2022年甘肃省武威市中考语文试题及答案.docx

上传人:Q****o 文档编号:26233086 上传时间:2022-07-16 格式:DOCX 页数:24 大小:229.34KB
返回 下载 相关 举报
2022年甘肃省武威市中考语文试题及答案.docx_第1页
第1页 / 共24页
2022年甘肃省武威市中考语文试题及答案.docx_第2页
第2页 / 共24页
点击查看更多>>
资源描述

《2022年甘肃省武威市中考语文试题及答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年甘肃省武威市中考语文试题及答案.docx(24页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -武威市(凉州区) 2022 年中学毕业、高中招生考试 语文试卷 考生留意: 本试卷满分为 150 分,考试时间为 150 分钟;全部试题均在答题 卡上作答,否就无效;一、积存与运用( 30 分)1阅读下面这段文字,完成1-3题;(8 分)中国书法发觉了一切气韵结体的可能的姿势,而它的发觉系从自然界摄取的艺术的灵感,特殊是从树木鸟兽方面一棱梅花, 一条附有几片残叶的葡萄藤,一只跳动的斑豹,猛虎的巨瓜,麇鹿的捷足,骏马的劲力,熊罴的丛毛,白鹤的纤细,松枝的纠棱盘结,没有一种自然界的气韵形状未经中国画家收入笔底,形

2、成一种特殊的风格者; 中国文人能从一枝枯藤看出某种美的素养,由于一枝枯藤具有悠闲不经修饰的雅逸的风致,具有一种含弹性的劲力; 它的尖端蜷曲而上绕,仍 di n zhu 着疏落的几片残叶,毫无人工的 di o zhu 的痕迹,却是位置再适当没有, 中国文人接触了这样的最物, 他把这种神韵融会于自己的书法中;他又可以从一棵松树看出美的素养,它的躯干劲挺而枝杈转折下弯, 显出一种 b q b n o 的气派,于是他把这种气派融会于他的书法风格中;(选自林语堂人生的盛宴 ) 1 依据拼音将汉字写在下面的田字格中; (3 分)di n zhu di o zhu b q b no 1 / 14细心整理归纳

3、 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 14 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 2 给文中加点字注音; 3 分 纤细 蜷曲 劲挺 3 依据上下文,在横线处填写恰当的语句; (2 分)2下面文段中划线词语使用不当的哪一项(3 分)甘肃平凉的崆峒山,集奇险灵秀的自然景观和古朴精深的人文景观于一身;峰峦雄峙,危崖高耸,似鬼斧神工;林海浩渺,烟笼雾锁,如缥缈仙境;高峡平湖,水天一色,有漓江神韵;凝重高雅的八台九宫十二院,四十二座建筑群,七十二处石府洞天,气宇

4、轩昂,底蕴丰厚; A 奇险灵秀 B水天一色 C凝重高雅 D气宇轩昂3以下句子没有语病的哪一项(3 分) A随着中国对洋垃圾实施进口禁令,使西方国家陷入集体焦虑; B风靡一时的电影解忧杂货店改编自日本作家东野圭吾的同名小说; C中国慕课数量已经稳居世界第一,在线学习的人数也是全世界最多的国家; D基层干部既要想干敢于,又要能干会干,切忌不行蛮干;4名著阅读( 4 分)“ 君主与公卿尽可造就教授与机要参赞,尽可赏赐他们头衔与勋章; 但他们不行能造就宏大的人物, 不能造成超临庸俗社会的心灵 而当像我和歌德这样两个人在一起时, 这般君侯贵胄应当感到我们的宏大;昨天,我们在归路上遇见全体的皇族;我们远远

5、里就已观察;歌德摆脱了我的手臂,站在大路一旁;我徒 然对他说尽我全部的话, 不能使他再走一步; 于是我按了一按帽子, 扣上外表的 纽子,背着手,望最密的人丛中撞去;亲王与近臣密密层层,太子鲁道尔夫对我脱帽,皇后先对我打招呼那些大人先生是认得我的;为了好玩起见, 我看着这队人马在歌德面前经过;他站在路边上,深深地弯着腰,帽子拿在手里;事后 我大大地教训了他一顿,毫不同他客气 ”(1)国作家(人名)痛感 19 世纪与 20 世纪之交的欧洲是一个骚动担心、充满着腐败风气的社会,是一个需要伟人的社会;他为此写作了名 人传;(2 分)2 / 14细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - -

6、 - - - - - - - 第 2 页,共 14 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -(2 这段话描写的是贝多芬与歌德一起漫步遇到皇亲国戚时的情形,由此来看贝多芬对待皇亲国戚的态度是怎样的?(2 分)5. 下图是一张火车票,请用简洁的语言向李明介绍与乘车有关的信息;(4 分)6古诗文默写( 8 分) 1 春蚕到死丝方尽,;(李商隐无题) 2 落红不是无情物,;(龚自珍己亥杂诗 )(3),;小园香径独徘徊;(晏殊浣溪沙) 4 ,雪上空留马行处;(岑参白雪歌送武判官归京 ) 5 夕阳西下,;(马致远天净沙

7、秋思 ) 6 菊花,也叫“ 黄花” ,常见于古诗文中; 陶渊明吟咏 “,悠闲见南山” ,周敦颐就感叹“ 菊之爱,”;二、现代文阅读( 31 分)(一)阅读下面的文字,完成 7-11 题;(15 分)细读的妙处肖复兴读书从来有粗细快慢之分;读书细的功夫,是阅读的基本功之一;读书要细,这个“ 细”,说着简洁,做起来很难;什么叫细?头发丝这样叫细?仍是跟风一样看不见叫细?多读几遍就叫细吗?这么说,仍是说不清读书要细的基本东西;不如举例说明;已故的老作家汪曾祺先生的短篇小说鉴赏家方面赐予我们一些启示;小说叙述乡间一个名叫叶三的卖水果的水果贩子,或许能够从阅读的细这跟城里一个叫季陶民的大画家交往的故事;

8、 这个大画家家里一年四季的时令水果,都是叶三给送, 所以他和画家彼此特别熟识; 有一次叶三给画家送水果, 观察画家正画着一幅画, 画3 / 14细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 14 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -的是紫藤,开满一纸紫色的花;画家对叶三说:“ 我刚画完紫藤,你过来看看怎么样;” 叶三看了这幅画,说: “ 画得好;” 画家问:“ 怎么个好法呢?”这就要说明什么叫细了; 我们特殊爱说的词是: 紫藤开得真是美丽, 开得

9、真是好看,开得真是栩栩如生,开得真是五彩缤纷,开得真是如此辉煌,但是,这不叫好, 更不叫细,这叫形容词, 或者叫做陈词滥调; 我们在最初阅读的时候,恰恰简洁留意这些美丽词语的堆砌,认为用的词儿越多,形容得才能够越生动;恰恰错了; 我们仍不如这叶三呢; 叶三说:“ 您画的这幅紫藤里有风; ” 画家一愣,说:“ 你怎么看得出来我这紫藤里有风呢?”的;”叶三跟画家说:“ 您画的紫藤花是乱这就叫细;紫藤一树花是乱的,风在穿花而过;读书的时候,要特殊留意 这样的微小之处, 这是作者日常生活的积存; 作者在平常的日子里留意观看、捕 捉到这样的微小之处, 才有可能写得这样细; 细,不是只靠灵感或者才华就可以

10、写作出来的, 而是日常生活在写作中自然的转换;阅读中读得认真, 会帮忙我们在生活中观看得认真;也会帮忙我们在阅读中读得认真;而对于我们读者来说, 在文本 同样,在生活中观看得认真,又有一次,画家画了一幅画,是传统的题材,耗子上灯台;画完了以后,赶上叶三又送水果来, 画家说:“ 你看看我这幅耗子上灯台怎么样; ” 叶三看完以 后,说:“ 您画的这只耗子是小耗子; ” 画家说:“ 古怪了,你何以分出来?说说 缘由;” 叶三就说:“ 您看您这耗子上灯台,它的尾巴绕在灯台上好几圈,说明它 顽皮,老耗子哪儿有这个劲头,能够爬到灯台上就不错了,早没有劲头绕了;”什么叫细?这就叫细;你观察耗子,我也观察耗子

11、,你观察灯台,我也看 见灯台了,但是,人家观察了耗子的尾巴在灯台上绕了好几圈,我没有观察,这 就有了粗细之分;又有一次, 画家画了一整幅泼墨的墨荷, 这是画家最拿手的; 他在墨荷旁 又画了几个莲蓬; 叶三又送水果过来, 画家问他画得怎么样; 画家也跟小孩一样,等着夸奖呢,由于叶三是他的知音呀,但是这次叶三没夸奖,他对画家说:“ 您 呀,这次画错了;” 画家说:“ 我画了一辈子墨荷都是这么画的,仍没有人说我错;你说我错,我错在哪儿?” 叶三说: “ 我们农村有一句谚语:红花莲子白花藕,您画的这个是白荷,白莲花,仍结着莲子,这就不对了,应当是开红花才对呀;”4 / 14细心整理归纳 精选学习资料

12、- - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 14 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -画家心下佩服, 他想,叶三一年四季在田间地头与农作物打交道,人家的农业生 活学问比自己来得真实!画家产即在画上抹了一笔胭脂红,白莲花变成红莲花;细,仍在于生活的积存; 没有生活学问的积存, 只凭美丽的词语是写不好 文章的;叶三告知了画家,缺乏生活学问,即使画得再细致入微,却可能是错误的,是南辕北辙的;学问是文章写作时的底气和依靠;“ 操千曲而后晓声,观千剑而后识器” ,说的就是这个道理;文

13、字表面的细的背后,是学问的积存;这种 学问,靠书本的学习,也靠生活的实践;11细读,锤炼我们的眼睛, 让我们的眼睛能够看到文字背后的微小之处;也锤炼我们的心,让我们的心在日常生活之中能够细腻而温顺;(选自中国纪检监察报2022 年 10 月 28 日,有删改)7. 用简洁的语言概括叶三与大画家交往的三个片段;(3 分)8. 从本文看,“ 细读的妙处” 是什么 .(2 分)9. 本文第段连用四个问句有什么作用?(3 分)10. 下面句子中的加点词语,分别表现了画家怎样的心理?(3 分)画家一愣,说:“ 你怎么看得出来我这紫藤里有风呢?”画家说:“ 古怪了,你何以分出来?说说缘由; ”画家产即在画

14、上抹了一笔胭脂红,白莲花变成红莲花;11细读下面两就材料,结合本文第或段的内容,谈谈你的熟识;(4 分)【材料一】骆宾王作咏鹅 :“ 鹅,鹤,鹅,曲项向天歌;白毛浮绿水,红掌拨清波;”【材料二】某同学作文片段:又到了中秋节,一轮皓月又大又圆,照得大地犹如白昼一样,满天的繁星也顽皮地眨着眼睛;(二)阅读下面的文字,完成 12-15 题;(16 分)古代的私塾训练前不久,美国总统特朗普访华, 他用平板电脑向习近平夫妇展现了他的外孙女阿拉贝拉演唱中文歌曲、背三字经和中国古诗的视频;看到这个金发碧眼的小姑娘用美式中文有板有眼地背诵“ 人之初,性本善;性相近,习相远 ” ,不由得感叹中华文化影响深远;在

15、中国古代,三字经百家姓千字文等是学龄儿童的重要启蒙读物, 他们在私塾通过吟诵这些经典文本把握了最基本的5 / 14细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 14 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -读写才能,为之后通过科举考试、晋升仕途奠定了基础;私塾是我国古代社会一种开设于家庭、宗族或乡村内部的民间幼儿训练机构;与私塾相对应的“ 官学” 是上层社会的训练组织,而私塾就相应承担了下层 社会的训练功能; 私塾训练所崇尚的德育之治、 小众化授课模式

16、, 都在我国训练 进展史上做出了特殊的奉献;在私塾里, 学龄儿童们学习识字、 写字、习经史、学六艺;据宋会要崇 儒记载,宋代学校的要求是: “ 学校生八岁能诵一大经,日书字二百”;“ 十岁;当然,古代检查学 加一大经、字一百” ;“ 十二岁以上,又加一大经、字二百”生的学业,也靠考试;如宋代,老师会逐日测试同学的学习,这叫“ 日考”;另 外仍有“ 月考” “ 季考” 等;名目繁多,花样翻新,看来就算穿越回古代,也别 想乐得悠闲;到了明代,理学家沈鲤记载: “ 朔望日考试,分等第,行赏罚; ” 每 月的初一、十五都要考试,仍要排名次挨鞭子,想想也真是怕怕的;现代的中学校常常分“ 特优班”“ 重点

17、班” “ 一般班” ,其实这种区分古已有之;如宋徽宗政和四年十二月,颁学校条制,实行“ 三舍升补法”,班级分为“ 外舍” “ 内舍” “ 上舍” 三种;新生皆分在外舍,成果好的升入内舍;内舍生考 得好的,升入上舍;看来从古至今,学校都是一个竞争猛烈的地方;古代私塾盛行体罚;东汉王充在论衡 自纪篇中称:“ 书馆小僮百人 以上皆以过失袒谪,或以书丑得鞭; ” 到明代,同学逃学,连家长都要跟着受罚;明代泰泉乡礼 乡校中规定: “ 无故而逃学一次,罚诵书二百遍;二次,加扑挞,罚纸十张;三次,挞罚如前,仍罚其父兄;” 古人仍会直接请家长或长者坐进教室参与班级治理, 类似于现在的家长委员会; 明代官员叶春

18、及在惠安办学时即如此,其石洞集 惠安政书中这样记载:左右塾,以序出入;”“ 轮笃实老成者二人,平旦生古代私塾仍很留意德育, 对同学日常行为的考查较为严格;如明代有的小学设立“ 扬善簿” “ 改过簿” “ 记过格” ,好事坏事均记录在案,作为同学升学录取时的参考;这种“ 功过簿” 并非由老师填写,如明代儒学家刘宗周,其家塾修业课程中,要求同学早上起来第一事就是填“ 记过格”,上列数百种日常行为,有“ 微过” “ 隐过” “ 显过” “ 大过” “ 丛过” “ 成过” 等六项评语,让同学自己评 价昨日表现,敦促同学“ 三省吾身”;6 / 14细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - -

19、- - - - - - - - 第 6 页,共 14 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -看来在古代私垫当一名合格的学校生也没那么简洁;要背经史子集, 仍要 懂得仁义礼智信;“ 书山有路勤为径, 学海无涯苦作舟” ,的确是亘古不变的道理;(选自青年文摘,有删改)12文章 - 段从哪几个方面介绍了私塾训练?(4 分)13本文主要运用了哪两种说明方法?各找一例,并分析其作用;(6 分)14下面是从百草园到三味书屋中的片段,也描述了私塾训练,它印证了本 文哪一段的内容?请简要分析; (3 分)“ 人都到那里去了

20、!”人们便一个一个间续走回去;一同回去,也不行的;他有一条戒尺,但是不 常用,也有罚跪的规章,但也不常用,一般总不过蹬几眼,大声道:“ 读书!”15以下说法与原文意思不相符的哪一项(3 分) A在古代,诵读三字经 百家姓千字文等启蒙读物,可以培育孩 子最基本的读写才能,为日后进展奠定基础; B私塾有民办的,也有官办的;私塾训练崇尚德育之治、大众化授课模式,为我国训练进展做出了特殊的奉献; C宋代的班级分为“ 外舍” “ 内舍” “ 上舍” 三种,相当于现代的“ 一般班”“ 重点班” “ 特优班” ; D古代私塾不仅留意读书、写字、习经史、学六艺,仍很留意德育,对学 生日常行为的考查比较严格;三

21、、古诗文阅读( 21 分)(一)阅读桃花源记 ,完成 16-19 题;(10 分)桃花源记 陶渊明 晋太元中,武陵人捕鱼为业;缘溪行,忘路之远近;忽逢桃花林,夹岸数百 步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷;渔人甚异之,复前行,欲穷其林;林尽水源,便得一山,山有小口,似乎如有光;便舍船,从口入;初极狭,才通人;复行数十步,豁然开朗;土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属;阡陌交通,鸡犬相闻;其中往来种作,男女衣着,悉如外人;黄发垂髫,并怡然 自乐;7 / 14细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页,共 14 页 - - - - - - -

22、- - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -见渔人,乃大惊,问所从来;具答之;便要仍家,设酒杀鸡作食;村中闻有 此人,咸来问讯;自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外 人间隔;问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋;此人一一为具言所闻,皆叹惋;余人各复延至其家, 皆出酒食; 停数日,辞去;此中人语云:“ 不足为外人道也;”既出,得其船,便扶向路,到处志之;及郡下,诣太守,说如此;太守即遣 人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路;南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往;未果,寻病终,后遂无问津者;16本文有“ 意同字不同” 和“ 字同意不同”

23、 的现象;请依照示例,任选一种现 象,从文中举例并说明;3 分 示例:意同字不同:“ 缘溪行” 的“ 缘” 和“ 便扶向路” 的“ 扶”,都有“ 沿、顺着”的意思;字同意不同:“ 忘路之远近” “ 闻之,欣然规往” 中的“ 之” ,前者是助词 “ 的” ;后者是代词,代“ 发觉桃花源一事”17用现代汉语翻译句子; (3 分)率妻子邑人来此绝境;18出自本文的成语较多,请挑选两个写在田字格中;(2 分)19从本文看,作者追求怎样的社会抱负?(2 分)(二)阅读下面文字,完成 20-22 题;(6 分)欧阳晔治鄂州, 民有争舟相殴至死者, 狱久不决;晔自临其狱, 出囚坐庭中,出其桎梏而饮食;讫,悉

24、劳而仍之狱,独留一人于庭,留者色动惶顾;公曰杀人 者汝也!囚不知所以,曰: “ 吾观食者皆以右手持匕,而汝独以左;今死者伤在8 / 14细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页,共 14 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -右肋,此汝杀之明验也! ” 囚涕泣服罪;(出自冯梦龙智囊全集 察智部 )20说明加点词语 2 分 1 欧阳晔治鄂州 2 狱久不决21以下各组中加点词意思相同的哪一项(2 分) A. 独留一人于庭 负者歌于途 B. 出其桎梏而饮食

25、 出污泥而不染C.自临其狱 其如土石何D.皆以右手持匕 不以物喜22给下面句子划分朗读节奏,划两处; (2 分)公曰杀人者汝也!(三)阅读下面这首唐诗,完成 23-24 题;(5 分)公子行孟宾于锦衣红夺彩霞明,侵晓春游向野庭;不识农夫辛苦力,骄骢踏烂麦青青;23本诗描述的是:富家公子身穿“” ,骑着“ 骄骢” ,天渐明时就到野外“”,结果“” ;(3 分)24这首诗表达了作者怎样的思想感情?(2 分)四、综合性学习 8 分)” 综合性学习活动,请你参与; (8 分)25班级开展“ 走近锐词1 以下是同学们搜集的有关“ 锐词” 的材料;依据材料,说说什么是“ 锐词”;(3 分)【材料一】锐词:

26、乡村振兴战略 2022年中心一号文件中共中心国务院关于实施乡村振兴战略的看法发布, 看法依据产业兴盛、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富有的总要求,对统筹推动农村经济建设、政治建设、文 化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设做出全面部署;【材料二】锐词:四海八荒体随着电视剧三生三世十里桃花播出而出现的网络流行文体,句式特点为:句中要带有“ 四海八荒” 几个字;如“ 四海八9 / 14细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 9 页,共 14 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - -

27、- - - - - - -荒中最美的上神” “ 四海八荒谁敢惹帝君” “ 四海八荒中谁比得了太半夜华”等等;比如你想赞扬一个姑娘美, 只会说倾国倾城就落伍了, 要说“ 四海八荒第一绝色”;【材料三】近年来的一些锐词: 一带一路 人工智能 共享单车 无人超市两免一补 厕所革命 二次元 电竞2 依据下面材料,提炼出一个“ 锐词”;(2 分)【材料四】在 2022 年底终止的利比里亚总统大选中,51 岁的前 AC米兰传奇球星乔治 维阿,成为利比里亚新总统;维阿从小就展露出足球天赋,逐步成长为世界级球星;也曾囊括世界足球先生、 欧洲足球先生以及非洲足球先生的称号,如今就以首位“ 球星总统” 的荣誉再次

28、制造历史;(3)就“ 锐词要不要收入 现代汉语词典” ,班上绽开辩论; 反方同学认为:不必收入,由于社会进展很快, “ 锐词” 很快就会过时;假如你是正方同学,你将怎样反对? 3 分 五、作文( 60 分)26从下面两个题目中任选一题,完成作文;60 分 1 以“ 唱给 的赞歌” 为题目作文;要求:将题目补充完整;文体自选(诗歌除外),不少于 600 字;文中不得显现你所在学校的校名和师生姓名;字迹清晰,卷面干净; 2 阅读下面材料,按要求作文;锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂;荀子 勤学如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学如磨刀之石,不见其损,日有 所亏;陶渊明 苟有恒何必三更眠五更起

29、,最无益莫过一日曝十日寒;胡居仁,要求:依据材料立意,自拟题目,写一篇文章,文体不限(诗歌除外)不少于 600 字;文中不得显现你所在学校的校名和师生姓名;字迹清晰, 卷 面干净;10 / 14细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 10 页,共 14 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -语文试题参考答案及评分标准 一、积存与运用( 30 分)1. (8 分)(1)(3 分)点缀 雕刻 不屈不挠(2)(3 分) xi n qu n j ng (3)(2

30、分)示例:山峰的连绵起伏 流云的舒卷 2. (3 分) D 3. (3 分) B 4. (4 分)(1)(2 分)法 罗曼.罗兰(2)(2 分)贝多芬对权贵满不在乎(不谄媚、不奉承);(意对即可)5. (4 分)李明,你乘坐的兰州到陇南(1 分)的 K9876次列车( 1 分)于 2022年 6 月 16 日 15:30(1 分)由兰州站开出,座位是 日当次车;(1 分)(答出任意 4 点即可)4 车厢 59 号,(1 分)限乘当6. (8 分)(1)蜡炬成灰泪始干(2)化作春泥更护花(3)无可奈何花落去 似曾相识燕归来(4)山回路转不见君(5)断肠人在天际(6)采菊东篱下 1 分,错填、漏填

31、均不得分)陶后鲜有闻(每空 二、现代文阅读( 31 分)(一)阅读下面的文字,完成 7-11 题;(15 分)7. (3 分)叶三看出画家画的紫藤里有风;叶三看出画家画的上灯台的耗子是小 耗子;叶三指出画家将红荷错画成了白荷;8.(2 分)细读,锤炼我们的眼睛, 让我们的眼睛能够看到文字背后的微小之处;(意对即可)也锤炼我们的心,让我们的心在日常生活中能够细腻而温顺;9. (3 分)连用四个问句,引发读者摸索,激发读者阅读爱好;同时也说明“ 读书要细,这个细,说着简洁,做起来很难”,顺理成章地引出下文的故事;10. (3 分)“ 一愣” ,说明画家很诧异,他一个水果贩子懂画吗?画家说“ 古怪”

32、说明画家将信将疑(诧异) ,他怎么分出来的?画家“ 当即” 修改画作,说明画 家对叶三的佩服;11. (4 分)示例:材料一咏鹅的作者观看认真,从生活实践中捕获到“ 曲 项” “ 白毛” “ 绿水” “ 红掌” “ 清波” 等,转换成了好诗;材料二的描写,看似生 动,实与生活不符,月明星稀是常识,皓月和繁星不能同时显现;11 / 14细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 11 页,共 14 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -(二)阅读下面的文字,完成

33、 12-15 题;(16 分)12. (4 分)从学习内容及考试、分班、体罚及家长参与班级治理、留意德育等 方面进行介绍;13. (6 分)本文主要运用举例子和引资料(引用)的说明方法;示例 : 第段举 宋代“ 三舍升补法” 的例子,详细说明古代私塾训练也分“ 特优班”“ 重点班”“ 一般班” ;第段引用论衡 .自纪篇泰泉乡礼 .乡校中的话,有力地说明 了古代私塾盛行体罚;14. (3 分)它印证了本文第段的内容;第段讲古代私塾盛行体罚,而从 百草园到三味书屋中的片段说到戒尺和罚跪,说明也有体罚;15. (3 分)B 三、古诗文阅读( 21 分)(一)阅读桃花源记 ,完成 16-19 题;(1

34、0 分)16. (3 分)示例:意同字不同: “ 具答之” 的“ 具” 和“ 咸来问讯” 中的“ 咸”意思相同,均为“ 全、都”;(答“ 悉” “ 皆” 亦可)“ 便要仍家” 中的“ 要”,同“ 邀” ,邀请;“ 各复延至其家” 中的“ 延”,邀请;字同意不同:“ 寻向所志” 中的“ 寻” 意思是“ 查找”;“ 寻病终” 的“ 寻” 是“ 随即、不久” ;“ 到处志之” “ 寻向所志” 中的“ 志”,前者是动词“ 做标记”,后者是名词“ 标记” ;17. (3 分)(他们的祖先)带领妻子、儿女和乡邻来到这个与世人隔绝的地方;18. (2 分)世外桃源落英缤纷豁然开朗鸡犬相闻黄发垂髫怡然自乐无人

35、问津 19. (2 分)没有剥削压迫,没有战乱,安静和乐,自由公平,丰衣足食;(意对 即可)(二)阅读下面文字,完成 20-22 题;(6 分)20. (2 分)(1)治理,治理;(2)案件;21. (2 分)A 22. (2 分)公曰 / 杀人者 / 汝也!(三)阅读下面这首唐诗,完成 2324 题;(5 分)23. (3 分)锦(红)衣 春游 踏烂麦青青(骄骢踏烂麦青青)12 / 14细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 12 页,共 14 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - -

36、- - - - - - - -24. (2 分)作者对贵公子春游损坏庄稼的不满,抨击了贵族子弟的恶行;(意对 即可)四、综合性学习( 8 分)25.(8 分)(1)(3 分)“ 锐词” 是当下比较流行的对热点大事或重大大事浓缩概 括的关键词;(“ 锐词” 是人们普遍关注的热点话题的浓缩,具有鲜明的时代特点,是一种值得关注的网络文化现象; )(2)(2 分)球星总统(3)(3 分)示例:应当收入;由于“ 锐词” 反映了新时代涌现的新事物、新概 念,社会生活的新变化和人们的新观念; (言之成理即可)五、写作( 60 分)26. (60 分)作文评分标准;项目标准A 内容B语言C结构评分细就类别内容

37、详细一类卷中心明确语 句 通条 理 清以 56 分为基准分,适当浮动:具备B 项和另一项切合题意条件,余项达到二类卷标准的,获得基准分;具备顺楚 论 点 明上述三项条件的,酌情加分(其中 B项突出的得满分);(60-54 分)没 有 语段 落 分确具备 B项条件,而另两项只达到二类卷标准的,酌病明论 证 充情减分;分 二类卷内容较具语 句 通条理以 48 分为基准分, 适当浮动: 具备 B项和另一项体条件,余项达到三类卷标准的,获得基准分;具中心明确顺较清晰备上述三项条件的,酌情加分(其中B 项比较好的53-46 分 切合题意偶 有 语段落获得本类卷最高分);具备 B 项条件,而另两项只 论

38、点 明病较分明达到三类卷标准的,酌情减分;确13 / 14细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 13 页,共 14 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -论证比较 充分 内容尚具 体 中心较明三类卷确语句条理以 40 分为基准分 , 适当浮动 : 具备上述三项条件 ,基本符合较通顺获得基准分 ; 其中 B 项比较好的,酌情加分;45-36 分 题意有少量较清晰另有某些缺点的,酌情减分; 论 点 基语病本明确 论证比较 充分 内容较空 泛 中心不明四类卷确

39、语句条理以 30 分为基准分 , 适当浮动 : 凡属上述情形之一与题目有不通顺者, 评为四类卷,获得基准分;另两项稍好一些的,35-28 分 些联系语 病 严不清晰酌情加分; 兼有上述两项以上情形的, 酌情减分; 论 点 不重明确 论 证 空 泛 五类卷文不对题语 句 不结 构 混以 20 分为基准分, 适当浮动: 凡属上述情形之一者, 评为五类卷,获得基准分;其他两项尚可的, 偏 离 题27-0 分 通乱酌情加分;文不对题,或兼有其他两项情形的,目 酌情减分;14 / 14细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 14 页,共 14 页 - - - - - - - - -

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 技术资料 > 技术总结

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁