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1、摄影测量实习心得体会(汇编5篇)摄影测量实习心得体会(汇编5篇)我们有一些启发后，能够寻思将其写进心得体会中，这样能够记录我们的思想活动。到底应怎样写心得体会呢？下面是我为大家收集的摄影测量实习心得体会，希望能够帮助到大家。摄影测量实习心得体会1在本学期的第13周，我们开场了摄影测量学的实习。通过实习我认识到摄影测量学是通过获取立体影像来研究和确定被摄物体的形状、大小、空间位置、性质和互相关系的一门信息科学与技术。摄影测量教学实习是“摄影测量学课程教学的重要组成部分。通过实习将课堂理论与实践相结合，使学生深化把握摄影测量学基本概念和原理，加强摄影测量学的基本技能训练，培养学生分析问题和解决问题
2、的实际动手能力。通过实际使用数字摄影测量工作站，了解数字摄影测量的内定向、相对定向、绝对定向、测图经过及方法；编制数字影像分割程序，使学生把握数字摄影测量基本方法与实现，为今后从事有关应用遥感立体影像和数字摄影测量打下坚实基础、我们本周实习的是数字摄影测量工作站的操作，数字摄影测量系统是基于数字影像与摄影测量的基本原理，应用计算机技术、数字影像处理、影像匹配、形式识别等多学科的理论与方法，提取所摄对象用数字方式表达的几何与物理信息，进而获得各种形式的数字产品和目视化产品。数字摄影测量系统是摄影测量自动化的必然产物。数字摄影测量系统为用户提供了从自动空中三角测量到测绘地形图的全套整体作业流程解决
3、方案，大大改变了我国传统的测绘形式。VirtuoZo大部分的操作不需要人工干涉，能够批处理地自动进行，用户可以以根据详细情况灵敏选择作业方式，提高了行业的生产效率。它不仅是制作各种比例尺的4D测绘产品的强有力的工具，也为虚拟现实和GIS提供了基础数据，是3S集成、三维景观和城市建模等最强有力的操作平台。本次实习是采用VirtuoZo数字摄影测量系统。实习目的：了解数字摄影测量系统，把握操作经过。实习主要内容：1、数据准备，包括摄影比例尺、相机内方位元素、航高、航带数、像片排列、控制点分布等；2、建立测区、设置测区参数；3、建立模型、设置模型参数；4、模型定向，包括内定向、相对定向、绝对定向方法
4、与步骤。其基本步骤是：建立测区、引入影象、建立模型、检查修改影象参数、建立相机参数文件、建立加密点文件、设置成果输出参数、模型影象内定向、模型的相对定向、模型的绝对定向、核线影象生成、匹配预处理、影象匹配、匹配结果的编辑、DEM生成、DOM及等高线影象生成、叠加影象生成、矢量测图、图廓整饰等。通过本次实习使学生把握摄影测量的内涵、摄影测量的基础知识、解析摄影测量原理与方法、双像解析摄影测量，了解并能够理论与实际相联络，解决实际生产中的问题。在完成以上的内容后，我们紧接着要做的是编写K平均区域分割程序，其基本原理是将图像初步分成K个区域，计算每个区域的灰度平均值，将图像中每一像素分别与K个区域灰
5、度平均值进行比拟，差值最小的区域与该像素最为接近，该像素分配给对应区域。摄影测量实习心得体会2摄影测量与遥感实习是摄影测量学和遥感技术相应用的综合实习课。本课程的任务是通过实习把握摄影测量的原理、影像处理方法、成图方法，把握遥感的信息获取、图像处理、分类判读及制图的方法和作业程序。进而更系统地把握摄影测量与遥感技术。通过实习使我们更熟练地把握摄影测量及遥感的原理，信息获取的途径，数字处理系统和应用途理方法。进一步稳固和深化理论知识，理论与实践相结合。培养我们的应用能力和创新能力、工作认真、实事求是、吃苦耐劳、团结协作的精神，为以后从事生产实践工作打下坚实的理论与实践相结合的综合素质基础。通过一
6、周的室内实习任务，最大的感触就是从新认识了摄影测量和遥感这门比拟抽象的学课，以前在课堂上总觉得这是一门非常难懂也非常难学的课程，可是就在这周的室内收集资料实习的经过中我的想法忽然改变了，其实摄影测量与遥感这门学科并没有所想的那么难懂和难学，只要我们愿意去学、去发现这门学科的奥秘我们还是非常容易把握和理解的。开场接触是觉得它是我们所有学科中最抽象的，可是当我们把我们所学的理论知识和这次室内搜集资料的实习结合起来比照和深化研究后，才真正的发现这是一门多么有内涵和适应现代的必要科目，很多情况下，对于大面积的测图我们都少不了对它的应用，同时在将来摄影测量和遥感也很有可能会取代我们所有传统的测图方法，真
7、正的把它完全的应用到我们的所有调查土地资料中，以见证它的最有效的作用。由于我们学校大量缺少摄影测量和遥感这门学科的仪器和工具，所以学校把这次实习任务主要定为网上搜集有关这门学科的资料及书本上理论知识相结合系统的学习。固然这方面的设备大量的缺乏，可是仍然没有撮箕到我们学习的良好心态，在这个经过中我们还是以本人的最大热情完全的投入到此次实习中。通过这次实习我们的收获很大，在很多情况下我们都得到了很多意外的收获，获益匪浅！不仅对书本上的理论知识有了通盘的理解，更重要的是从实践中检验了它的真理，了解了它的适应范围之广和作用之大，为我们以后从事工作而需要它打下了坚实的理论基础与实践经历。摄影测量实习心得
8、体会3一、实习目的和要求1、了解数字摄影测量生产流程；2、把握立体像对定向建模型经过；3、把握数字摄影测量测图方法。二、实习基本情况1、数字摄影测量工作站上机操作；2、实习20_、3.120_、3.5；3、数字摄影测量工作站上机上午08：3011：30，下午14：005：00；地点：博雅楼807。三、实习仪器及软件1、VirtuoZo/J_4数字摄影测量工作站；2、AUTOCAD20xx、CASS7、0软件。四、实习内容1、定向参数解算1、参数设置：测区参数、模型参数、影像参数、相机参数、地面控制点。2、自动空中三角测量：设置自动空中三角测量参数、立体像对生成等。3、模型定向：内定向误差小于0
9、.01mm、相对定向限差小于0.02mm、绝对定向、生成核线影像。注意的是内定向的好坏影响相对定向的高与低，也就是下列图中红“+多与少。2、立体测图数字影像测图是利用计算机代替解析测图仪、用数字影像代替模拟像片、用数字光标代替光学光标，直接在计算机上进行数字化测图的作业方法。本模块为交互式数字影像测图系统InteractiveGraphicsSystem，IGS，主要用于地物量测。用户可在立体影像或正射影像上，进行地物数据采集及编辑，生成数字测图文件_yz，并按标准的制图符号将之输出为矢量地形图。1、在VirtuoZo主界面中单击测图IGS数字化测图菜单项，进入IGS模块。2、新建或打开测图文
10、件_yz。3、新建或打开了一个矢量窗口后，可装载相应的立体模型或正射影像。单击装载立体模型或正射影像菜单项，在弹出的对话框中选择需要载入的立体模型或正射影像，确认后，系统即在IGS界面中打开一个窗口显示立体模型或正射影像。4、提取矢量信息。激活立体模型或正射影像窗口，单击工具栏图标，在弹出的对话框中选择相应的地物符号，然后按下工具栏图标，移动测标至相应的地物处，切准该地物轮廓上某一点的高程，然后单击或踏下左脚踏开关确定该点的点位，依次采集完该地物轮廓上的节点后，单击或踏下右脚踏开关确认，即记录了该地物，同时，矢量窗口中会显示该地物的矢量化符号。5、编辑地物。激活立体模型或正射影像窗口，按下工具
11、栏图标，移动测标至需要编辑的矢量地物处，单击或踏下左脚踏开关选中该地物，然后再次单击或踏下左脚踏开关选择该地物轮廓上的某点，即可对该点进行编辑。6、编辑完成后，可将该矢量信息导出为其他格式如：D_F格式或ASCII码纯文本形式。3、DEM、正射影像制作VirtuoZo系统根据影像匹配后产生的视差数据、定向处理后得到的结果参数以及用户为建立DEM所定义的参数等，自动建立DEM。扩展名为d的文件是指将匹配后的视差格网投影于地面坐标系所生成的不规则高程网。系统对该DTM进行插值计算，所建立的规则格网矩形格网即为数字高程模型DEM。1、装载立体模型，在立体模型上对特征地物进行数据采集和编辑，获得具有一
12、定密集度的地面特征，然后构建三角网，最后生成DEM。2、引入利用自动匹配的结果所生成的DEM，利用区域特征匹配和各种区域算法进行DEM区域编辑。3、全手工单点编辑或自动走点编辑。4、引入该地区已有的矢量文件“_、_yz，指定地物层，自动构建三角网，生成DEM。5、制作各个模型的正射影像。有单模型处理和批处理两种处理方式。6、单击添加所有模型按钮，系统自动将该测区内的所有模型参加对话框中，准备进行批处理。用户可以以单击添加模型按钮，然后在系统弹出的对话框中选择需要介入批处理的立体模型。7、单击表头上的正射影像栏可使该列中的文字在“是和“否之间切换分别代表列表中所有的模型都生成或都不生成正射影像。
13、假如只需生成其中几个模型的正射影像，则可在该模型行中对应的正射影像栏中双击，使其中的文字为“是。8、单击执行按钮，系统开场自动生成指定模型的正射影像。单击取消按钮，则不做任何处理，退出批处理模块。摄影测量实习心得体会4（摄影测量学）是测绘工程专业重要的专业课程。根据培养目的和教学大纲的要求，本课程进行了一周的课程实习。旨在通过本次课程实习来加深对摄影测量学的基础理论、测量原理及方法的理解和把握程度，切实提高同学们的实践技能。并到达将所学的各章节知识融会贯穿，基本能够综合运用已学知识来解决一些实际问题的目的。要求每位同学在实习教师的指导下能独立完成各项实习内容，尤其应熟练操作各种摄影测量仪器，把
14、握解析摄影测量的全经过，了解数字摄影测量的主要内容及发展趋势。本次实习院领导予以足够的重视和精心的安排，教师调节好各个方面的关系，给我创造最好的实习环境。在第一天的实习发动会上，赵教师就本次实习的意义、要务实习注意事项等方面作了明确的阐述，同时，也就本次实习内容和实习步骤作了讲明。在其后的实习经过中，学生实习目的明确、主动积极、不怕吃苦、勇于承当重任，这些现象讲明本次实习发动会起到了很好的效果，是顺利完成实习的基础。随着摄影测量与遥感技术蓬勃发展，同学们对摄影测量学产生了浓厚的学习兴趣，激发他们的学习热情，纷纷表示要好好珍惜这次难得实习时机，尽量学到更多得有用东西，充分感受测绘科技发展带来的革
15、命性的变革，为今后走上工作岗位奠定坚实基础。通过本次实习，我们愈加认识到摄影测量学要有扎实的理论知识和熟练的软件操作能力。为使学生明确本次实习的总体任务及每一实习项目详细的作业程序、作业方法，指导老师在各项实习内容开展之前进行集中讲解，做到任务明确、经过明晰；实习经过中，分组指导和定期集中讨论相结合，启发学生解决作业中出现的实际问题。本次实习不仅使学生理论知识得到稳固、操作能力得到加强，同时也使学生运用知识的能力得到提高。在实习经过中不免出现些错误和困难，但是我们都没有因而而放弃。我个人觉得在实习经过中细心是非常必要的，例如在选择同名点时，一不小心就有可能将同名像点找错。还有在影像匹配后编辑时
16、，假如我们不细心，在没有保存我们成果的情况下就关闭了窗口，我们的成果就会因我们的粗心大意而失去。所以我以为养成一个细心严谨的态度是非常必要的，这将减少一些不必要的错误和损失。其实，我觉得本次实习没有什么十分困难的地方，只要大家能够做到认真细心，我们的实习就会很顺利。本次实习让我深深体会到，理论指导实践这一真理。在本次实习中，我发现我们要做的工作其实很简单，只要点击有关的按钮，计算机就自动帮我们完成要做的工作了。但是，假如我们没有扎实的基础知识，就无法正常并顺利地操作计算机去完成我们要的指令操作。当我们再次碰到类似的问题时就无法解决了。对于我们来讲，假如只要理论知识，而实践操作为零，那也只是纸上
17、谈兵；但是指挥操作，不懂理论知识，那也不能独立完成工作。所以，我们要好好学习理论知识，这样才能指导实践，加强我们的动手能力。将来毕业了，才能是个合格的测绘工作人员。时间飞逝，五天的实习就这样结束了。固然只要五天的实习，我从中学到了很多在课堂中无法学会的指示，理解了很多在课堂上无法理解的知识。很珍惜这五天的实习，让我愈加明晰的认识了摄影测量学这门学科，进一步了解了相关软件的操作和使用，锻炼了我的动手能力。最后，很感谢教师给我们提供的实习时机，天天不辞辛苦的陪伴着我们，给我们技术上的指导，生活上的管理。固然，本次实习在学校机房，但仍然当不住寒冬的侵袭，教师这样陪伴着我们，让我很感动。我知道只要优秀
18、的实习报告与成果才能回报教师的辛欣工作，与默默付出。我相信，我的实习总结会让教师得到安慰，觉得一些付出都是值得的了。在今后的工作和学习中，这次实习会给我源源不绝的动力和气力，我相信我会愈加自信的面对今后的生活和工作，愈加努力的学习和工作。摄影测量实习心得体会5鉴于学校的性质和地位，学校以城建为特色，以应用性人才为宗旨和目的，所以学校很重视我们的实践，给了本次上机进行摄影测量设计实习，摄影测量教学实习是（摄影测量学）有关实践的重点应用环节。通过本周的为期一周的实习，使我们本学年将课本理论与实践相结合，使我们深化把握摄影测量学基本概念和原理，也知足在清华大学120xx年校庆提出的对现代大学生的关于
19、要把学习科学知识与应用实践相结合的要求。同时又利于摄影测量学的基本技能的训练，进一步培养我们分析问题与解决实际应用实践问题的能力，同时也加强了我们的动手能力。通过实际应用使用数字摄影测量工作站，了解数字摄影测量的内定向，相对定向，绝对定向，测图经过及其方法。编制数字影像分割程序，使我们把握摄影测量的基本方法与面向应用，为马上到来的工作打下坚实的基础。我们本周实习的重点是数字摄影测量工作程序的操作，数字测量系统是基于数字影像与摄影测量的基本原理，应用计算机技术，数字影像处理。影像匹配，形式识别等多学科的理论与方法，提取所摄影对象用数字方式表达的几何与物理信息，进而获得各种形式的数字产品和目视化产品。我们有理由与有自信心相信，将来的测绘必定是基于远程遥感与近距离的摄影测绘的基本应用，就把握好摄影测量的基本应用，就把握了当今测绘的核心，就拥有了整个测绘的半边天，当然，本次实习显然不够，我们对摄影测量的了解还是相当少，根本无法应对更高深的测绘应用，所以，硬勇于探求测绘的知识全面性与应用性，以知足社会的需求。【摄影测量实习心得体会(汇编5篇)】