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1、专制下的启蒙专制下的启蒙专题六专题六 西方人文精神的起源与发展西方人文精神的起源与发展近代自然科学的发展近代自然科学的发展（启蒙运动）（启蒙运动）封建制度与资本主义发展矛盾尖锐；封建制度与资本主义发展矛盾尖锐；2、概况、概况理性与感性相对理性与感性相对，即，即人的思考和判断人的思考和判断。它强调凡事要运用自它强调凡事要运用自己的智力，以自己的思维去认识、判断和解决问题，而不依己的智力，以自己的思维去认识、判断和解决问题，而不依赖天意和神的旨意，其目的是为保障人的自然权利，说到底赖天意和神的旨意，其目的是为保障人的自然权利，说到底是资产阶级要求民主、自由和平等。是资产阶级要求民主、自由和平等。（
2、1 1）时间：）时间：1717、1818世纪世纪（2 2）范围：）范围：（3 3）性质：）性质：资产阶级资产阶级反封建专制反封建专制的思想解放运动的思想解放运动（4 4）核心思想：）核心思想： 理性主义理性主义法国（中心）法国（中心）德、荷（扩展）德、荷（扩展）全世界全世界英国（起源）英国（起源） 巴黎有两座著名的巴黎有两座著名的“坟坟”。一个是先贤祠，一个是荣军院。一个是先贤祠，一个是荣军院（埋葬拿破仑）。先贤祠位于巴黎市中心塞纳河左岸的拉丁区，（埋葬拿破仑）。先贤祠位于巴黎市中心塞纳河左岸的拉丁区，于于17911791年建成，是永久纪念法国历史名人的圣殿。先贤祠内安葬年建成，是永久纪念法国
3、历史名人的圣殿。先贤祠内安葬着伏尔泰、卢梭、雨果、左拉、大仲马、居里夫人、巴尔扎克等。着伏尔泰、卢梭、雨果、左拉、大仲马、居里夫人、巴尔扎克等。至至20022002年年1111月，共有月，共有7070位对法兰西作出非凡贡献的人享有这一位对法兰西作出非凡贡献的人享有这一殊荣。殊荣。 1 1、霍布斯、霍布斯自然法和社会契约论创始人之一自然法和社会契约论创始人之一主要思想：主要思想：霍布斯霍布斯(1588-1679) (1588-1679) 二、二、霍布斯和洛克的政治启蒙霍布斯和洛克的政治启蒙 1每个人都有天赋的自然权利；每个人都有天赋的自然权利； 2社会契约创造国家。社会契约创造国家。意意 义：义
4、：对推翻对推翻君权神授君权神授，摧毁摧毁封建专制制度封建专制制度产生深远影响。产生深远影响。2、洛克、洛克-资产阶级民主主义政治理论的资产阶级民主主义政治理论的奠基人之一奠基人之一限制公权，分权学说限制公权，分权学说（立法权，行政权，对外权）（立法权，行政权，对外权）洛克（洛克（1632163217041704） 二、二、霍布斯和洛克的政治启蒙霍布斯和洛克的政治启蒙主要思想：主要思想：君主和政府的权力来源于人民君主和政府的权力来源于人民（人民主权论）（人民主权论） 为为17世纪英国资产阶级革命提供世纪英国资产阶级革命提供理论基础理论基础，也对，也对其它国家反对封建专制暴政的斗争产生广泛影响。其
5、它国家反对封建专制暴政的斗争产生广泛影响。意意 义：义：1、伏尔泰、伏尔泰启蒙运动的领袖启蒙运动的领袖我我不能同意你说的每一个字，但是我誓死捍卫你说话的权力。不能同意你说的每一个字，但是我誓死捍卫你说话的权力。 伏尔泰伏尔泰 教皇教皇是是“魔鬼一样的骗子魔鬼一样的骗子”，是，是“两足禽兽两足禽兽”，教士和主教是，教士和主教是“卑鄙的流氓卑鄙的流氓”。天主教的历史就是反人类的犯罪史，是人类理。天主教的历史就是反人类的犯罪史，是人类理性的敌人，历史前进的障碍，性的敌人，历史前进的障碍，“罪恶的根源罪恶的根源”。三、法国启蒙思想家的政治启蒙三、法国启蒙思想家的政治启蒙反对君主专制，又赞成实行反对君主
6、专制，又赞成实行“开明专制开明专制”。主要思想：主要思想：提倡自然权利说；提倡自然权利说； “当立法权和行政权集中在同一当立法权和行政权集中在同一个人之手，自由就不复存在个人之手，自由就不复存在”。 论法的精神论法的精神思想主张：思想主张： 三权分立三权分立思想评价：思想评价： 政治理论的发展；体现政治理论的发展；体现的的原则；为原则；为奠定了理论基础奠定了理论基础2、孟德斯鸠、孟德斯鸠-资产阶级国家学说资产阶级国家学说和法学理论的奠基者和法学理论的奠基者3 3、卢梭、卢梭-法国大革命思想先驱法国大革命思想先驱 人生下来就是自由的，人可以说是自人生下来就是自由的，人可以说是自由的动物。那么，人
7、民的自由虽可用法律由的动物。那么，人民的自由虽可用法律来加以保障，但它原来是天所赐予的，为来加以保障，但它原来是天所赐予的，为任何人所必不可少的。如果有人不取这天任何人所必不可少的。如果有人不取这天所赐予的自由，那就是对天犯了大罪，对所赐予的自由，那就是对天犯了大罪，对自己又是莫大的耻辱。自己又是莫大的耻辱。卢梭卢梭(1712(17121778)1778)思想主张：思想主张：人生而自由、平等；主权在民人生而自由、平等；主权在民思想评价：思想评价： 否定了否定了；描绘了；描绘了；成为；成为；影响了；影响了 “ “伏尔泰结束了一个旧时代，而卢梭则开辟了一个伏尔泰结束了一个旧时代，而卢梭则开辟了一个
8、新时代。新时代。 歌德歌德4、狄德罗、狄德罗-百科全书派的代表百科全书派的代表-百科全书派百科全书派“怀疑是向哲学迈出的第一步怀疑是向哲学迈出的第一步”。 思想主张：思想主张：自然权利说；自然权利说；社会契约说社会契约说作作 用：用：体现体现 ；成为；成为为为 启蒙运动是文艺复兴的继承和新发展启蒙运动是文艺复兴的继承和新发展文艺复兴文艺复兴启蒙运动启蒙运动相同点相同点不不同同点点背景背景内容内容矛头矛头 影响影响注重人的价值；资产阶级的思想解放运动注重人的价值；资产阶级的思想解放运动资本主义萌芽资本主义萌芽资本主义进一步发展资本主义进一步发展提倡提倡“人性人性”，旨在，旨在摆脱神学束缚，追求摆
9、脱神学束缚，追求现世幸福现世幸福高举高举“理性理性”，旨，旨在反对专制主义，在反对专制主义，追求自由平等法治追求自由平等法治等等基督教神学基督教神学封建专制主义封建专制主义批判神权，解放思想，批判神权，解放思想，促进资本主义发展促进资本主义发展为推翻欧洲封建专为推翻欧洲封建专制制度的资产阶级制制度的资产阶级革命做了思想和舆革命做了思想和舆论准备论准备课堂练习课堂练习1.1.最早提出三权分立学说的启蒙思想家是最早提出三权分立学说的启蒙思想家是A.A.伏尔泰伏尔泰 B.B.卢梭卢梭 C.C.康德康德 D.D.孟德斯鸠孟德斯鸠2.2.猛烈抨击天主教会，称教皇为猛烈抨击天主教会，称教皇为“两足禽两足禽
10、兽兽”的思想家是的思想家是A.A.伏尔泰伏尔泰 B.B.卢梭卢梭 C.C.康德康德 D.D.孟德斯鸠孟德斯鸠3.3.启蒙运动与文艺复兴运动的相同之处是启蒙运动与文艺复兴运动的相同之处是A A、主张推翻封建专制制度、主张推翻封建专制制度 B B、反对宗教信仰、反对宗教信仰C C、倡导建立民主共和国、倡导建立民主共和国 D D、是资产阶级利益要求的反映、是资产阶级利益要求的反映4.4.下列对启蒙运动的叙述，正确的有下列对启蒙运动的叙述，正确的有启蒙思想家提倡用理性来判断一切事物启蒙思想家提倡用理性来判断一切事物 启蒙思想家提倡人文主义启蒙思想家提倡人文主义 运动的兴起是资本主义经济发展的必然结果运
11、动的兴起是资本主义经济发展的必然结果 启蒙运动把斗争矛头指向了封建专制制度及启蒙运动把斗争矛头指向了封建专制制度及其思想体系其思想体系A.A. B. B. C. C. D. D.5.“185.“18世纪是伏尔泰的世纪世纪是伏尔泰的世纪”，下列说法能证明，下列说法能证明这一观点的是这一观点的是: :伏尔泰是法国启蒙运动的领袖伏尔泰是法国启蒙运动的领袖 比同代的理性学者更尖锐的批判现存制度，更比同代的理性学者更尖锐的批判现存制度，更热情的歌颂理性热情的歌颂理性 伏尔泰是欧洲伏尔泰是欧洲1818世纪的统治者世纪的统治者 伏尔泰的启蒙思想对后世产生了巨大的影响伏尔泰的启蒙思想对后世产生了巨大的影响A A、 B B、 C C、 D D、6.6.西欧文艺复兴与启蒙运动的区别在于西欧文艺复兴与启蒙运动的区别在于 A A、前者是资产阶级文艺运动，后者是资产阶级、前者是资产阶级文艺运动，后者是资产阶级思想运动思想运动B B、前者促进了自然科学的产生，后者的产生与、前者促进了自然科学的产生，后者的产生与自然科学无直接关系自然科学无直接关系C C、前者反对天主教会神学思想，后者反对封建、前者反对天主教会神学思想，后者反对封建专制专制D D、前者遍及西欧各国，后者仅限于法国、前者遍及西欧各国，后者仅限于法国谢谢！谢谢！