力才能成功。很多人都奇怪郭德钢的红，以为他的运气太好了，笔者曾去听过他的相声，领略了他功底，唱戏的功底、绕口令的功底笔者也听到了他曾经经历的落魄、艰苦，郭德钢的成功是必然的，是他多年付出、执著、努力的结果。所以，认准了本人的目的，一定要坚持不懈的走下去，不管碰到什么挫折，都不要放弃，同时一定要认真学习，只要这样，才能获得成功。为了你更好的求职，特推荐优简历网，国内首款以HR角度制作简历的工具，智能匹配简历模板，免费评测简历，帮你完成一份符合HR要求的好简历！大学生职业规划篇3不知不觉中，我已经步入了大三的行列，同时也进入了
10、一个必须考虑将来发展的阶段。由于美国金融海啸席卷全球，引发全球经济危机，很多公司收缩开支，压低成本，而当中人力成本便成为了不得不考虑的因素，于是今年的大学生找工作似乎变的比往年难。毕业生对将来的职业规划及毕业后的出路选择都随着这次危机重新进行了“洗牌。那么，作为日语专业的学生又面临着如何的机遇与挑战呢？针对我本身的性格与特点，我选择毕业后直接就业或考公务员，从两方面打算，相对侧重就业。在寒假，我访问了一家人力资源公司，就关于目前毕业生最现实最关心的就业问题请教这个公司。他们以为金融危机确实对毕业生的就业造成了很大的影响，对于像我这样的大三学生，以后面临的挑战更困难了，我们毕业后，将与因金融危机
11、影响而迟迟没有就业的大学生，研究生，一些技能学校的学生以及与我们同时毕业的大学生竞争，无疑，任务愈加艰巨了。很多毕业生为了求得一份工作，不得不放弃本人所学的专业，另辟新路。还有，及时了解社会市场需求，切合本身条件尤为重要，很多大学生就忽视了这一点，眼高手低，这也是影响就业的一个方面。当然他们也讲，在求职中，简历的制作也同样重要，千篇一律的简历吸引不了用人单位的眼球，我们要在加强本身内在素质的同时，也要注意外部包装同样重要。我们要别具风格，体现本人的特色，还有，面试时也很重要，要大方得体，给用人单位一个稳重踏实得好印象，尤其我们日语专业，愈加应该注意礼仪问题。我查了一下近几年的大学生就业方面的问
12、题。大学毕业生的就业率下降。随着高校扩招的学生的增加，毕业的大学生就业压力逐步增大，由于今后几年社会对高校毕业生的需求增加幅度不会有大的变化，能够估计，大学生就业竞争将愈加剧烈，优胜劣汰，固然有好多学生凭借本身优越的条件找到了好工作，但同时，就业率也下降了好多。还有目前大学毕业生就业的构造性矛盾特别突出。从地区看，北京、上海等东部发达地区需求较旺，需求总量大于当地的生源数。中西部不少省区固然有较大的用人需求，面临的问题是工作和生活条件艰辛，往往招不到合格的人才，出现了“有地方没人去，有人没地方去的现象。在一些西部经济不发达地区，当前就业岗位相当有限，难以吸纳本地毕业生。从专业看，一些紧缺专业如
13、计算机、通讯、电子、土建、自动化、机械、医药和师范等科类的毕业生需求旺盛，毕业生供不应求，而一些长线专业如哲学、社会学、经济学、法学等科类的毕业生需求较少。因而，近年来又出现了越来越多的“毕业漂族，这个群体主要是由温习考研者，边看边干者以及就业困难的大学生组成的。这三类未就业的大学毕业生中，第一类人有明确的目的，他们一般集聚在一起，相互鼓励，如无大的变故，属于相对稳定的群体。第二类人固然边看边干，但能逐步融入市场，适应市场就业。但第三类人市场就业能力相对不强，心理较脆弱，而其数量在今后还会成倍增加，需要十分关注。为了进一步了解就业趋势，我又访问了一名参加研究生考试的学生，她起初的打算并不是考研
14、，而是准备毕业后直接就业，可是受金融危机的影响，剩余的找工作的大学毕业生比以往更多，面对这么大的竞争，求职之路愈加坎坷，还有一个现实的问题就是目前毕业生就业信息系统和就业服务体系不完善，大学毕业生就业主要由学校、人才市场举办招聘会等比拟原始和低效的方式获得信息，与需求方见面，信息渠道比拟窄，成交率比拟低。所以即便天天都在投简历和面试等待中度过，可是现实的残酷，让她一次又一次的放弃或失败，最终选择考研，好缓解一下就业的压力，再者，读研可以以提高本人的水安然平静能力，为以后的更好就业打下基础。还有就是，如今的毕业大学生，没有把本人定位好，大多都心高气盛，因而导致了高不成低不就的结果，盲目追求热门的
15、工作和待遇高的工作，最终会让本人更失望。合适本人的发展，能学到东西才是第一位的考虑因素！等到发展到一定的程度，待遇自然会好起来的。即便没学历可能只是暂时没有了做白领的敲门砖，并不代表就没有前途，学好一门技术，凭本事吃饭，日子过得并不比白领差啊！总结一下，我以为要了解本人的综合实力，然后再注意社会与市场的需求，才能找到本人满意的工作。毕业后找工作，首先考虑本人喜欢什么工作，只要这样，才能在以后的工作中发挥本人最大的热忱，提高工作效率。接着，要考虑本人能做什么，要切合本身的条件，客观的考虑本人目前有哪些技能能够去胜任社会上的详细岗位。最关键的就是市场的需求。不同的生活水平，所对应的岗位需求是大不一
16、样的，了解社会招聘需求的最佳途径，就是经常翻阅当地主流权威的招聘报纸或是阅读当地比拟著名的人才招聘网站，另外千万不要一直待在家里面找工作，多跑跑每周一次或每月一次的人才现场沟通会，也是非常好的选择，除了能了解岗位需求之外，还有在现场与用人单位直接面对面的沟通和接触，对于了解各个岗位的技能要求，提升面试、沟通等经历是非常有帮助的！理想与现实是有很大区别的，在复杂剧烈的竞争中，我们要认真的考虑，才能在职场竞争中获得成功。在如此的竞争压力下，我们商务日语专业的学生又将何去何从，怎样对待这严峻的形式？当初我选这个专业不只是由于单纯的喜欢日语，还由于日语专业的就业率相对较高。随着经济全球化得发展，以及中
17、国良好的投资环境与潜在的宏大市场的吸引，日本越来越多的企业都开场向中国市场进攻，在我国，日企的数量不断增加，尤其是长三角地带，日企增加，所吸纳的劳动力自然也增加了，对于日语人才的需求量增大，而日语专业的学生也有了更好更多的选择。当然，仅仅会日语是不够的，假如应聘高级岗位，还需具备多方面素质。人们普遍以为，日资企业的工资要低于欧美企业，事实并非如此。创价曾对日资企业薪酬进行过不完全调查，发现日语专业的学生起薪一般为3000元左右，高于其它语种的学生。而且这种差距会随着工作时间的增长而拉大，最小差距也在千元以上。上海市中小企业人才沟通服务中心举办的日资企业人才招聘专场传出信息，能上机能操作、可用日
18、语流利对话沟通的“能讲会做派最受日资企业的青睐。以往通过日语二级就能够找到一份满意的工作，而如今，日语一级加上一门专业才会在剧烈的竞争下处于优势。同时要有日本企业十分重视做事勤奋、为人慎重、讲究仪表、懂得礼貌等优点的人才。还有一个对我们日语专业的学生有利的消息就是，近几年来，中日经济关系又出现了一些重大变化。其中重要的一点是，中日经济关系已由日本主导型向互相依存型转化。由于日企的高级管理层大多为日本人，因而非常需要精通日语的人才来充实一般管理层及辅助性管理工作。再加上中外企业对日业务，日语人才需求庞大。当然好的外部条件自然有相应的高要求。如今企业都青睐高素质复合性的人才，也就是，我们不只要会流
19、利的日语，还要有其他的一些技能，如今单一型的人才已经不再具有优势，所以，作为日语专业的学生，要想在以后的竞争中脱颖而出，我们就要努力学好本身专业知识，运用已把握的日语知识去阅读理解日语原着，了解日语的表达习惯，日本人的思维方式，加强对日本社会文化内涵的了解。另外通过白话角、演讲比赛、与留学生沟通等实践活动，在实践中检验本人的日语水平，当然，不仅如此，我们还要利用课余时间，时刻注意市场的需求动向，了解行情，多阅读学习一些相关方面的书籍，扩大本人的知识量，在时间相对充裕的条件下，学习把握一下其他方面的技能，比方计算机，会计等方面，以适应复合型人才的发展需要。总之，在危机与机遇并存的时代，我们面临重
20、重挑战，但只要这样我们才能得到更好的发展，就让我们去英勇地挑战自我，超越自我吧。大学生职业规划篇4摘要：随着市场经济快速发展，高校扩张，大学生面临严重的就业压力，怎样提高大学生就业竞争力，是摆在高校乃至全社会面前的重大课题。因而，高校应结合社会现实，学生实际，认真做好大学生职业规划。该文试从大学生职业规划的含义和现状出发，重点阐述了大学生就业指导的认知定位，并在此基础上，提出了提高高校就业指导水平的策略。关键词：大学生职业规划就业指导随着高校扩招，我国的高等教育从精英化向群众化转变，大学毕业生人数增加，而近年来全球大环境下的经济形势变化，使大学生就业形势愈发严峻，人才供需矛盾更为突出。因而，为
21、加强大学生综合能力，提高大学生就业率，高校需要认真做好大学生职业规划与就业指导。大学生职业规划不仅存于理论方面，更多的是需要在对大学生职业性格、职业能力进行科学合理评价的基础上，结合大学生个体差异、性格特征等方面有针对性地开展职业规划教育，加强大学生的职业素养，提高大学生的就业能力。1大学生职业生涯规划的现状1.1大学生职业生涯规划的基本含义职业生涯规划，就是对个人的职业生涯进行的规划，指对一个人的性格、兴趣、技能和价值观等各方面因素进行分析，结合社会各种职业需求，确定本身的职业分动目的，并为实现该目的而制定的各种安排、规划。职业规划不仅仅停留在理论层面，它对整个社会、家庭和大学生都具有重要意
22、义，大学生应当根据本身实际情况制定科学合理的职业生涯发展规划。1.2大学生职业生涯规划的现状随着我国经济的快速发展，近年来，在社会上也应运而生了一些专门从事职业生涯规划的服务机构，但是由于创立时间不长，理论与实际结合缺乏，缺乏经历等各种原因，在实践发展经过中，往往会出现一些不适应的现象。职业生涯规划服务机构作为一个新兴行业，在我国从事这类服务的机构和专业人员比拟少，无法知足市场需求，因而，大学生的职业生涯规划的指导和服务，主要是依托高校内部的机构和部门展开的。同时，为了更好地对大学生进行就业指导，我国高校大多设立了大学生就业指导中心，但其主要功能都是为大学应届毕业生进行就业临时指导，较难做到“
23、量体裁衣、系统规划，有些学校缺乏专门的指导教师，通过学校行政人员进行简单粗放式管理。从内容上来看，一些就业指导中心实际上的主要工作就是解答毕业就业合同的相关问题和就业政策咨询，很少会开设针对性较强的就业指导课程，对学生的就业起到就业管理与服务工作为主，较少指导作用。尽管近年来很多高校逐步重视学生的就业指导，但很多还处于起步阶段，因而，各高校必须加强职业生涯规划观念，并成为大学生教育的必备内容，而不是仅仅针对毕业班学生进行管理与服务罢了。大学阶段是职业生涯规划的准备阶段，也是职业生涯规划的重要初始阶段，这一阶段的主要任务是制定大学生的职业生涯规划并为将来从事某种职业打下基础，也就是讲，大学生应当
24、在大学期间就制定职业生涯的发展规划。但由于各种原因，如大学生对本身情况认识缺乏，实际工作中高校就业指导出现了一些定位偏颇，没有发挥好本身引导作用的情况，没有做好职业规划准备，使得很多大学生没有制定职业生涯发展规划，在面临毕业时，迫于社会、家庭等各方面的压力，而随大流、听家长或被迫选择了不喜欢或不擅于的工作，这是近年来出现的部分大学生在毕业较短时间内就进行了二次择业现象的原因之一。进一步来看，大学生没有做好职业生涯规划，对职业抱着走一步看一步的心理，这样不仅造成大学生就业目的不明确，也影响了大学生的长远发展，因而，做好大学生职业生涯规划，不仅是学生本人的事情，也是高校素质教育面临的重大课题。2大
25、学生就业指导的认知定位大学生择业是社会普通关注的问题，就业指导是一项复杂的综合性工作，需要根据大学生本身的性格、兴趣、能力、价值观以及外部社会环境等各方面因素综合判定。2.1大学生就业指导的目的大学生就业指导应当贯穿于整个大学阶段，高校在指导经过中，要结合社会实际情况，在了解不同阶段学生的特征、性格、喜好等方面的基础上，帮助学生制定行之有效的职业生涯规划，并在规划基础上，加强今后职业能力和职业素能，因而，大学生就业指导的目的是根据各种主客观因素，结合个体差异、喜好、能力等因素，指导学生制定科学合理的职业生涯发展规划，并帮助和服务学生逐步实现。2.2大学生就业指导的本质大学生刚从中学期间进入大学
26、校园，对社会充满好奇，自我意识还不成熟，对今后职业方向还不明确，但大学时期是进入社会的预备阶段，从全国范围来看大部分大学生毕业后都会直接进入社会工作，然而，由于大学生职业意识观念不强，容易遭到外界影响，因而，高校必须对大学生进行就业指导，其就业指导的本质在于培养大学生的职业意识和职业荣誉感，帮助大学生做好职前准备工作，使其在进入社会参加工作前，具备一定的职业技能和职业素质。因而，为了更好地做好大学生职业规划，必须结合社会职业需务实际和学生本身特征，进行有针对性地就业指导，帮助学生断定本人的职业就业方向。2.3大学生就业指导的原则大学生就业指导的原则主要有系统性原则和整体性原则。大学生就业规划指
27、导是一个系统性规划，贯穿于整个大学阶段，不仅是要指导学生制定职业生涯发展规划，还要帮助学生树立职业意识和职业观念;同时，大学生就业指导也是一个整体性规划，不是针对应届毕业生毕业时的临时指导，而是要将大学生就业指导列入大学教育体系规划中，针对不同年级的学生开展不同的就业指导。比方，针对大一新生，可结合新生入学教育的契机或大学生涯规划等课程，先了解大学生的性格特征，引导学生正确认识本人，培养他们的职业意识，帮助学生进行试探性的职业规划;针对二年级学生，能够重视拓宽专业学习领域，试探性确认职业目的;针对三年级学生，能够结合学生本身专业和性格、能力等因素，通过就业能力、求职技巧提升等课程，培养学生的就
28、业优势及就业的社会适应性;针对四年级学生，能够通过就业政策讲解、就业技巧训练、实习调查等方式加强学生择业指导等。3提高高校就业指导水平的策略就业指导是帮助大学生制定职业生涯发展规划，加强大学生就业能力的重要举措，也是高校素质教育的重要课题。3.1开展终身教育，培养学生职业意识职业规划是一项长期复杂的系统工作，其本质在于培养大学生的职业意识和职业观念，提升大学生的职业素养。高校在开展大学生就业指导时，需要结合社会主客观因素，职业需求，在了解学生个体差异、性格、能力等各方面基础上，帮助学生指导其制定行之有效的职业发展规划，并在此基础上提升大学生职业能力。大学生职业规划贯穿于整个大学阶段，高校要开展
29、各种形式的就业指导工作，利用大学课堂、专题讲座、调查实习等方式开展个性化指导。近年来，我国经济形势变化，就业压力愈发增大，因此高校引导学生树立正确的职业观念和职业意识，帮助学生摒弃不良的职业观念显得尤为重要。3.2加强职业测评，提高职业规划的科学化水平大学生是职业规划的主体也是职业发展的实践者，然而由于每个人的性格、兴趣、能力等有所不同，对大学生的职业规划指导也不能一概而论，需要结合每个大学生的个体差异，有针对性地制定职业生涯发展规划。这就要求高校的就业指导工作者要充分把握各种职业评估方式和测评工具，借助其准确把握大学生的各种特征，针对大学生的实际情况，制定科学合理的职业发展规划，加强高校职业
30、指导的科学化水平。3.3开展就业信息库建设，提高职业规划的社会化程度近几十年的教育发展，我国高校已初步构成以政策指导、就业咨询服务为主要形式，校园招聘、个别就业指导为主要方式的职业就业指导形式，但随着社会的快速发展，传统就业指导形式已不再适应高校教育的发展。部分大学生已对传统就业指导形式和教学方式的满意度有所下滑。目前高校在就业指导机构和指导人才方面的专业度仍有较大的提升空间，能够进一步将大学生就业指导纳入高校素质教育体系中来，而非零星地对部分学生进行指导，构成愈加系统科学的指导形式，针对性就业指导不够。因而，高校应结合社会职业供需实际，结合高校本身情况，在了解学生特征、职业意愿和能力等基础上
31、，辅以科学的测评技术和测评方式，对学生的职业生涯进行科学合理地指导和规划，帮助学生正确认识本身特点和能力，加强学生的职业意识，提升大学生的职业能力和职业素养。高校需开展就业信息库建设，针对不同年龄、不同性格的学生制定行之有效的就业信息库，努力提高高校学生就业率和就业质量。同时，在信息库内容构造上，还需包含对就业市场进行正确的预判，畅通就业信息渠道，与就业市场和各类企业建立互相衔接的就业服务机制。只要这样，才能更好地为大学生制定科学合理的职业生涯规划，加强大学生职业意识，提高大学生就业技能，为大学生择业提供更广阔的选择空间。参考文献1胡雪飞.我国高等教育中的职业生涯设计J.社科纵横，20xx(4)：120.2罗双平.积极行动：实现职业生涯规划的途径J.中国青年研究，20xx(8)：43.3苟萍，丁伟.高等院校开展学生职业生涯设计初探J.中国流通经济，20xx(增)：23.4刘更生.新形势下大学毕业生思想政治教育的三点考虑J.齐齐哈尔师范高等专科学校学报，20xx(4).5罗双平.青年职业生涯规划的基本步骤J.中国青年研究，20xx(8)：25.【大学生职业规划4篇】