《2022年新课标青岛版小学信息技术六年级上册第课《LOGO基本命令》教案2.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年新课标青岛版小学信息技术六年级上册第课《LOGO基本命令》教案2.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 青岛版学校信息技术六年级上册第（一）教案 学习目标：2 课 LOGO基本命令1. 学问技能：把握 LOGO基本命令的格式, 明白 LOGO基本命令的 作用；学会运用 LOGO基本命令进行绘图；学会使用三种清屏命令；2、过程与方法： 通过竞赛、 探究、合作 把握 LOGO基本命令；3、情感、态度和价值观：通过绘制图形,锤炼同学的绘图技巧,培育同学的绘图才能；重点难点：1. 把握 LOGO语言中命令的基本格式；2. 娴熟把握常用基本命令的使用；教学预备：多媒体课件、学习卡、测试多媒体教室 教学过程：一、竞赛导入、激发爱好 师：“ 同学们, 上一节课
2、我们已经把握了指挥小海龟的基本方法,现在我们来进行一个小竞赛； 比比看,谁能够让小海龟在绘图窗口中 最敏捷,成为优秀的小海龟指挥家； ”生： 快速进入竞赛角色 师：“ 同学们,老师发觉大家已经能够正确的指挥小海龟了,但 是我们现在是不是可以指挥小海龟画出一些规章的图形呢？怎样才 能画出比较规章的图形呢？同学们想不想通过本节课来试一试？”名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 生：“ 想！”师：“ 我们这节课就来学习第2 课 logo基本命令（一）”（出示板书课题）二、自主探究、挑战自我 师：“ 同学们,请看老师给大家出示两
3、个图形,下面的时间请你 们自己尝试着去指挥小海龟绘制出其中的一个图形；”课件出示“ 三角形、正方形”生：练习 师：“ 哪位同学情愿当小老师, 给大家讲一讲你是如何绘制的？”生：演示并讲解操作步骤 师：“ 讲解的很清晰,你是一个特别杰出的指挥家！”课件提示：1、输入命令后,要让命令执行,需要敲一下键盘上的回车键；2、命令与其后的步长、角度等数字间要用空格隔开,即加一个 空格；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3、HOME是小海龟的复位命令,正常的情形下小海龟在复位的过 程中,会留下一条痕迹；生：（学习提示；）师：“ 下
4、面给同学们几分钟的时间把另外的一个图形快速的画出 来；”老师巡察指导；三、合作学习、各显神通 师：“ 真正的勇士敢于面对每一次新的挑战,老师要看一看我们 班究竟有多少人能够算得上真正的勇士！ ”师：“ 请同学们试一试,你们可以用几种方法绘制出以下两个图形”出示“H” 和“ 椅子” 图形要求：以同位两人为一小组,争论完成！（老师巡察、同学练习）四、作品展现、梳理总结师：“ 哪位同学找到了不同的绘制方法,来和大家共享一下你的名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 成果？”生 1：（讲解并演示找到的方法）师：“ 仍有其他的方法吗
5、,谁有不用的看法？”生 2：（讲解并演示）生评判 师评判 课件出示：师：“ 刚才的两位同学说的特别好,在LOGO的命令行中,可以一名师归纳总结 次输入几条动作命令,但各条命令之间需要加上空格！”第 4 页,共 5 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 课件提示：logo 语言的命令格式 : 命令名 +空格+参数 其中参数是一个表示步长、 角度等大小的数字, 命令执行的结果 与参数的值有关；需要留意的是,有些命令是不带参数的,如 CS、HOME命令等；小结：师：通过今日这节课你学会了什么？生：（课后完成学习卡）命令名 命令含义名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页