《2022年爸爸的花儿落了教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年爸爸的花儿落了教学设计.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案爸爸的花儿落了教学设计 刘俊霞 教学目标：1、懂得文章内容,体会作者情感；2、通过含情朗读和语言品析详细研读课文,体会父爱,感悟成长；3、明白他人的成长脚印,正确面对成长过程中的困难和挫折,走好自己的 人生道路；教学重点：通过含情朗读和语言品析体会如山父爱,感悟人生成长；教学过程：检查预习： 由课代表带领全班同学把生字词读两遍；让同学标出段号 （建议上一节课下课, 你就过去和同学聊两句, 至少知道课代表的姓名, 尽快拉近和同学的 距离）一、激情引入 人们常说：“ 世上的爱中,至深至纯的爱是母爱与父爱,母爱如水,往往温 柔细腻,
2、父爱如山,往往深沉严格； ” 无论是母亲的声声嘱咐仍是在父亲的深情 凝视,都令我们终生难忘；今日,我们走进课文爸爸的花儿落了随着 12 岁 的英子去感受影响她一生的父爱； （板书：课题）二、缘情走近 老师： 我们来看课题,爸爸的花儿落了,课文中爸爸对花儿是抱着一种怎 样的态度呢？（请同学们从文中找出相关段落读一读,说一说）33、34 段：（爸爸是多么喜爱花 ）文中仍有哪些地方提到了了爸爸和花儿呢？请同学们快速跳读全文,找一找；第 1 段：我的襟上有一朵粉红色的夹竹桃,是临来时妈妈从院子里摘下来给我别上的,她说：“ 夹竹桃是你爸爸种的, 戴着它,就像爸爸观察你上台时一样 . ”老师引导： 在什么
3、情形下？ （爸爸病重不能参与我的毕业典礼）夹竹桃象征着什么？（爸爸）给我带来什么？（士气）32 段：院里大盆的石榴和夹竹桃今年爸爸都没有给上麻渣,他为了叔叔给 日本人害死,急得吐血了,到了五月节,石榴花没有开得那么红,那么大；假如名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案秋天来了,爸仍要买那样多的菊花,摆满在我们的院子里、廊檐下、客厅的花架 上吗 . 5556 段旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子,散散落落的很不像 样,是由于爸爸今年没有整理它们修剪、捆扎和施肥；石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴
4、6668 段走过院子,看那垂落的夹竹桃,我默念着：爸爸的花儿落了；贯穿于文章的始 从这些段落我们可以看出： 花儿紧紧地和爸爸联系在一起,末,是我们把握这篇文章的线索；文章仍有另外一条线索等着我们下节课 再探讨；三、启情深化 老师： 爸爸爱花,更爱自己的孩子；爸爸的爱始终陪伴着女儿英子的成 长,请同学们再读课文,找出那些满蘸着父爱的句子,反复朗读,然后跟大家 共享你的感动；（必要的话提示同学从语言、动作描写等方面去找）例：爸爸看着我,摇摇头,不说话了；他把脸转向墙那边,举起他的手,看 那上面的指甲；老师结合同学回答引导： 【爸爸为什么把脸转向墙那边？前一秒,他仍在鼓 励我遇到困难时,要硬着头皮闯
5、过去,可此时,他不说话了,把脸转向墙那边,同学们,你就是英子,你可以想象爸爸那转向墙那边的脸上是什么表情吗？爸爸知道自己已经病入膏肓, 可年幼的女儿仍没察觉到啊！ 她甚至仍天真地 期盼着爸爸能起来,去参与她的毕业典礼；这就是孩子,仍没有长大的孩子啊！对爸爸布满依靠和期盼的女儿多么令人怜爱,可濒临死亡的爸爸又显得那样的无助,他的眼里或许早已含满泪水,可是他又怎能让女儿看到自己流泪呢,他多么期望女儿能快点长大,变得英勇,变得顽强,能担当起家庭的责任来啊！所以那转过脸来嘱咐我的两句话不再是一般平常的交代,遗言啊！】而是临死的父亲在跟女儿交代例：“ 明天要早起,整理好就到学校去,这是你在学校的最终一天
6、了,可不 能迟到. ”名师归纳总结 老师引导：【爸爸知道自己的状况,心里放不下孩子们；】第 2 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案例：“ 没有爸爸,你更要自己管自己,并且管弟弟和妹妹,你已经大了,是不是 .”老师引导：【“ 你已经大了” ,面临死亡的爸爸无法再担负起照料孩子的责任,他多么期望孩子们都真的长大了啊！ 】老师： 小英子在父爱的影响下一每天长大了,文中提到哪些事情,使她发 生了怎样的变化？明确： （1）父亲在病床上嘱咐“ 我” 勇闯难关；（2）我赖床不上学被父亲打；（3）父亲让我到银行汇款；老师引导：自从那次挨
7、打后, 小英子再没有迟到过, “ 每天早晨我都是等待着校工开大铁 栅栏校门的同学之一；” （板书：原先懒散、被动,现在勤奋、主动）爸爸让我去寄钱,开头我很可怕,但是在爸爸的嘱咐下我完成了任务,心里 很兴奋,并要爸爸在花池里种上蒲公英,蒲公英的花上有种子,风一吹,四处飘 散落地生根,我觉得小英子这么想,是把自己比做蒲公英,她学会了独立；（板 书：胆小怕事,有依靠心理英勇、独立）在爸爸的教诲下小英子长大了；（板书：长大）问：那个地方最能说明小英子长大了？明确： 当她得知父亲去世时,并没有慌张,表现出反常的冷静与寂静；把毕业文凭放到书桌的抽屉里,并默念“爸爸的花儿落了；我已不再是小孩子；老师： 同学
8、们,对于成长,年龄不是记号,责任才是标志,长大就是一种士气与承担；小英子在父亲的教诲下,在爱的勉励下,面对家庭变故表现出了与一般孩子不一样的冷静与寂静,她把对父亲的爱与怀念深深地埋在心底,只是默念着：“ 爸爸的花儿落了；我已不再是小孩子；解这句话的深刻含义吗？” （课件出示这句话）你能理“ 爸爸的花儿落了” 是语义双关,既指爸爸养的花儿落了,也指父亲永久地 离开了我们；假如我们来读这句话,应当用什么样的语气？前句低沉悲伤, 后句冷静坚决, 英子不是突然长大的, 也不是在懵懂中长大 的,她对长大有特殊的感受, 课文的最终这一部分, 特殊深刻地表达了她的这种“ 长大” 的感受；（反复读）同学们,爸爸的花儿虽然落了,却开在了英子的生命里,这才是父亲赐予名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案她最厚重的爱；同学们,小英子用淳朴无华的语言来怀念父亲,整篇文章就像 一首含蓄淡雅的诗,淡淡的悲伤饱含着浓浓的情感,让我们沉迷其中,沉醉其 中；请同学们再读文章中自己最喜爱的部分,体会如山父爱,感悟人生成长；板书：爸爸的花落了 林海音名师归纳总结 父爱懒散,被动勤奋,主动长大了第 4 页,共 4 页胆小怕事英勇无畏依赖独立- - - - - - -