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1、小学语文教学设计模板.doc 小学语文教学设计模板- 教学重难点：(教学重难点由教学目标衍生出来的，是依据教材确定，着重让学生掌握什么;难点是依据学情而定的。) 二、教学方法(根据课型来确定教学方法) 三、教学时间 四、教学准备 教具准备(根据所上课的内容及自己实际情况来准备教具) 学具准备(根据学生实际情况及课的内容准备) 五、教学过程： 1、创设情境，导入新课 2、新课学习 1)初读课文，扫清障碍; 2)再读课文，了解内容; 3)品读课文，感悟体会。 3、拓展延伸 4、师生交流、小结 六、作业设计 七、板书设计 八、教学反思 B自我评析 本教学设计书写模板主要是根据备课实务与新技能中的第五
2、章如何形成有效的教案、第七章备课的一个完整过程分析中的相关理论指导并结合自己的小学语文教学实际编写而成的。 1、谈谈教学目标 教学目标与教学目的和教学要求不同。我们制定的教学目标既要符合课程标准的要求，又要符合学生的实际情况，既不是低标准的又不是高不可攀的。一节 课的教学目标是根据课程的总体目标和本节课的教学内容而确定的，教学目标是设计教学过程的依据，是课堂教学的总的指导思想，是上课的出发点，也是进行课堂教学的最终归宿。 教学目标不要写得过多，写三点即可，所以我对小学语文课的教学目标确定为三点。我们的教学低效的主要原因就在于教学 目标没有设计好，而造成教学目标没有达成，影响了整体效果。 2、确
3、定教学的重难点 在教学中，我们不要眉毛胡子一把抓，应该确定教学中的重难点。教学重、难点是由本节教学目标引出来的，着重让学生应该掌握些什么，明白些什么。教学难点是依据学生的学习情况而定的，要灵活处理。当然是面向大部分学生而言的教学难点。 3、教学方法上，我们要根据课型来安排。课型不同，教学方法也不同。教学方法的选用没有固定的模式，要根据具体的目的、内容及教师、学生的实际情况而定。当然，多种方法的综合运用才能使教学效果达到更好，标准和要求：学生学得实在，学有所获，能够不断进步。学生学有所获，教师的教才有水平。 4、教学时间上，我赞同一个课时写一个教案，不连堂写。这样便于老师操作。编写教案中，教具、
4、学具的准备必不可少。这有助于指导教与学，达到优化。 5、教学过程主要是完成教学任务，达成教学目标。突出重点，突破难点。我分为四个步骤：创设情境，导入新课;新课学 习;拓展延伸;师生交流、小结。一步一步地进行教学活动，做到有目标引路;有重点、难点的凸现;有知识点的归纳小结，力促目标的达成。 6、作业设计不是布置作业。争取让学生动手、动口、动脑、参与实践等来巩固学习效果，提升学习水平，促进学生发展。 小学语文教学设计模板由查字典小编整理并分享，欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助，请继续支持查字典，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章! 更多内容请点击： 课外知识、综合知识 文言知识、文学知识 小学语文基础知识 初中语文基础知识高中语文基础知识