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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀办公范文 欢迎下载明德学校督导检查制度为了全面落实 “ 层级目标责任”行为,使训练教学工作步入秩序化、制,进一步规范老师的教学 规范化轨道, 全面提升化学科教学质量,特制定教学常规检查制度；（一）关于备课检查制度：1. 对老师的备课除教学常规规定的条款以外,仍应强调每 位老师须先备课后上课；2. 各教研组对老师备课情形每月检查1 次,主要检查教案书写的质量（目标、重点、难点、作业支配、书写规范、合作学习等）与数量, 并将检查主要情形记载在册,同时将检查情形及时反馈给有关老师, 每学期教务处将以教研组为单位分期中和期 末进行老师面对面检查评分
2、,评出优、良、一般等级；（二）关于作业检查制度1.严格根据学校规定的作业量布置作业,由超额布置作业； 作业的批改需仔细准时、老师不得以任何理 批语书写规范, 并做到日期、评判齐全,科学课程的试验开出率要达 100 ；2. 各教研组每月检查1 次同学作业情形；主要检查作业的次数,作业设计、 批改的情形和同学的书写情形；每学期教务处将以教研组为单位分期中和期末进行老师面对面检查评分,评出优、良、般等级；（三）关于听课的检查制度：1. 老师间应开展相互学习、沟通的活动,开展听课活动有名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀办
3、公范文 欢迎下载利于取长补短, 促进教学质量的提高；教研组将积极组织开展的公开课有：示范课、备课组同主体研讨课、新老师汇报课,新教师达标课、优质展评课、及承担市、中心学校教学研讨课等；要求每位老师每学期听课不少于2 次,校长不少于4 次,同教研组每位老师的课最少听一次；2. 每学期终止前全部老师将听课记录交教研组接受检查,主要检查听课任务的完成情形（听课节数与评议看法）；3.对同组老师的公开课根据教务处制定的“ 课堂教学评判 表” 进行量化打分, 打分结果取平均值计入期末老师业务才能考核中；4、对同教研组每位老师的公开课进行评课,评课应做到：准时、客观、公平；反对任何形式的敷衍了事态度；（四）
4、教研活动的检查制度：1、每位老师根据教研组的统一支配积极参与学校教研活动；2、备课组每周一次集体备课活动；（五）关于业务学习笔记的检查制度 : 1. 老师要仔细、主动学习训练教学理论,不断提高自己的业务水平； 每人每学期读书笔记不少于5000 字,书写必需规范；2. 老师要不断总结自己的工作体会,撰写训练教学论文、案例,准时向报刊杂志投稿；3每学期每人撰写教学论文、教学反思各不少于 1 篇；以上要求由教务处、教研组检查记载,在检查中如发觉：名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀办公范文 欢迎下载凡需上交的材料迟交的每
5、份扣0.3 分,因质量差返回重写的每份扣 0.2 分,不交的每份扣 0.5 分；非统考科目的备课有教材的严格按教材内容按课时备完,无教材的按 14 周课时备课；凡在教学检查中不按时送检的每次每科扣 0.5 分,拒检的每次每科扣1 分,教研组长检查中应评出等次,照实作好记载, 凡因记载不实每次扣教研组长 1 分,备课过于简洁, 缺乏基本要素的, 每课时扣 0.3 分,每缺一课时扣 0.3分；非统考科目（如：音乐、英语、美术、信息技术等）课程应在规定的时间内上完,并接受学校的评估,分优、良、般等级,被评为优等级的加 赛获奖）；1.5 分（包括所授学科有同学参与各级竞；凡学校组织听课、讲课、说课、评
6、课等教学教研活动,无故缺席一次扣 1 分,请假每次扣 0.3 分,教务处、教研组安排的任务不按时完成每次扣 0.3 分,拒不接受或不完成的每次扣 1分；听课节数达不到规定节数每差一节扣 0.3 分；积压作业（连续两次及以上未批改）,每次扣 0.5 分,显现错批、漏批的每次扣0.3 分,作业（包括试验开出率）按教学进度每缺一次扣0.3 分,检查中有同学批改的每例扣0.5 分没有进行单元测试的每单元扣 每次扣 1.分1 分,测试了没准时批改的名师归纳总结 不参与业务学习, 未请假每次扣0.5 分,请假的每次扣0.2第 3 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀办公范文 欢迎下载分,不按规定作好学习笔记,影响其他人学习的每次扣 0.5 分,学习体会每差一篇扣 0.5 分；1 分,体会不深刻, 完全抄袭他人的每篇扣按学校要求的老师每学期在教务处规定的时间内,至少讲一节课改课,上交一篇优质教案,一篇说课稿,一篇优质论文；讲名师归纳总结 课后各教研组评出等级；以上每缺一项扣1 分；第 4 页,共 4 页- - - - - - -