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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 训练综合学问点记忆技巧梳理由于训练综合涉及的学问面广,大纲要求的识记性学问点比较多,给考生们带来了很多困扰； 为了帮忙考生在较短的时间内能够高效且全面的对训练综合学问进行复习,我们在对训练综合学问全面分析的基础上,给考生梳理部分学问点的记忆技巧,期望能够帮忙广大考生能够高效的复习学问,顺当通过考试；一、学问体系梳理训练综合学问共涉及到五大考试模块,分别为 训练学 、心理学 、训练法律法规 、教师职业道德修养 和 新课程改革 ；由此可知,训练综合学问考查的学问面较广,且较为分散,对考试的应试要求较高；我们依据考试大纲要求,对这五大学问点模块以 思
2、维导图 的形式进行系统的梳理,期望能够帮忙广大考生从宏观上形成系统的 学问框架体系图；1训练学共分为 3 大模块 ,有 11 章内容,依据学问点的重要性和考查频率,标红的最为重要,且为常考点,标蓝的为次重点,没有标出的并非不考,只是相对而言对这部分学问考查的较少；2 心理学共有 3 大模块 ,分别是 心理学概述 、一般心理学 和训练心理学 ；相对训练学而名师归纳总结 言,心理学分值约占35%-40% 之间,我们也用思维导图的形式标注意点与次重点；第 1 页,共 8 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 3 训练法律法规需要考生重点把握7 部法律法规 ,以
3、及对应考试所在省出台的部分法律法规；考生对于这部分学问需要把握常考法律的时间、位置、和重要条文；4 老师职业道德修养所占的分数为10 分左右,常以挑选题和材料分析题形式进行考查；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 5 新课程改革是训练综合学问中重要的一个学问模块,所占分数约为 10 分左右；二、连词成句技巧梳理训练学学问所占分数为 连词成句的记忆方法；40% 以上,依据部分学问点的特点,我们给广大考生共享一些1四书 论语、孟子、高校、中庸作为古代封建社会教学的基本教材 和科举考试的依据,是教综学问考查的一个学问点；记忆
4、技巧：梦中大论 梦：孟子 中：中庸 大：高校 论：论语2 现代训练的特点是教综简答题考查的一个形式,有训练的终身化、训练的全民化、训练 的民主化、训练的多元化、训练技术的现代化；记忆技巧：全民多现身 全：全民化 民：民主化 多：多元化 现：现代化 身：终身化3 夸美纽斯是近代闻名训练家,对近代训练的进展做出重要奉献,因而,夸美纽斯的相关 学问点是教综考查的重要内容；记忆技巧：夸大侄子拌饭 夸：夸美纽斯 大：大教学论侄：学年制 子：自然适应性原就名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 拌：班级授课制 饭：泛智训练思想4 赫尔
5、巴特是传统训练代表人物,其训练思想是教综考查的一个重要学问点,提出的传统“三中心论 ” 老师中心、教材中心、课堂中心 常以挑选题形式考查；记忆技巧：一个叫赫尔巴特的老师拿着教材在课堂上教学 老师：老师中心 教材：教材中心 课堂：课堂中心5 老师如何学好训练学,是老师与训练学一节的学问点,这一学问点考查较少,备考时可 以作为简答题形式考查；记忆技巧：论剑国内外,沟通读与写 论剑：训练理论与教学实践结合 国内外：国内传统与国外体会结合 沟通：沟通争论与专业理论结合 读与写：专业阅读与训练写作结合6 个体身心进展的动因是教综考查的一个重要学问点,特别是要记住其各自的代表人物；内发论代表人物 记忆技巧
6、：内服威力大特别爱做梦 内：内发论 服：弗洛伊德 威：威尔逊 格：格赛尔 梦：孟子 外铄论代表人物 记忆技巧：外出查找落花生 外：外铄论 寻：荀子 落：洛克 花生：华生7 训练目的的价值取向问题是教综考查的一个重要学问点,特别是个人本位论和社会本位 论,常以挑选题形式考查其代表人物；个人本位论代表人物名师归纳总结 记忆技巧： LOOKS 伏尔泰,不要忘了孟子第 4 页,共 8 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - LOOKS ：卢梭 洛克 夸美纽斯 伏：福禄贝尔 泰：裴斯泰洛齐 孟子：孟轲 社会本位论代表人物 记忆技巧：饼干上赫然有两个孔 饼：斯宾塞 干
7、：涂尔干 赫：赫尔巴特 两个孔：孔子、孔德8 终身训练的概念及其提出者是教综考查的一个重要学问点,其特点考查的相对较少；记忆技巧：全民的年终奖广泛失灵 全民：全民性 终：终身性 广泛：广泛性 失：有用性 灵：敏捷性9 老师劳动的特点,即复杂性、创新性、广延性、连续性、主体性、示范性、长期性、间 接性,是教综考查的一个重要学问点,常以挑选题形式进行考查；记忆技巧：连广创富,尝遍人间主食 连：连续性 广：广延性 创：制造性 富：复杂性 尝：长期性 间：间接性 主：主体性 食：示范性10 老师职业道德规范的内容即爱国守法、爱岗敬业、关爱同学、教书育人、为人师表、终 身学习,是教综考查的一个大模块,常
8、以挑选题和材料分析题形式考查；记忆技巧：三爱两人一终身 三爱：爱国守法、爱岗敬业、关爱同学 两人：教书育人 为人师表 一终身：终身学习名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 11 综合实践活动课内容是训练综合学问考查的一个学问点,常以挑选题形式考查；记忆技巧：信社研劳信任社会主义,争论劳动信：信息技术 社：社会实践和社区活动 研：争论性学习 劳：劳动与技术训练12 加涅的学习结果分类是教综考查的一个重要学问点,常以挑选题和简答题形式考查；记忆技巧：人的言语和智力是动态的 人：认知策略 言语：言语信息 智力：智力技能 动：动
9、作技能学习结果 态：态度学习结果13 教学原就是教综最为常考的学问点之一,常以挑选题和简答题和材料分析题考查；记忆技巧：直起弓,查找一英里外的狐狸当粮食 直：直观性 起：启示性 弓：巩固性 寻：循序渐进性 英：因材施教性 里：理论联系实际性 粮：量力性 食：思想性与科学性相结合14 德育原就是教综最为常考的学问点之一,常以挑选题和简答题形式考查；记忆技巧：因一连的极个别同学没有尊严,长期在课堂与生活中成果倒数,正接受纪律教 育 因：因材施教原就 一连：一样性与连贯性原就 极个别：集体训练与个别训练相结合 尊严：敬重同学与严格要求相结合 长：长善救失原就 课堂与生活：课堂与生活相结合原就 倒：导
10、向性原就名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 数：疏导性原就 正接受纪律训练：正面训练与纪律训练相结合15 意志的品质,即自觉性、坚决性、坚强性和自制性,是教综考查的一个重要学问点,常 以挑选题形式考查；记忆技巧：两个字的坚果 两个字：自觉性 自制性 坚: 坚强性 果：坚决性16 加德纳的多元智力理论是教综考查的学问点之一,主要考查其提出者,对于智力元素考 查的较少；记忆技巧：自知语数音体是空设 自知：自知才能 语：语文才能 数：数量才能 音：音乐才能 体：运动才能 空：空间才能 设：社交才能17 埃里克森人格进展阶段理
11、论是教综最为常考学问点之一,阶段,其中前五个阶段为考查学问点；记忆技巧：信地主分地 信：信任感 地：自主性 主：主动性 分：勤奋感 地：自我统一性常以挑选题形式考查,共有八18 科尔伯格的道德进展阶段理论是教综常考学问点之一,常以挑选题和简答题形式考查；记忆技巧：丞相也遵循社会普遍伦理 丞：惩处与听从阶段 相：相对功利阶段 遵：遵守法律法规阶段 循：寻求认可阶段 社会：社会契约名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 普遍伦理：普遍伦理阶段PS ：为了便利记忆,把寻求认可阶段和遵守法律法规阶段的次序颠倒了；综上所述, 尽管考试考查的模块较多,考点较细, 但是只要广大考生在把握重难点的基础上,把握出题的规律和特点,有针对性复习,信任大家都能够顺当通过考试；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 8 页