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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 校内电视台策划方案【篇一：校内电视台策划书】校内电视台策划书栏目名称；社团天地栏目主题；放飞青春理想,激扬社团文化；让同学们看到激情四射的社团文化,栏目对象；以同学社团的负责人以及社团开展的活动为主；栏目内容；主要是以报道社团活动,社团动态以及社团与社团之间的联谊为主栏目目的；社团天地将成为学校社团传播的一个重要方式；让 同学们明白社团,宠爱社团,促进社团的进展；也可丰富高校生的 校内生活；让同学们增加集体荣誉感,培育积极向上的情操社交能 力以及各方面的才能；,加强同学与社团的明白和沟通,以便沟通 学习体会栏目要求；立足新闻性、突出思想性、增强
2、服务性、加大监督性、提高可视性、加强互动性,丰富观赏性栏目播出形式以准时间；以主持人报道为主；以谈话形式为补；介 绍社团历史,近期动态等；捕捉最具表现性的张力、把节目从外表信息传播的窠臼解脱出来,以取得最正确的宣扬成效【篇二：媒体创意南艺校内电视台整改案校内电视台策划案】南艺是综合艺术性院校,很明显在校内电视台的创办上存在很大的 优势； 我个人认为南艺的校内电视台应以艺术呈现、观赏为定位；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 艺术是众多艺术爱好者所深深宠爱的,浅到宠爱唱歌、画画的儿童,深到各类艺术家；南艺校内电视台的受
3、众是极为广泛的艺术爱好者；形象力是校内电视台的核心,南艺有着特殊的文化背景,在艺术界 有着很大的影响力,应把校内电视台与南艺在人们心中的形象相结 合,发挥最大优势；以全面的艺术形象向观众呈现,以美术、设计、音乐、影视、舞蹈等为主题打造艺术形象力；一、校内电视台需要一个很好的平台去传播,目前南艺是网络传播；我个人认为可以进展假设下两个平台； 1、 网络电视平台在信息技术高速进展的今日,网络已经成为我们生活的主流媒体,由于工作时间等条件限制,我们许多信息都来自网络；它不但保留 时间长,而且也便利搜寻；构建校内电视台网络版块可以满意大多 数观众需求；此平台又可分为两个版块：第一、可在校内网创建校 园
4、电视频道,以此满意训练系统搜寻需求；其次、可在国内较大视频网站建立二外电视台频道,如优酷网、酷6 视频网等网站,这些网站皆可免费上传视频内容,也可满意更多观众的搜寻需求； 2、 校内电视平台二、目前南艺校内电视台具有校内新视窗、美在南艺两个 栏目,个人认为在栏目便利时比较欠缺的；学校电视节目系统的应用主要表达在两个方面：一是直接服务于教 育教学,如名师讲座、课堂实录、时政学习等；二是用于新闻消遣节目的制作,包括新闻报道、才艺表演等；另在具体操作中,各学 校可依据不怜悯形进行不同的挑选；我觉得应以一下栏目为基础：名师授课时间：主要有本校名老师就某一教学难点或重点做专题讲 座,也可以聘请校外优秀老
5、师授课,播出时间另定授课内容刻成 光盘作为学校训练资源；每周德育讲座：时间可以设置10 分钟,每周三中午德育课播放；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 每周新闻播报：时间可以设置30 分钟时长,分两个版块,第一版块是本周国内国际新闻,其次版块是本周本校新闻；可以放置在星期 五中午播放；每周校内之星：时间可以设置30 分钟,这是一个给同学供应呈现自己才艺的舞台；通过先期录制,播出时间另定；在此的基础上再结合你那一的具体情形开设一些与艺术紧密集合的 栏目,与每个具体的专业相结合,分设美术、音乐、舞蹈、影视、设计等栏目；例
6、如美术,可以以美术鉴赏、教学为主体进行一系列活动；三、校内电视台人员配备及运作模式 依据电视台节目制作的流程和原就,需要电视台的总负责人,内勤 人员、外联人员、导播、摄像、录音、技术参谋、电教人员、主持 人、剪辑及后期人员、灯光人员等等；对于学校来说可一人多能,削减人员配备；所谓运作,就是实现电视节目从制作到播出的全过程；运作方式,是以栏目为板块,以策划人导演、主持为主导的小团队运作方 式；四、校内电视台节目制作简洁流程 1、立项：确定节目的内容 2、分工：依据确立的内容,明确各部门人员的分工；立项人即为该 节目导演,负责督促该节目制作工作；确定相关的文字写作,节目 主持,拍照以及联系的人员；
7、 3、实施 ： 联系相关人员拍照,预备音乐,文字稿件,主持人上镜 录音录像；名师归纳总结 4、后期制作： 把诸多按方案完成的素材编辑成节目；第 3 页,共 10 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 5、刻录输出： 完成的节目刻录成光盘； 6、审查,播出：审查通过后,既由播出部门按方案播出；每期节目刻盘两张,一张交电教部门播出和学校存档,一张由电视台储存,以便利今后的节目制作；全过程应在该节目导演负责人的掌握下进行；五、校内电视台的治理 1 、 校内电视台的主管,各院校有所不同,有共青团同学会的主管等；有党委宣扬部所管,也 2 、 由于电视台的宣扬性质,
8、所以要与各个部门发生联系,由主管 老师与各部门治理者之间进行联系； 3 、 建立台长信箱,便利同学投稿,点歌,与电视台联系；以下栏目为例,更多的栏目可以由院校自己的情形产生； 1 、 校内新闻 ：把一段时间内学校发生的事情,以录像和图片配解 说的方式播出； 2 、 个人秀时间：由 各系部 举荐特长生,在电视上呈现自己的特 长：唱歌、跳舞、手工制作等等； 3 、 点播时间 ：播放一些健康的同学们宠爱的流行歌曲、相声、小 品等,当然节目源要由同学供应； 4 、 学科时间 ：播放一些学科的课外影视资料； 5 、 专题报道 ：学校的各种大型活动的专题报道； 6 、 访谈节目：拜访各部门负责人,介绍学校
9、相关情形；拜访学科 老师,谈学习的情形等等；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 7 、 主题讲座、会议实况：专家讲座和大型会议实时报道； 8 、校内活动：大会、竞赛、晚会、节目表演等等实 况直播；预祝南艺校内电视台越办越火！【篇三：校内电视台策划方案】校内电视台策划案例 这是一个中学的校内电视台的策划案例,实际上只是校内电视台策 划的一个基本框架,校内电视台的策划到底要怎样做？这是人们关 注的一个焦点,河南万邦现在为大家做一个校内电视台策划的实例；一、校内电视台指导思想 以全面推动素养训练,培育德智体美全面进展的社会
10、主义建设者和 接班人为根本指导思想；拓展学校训练、开阔学习视野；留意思想 性、对象性、时代性、可看性,特殊要加强青少年同学的思想道德 建设和科学普及训练；弘扬先进文化,批判陋俗和不文明现象,在 全校形成崇尚高尚人格、高雅乐趣的氛围,培育讲文明守道德的公 民意识,为宽阔同学健康成长制造良好的环境；二、校内电视台基本理念校内电视台的核心理念是敬重、支持、引导、欢快；敬重同学权益；支持同学开掘自身潜能；引导同学健康成长；让每个同学都有最正确的人生开端,都有欢快无限的生活空间；三、校内电视台各部门工作职责一、总负责人名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 10 页精选学习资料 - -
11、- - - - - - - 1、负责电视台人事、治理、考核等重要事项； 2、落实学校交给电视台的其他工作,确保政令畅通； 3、总体掌握把握电视台的工作效率和节目质量；二、制片人 1、负责校内电视台人员治理,和谐格部门工作； 2、确定电视台节目整体风格及进展方向； 3、负责组织提出电视台年度工作方案并组织实施； 三、执行制片人 1、负责校内电视台全面工作的实施； 2、争论和提出每学期选题方向、选题方案； 3、负责提出节目的播出方案,对节目的安全播出负责； 4、负责节目的选题策划,负责节目整体质量； 5、策划实施重要主题活动,提升校内电视台的影响力；四、编导 1、制定本栏目本学期工作方案； 2、依
12、据统一支配及所负责栏目特点承担选题、按时批阅记者上交稿 件、撰写脚本、导演,领导摄制组完成节目全程制作； 3、负责本栏目工作人员治理培训；五、摄制 1、承担节目拍照,在开拍前与编导一起争论脚本及艺术创作,为编 导建议各种拍照角度、手法,能洞悉细节,并按编导要求和规定进 行摄制；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2、与编导一起观看当天拍照素材,发觉问题准时实行补救措施； 3、负责栏目片头、片花等整体包装制作,转录和整理储存栏目声像 素材； 4、摄像人员平常应治理和保护好全部电视器材和音响设备,保证节 目按时播出；5、
13、负责小摄像员治理培训；六、记者 文字记者 听从编导指导环绕栏目主题搜集相关信息,并多于编导联系准时保 质地写出文字稿件在规定时间内上交编导采访记者 事先联系编导作好采访支配工作,预备好所要主持的问题,能流利 表达采访内容；提前到采访地点,依据编导支配协作摄像准时完成 采访任务七、主持 主持人工作时要求稿子背熟,声音要求圆润动听,表现力强,适合 栏目风格；并要多与编导联系,工作尽心尽力,积极主动；校内电视台栏目设置这一部分可以依据校内内部的实际情形,和校内素材库的挑选进行规划,最好是有风格分析,片头分析,背景 音乐和片头音乐的挑选,最重要的是节目播放时间的支配等；新闻类：校内新闻 主要播报校内新
14、闻、国家大事、时事新闻、体育新闻、训练动态；访谈类：校内访谈点问题； 学校内发生的焦点大事,学校和社会热名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 师生风采 呈现师生风采,与名师和同学对话,邀请市内外训练界知名人士与当代中同学直接对话,为同学供应前瞻性的指导理念；英语类：欢快英语 通过观赏和活动在欢快开心中提高同学的语感及学习英语的爱好观赏类：动漫世界 主要播放以 “ 名闻名篇 ”或“ 科普科幻 ” 为内容的世 界经典动画作品；音乐快递 播放美丽健康的新歌新曲,提高同学的音乐素养；华夏掠影 明白中国社会变化,感受东方文化神韵
15、,呈现华 夏民族风采,观赏中华山水风光；动物世界通过节目强化人类和动物是伴侣的理念科技类：芝麻开门 通过同学自己提出问题、自己寻求答案的过程,传递科学学问,激发求知欲望；异想天开 是一个同学创新平台；让同学通过创新和创造的 实践,拓展想像力,锤炼动手才能,并将有有用价值的创新创造推 向社会,推向市场；奇妙之窗 呈现科学技术的辉煌与奇迹,领会人类聪明的光 辉与造化,激发同学的奇怪心、求知欲与制造力；实践体验类：欢快体验 通过让同学以自己或他人的身份和视角进入设定的情境中去体验；在体验中感受欢快,在欢快中开掘 潜能；四、校内电视台规章制度电视台的规章制度要尽可能的具体包括：摄影部规章制度、记者和主
16、持人的规章制度等,要依据实际情形分 析名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1、非本台工作人员未经答应不得入内； 2、有关人员经编导支配按商定时间准时进入演播厅； 3、切实留意安全,不准乱动电源插座和其它任何设备及线路,严禁 带火种入室； 4、保持室内清洁卫生；不准乱丢纸屑、废物、不准随地吐痰； 5、进入演播厅后,必需轻轻走路,不能相互交谈以免影响正常工作； 6、各岗位工作人员应相互协作,相互和谐；7、工作终止后,要准时关好设备、切断电源,清理自己的工作台经 治理人员检查无误方可离开；五、校内电视台工作人员考核条例在校
17、内讲求的电视台与师生的 互动,我建议考核可以简洁,最重要的是有具体的嘉奖制度,同学 都是宠爱拿奖状的,每个学期举办一个电视台颁奖,能勉励同学参 与电视台工作,活跃校内氛围 1、各栏目征集的稿件和活动素材与班级考核挂钩,小记者依据编导 要求在规定时间内上交稿件的每条给小记者所在班级加 1 分；所交稿件被电视台选用的给小记者所在班级每件加3 分,班级供应被电视台选用的活动影视素材每件班级考核加 10 分； 2、各班级小记者、摄像、主持人工作不积极、上交材料不准时、栏目组内会议迟到早退、未请假缺席或违反其它工作纪律时每次扣 2分,工作消极不主动无成效赐予警告,经训练后无明显进步扣 5 分,三次警告后
18、无改观扣班级考核30 分并取消电视台成员资格； 3、对小记者、摄像、主持人三项工作人员采纳星级评比制度；星级 评定原就上一月评定一次,第一通过自我举荐和栏目举荐相结合,产生出名候选人名单此比例为全体小记者的20左右 ,再经过校园电视台评议,综合才能、素养和工作成果的考核,电视台评定公名师归纳总结 示等环节,最终产生5 名一星级工作人员；在此基础上,电视台仍第 9 页,共 10 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 将间续开展二星级、三星级评比,二星级在一星级中产生,三星级 在二星级中产生,初步设定最高星级为五星级；星级工作人员比例 以后会有所放大,但肯定是宁缺勿滥；荣获星级的工作人员,发给特制的星级荣誉牌,佩牌上岗；并且作为学期末校内电视台优秀工 作人员评比考核内容；一旦星级工作人员违反安全、工作纪律等考核规定,就即时取消星级称号和相应待遇名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 10 页