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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 2003 年 8 月劳动和社会保证部 职业：心理询问师 等级：国家职业资格三级 卷册一：职业道德 理论学问 留意事项：国家职业资格全国统一鉴定1、考生第一将自己的姓名、准考证号等用钢笔、圆珠笔等写在试卷册和答题卡的相应位置上,并用铅笔填 涂答题卡上的对应信息位；2、考生同时应将本页右上角的科目代号码填涂在答题卡右上角的相应位置处；3、本试卷册包括职业道德和理论学问两部分；第一部分, 1-50 小题,为职业道德试卷；其次部分,51-200 小题,为理论学问试卷；4、每道题选出答案后,用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号处涂黑；如需改动,用橡皮擦洁净
2、后,再选 涂其它答案标号；全部答案均不能答在试卷上；5、考试终止时,考生务必将本卷册和答题卡一并交给监考人员；6、本试卷册实行机器阅卡；考生在答题卡上作答时假如不按标准要求进行填涂,就均属作签无效；地 区：姓 名：准考证号：劳动和社会保证部职业技能鉴定中心监制第一部分职业道德（1-50 题,共 50 小题）一、职业道德学问部分（1-15 题）答题指导： 该部分均为选择题,每题均有四个备选项,其中每题有一个或多个正确答案； 请依据题意选择确定正确答案,并在答题卡上将所答案的相应字母涂黑； 错选、少选、多项,就该题不得分；1、与法律相比,道德在调控人与人、人与社会以及人与自然之间的各种关系时,它的
3、（BD ）；（A）时效性差（ B）作用力弱（ C）操作性强（ D）适用范畴大 2、从业人员要做到公正公正,应（ACD ）；（A）按原就办事（B）见机行事（ C）不惧权势（ D）不徇私情3、公民道德建设实施纲要提出,必需在全社会大力提倡（A）爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义（B）爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业贡献B）和基本道德规范；（C）社会公德、职业和道德、家庭美满（D）五讲、四美、三喜爱4、员工做到开拓创新,要有（ABC ）；（ A ）科学思维（ B）信心愿志（ C）制造意识（ D）舆论支持5、企业员工遵纪守法,必需做到（.ABD ）；（A）有法可依（ B）反对“ 管
4、、卡、压” （C）执法必严（ D）学法、知法、守法、用法6、从我国历史和现实的国情动身,社会主义道德建设要坚持以（C）为核心；（A）集体主义（ B）爱国主义（ C）为人民服务（D）社会主义7、评判从业人员的职业责任感,应从（B）入手；（A）能否与同事和谐相处（B）能否完成自己的工作任务（C）能否得到领导的夸奖（D）能否为客户服务8、社会主义道德建设的基本要求是（B）；（A）心灵美、语言美、行为美、环境美（B）爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义（C）仁、义、礼、智、信（D）树立正确的世界观、人生观、价值观1 / 18 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 18 页精选学
5、习资料 - - - - - - - - - 9、从业人员坚持诚恳守信的基本要求是（ACD ）；（A）忠诚所属企业（B）爱护领导权威（C）爱护企业信誉（D）保守企业隐秘10、某顾客在选择一商品很长时间后对服务员说：“ 价格太贵,不买了！” 服务员脸一拉,脱口而出：“ 嫌贵,就别上这儿来呀！” 你认为服务员的言行违反了（B）的要求；（A）外表端正（ B）语言规范（ C）举止得体（ D）待人热忱11、某公司员工在谈论职业责任时众说纷纭；以下说法中,你认为正确选项（BD ）；（A）职业责任与物质利益无关（B）职业责任具有明确的规定性（C）职业责任具有爱护性（D）职业责任具有肯定的强制性12、以下选项中
6、符合办事公道原就的是（BD）；（A）顾全大局,听从上级 B）秉公执法,不徇私情（C）知人善任,培育亲信（D）原就至上,不计得失13、对从业人员语言规范的详细要求是（ABCD ）；（A）用尊称（ B）语气委婉（ C）语意明确（ D）语速适中14、企业生产经营活动中,团结互助的基本要求包括（BCD ）；（A）一团和气（ B）相互学习（ C）公平敬重（ D）加强协作15、在工作中,员工之间应（BCD ）；（A）讲究合作,防止竞争（B）公平沟通,公平对话C）既合作,又竞争,竞争与合作相统一（D）相互帮忙,共同提高二、个人情形表述部分（16-50 题）答题指导： 该部分均为选择题,每题均有四个备选项；
7、请依据题意要求,依据自己的实际情形选择相应的选项；并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑；其中第 16-40 题为单项选择题,第 41-50 题为多项选择题；（一）单项选择题（请在下述每题的 4 个选项中,选择 1 个您认为最能反映您的实际想法或情形的选项,并将答题卡上相应题号下对应的字母涂黑）：16、你所在工作单位,最吸引你的方面是（）；（A）人际关系（ B）进展前景（ C）薪水（ D）交通便利17、与人交往时,你第一看重他（她）们哪一方面的素养？（）（A）业务才能（ B）外表形象（ C）为人品德（ D）谈吐举止18、在选择职业的过程中,你最看重的是什么？（）（A）专业对口（ B）薪水的高低（
8、C）公司的名气（D）能否发挥自己的才能19、对单位树立先进典型的做法 ,有什么样的评判 .（）（A）形式主义（ B）很有必要（ C）与自己工作无关（D）有负面影响20、你愿意和哪一类同事工作？（）（A）才能和自己差不多的（B）才能比自己低的（C）才能比自己高的（D）与自己关系好的21、单位组织集体活动时,你一般会实行哪一种做法？（）（A）领导要求参与就参与（B）能不参与就不参与（C）身体许可就参与（D）积极参与22、观察单位卫生间的地面脏了,你会选择哪种做法？（）（A）叫保洁员来打扫（B）顺手打扫（ C）什么也不做（D）告知领导,让他找人打扫 23、从报架上拿报纸看完后,你最习惯的举动是（）；
9、（A）看完就走（ B）把报纸放回原处（C）把报纸整理好后放在原处（D）叫办事员来整理24、公司号召员工为贫困灾区捐款,你会选择哪种做法？（）（A）由于是自愿捐款,自己可以不捐（B）自己工资低,少捐点（C）看别人捐多少就捐多少（D）尽量多捐点25、单位有不许吸烟的规定,假如你有吸烟的习惯,你会实行哪一种做法？（）（A）有人监督时就遵守（B）不吸烟（ C）工作极度疲乏时,有时抽一支（D）如有人递烟,就抽2 / 18 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 26、假如你的同事得了传染病,你会实行以下哪一种做法？（）（A）独自去
10、探望他（B）假装不知道（C）邀请其它同事一起去探望（D）发短消息或打电话表示慰问27、当你的同事做了有损公司利益的事情后,你会实行以下哪一种做法？（）（A）批判他（ B）孤立他（ C）原谅他（ D）向领导反映28、假如你的上司在工作才能和业务水平上明显不如你,你会实行以下哪一种做法？（）（A）提出合理化建设,协作他做好工作（C）自觉听从他的领导,踏踏实实做好工作（B）给上级领导提建议,按正值程序重新选拔新领导 D）恳求上级领导调整你的工作岗位29、某公司小李在业余时间,完全利用自己的资源,搞了一项与公司产品技术有关的新创造,你认为小李 应当实行以下哪一种做法？（）（A）将新创造卖给自己的公司（
11、B）将新创造公开拍卖（C）将新创造高价卖给与自己公司具有竞争性的公司（30、业余时间,你从事最多的活动是以下哪一种？（）D）以技术入股的方式,与他人注册一家新公司（A）业务学习（ B）加班（ C）消遣活动（ D）干家务 31、假如你做出了业绩,公司既没有给你加薪,又没有给你升职,对此你会实行以下哪一种做法？（）（A）向经理提出自己的加薪要求（B）连续努力,进一步证明自己的实务（C）心情低落,消极怠工（D）选择另一家薪水更高的公司32、员工小王总是不能按公司规定做卫生值日,假如你是小王的同事,你会实行以下哪一种做法？（）（A）替他做卫生值日（B）劝他按规定做好卫生值日（C）提示并帮忙他做卫生值日
12、（D）不管这事33、假如公司方案选拔一位部门经理,你会实行哪种做法？（）（A）认为自己有才能胜任,毛遂自荐（B）积极参与竞争（C）让单位好伴侣举荐自己（D）由领导来确定,任命谁都可以34、当单位进展遇到困难时,你一般用哪种方式来对待？（）（A）这是领导考虑的事情,自己不便说什么（B）心里焦急,与同事一起争论（C）虽然自己有解决困难的想法,但不想做“ 出头鸟” （D）发挥自己的业务特长,给领导提建议35、在工作中,你对领导意图的懂得程度,属于以下哪一种？（）（A）能充分懂得（B）担心全懂得（C）总是在工作进程中,才能进一步加深懂得（D）很难懂得36、当你在工作中遇到困难时,你一般会通过什么途径来
13、解决？（）（A）让领导给自己另找其它简单做的事情（B）自己想方法解决（C）让领导帮忙自己（D）自己做不了,直接向领导说明37、假如你认为单位领导处理某件事不公道,你常实行的做法是（）；（A）在背后谈论,让其它同事向领导反映（B）依据有关程序,向单位领导层说明自己的观点（C）与同事联名向单位的上级反映情形（D）顺其自然38、在工作中,领导因误会错怪了你,并当场粗暴地批判了你,对此,你会实行以下哪一种做法？（）（A）当面对领导表示抗议（B）当面给领导以说明（C）悄悄承担（ D）事后找领导说明情形39、某公司人力资源部经理负责聘请一位出纳,在最终确定的两个侯选人中一个是他的伴侣,另一位是陌生人；假如
14、你是经理,你会实行以下哪一种作法？（）（A）聘用伴侣（ B）聘用生疏人（C）抓阄打算（ D）由上组成领导打算40、销售员小张始终实施自己制定的X 销售方案,销售业绩骄人,公司正提升他为销售部经理；最近,他制定了一个新的Y 销售方案；可是Y 方案具有肯定风险,搞好了效益会翻一倍,反之就会受到很大的损失,而且仍可能使他丢失被提拔为销售经理的机会,假如你是小张,你会实行以下哪一种做法？（）（A）下决心实施 Y 方案（ B）舍弃实施 Y 方案（C）把 Y 方案举荐给同事（D）把 Y 方案提交给总经理,让总经理定夺（二）多项选择题（请在下述每题的 4 个选项中,请依据您的实施情形选择 2 个或多个您认为
15、最能反映您的实际想法或情形的选项,并将答题卡上相应题号下对应的字母涂黑）：3 / 18 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 41、关于职业生活,你同意以下哪些做法？（）（A）多数人工作是为了养家糊口（B）有工作做就是欢乐的,工资高低不重要（C）工作是表达个人价值的一种方式（D）工作是社会交往的重要途径42、不同的领导具有不同的工作艺术,你认同什么类型的领导？（）（A）善于和谐人际关系的领导（B）一切按规章办事的领导（C）品德端正的领导（D）只用资金勉励的领导43、你认为职业技能的形式主要依靠于（）；（A）人的职业实践
16、活动（B）人际关系（ C）人的先天生理条件（D）接受训练的程度44、以下关于市场经济与职业道德关系的说法,你认为正确的有（）（A）健全和完善社会主义市场经济体制有利于职业道德的建设（B）职业道德与市场经济具有自然的冲突（C）没有职业道德的支撑,就不行能建立完善的社会主义市场经济体制（D）强调职业道德,会束缚市场经济的进展45、人们常说：“ 诚恳守信是企业的无形资本” ；你认为在企业内部,如何便诚恳守信真正成为企业的无形资本呢？（）（A ）客户至上（ B）严守承诺（C）质量第一（ D）扩大生产46、当企业行为与公共利益之间发生冲突时,你认为实行以下哪些做法具有合理性？（）（A）投诉举报（ B）爱
17、护企业利益（C）说服企业领导以公共利益为重（D）保持缄默47、假如有足够的钱让你支配,你认为以下哪些做法具有合理性？（）（A）投资创业（ B）用于慈善事业（C）改善生活（ D）捐献给国家48、小张是一家私营公司的员工,去年公司和公司员工为小张捐款30 余万元,使他患白血病的女儿胜利地进行了骨髓移植手术；一次,小张偶然发觉公司有偷税行为；请,小张采以下哪些做法是合理的？（）（A）向有关部门写匿名信反映情形（B）直接向有关部门举报（C）恳求总经理订正偷税行为（D）为报答公司的恩情,替公司保守隐秘49、老张是某银行办事处主任,常常有人给他送礼品；假如你是老张,你认为实行以下哪些做法是合理的？（） （
18、A）原封不动的退回（B）拒收并向送礼者做思想工作（C）交上级处理（D）礼品是感情的润滑剂,收点没有什么50、某销售公司总经理秘书小李了现该公司在销售一批假货；你认为小李实行以下哪些做法是合理的？（）（ A ）直接向有关执法部门反映（B）向总经理反映,恳求总经理订正卖假货的不正值行为（C）提出辞职,以表示对公司行为的不满（D）保持缄默,洁身自好其次部分理论学问（51-200 题,共 150 小题）一、单项选择题（51-145 小题,共95 小题；每道题只有一个最恰当的答案,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑）51、某男性心理询问员在接待一位美丽的女求助者过程中,被她的魅力所倾倒；询问中该心理询
19、问与求助者之间谈兴大发,并邀恳求助者共进晚上；这种行为是（D）；（A）可以懂得的（B）合理运用移情和反移情技术（C）为了巩固合理的询问关系（D）建立了询问关系以外的关系52、心理询问员甲在向其主管心理询问师乙汇报工作；乙问甲在工作中的体会,甲说：“ 我最厌恶那些来询问的老头儿和老太太,总是说个没完,烦死人了；” 甲的职业错误是（D）；（A）民族鄙视（ B）职业鄙视（C）宗教信仰鄙视（D）年龄岐视53、某出租车司机由于下岗而焦躁担心、苦恼不已、夜难成眠；他陈述了自己的情形后,心理询问员说：“ 这个问题好办,我的一个伴侣是老板,正缺人手；” 该心理询问员的这种行为是（A ）；（A）建立询问关系以外
20、的关系（B）有利于建立正常的询问关系（C）怜悯求助者（D）敬重求助者4 / 18 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 54、假如求助者认为鬼神是存在的,心理询问员应当（C）；（A）认为他是弱智（B）跟他讲辩证唯物主义的道理（C）敬重他的个人信仰（D）批判求助者55、询问服务场所不应当悬挂或出示的（C）；（A）收费标准（ B）开业执照（ C）胜利的询问个案（D）职业资格证书56、把灰色小纸块放在红色背景上,个体会感觉它带有青绿色,这种现象叫（B）；（A）感觉适应（ B）感觉对比（ C）联觉（ D）后象57、费希纳定律说
21、明（C）；（A）感受性和感觉阈限成反比（B）判别阈限和原先刺激强度的比例是一个常数（C）心理量和刺激的物理量的对数成正比（D）心理量是刺激的物理量的幂函数58、视觉中枢位于大脑皮层的（D）；（ A ）额叶（ B）顶叶（ C）颡叶（ D）枕叶59、沙赫特的心情理论认为,任何一种心情均是三种因素相互作用的结果,其中（A ）起打算性的作用；（A）认知过程（ B）机体的生理变（C）外界（ D）个体的心60、艾宾浩斯发觉遗忘进程规律表现为（C）；（A）先慢后快（ B）时快时慢（ C）先快后慢（ D）6 匀称递减61、把人视为类似运算机的系统,从信息加工的角度争论人的认知活动,这是 20 世纪 60 岁月
22、以来的新趋向,它是（ A）；（ A ）认知心理学（B）神经心理学（C）人本心理学（D）生理心理学62、依据个体是内向仍是外向占优势提出的人格理论是（A）；（A）荣格的类型论（B）卡特尔的特质论（C）奥尔波特的特质论（D）艾森克的维度论63、思维的智力操作过程中不包括（C）；（A）比较与分类（B）分析与综合（C）归纳与演绎（D）抽象与概括 64、意识具有重要的心理机能,对个体的身心系统有以下作用,但不包括（A）；（A）指向（ B）统合（ C）治理（ D）调剂65、马斯洛把自我实现视为（A）；（A）成长性需要（B）匮乏性需要（C）生理性需要（D）基础性需要66、争论人的社会行为的公式：B=F（PE
23、）是（ C）提出的；（A）奥尔波特（ B）谢夫勒（ C）勒温（ D）麦独孤67、表现男女在行为方式的差异的概念是（B）；（A）性别（ B）性别角色（ C）性（ D）性别认同68、在态度转变模型中,沟通信息的重复频率与说服成效之间呈（D）；（A）正比关系（ B）反比关系（ C）相互促进关系（D）倒 U 型（曲线）关系69、关于自我概念的形成与进展,正确的说法是（C）；（A）从物质自我到心理自我,最终到社会自我（C）从物质自我到社会自我,最终到心理自我（B）从心理自我到社会自我,最终到抱负自我 D）从社会自我到心理自我,最终到物质自我70、罗特掌握点理论是关于个体（B）的理论观点；（A）需要倾向（
24、 B）归因倾向（ C）掌握倾向（ D）思维倾向71、挫折 -侵害学说是由（B）提出的；（A）罗伦兹（ B）弗洛依德（ C）班杜拉（ D）多拉德、 M 勒72、（ C）是由于他人在场而使个体活动效率提高；（A）观众效应（ B）结伴效应（ C）社会促进（ D）社会掌握73、（ D）是指人脑中已有的学问、体会的网络；（A）自我概念（ B）角色（ C）印象（ D）图式74、人际关系是人与人交往中建立的直接的（B）关系；（ A）行为（ B）心理（ C）物质（ D）交换75、听从与从众之间的区分是（C）；（ A）群体压力（ B）群体互动（ C）自愿性（ D）社会评判76、在同一时间内观看不同年龄组的心理进
25、展水平的争论是（C）；（A）比较争论（ B）追踪争论（ C）横断争论（ D）组群争论77、（ A ）不是婴儿动作进展遵循的原就；（A）次序原就（ B）近远原就（ C）大小原就（ D）头尾原就 5 / 18 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 78、（ D）是遗传打算论的代表人物；（A ）普莱尔（ B）皮亚杰（ C）华生（ D）高尔顿79、个体自我意识产生的标志是（A ）；C）形象思维的建立（D）规律思维的建立（A）能使用代名词“ 我” 称呼自己（B）第一信号系统的建立（80、维果茨基提出的“ 最近进展区” 概念说明（
26、D）；（A）儿童思维最近的进展水平（B）儿童心理机能的内化（C）遗传素养为心理进展供应可能性（D）训练对心理进展的促进作用81、在童年期和少年期,孩子们的嬉戏以（C）为主；D）实物嬉戏（A）象征性嬉戏（B）亲子互动嬉戏（C）规章性嬉戏（82、（ B）以认知进展为指针来划分心理进展阶段；（A）艾里克森（ B）皮亚杰（ C）柏曼（ D）柯尔伯格83、依据 M 勒斯的争论, 80 岁老年人的记忆测试T 分数大约是20 岁的（ B）；（A）1/2 （B）1/3 （C）1/4 （ D） 1/5 84、中年期自我意识进展相对稳固,依据荣格的说法,这一时期的特点是（A ）；（A）内倾性（ B）外倾性（ C）
27、社会性（ D）停滞性85、其次抵抗期的抵抗主要指向（D）；（ A）自身（ B）同伴（ C）老师（ D）父母 86、在评判心理健康时,（B）是不合理的判定；（A）个体的自控才能越强,心理健康水平就越高（B）智力水平越高,心理健康水平就越高（C）易受示意者,心理健康水平低（D）对环境压力耐受性越强,心理健康水平越高；87、人本主义对成人心理健康破坏的说明强调（B）；A 个体平稳才能的丢失（B）潜能进展受到阻碍（C）个体进展早期的挫折（D）个体与环境相互作用的后果88、在区分正常与反常精神活动的心理学原就中不包括（A）；（A）待人是否诚恳、守信（B）人格是否保持相对稳固（C）主观世界与客观世界是否统
28、一（D）心理活动是否有内在一样性89、幻听最常见于（D）；（ A）抑郁症（ B）强迫症（ C）躁狂症（ D）精神分裂症90、思维形式障碍不包括（D）；（ A）思维贫乏（ B）思维迟缓（ C）强制性思维（D）妄图91、（ B）是增进心理健康的生理学途径；（A）在婴幼儿期间赐予充分的母爱和关怀,供应友爱、暖和、勉励的哺育气氛（B）合理的休息、锤炼和消遣,以排除疲惫,调剂心情（D）供应科学的行为训练,以适应生存环境92、促进心理健康的基本原就中不包括（D）；C）建立足够的消遣设施（A）遗传因素、训练因素与认知因素并重的原就（B）个体和群体相结合的原就（C）身心统一的原就（D）以“ 自我” 为中心,努
29、力实现自我的原就93、心理活动的内在一样性是指（A ）；（A）知、情、意之间保持和谐（B）个体体会系统层次清晰、运用得当（C）合理运用以往体会处理当前的事务（94、非器质性记忆减退不包括（B）；D）能正确熟悉现实和适应环境（A）对一般事务难以记住,对心情性大事较好记住（B）不承认自己记忆不好（C）常常诉说自己健忘（D）对不感爱好的事很难记住95、我国的心理询问师职业标准是由（D）组织专家制定的；（A）中国心理卫生协会（B）中国心理学会（C）卫生部（ D）劳动和社会保证部96、从心理测评角度看,心理健康是（A）；（A）环绕健康常模、不断上下波动的过程（B）认知水平不断提高的过程（C）心情逐步稳固
30、的过程（D）意志力不断完善的过程97、（ C）是某一固定观念在个体脑中反复显现,他无法摆脱而感到痛楚；（A）超价观念（ B）强制性思维（C）强迫观念（ D）牵连观念 6 / 18 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 98、在询问心理学的行为学模型中,心理询问师的角色类似于（B）；（A）医生（ B）教练（ C）伴侣（ D）家长99、心理生理障碍不包括（C）；（A）性功能障碍（B）睡眠障碍（ C）人格障碍（ D）进食障碍100、心理询问员在工作过程中发觉自己的价值观与求助者的价值取向不一样,应当（C）；（A）以某种价值观
31、评判求助者（B）以自己的价值观评判求助者（C）实行非评判态度（D）认同求助者的价值观101、弗洛伊德的精神分析理论中“ 自我” 遵循的是（C）；（A）欢乐原就（ B）道德原就（ C）现实原就（ D）平稳原就102、询问心理学的创始人是（A）；（ A ）韦特默（ B）弗洛伊德（ C）罗杰斯（ D）奥尔波特103、依据询问心理学的观点,成人心理问题多半来源于（D）；（A）家庭内部（ B）社会环境（ C）人际关系的冲突（D）自身的内部冲突104、团体询问的优点主要是（A）；（A）在团体活动中有类似真实的社会情境,并供应尝试新行为的机会（B）有利于询问者对求助者进行直接观看（C）求助者简单排除顾虑,谈
32、出自己内心深处的想法（D）面对面的磋商,分析和讲座的形式特别直接和自然105、行为主义理论认为,心理紊乱的症状是（B）；（A）神经症性冲突的结果（B）后天习得的不良行为模式（C）不良认知或认知歪曲的结果（ D）人性内部结构的失衡106、投射测验的特点是（C）；（A）测验材料的结构完整（B）被试的反应可事先确定,反应的内容是有限的（C）刺激材料的意义不明确（D）结果说明是客观的,不受体会的影响107、打算心理才能的缘由是（D）；（A）训练因素（ B）遗传因素（ C）环境因素（ D）遗传和环境的共同作用108、按（ D）的原就心理测验分为智力测验、特殊才能测验和人格测验；（A）测验方式分类（B）材
33、料的性质分类（C）材料的严谨程度分类（D）功能分类109、在 EPQ 中,假如被试者具有内向、心情不稳固的个性,其对应的气质为（D）；（A）多血质（ B）黏液质（ C）胆汁质（ D）抑郁质110、不属于人格测验的是（D）；（ A） EPQ （B）16PF （ C）MMPI （D）WAIS 111、比率智商是指（A）；（A）心理年龄与实足年龄之比（B）实足年龄与心理年龄之比（C）心理年龄与实足年龄之差（D）实足年龄与心理年龄之差112、主题统觉测验是通过（B）完成投射测验的；（A）联想法（ B）构造法（ C）表露法（ D）完成法113、卡特尔 16 种人格因素问卷（16PF）是依据（ A）编制的
34、；（A）因素分析法（B）规律分析法（C）体会法（ D）综合法114、爱德华个人偏好测验是由理论推演法编制的人格问卷,其理论依据为（C）；（A）卡特尔的特质论（B）艾森克的特质论（C）默里的需要理论（D）弗洛伊德的精神分析理论115、智力属于中常或接近中常（IQ80-120 之间）约占人群的（B）；（A）90% （B）80% （C）70% （D）50% 116、在心理询问的过程中,为了深化求助者的自我熟悉,求助者往往需要（D）；（A）批判和干预（B）训练和灌输（C）指导和打算（D）启示和引导117、心理问题按表现形式分类不包括（A ）；（A）违法乱纪（ B）心理成长发育（118、（ D）属于开放
35、式的提问方式；C）人际关系（ D）家庭环境（A ）你常常感觉有人在监视你吗？（B）除了在训练孩子方面,你们夫妻之间仍有冲突吗？（C）你在与人交往时感觉很紧急吗？（D）你有什么困扰呢？7 / 18 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 119、（ A）不包括在桑德伯格的提纲中；（A）对国际形势的看法（B）将来的方案（C）吸烟与饮酒情形（D）性的进展120、掌握谈话方向最常用的方法是（B）,即征得求助者的同意后,把求助者的话重复一下并作说明,解释完以后,立刻顺便提出另一个问题；（A）中断（ B）释义（ C）情感的反射作用（
36、D）引导121、谈话法的种类许多,其中为了收集临床资料而常常使用的是（C）；（A）治疗性谈话（B）鉴别性谈话（C）摄入性谈话（D）询问性谈话122、在临床交谈提问中,（A ）对求助者能产生很大的威逼感,所以在询问中应严加杜绝；（A）批判性问题（ B）多重选择性问题（C）多重问题（ D）“ 为什么 ” 的问题123、反对使用开放性询问方式的理论派别是（C）；（A）精神分析学派（B）行为主义学派（C）当事人中心学派（D）理性心情学派124、将求助者视为人权、有价值、有情感、有独立人格的人,是（D）；（A）打算询问成效的关键（B）满意求助者心理需要的条件（C）一般心理询问员难以做到的（D）心理询问员
37、和求助者相互敬重,相互公平的基础125、（ D）是对心理询问员最起码的要求；（A）转变求助者（B）训练求助者（C）改造求助者（D）敬重求助者126、电话询问是利用电话给求助者进行劝告和劝慰的询问形式,这种形式处理（B）,最为显著：（A）品德障碍（ B）心理危机（ C）疑病症（ D）学习困难127、把求助者言谈中的主要思想加以整理后,再讲给求助者听,这是（D）；（A）认知反应技术（B）说明技术（ C）情感反应技术（D）内容反应技术128、直接复述求助者的话,或仅以某些词语强化求助者表达的内容,并勉励其连续讲下去,这是（C）；（A）倾听技术（ B）封闭式询问技术（C）勉励和重复技术（D）热忱恳切的
38、交谈技术129、“ 你能把问题说得更明白些吗？” 心理询问员的这句问话常用于（D）；（A）求助者不信任心理询问员时（B）求助者寡言少语时（C）求助者有难言之隐时（D）求助者把问题说明模糊其词时130、假如心理询问员过多地说“ 你感到很难过,觉得受到了很大的羞辱” ,这不适当地使用（B）；（A）行为反应技术（B）情感反应技术（C）评判反应技术（D）内容反应技术131、询问者在询问过程中往往会帮忙求助者实行新的有效行动,（C）是错误的；（A）有效行动指能导致欲望满意的行动（B）实行有效行动可以削减内心苦恼（C）有效行动就是能直接解决心理问题的行动（D）实行有效行动相对于掌握思想与情欲来说要较简单1
39、32、关于人格的相对稳固性原就,不正确的说法是（A ）；（A）每个人的心理特点随时都可以转变（B）当一个人的人格发生突然转变,那么他的精神活动肯定偏离了正常轨道（C）可以作为区分心理活动正常与反常的标准（D）在没有重大外在变化的情形下,人格特点一般是不会转变的133、“ 你睡不着觉是由于工作压力太大,仍是由于家庭显现冲突？” 这属于（D）问题；（A）示意性（ B）批判性（ C）说明性（ D）多重选择性134、属于批判性问题的提问是（C）；（A）“ 你当时感觉如何,是兴奋仍是愤怒呢？”（B）“ 单位里的人如何看？这人如何看？你自己的看法又如何呢？”（C）“ 既然你知道自己不对,干吗起初仍要那么做
40、呢？” （D）“ 你为什么想要不停洗手呢？”135、对待求助者的阻抗和掩饰,心理询问员应实行的态度是（B）；（A）批判对方的不合作（B）敏捷地转变询问方式（C）劝告对方放下面具,坦率说明问题（D）不予理睬,连续询问工作136、依据中国常模标准,MMPI 的临床分界为T 分数（ B）；（ A）55 分（ B）60 分（ C）65 分（ D）70 分137、韦氏智力测验的离差智商平均数为100,标准差为（ A）；（ A ）15 （B）16 （C）17 （D）18 139、关于自陈量表,错误的描述是（D）；8 / 18 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 18 页精选学习资料 -
41、 - - - - - - - - （A）又称客观化测量（B）用陈述句形式（C）常用因素分析的方法（D）采纳联想的方法140、对 WAIS-RC 的描述中,（ B）是错误的；（A）WAIS-RC 为一般才能测验（B）WAIS-RC 为操作测验（C）WAIS-RC 为成人测验（ D）WAIS-RC 属于个别测验141、通过 16PF 的记分模板,只能得到量表的原始分数,下一步仍需要通过查表,将原始分数转为（B）；（A）标准二特别数（B）标准特别数（C）标准九分数（D）标准 T 分数142、依据 UPI 的分类选择标准,可将高校生为三大类,其中不包括（A）；（A）需要做 UPI 的测验者（ B）应保
42、持联系者（C）需赐予关注,连续心理询问者（D）没有特殊心理健康问题者143、焦虑自评量表（SAS）总分的正常上限为90 分,标准分为（B）；（A）60 分（ B）50 分（ C）40 分（ D）30 分144、比内测验的记分方法为：通过1 题记 1 分,连续（ C）不通过,即可停止测验；（A）7 题（ B）6 题（ C）5 题（ D）4 题145、MMPI 基本量表中共有 14 个重量表,其中属于效度量表的是（B）；（A）疑病量表（ B）诈病量表（ C）精神病态量表（D）偏执量表二、多项选择题（146-200 题,共 55 小题；每题有多个答案正确,请在答题卡上将所选答案的字母涂黑；错选、少选
43、、多项,该题不得分；）146、按国家消费者权益爱护法的有关规定,求助者可以（ABCD ）；（A）明白询问的性质、特点和局限性（B）明白心理询问员所运用的理论、方法和工作重点（C）选择心理询问员（D）打算接受或不接受询问147、心理询问员应当对询问中所获信息加以保密,但（ABC ）；（A）有保密例外原就（B）在受司法调查时不得做虚伪的陈述（C）可以在保密处理之后用于教案、科研（D）可以用这些信息帮忙求助者的亲人148、某求助者因婚姻危机来心理询问,恰好这里有一个关于家庭的团体询问活动,值班的心理询问员支配 她参与这个活动,遭到该求助者的拒绝,可能的缘由是（ABCD ）；（A）心理询问员的支配违反
44、了心理询问工作的保密原就（B）该求助者怕在团体中暴露自己的隐私（D）该求助者怕在团体情形中受到损害C）该求助者不明白团体心理询问149、某求助者常常产品税生幻听又不自知其虚幻,他来进行心理询问,心理询问员应（BD ）；（A）对其进行心理询问（B）转诊到精神科（C）拒肯定其进行心理询问（D）询情精神科医生会诊150、某一求助者,因持有“ 婚姻是爱情的坟墓” 观点产生了婚外恋,造成家庭危机；心理询问员甲与其交谈中批判求助者受西方影视的影响太深,甚至指责求助者思想有问题,于是,两人进行了猛烈的辩论；此外,甲在案例争论中表达了该求助者的情感经受；甲犯的职业错误是（BCD ）；（A）违反了保密原就（B）以自己的价值观为依据评判求助者（C）与求助者没有建立公平的询问关系（D）没有爱护求助者的自尊