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1、2022活动计划范文汇总七篇活动安排 篇1利用自然环境日本幼儿园重视指导幼儿在户外活动中综合运用多种感官获得与各种自然物接触的体验。（1）庭院中的动植物日本幼儿园的庭院中栽种着各种树木，幼儿不仅能随着季节的改变感受自然的气息，而且能自发地围绕树木绽开嬉戏：可以爬树，也可以把捡拾的树叶、采摘的果实当作嬉戏的道具。同样，种植的花卉除了用于欣赏外，也可用于玩过家家或“彩色水”（干脆把花瓣撒进水里，或者把从花瓣中捣出的汁液掺进水里）的嬉戏。幼儿园的庭院中特意留下了长满杂草的空地，为幼儿玩嬉戏供应了极好的场所，而搜寻在草丛中躲藏着的各种昆虫也给幼儿带来了无穷的乐趣。（2）庭院中的土、沙、水绝大多数日本幼
2、儿园庭院的地面是泥土地或者沙土地，许多幼儿园还特意在庭院中堆砌土坡任由幼儿爬，这不仅增加了他们与泥土接触的机会，而且起伏改变、富有立体感的庭院空间也更简单激发他们的嬉戏爱好。特地铺设的沙土地不仅平安，而且也便利幼儿进行各种嬉戏：把沙土地当作自然画板，光着脚在沙土地上奔跑，边走边用水在沙土地上浇洒画线等。沙坑是日本幼儿园必备的嬉戏设施。考虑到幼儿玩沙的须要，沙坑旁边通常设有水池，便于他们自由取水灌注到沙坑中进行造型。到了夏季，玩水嬉戏会成为户外活动的重要内容。即使幼儿园中没有固定的游泳池，老师也会供应充气泳池、较大的塑料盆以及水枪等玩具，让幼儿尽情戏水，充分体验在水中活动的乐趣。自由活动结束后，
3、老师会在户外洗脚池里帮幼儿简洁冲洗身上、鞋上的泥沙，脱下湿的衣服和鞋袜，再换上干净的衣服和鞋袜。供应固定嬉戏设施和移动器材（1）嬉戏设施与自然环境的融合为了发展幼儿的想象力，增加户外活动环境的自然情趣，日本幼儿园留意把一些嬉戏设施、器材与自然环境很好地结合起来。（2）木质材料的运用和废旧材料的利用日本幼儿园提倡运用木质材料，认为与木质材料接触有助于幼儿获得与自然交往的体验，所以木质材料是不少户外组合嬉戏设施的主要构成材料。除了供应小车、皮球、塑料铲子、绳子等嬉戏器材外，日本幼儿园还有意识地供应汽车轮胎、长条木板、塑料箱、纸板箱等各种废旧材料，满意幼儿自主开展户外嬉戏的须要。（3）嬉戏设施与移动
4、器材的选择与运用在自由活动时间里，幼儿不仅可以依据自己的爱好选择户外嬉戏设施，还可以从器材库中自由取用移动器材。而且，除了依据自己的想象和活动须要自由组合各种移动器材外，他们还可以组合运用固定嬉戏设施与移动器材，让嬉戏内容变得更加丰富多彩。活动安排 篇2一、状况分析：本年级的幼儿在平常的美术教学活动中也积累了一些美术创作方面的阅历，但表现出来的美术创作形式比较单一，只有单纯的作画、做手工，不能很好地激发幼儿的想象力与创建力，也不能很好地凸显本园的美术特色。为了更好地持续农村幼儿园实施开放式美术教学的探讨的课题理念，让幼儿在形式多样的美术创作过程中，实现多元智能能的全面的发展，这个学期我们接着开
5、展园本美术教学活动。二、教学目标：情感性目标：1、通过开展各种形式的美术活动，激发幼儿的想象力、创建力，从而激发幼儿酷爱家乡的情感，体验胜利的喜悦。2、在集体活动中提高幼儿的交往实力，合作意识。3、在评价活动中提高幼儿的语言表达实力、审美实力和自信念。技能性目标：泥工方面：1、在泥工活动中，通过团、搓、压、连接、拉和捏等手段，塑造出物体的形象、熬炼幼儿手指肌肉动作的敏捷性，发展幼儿手眼协调实力和空间知觉实力。2、初步学会观赏。线描方面：1、学习运用线条和图案进行创作性的装饰，驾驭一些基本的装饰技能技巧，如粗细和疏密线条的运用，图案的奇妙组合等。2、初步学会观赏。蜡笔画油画棒画方面：1、进一步提
6、高幼儿蜡笔画和油画棒画的技巧，如颜色的搭配和创新画法上。2、初步学会观赏。三、详细的措施：1、材料的收集方面，可以发动家长和幼儿收集或利用幼儿园本身供应的现有材料，自己平常生活的收集等。2、理论支撑方面：借阅幼儿园供应的相关书籍作为理论支撑或上网参考相关的资料。3、仔细备课和刚好写好反思。4、活动开展过程中，遇到难题可以请教有阅历的老师或领导，帮忙解决问题。5、把每周的星期五上午定为美术日。6、由班主任组织，配班老师协作开展美术日活动。四、详细活动支配见附页活动安排 篇3一、 活动宗旨：依据我国儿童年龄阶段，结合季节改变，制定本园幼儿早操活动安排。培育幼儿对体育活动的爱好，让孩子体验运动的欢乐
7、，熬炼身体的重要性和参加集体活动的乐趣。二、 活动原则：1培育孩子的规则意识及团队协作精神，激发孩子的运动潜能。2树立孩子的自信念，增加集体意识，以饱满的热忱迎接每一天。3早操活动内容支配坚持按部就班，由简到繁，由易到难的原则。三、 活动内容及详细时间支配：1第一学月：开展手语操感恩的心。 手指律动操，增加幼儿对肢体语言和动作的渗透力，放松身心，感恩生命。2其次学月：幼儿律动操欢乐崇拜。动作样式多样化，培育幼儿对音乐和节奏的感知和感悟力。3第三学月：健身律动操阿拉伯之夜。节奏欢快、明朗，培育幼儿把握音乐节奏和肢体动作的协调性和限制力。4第四学月：集体律动操兔子舞。培育幼儿对方向的感知理解力，随
8、音乐来做动作，增加集体意识，并进行肯定的合作练习及队形变换。四、 活动细则：1每日早操期间，全体幼儿教职工人员要高度负责，把平安工作放在第一位，严防幼儿丢失和乱跑，做到井然有序、有条不紊。2严控幼儿在早操期间的入厕制度，不能由幼儿自己上厕所，需由老师监护。3早操活动中须要留意对体弱儿童进行特别照看。活动安排 篇4在召开的XXXX年社区工作安排的会议上，领导一再强调抓好社区工作质量，带领居民齐动手，建设好社区基础平台，使社区成为构建社会和谐必不行少的部分。工作即将大力绽开，为加强社区环境爱护与管理，提高人居环境质量，增加社区居民环保意识，引导社区居民专心参加环保活动，树立良好的环境道德和行为规范
9、，营造一个绿色、健康、和谐的社区环境，围绕建立“省绿色社区”这个目标，*年工作安排如下：一、建立创“省绿色社区”三级管理网络，成立建立领导小组、环保宣扬小组、环保监督小组，成立由社区志愿者组成的“护绿队”，负责社区内各种环保活动的组织、实施、检查，确保建立工作顺当开展。二、利用各种形式，大力开展环保宣扬教化活动。组织开展环保学问问卷调查，进行“绿色家庭”评比活动，还安排在“市民教室”举办环境爱护讲座，对居民环境意识、健康意识进行教化培训，引导公众参加环保。透过广泛宣扬，让社区居民感受到环境对人类生存的重要性，自觉养成酷爱环保的行为，自发构成绿色环保行动。三、实行长效管理，给居民一个干净的环境。
10、完善社区环保设施，加强对生活垃圾的收集管理，实行分类投放，提倡社区居民养成节水、节电习惯，提倡绿色消费，引导居民装潢选用绿色环保产品，提倡运用清洁能源。制定社区绿化养护管理制度，保洁员、绿化养护工岗位职责。保洁队负责每一天对全部楼道清扫，做到垃圾日产日清，确保社区大环境卫生整齐，绿化队负责小区绿化管护，让小区内一年四季有绿，绿化美化到位。以上是简洁的工作安排的方向，有这样一个工作目标，以下将带领各社区的居民动起手来，为建设好自己的家园都出一份力。活动安排 篇5一指导思想：书是人类的挚友，书是人类进步的阶梯，语文课程标准指出：培育学生广泛的阅读爱好，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读
11、好书、读整本的书，激励学生自主选择阅读材料。为能更好地贯彻这一新课标要求，着眼于学生的终身发展，学校将主动开展大阅读教化，努力为学生营造一个书香校内，使读书成为学生的习惯，使校内更富人文底蕴，充溢才智和朝气。二活动目的：激发学生读书的爱好，养成博览群书的好习惯。使学生开阔视野，增长学问，发展智力，陶冶情操，充溢学生文化底蕴，提高学生综合素养。促进语文课堂教学的改革，以读促写，走读写结合之路，提高教学质量。营造书香班级，塑造内涵丰富、特色显明的校内文化。三、活动对象：全班学生四活动口号：畅游书海，塑美妙人生。五、活动方法要求：（一）构建阅读体系1、制定读书安排书：（1）每个学生结合个人实际，每学
12、期制定出读书成长规划和读书目标，详细格式可让学生依据自己喜好来设计装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、实施时间等。（2）每个学生结合实际状况，制定相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明白，易于操作。（3）组织一次“读书安排书”展示活动。2、制订阅读序列。按部就班是教学的一项基本原则，在课外阅读中也必需遵循这条原则。依据学生年龄特点，相识实力等的不同，合理规定学生的阅读量：背诵优秀诗文70篇，课外阅读总量不少于100万字。3、编制阅读书目，合理选择读物，不同孩子阅读的内容、重点，形式应有所不同。高年级学生的思想已经较成熟，阅读速
13、度快，识字量较多，因此可选择中长篇文章。（二）广开书源，开发阅读环境、建立三级书库，让学生有书可读（1）教化学生节约零用钱用于购买课外读物，建立个人小书库。（2）调查家中的藏书量和种类，特殊是适合小学生的书籍，作出统计，绘制成表，要求每人选一至两本带到学校，建立班级小书库。将依据班级小书库的图书数量、出借记录、管理制度等评比最佳小书库。（3）图书角定时向学生出借图书（每月3次）。（提倡同学与同学之间、班级与班级之间建立“好书交换站”，定期实行“好书换着看”活动。）（4）.班级小书库实行全天性开放，充分利用每分每秒的时间，保证学生在一天中的读书时间不少于1小时。2、改革语文课堂教学，保证课外阅读
14、正常、有效地开展活动（1）每周二、四、六的早自修，为规定阅读时间，由各班读书管理员组织，可朗读所教的课文，可翻阅课外读物，也可以以“名人名言”“书海拾贝”“我最喜爱的”“好书举荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书或好文章，沟通自己在读书活动中的心得体会，形成良好的班级读书氛围。（2）每天的语文课利用课前的二分钟背出一首古诗，每周从语文课中挤出一节课作为阅读指导课，可进行阅读沟通、新书介绍和读法指导等。（3）每学期定期组织老师阅读指导阅历沟通会。（三）主动组织读书活动，检查读书效果。1、建立读书成长册：（1）每个学生都要建立一本“读书成长册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人
15、名言、心得体会以及每学期制定的读书安排书，参与读书实践活动的作品，获奖状况等记录下来。(2).校将定期组织全校师生参观、评比“读书成长册”。2、出读书小报：（1）每个班级的学生在老师或家长的帮助下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，每学期出版两期读书小小报。（2）.学校每学期组织一次读书小小报评比活动。3、开展“读书节”活动：将实行为时一个月的“读书节”活动。4、“书香小书房”评比依据读书活动的班级布置和读书成效，评出最佳“书香小书房”。5、“读书活动主动分子” 评比每学期能读书5本以上，并能精读其中5篇的学生，在该班级读书活动管理小组考核中申报，可评为校读书活动主动分子。各班级还要
16、主动组织学生开展有关的读书实践活动，如：故事会、朗读会、演讲竞赛、读书心得沟通、调查报告、书签制作、读书征文竞赛、报刊剪辑等阅读学问竞赛、作文竞赛等，激励学生，增加读书爱好，体验胜利的欢乐。读书活动支配（略）活动安排 篇6为实行共青团中心改革方案有关精神，深化实施高校基层团支部“活力提升工程”，定于今年秋季学期面对全国高校开展“活力团支部”创建遴选活动。有关事宜如下。一、活动时间20年10月中旬至12月下旬二、活动范围面对全国各高校（含高职院校、民办高校、独立学院）的学生团支部（总支），包括班级、社团、活动项目、试验室、宿舍等各类学生团支部（总支）。全国共遴选产生1000个“活力团支部”。三、
17、遴选条1思想引领成效好。团支部（总支）坚持思想引领核心任务，主动开展社会主义核心价值观主题宣扬教化活动，取得良好成效。2组织运行活力强。团支部（总支）在基础团务管理、队伍建设和制度建设等方面工作扎实，组织运转规范、顺畅。3.工作开展活力强。团支部（总支）有明确的工作职责，能够刚好改进创新工作方式载体，工作开展富有针对性、实效性。4团员参加活力强。基层民主及团支部（总支）的设置方式和成员配备较为完善，团员学生能够主动参加、推动团支部（总支）的工作和建设。5宣扬展示活力强。团支部（总支）能够利用新媒体平台和其他宣扬阵地广泛开展支部活动和工作成果宣扬展示，在校内内产生良好的示范效应。四、活动支配1校
18、内创建（20年11月底前）：各地各高校团组织对活动进行广泛宣扬发动、组织申报、资格审查和遴选，组织基层团支部制作视频、H页面或图综合类新媒体作品，对支部活动和工作成果进行展示、传播，激励高校实行网络投票等形式进行遴选，每所高校可举荐到个“活力团支部”候选集体（候选对象须在校内进行公示）至省级团委学校部。2省级遴选（20年12月上旬）：各省级团委学校部会同有关方面，根据安排名额的120%（见附1），对各高校举荐对象进行遴选，将“活力团支部”候选集体汇总表（见附2）和“活力团支部”候选集体申报表（见附）于12月8日24:00前报送至团中心学校部邮箱。并通知各候选集体于12月10日24:00前完成网
19、络申报工作，网络申报系统地址：xx。未举荐进入全国遴选的团支部无需进行网络申报。3全国遴选（20年12月中下旬）：团中心学校部会同有关方面，通过事迹展示、网络投票、集中评审等方式，确定1000个“活力团支部”并通过有关媒体平台予以公示；经公示无异议后，以团中心学校部名义在有关媒体平台正式发布结果名单，并进行通报表扬，发放电子证书。五、有关要求1请各省级团委学校部尽快将此通知转发本地区各高校。2各地各高校团组织要对此活动充分重视、仔细组织、广泛宣扬，充分发动各类学生团支部开展创建活动，广泛宣扬创建活动中涌现出的先进典型。要注意坚持公允、公正、公开的遴选原则，组织开展好本级遴选各个环节的工作。3各
20、高校团委报送候选集体的时间、方式等事宜，由各省级团委学校部结合自身实际予以驾驭。请各省级团委学校部根据遴选条及举荐名额安排表中的规定名额，按时将遴选出的“活力团支部”汇总表和申报表统一报送至团中心学校部。4各团支部制作的新媒体作品须为原创，主题显明、内容新奇、寓意深刻。内容主要反映自“活力提升”工程开展以，团支部在提升组织活力、工作开展活力、团员参加活力和宣扬展示活力等四个方面的特色成果和阅历做法，既可全景展示团支部活力提升的整体创建成果，也可以特景展示团支部活力提升的突出方面和典型特色。作品可分为微视频类、H页面类和图综合类。微视频类作品运用flv格式，视频长度4-8分钟，上传至“腾讯视频”
21、网站。H页面类作品基于H网页技术，包括“云”“兔展”“易企秀”等新媒体软设计的产品，作品长度为10-20幅页面。图综合类作品可包括漫画、书画、摄影、海报等作品，体适合网络新媒体的语境语感，字内容和配图和谐一样，以微信公众平台为载体发布，图片去水印。新媒体作品链接在申报表中一并报送。六、学院支配：药学与生物工程学院分团委对“活力团支部”创建遴选活动高度重视，将做好相关优秀团支部的推选工作。请申报支部在11月1日前主动与分团委组织部联系。活动安排 篇7一、指导思想：新学期又起先了，本学期我们将坚持新纲要精神，树立全面发展，注意特性特长培育的理念，把激发培育幼儿爱好和开发幼儿潜能摆在特色活动要求的首
22、位，以幼儿“欢乐学习，健康成长”为宗旨，因材施教，注意个体差异，全面提高幼儿整体素养。二、班级状况分析：经过上学期的培育，大部分幼儿的生活和学习习惯有特别大的进步，但仍有个别幼儿由于年纪较小，导致学习效果不佳。另外，本学期转入新生2名，这些孩子中有的以前没有接受过任何类似的教化教学，所以本学期，我们仍将重点放在培育幼儿的学习爱好和学习习惯方面。三、工作目标：1培育幼儿对奥尔夫的学习爱好，了解基本学问，驾驭基本的技能，培育艺术素养，完善人格；2敬重个体差异与老师有效指导相结合，整合幼儿园、家庭、社区等教化资源，让每一个孩子都能在活动中挖掘自己的潜能，因地制宜地开展各种活动；四、详细措施：在打击乐、律动、嬉戏等活动中，培育幼儿留意倾听的习惯和留意力的高度集中，在音乐艺术活动中发展多项技能，提高幼儿的综合素养和多方面实力；五、详细支配：九月份：小雨滴溜滑梯、梦幻溪、哈啰歌十月份：行进的小乐队、风筝和小鸟、火车快飞十一月份：转呀转、请跟我来、小皮球、神气的玩具兵十二月份：积累木、带个玩具来嬉戏、追追追、快乐满山谷元月份：总复习