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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载(序 号)第 页课题 3-2 构成物质的基本微粒课型新课 3 -2 构成 物质 的基 本微 粒本课题教时数3 课时本教时为第 1 课时备课日期年月日学问技能: 1、知道构成物质的基本微粒有:原子、分子、离子;教学 2、知道分子和原子之间的联系和区分;目标 3、明白分子、原子的特性;才能培育:能用分子和原子的观点说明一些现象;重点重点:分子、原子的比较程设计备注难点对策教学过教学内容教 师 活 动学 生 活 动复习巩固【提问】争论并回答:1、为什么盐放入水里会看不见,水变 咸了?2、为什么湿衣服会干?且晒在太阳光 下干得快?新课
2、3、为什么物体都有 “ 热胀冷缩”现象?摸索【设问】 物质有微粒构成?那么构成物质的微粒有哪些呢?水由什么微粒构成的?铁由什么 微粒构成的?食盐又由什么微粒构成 的?电解水可以得到氧气和氢气;氧气 和氢气、水各有自己的特性,为什么水 不具有氧气、氢气的性质呢?名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3-2 构 成 物学习必备欢迎下载回答:【提问】 水能电后有什么现象发生?写质的基本微粒出水电解的反应的文字表达式;一、分子【讲解】水通电氧气 + 氢气水分子氧分子氢分子不同的分子性质不同,水分子、氧分子、 氢分子性质不同,水分
3、子保持了水的化学性质, 氧分子保持了氧气的化 学性质,氢分子保持了氢气的化学性 质;第 页教学内容教 师 活 动学 生 活 动备注【提问】物质由微粒构成,分子是构成阅读、摸索并回答:物质的微粒之一, 那么分子有什么特性1、 极其微小的呢?2、 不断运动的3、 相互间有肯定的间隙二、原子【设问】分子很小,分子能不能再分,能分的话又分成什么?【投影】 水通电产生氢气和氧气的过程每个水分子分解时产生两个氢原 摸索争论:子和一个氧原子, 每两个氢原子又结合 成一个氢分子, 每两个氧原子结合成一在水的电解过程中, 发 生变化的是什么?不变的个氧分子;分子是由原又是什么?更多的争论结果说明,子构成的;【提
4、问】物质由微粒构成,原子是构成 阅读、摸索并回答:物质的微粒之一, 那么原子有什么特性 1、 极其微小的呢?2、 不断运动的3、 相互间有肯定的间隙名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载小结:在化学反应中,分子可以再分,分成原子,而原子没有再分,化学反应 其实只是原子的重新组合,原子种类,原子个数都没有变化;因此,分子是保持物质化学性质的 一种微粒, 而原子是化学变化中最小微 粒;65-66 页【阅读】课本第 拓展视野:人类对原子的熟悉【提问】争论摸索并回答:请比较分子、原子的共同点,不同 共同点:点;
5、它们之间有什么联系?1、都是构成物质的微粒 2、都具有相像的特性:极其微小的教学内容教 师 活 动学 生 活 动备注不断运动的 相互间有肯定的间隙 不同点: 在化学反应中分子 可以再分, 而原子不能 再分 联系:分子可以分成原子 原子可以构成分子复习巩固【随堂检测】1、以下关于水的组成或构成的说法中,正确选项A、水是由氢气和氧气组成的 B 、水是由一个氢分子和一个氧原子构成的 C、水是由氢元素和氧元素组成的 D、水是由一个氧原子和二个氢原子构成的2、 分子、原子、最主要的区分是:A、分子在不断运动,而原子是静止的 B 、分子大、原子小 C 、在化学反应中分子可以再分,而原子不能再分 D 、分子
6、可以保持某些物质的化学性质,原子不能保持任何物质的化学性质3、能保持氢气的化学性质的微粒是:离子 D 、氢元素 4、用微粒名称填空:A、氢原子 B 、氢分子 C 、氢名师归纳总结 (1)铜由构成;(2)氧气由保持;构成;( 3)第 3 页,共 4 页水由构成;(4)氯化钠由构成;(5)二氧化硫的化学性质由- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载 3-2 构成物质的基本微粒一、分子 不同的分子性质不同板书设计二、原子 在化学反应中,分子可以再分,分成原子,而原子没有再分;化学反应其实只是原子的重新组合,原子种类,原子个数都没有变化;分子是保持物质化学性质的一种微粒,而原子是化学变化中最小微粒;分子和原子的比较 共同点:1、都是构成物质的微粒 2、都具有相像的特性:极其微小的不断运动的相互间有肯定的间隙不同点:在化学反应中分子可以再分,而原子不能再分联系:分子可以分成原子 原子可以构成分子教 后 记名师归纳总结 授课日期年月日第 4 页,共 4 页- - - - - - -