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认识几分之一城北小学 郭灵莎2121 用你手中的长方形折一折 ，折出 并把其中的一份涂上颜色， 用分数表示出来。12下面图形的涂色部分能用 来表示吗？12( )( )( )( )( ) 小组讨论并互相合作，用学具袋中的纸折一折，你们能折出哪些不同的几分之一，并把其中的一份涂上颜色，试着用分数表示出来。你能用分数表示下面图形的涂色部分吗？（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）3116141917我们每人都能吃到这个西瓜的三分之一三分之一。不对！刚才我没吃到蛋糕，现在我应该多吃点西瓜，我要吃这个西瓜的四分之一四分之一才对。 我发现：同一同一个或同样大小的物个或同样大小的物体或图形体或图形平均分的份数越多，每一份就越少。看图在括号里填上适当的分数，再比较每组分数的大小。( )( )( )( )1614123456