《2022年构成物质的基本微粒--分子的教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年构成物质的基本微粒--分子的教学设计.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案分子的教学设计【三维目标】1、学问与技能：（1）、知道分子、原子、离子是构成物质的基本微粒；（2）、知道在化学变化中分子可以分成原子,原子可以结合成分子；2、过程与方法：（1）、建立分子、原子,完成对化学变化现象的微观说明；（2）、积极主动与他人进行沟通和争论,清晰地表达自己的观点；3、情感态度与价值观：（1）、提高同学的想象才能、创新才能；【教学重点难点】（1）、知道分子、原子是构成物质的基本微粒；（2）、知道在化学变化中分子可以分成原子,原子可以结合成分子；【教学方法】沟通争论、试验探究、合作归纳、名师归纳总结 - - -
2、 - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案【教学用具】多媒体、课件【教学过程】（板书） 3-2 构成物质的基本微粒（引入）通过上节的学习我们知道物质是由肉眼看不见的、微小的微粒构成的；不同的物质由不同的微粒构成的,它们的性质也不同；（提问） 1、构成物质的微粒有什么特点呢？（微粒在不断的运动、微粒间有间隙）（创设情形）（提问）构成物质的基本微粒有哪些呢？阅读教材 P63图 3-6 （干冰是由二氧化碳分子构成、氢气是由氢气分子构成的、水是由水分子构成的；）（小结）分子、原子、离子是构成物质的三种微粒；我们今日第一学习分子（板书）专题
3、一分子（创设情形） 说明分子的真实存在： 金秋十月桂花香、 “ 流感” 、 “ 非典”时期带上口罩、（提问）什么是分子呢？名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案（板书） 1、分子：分子是保持物质化学性质的最小粒子；（水的化学性质由水分子保持、氢气的化学性质由氢分子保持、氧气的化学性质由氧分子保持）（强调是保持化学性质,是否保持物理性质呢？氧气是无色的,而液氧是淡蓝色的）分子有什么特点呢？阅读教材 P64其次段（归纳） 2 、分子的特点：分子的质量和体积都很小; 3.0X10-26 千克）（一滴水中含有1
4、.67X1021 个水分子 , 一个水分子的质量为、分子在不断地运动；（温度越高运动速度越快）、分子间有间隔；、同种物质的分子性质相同,不同种物质的分子性质不同；分子在化学变化中可以再分；3、分子是构成物质的一种微粒；中学化学中哪些物质是由分子构成的呢？（氢气、氮气、氧气、水、二氧化碳、二氧化硫、五氧化二磷等均是由分 子构成的）；（提问）水分子中含有氢分子吗？用化学式表示氢分子？名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案（提问） 2 个水分子如何表示？2H2O （提问）用分子观点说明以下现象：水受热汽化和电
5、解水的过程有什么不同？分析空气和冰和水的分子构成？4、由分子构成的物质说明：（1 物理变化：分子本身没有发生变化；化学变化：分子本身发生变化；（2）混合物：由不同种分子构成的物质；纯洁物：由同种分子构成的物质；（小结）作业： P70 2 课堂作业 1、水由 _ 构成的 , 氧气由 _构成的 , 二氧化硫是由 _构成的 ; 保持二氧化碳的化学性质的一种粒子是_；名师归纳总结 2、以下物质中存在氧分子的是（）第 4 页,共 5 页A、二氧化硫 B 、液氧 C 、空气 D 、二氧化碳- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案3、小林同学用凉开水养鱼,不一会儿鱼全死了；以下说明合理的是（）A凉开水中几乎不含氧分子；C、凉开水中几乎不含水分子B、凉开水中几乎不含氧元素4、用分子观点说明以下现象：水受热汽化和电解水的过程有什么不同？5 液氧和氧气的状态不同,化学性质相同？6、在一个玻璃杯中装100ML水,向水中放入一块糖,在容器外壁沿液面画一条水平线；过一会儿发觉糖块溶解了,液面比原先的水平线低了；通 过这一现象说明白分子有哪些性质？- 作业名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页