《2022年教科版八年级物理_下册_第七章力复习习题课3.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年教科版八年级物理_下册_第七章力复习习题课3.docx（19页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 第七章 力 复习课一、力是1. 定义：力是物体对物体的,物体间力的作用；2. 力的作用成效力可以转变物体的 运动方向发生转变）来的足球；（运动状态的转变是指运动快慢或；举例：用力推小车,小车由静止变为运动；守门员接住飞力可以转变物体的 或者说使物体发生 ；举例：用力压弹簧,弹簧变形；用力拉弓,弓变弯；是3. 力的单位： ,简称、,符号；托起一个鸡蛋的力大约；的4. 力的三要素是指：和；它们都能影响力；5、力的表示方法：力的图示和力的示意图；二、弹力（留意 : 图示要取标度）是1. 定义 ： 物体由于发生；而产生的力叫弹力；如、2. 弹力产生的条
2、件：发生,相互3. 测量力的工具叫,试验室常用的测力计4. 弹簧测力计的工作原理是：5. 使用弹簧测力计的留意事项: 和；的a. 观看弹簧测力计的,不能超过它；b. 使用前指针要；c. 被测力的方向要与弹簧轴线方向三、重力表示1. 概念：地面邻近的物体由于 的吸引而受到的力,用字母2. 重力的施力物体是；3. 重力的作用点叫,质地匀称、外形规章的物体的重心在它的； ,（g= ；）；4. 重力的方向：物体受到的重力与它的质量成；5. 重力运算公式：g 的物理意 义：；四、摩擦力 1. 定义：两个相互接触的物体要发生或已发生相对滑动时,在接触面间会产生 的力,叫滑动摩擦力；名师归纳总结 2. 方向
3、：,懂得时留意：滑动第 1 页,共 14 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反,与物体的运动方向不肯定相反,如人在行走时摩擦力与人行走的方向相同,用传输带运输货物时摩擦力与物体运动的方向相同；滑动摩擦力作用点在物体间的上；方向做上,一般把作用点画在物体的3. 测量摩擦力的方法：用弹簧测力计拉着物体沿运动,此时测力计的示数即为滑动摩擦力的大小；4. 摩擦力类型：、的大小和、越粗糙,滑动摩5. 结论：滑动摩擦力的大小与有关,越大,滑动摩擦力；擦力；、,减小6. 应用：增大摩擦力的方法：摩擦力的方法：、；一,填空题1物理学
4、中,力是 的作用,力不能脱离 _而存在 . 2力的作用成效与力的、和 有关,称为力的三要素；3用手拍打课桌,手是 物体,课桌是 物体；同时手感到疼痛,说明手受到了对它施加的力的作用,由此说明力的作用是 的；4暴风雨来临前,狂风把小树吹弯了腰,把落叶吹得漫天飘舞；从力的作用成效分析,风力使小树发生了, 使落叶的 发生了转变；5. 如下列图 , 用扳手拧螺母时 , 按通常体会 , 沿_（“ 顺时针或逆时针”）方向可使螺母拧紧 , 沿_方向可使螺母拧松 , 这说明力的作用成效与力的 _有关 ; 如用同样大的力拧螺母 , 就把力作用到 _点更简单将螺母拧紧或拧开 , 这说明力的作用成效与力的 _有关
5、. 6物体运动状态变化反映在：物体由静止 或由运动；物体运动由快 或由慢；物体运动 转变；7. 运 动员 举 起杠 铃时 , 以 杠 铃为 研 究对 象 ,_ 对 _ 有 一 个向 的_ 力, 这个力的施力物体是 _,受力物体是 _；以运动员为讨论对象,_对_有一个向 的_力, 这个力的施力物体是 _,受力物体是_；8. 如图（ A）所示表示：是足球运动员开出角球,队友上来冲顶,球被对方守门员鱼跃接住；名师归纳总结 三个运动员对球都有力的作用,这些力的作用成效是使足球_发生变化； 如图（ B）第 2 页,共 14 页所示,力可以使物体发生_；- - - - - - -精选学习资料 - - -
6、- - - - - - 9. 国际单位制中,力的单位是,用符号表示；10. 手提水桶,施力物体是,受力物体是；手也会感到疼是由于 对施力的结果；这一现象说明；11. 穿着溜冰鞋的小孩用力推墙,会感到墙在推他,这说明；同时他由静止向后运动, 这又说明力可以转变物体的；当人坐在沙发上时,发觉沙发陷了下去,这一现象说明；12. 用脚踢足球, 球飞走了是由于 对 施力的结果； 脚感到疼是 对 施力的结果；这一现象说明；13. 风吹草动,施力物体是,受力物体是；14. 在跳板跳水这一运动项目中,运动员对跳板施力的同时,也受到跳板对他的作用力,但这两个力的作用成效却不同,前者主要转变了跳板的 的；,后者主
7、要转变了运动员15如下列图,让一条薄钢条的一端固定,现分别用不同的力去推它,使它发生 A、B、C、D所示的形变,假如力 F1=F3=F4F2,那么（1）能说明力的作用成效与力的大小有关的图是图 和图；由于探究力的作用成效与力的大小是否有关时,必需保持 _不同； _ 相同（2）能说明力的作用成效与力的方向有关的图是图和图；由于探究力的作用效果与力的方向是否有关时,必需保持 _不同； _ 相同（3）能说明力的作用成效与力的作用点有关的是图和图；由于探究力的作用成效与力的作用点是否有关时,必需保持 _不同； _ 相同16竖直抛出的物体,被地球吸引而下落,在下落的过程中,物体和地球并没有接触,这说明也
8、能发生力的作用；二,挑选题1. 关于力的概念 , 以下说法中错误选项 B A、物体间力的作用是相互的、物体只有直接接触才能发生力的作用C、只有一个物体是不会发生力的作用的D、受力物体同时也是施力物体名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2. 以下现象中运动状态没有发生转变的是（）A、飞机的起飞过程 B 、在圆形轨道上的物体做快慢不变的运动C、在水中匀速下沉的石块 D、汽车在大路上渐渐地停下来3、以下是我们生活中常见的几种现象：用力揉面团,面团外形发生变化；篮球撞击在篮板上被弹回； 用力握小皮球,皮球瘪了；一阵风把地面上
9、的灰尘吹得满天飞扬在这些现象中,物体由于受力而转变运动状态的是 A 、 B C、 D4、以下是我们生活中常见的几种现象： 用力揉面团,面团外形发生变化； 篮球撞击在篮板上被弹回； 用力捏小皮球,球变瘪了； 一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飘舞；在这些现象中,物体由于受力而转变形 状的是（） A. B. C. D. 5、游泳运动员用手和脚向后划水,人就前进,以下说法正确选项（）A运动员是受力物体,不是施力物体 B运动员是受力物体,同时也是施力物体 C水是施力物体,不是受力物体 D运动员给水一个推力,水也给运动员一个向前的力,这两个力的作用成效抵消 6,铅笔盒放在水平桌面上静止时,在以下各对力中属于相
10、互作用力的是（）A铅笔盒对桌面的压力与地面对桌子的支持力 B桌子受到铅笔盒的压力与铅笔 盒受到的重力 C铅笔盒受到的重力与桌面对铅笔盒的支持力 D桌面对铅笔盒的支持力与铅笔盒对桌面的压力7. 用绳系着水桶,手拉绳从井中提起水桶,手受到竖直向下的拉力,施力物体是（）A、地球B、水桶 C、手D、绳8、以下过程中,有一个力的作用成效与其他三个不同类,它是（）A把橡皮泥捏成不同造型 B 进站的火车受阻力渐渐停下C苹果受重力竖直下落） D用力把铅球推出9、以下说法中正确选项（A两个物体相互接触就肯定有力的作用B两个物体不接触就肯定没有力的作用C两个物体相互作用,肯定有一个物体受力,另一个物体不肯定受力D
11、两个物体相互作用,这两个物体同时是受力物体,也同时是施力物体名师归纳总结 10、在水中划船时,使船前进的动力是 水对桨的推力 D人对船的推力第 4 页,共 14 页 A 船的重力 B水直接对船的推力 C- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 11、观看图中的四个情境,找出它们的共同特点,可以归纳得出的结论是（）A力可以转变物体的外形 B 力可以转变物体运动的方向C力可以转变物体运动速度的大小 D力的作用成效与力的作用点有关12 、 我 们蛋碰石头” 来形容对立双方的势力悬殊特别大,鸡蛋（弱者）很简单被碰的“ 头破血流”常 用 “鸡,而石头（强者）却完好无损,
12、对此现象的正确说明是（）A.鸡蛋受到力的作用,而石头没有受到力的作用B.鸡蛋受到较大的力的作用,石头受到较小力的作用C.它们相互作用力大小一样,只是石头比鸡蛋硬D.以上说法都不对13、质量相等的甲、乙两同学站在滑板上,在旱冰场上相对而立,如果甲用 60N的力推乙,如下列图；以下分析正确选项: （. ；）A同时,乙对甲的推力小于60N; B甲静止不动,乙向后退; C乙后退的过程中,始终受到60N 推力的作用 ; D乙由静止变为后退,说明力可以转变物体的运动状态14力的作用是相互的,甲对乙施加一个力,同时乙也对甲施加一个力小明想：这两个力之间存在什么样的关系呢 .为了探究相互作用的两个力之间的关系
13、,他设计以下试验：把两个弹簧秤 A和 B 连在一起 如下列图 ,用手拉弹簧秤 A,此时,弹簧秤 A 对弹簧秤 B有一个拉力 F,大小从 B 弹簧秤可以读出,同时 B弹簧秤对 A 弹簧秤也有一个拉力 F,大小从 A 弹簧可以读出 转变手拉弹簧秤的力的大小,此时两弹簧秤的示数也随着转变,小明读出一组数据如下表：名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1 依据小明的试验；你可以得出结论：两物体之间相互作用的两个力大小 _,方向 _,并且在一条直线上2 以卵击石,石头没有损耗而鸡蛋却破了这一现象中,石头对鸡蛋的作用力大小_ 选填
14、“ 大于” “ 小于” 或“ 等于” 鸡蛋对石头作用力的大小专题 2 力的图示和力的示意图一、挑选题1托起以下物体所用的力最接近 1 N 的是 A一袋便利面 B一块砖 C一张同学用的凳子 D一枚大头针2,用力提起一桶水,人对水桶施加了一个提力,同时水桶也对手也施加了一个向下的拉力,就这两个力的三要素（）A完全相同 B 完全相反 C 大小相同, 方向和作用点都不同 , D,大小, 方向相同,但作用点不同；3放在水平桌面上的茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力,这两个力相同的是（）A、作用点 B、力的大小 C、力的方向 D、力的大小和作用点二、作图题1,用力的图示法表示以下各力：（1）. 下图中,
15、 A物块受竖直向上 1.5 牛顿的拉力；（2）. 下图中, B小车受到与水平方向成 30 度角,斜向右上方大小为 50 牛顿的拉力；（3）. 下图中, c 的重力为 30N；名师归纳总结 （4）. 下图中, d 物体受到弹力为20 牛顿,摩擦力为10 牛顿,本身重力为15 牛顿；第 6 页,共 14 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 2,重为 6 牛的小球用细线悬挂在天花板上,用力的图示法在图9 中画出它所受的重力G；3,在图 11 中画出斜面上的物体所受重力的示意图4,（1）一物体静止在斜面上,如图 图 9 1 所示,物体受到的斜面的支持力为8N,
16、请在图中作出支持力的示意图；（ 2）如图 2 所示,小球被斜挂在竖直墙上,小球处于静止状态,画出小球所受力的示意图；图 1 图 2 5、作出图 A 中锤子对钉子的压力示意图；6、玩具“ 不倒翁” 被扳倒后会自动立起来；请在图甲中画出水平桌面对“ 不倒翁” 支持力的示意图,在图乙中画出“ 不倒翁” 所受重力的示意图；O 为不倒翁的重心 7、在图甲中,画出电灯静止时受力的示意图8、如图（乙）所示,一物体以某一初速度冲上光滑斜面,请作出该物体受力的示意图；9、悬挂的小球摇摆到图 11 所示位置,请画出这时小球所受力的示意图10如图 7-2-5 所示,一辆重 120 N 的小车受到与水平方向成 30
17、角斜向上的大小为 60 N的向右的拉力作用,请用力的图示画出小车受到的重力和拉力；11如图 7-2-6 所示,斜面上放一个小球,画出小球受到的 擦力的图示；3 N支持力和 2 N沿斜面对上摩名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 专题 3 弹力和重力 一、挑选题1、使用弹簧秤时,下面必需留意的几点中错误选项：（）A弹簧秤必需竖直放置,不得倾斜 B使用前必需检查零点是否精确 C使用中弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦 D弹簧秤不能用来测量小于它的最小刻度值的力 2 以下关于弹力的说法中,正确选项（）A. 相互接触的物体之间肯定
18、存在弹力作用 B. 只有受弹簧作用的物体才受到弹力作用 C. 只有相互接触并发生形变的物体间才存在弹力作用 D. 弹簧的弹力总是跟弹簧的长度成正比3. 两位同学使用弹簧拉力器比较臂力的大小,他们拉同一拉力器的三根弹簧,结果都将手臂撑直了,就（）A. 手臂粗的同学用的臂力大B. 手臂长的同学用的臂力大C. 两同学用的臂力一样大 D. 无法比较用的臂力大小4甲乙两名同学沿相反的方向拉弹簧测力计,各用力 200N,就弹簧测力计的示数为：（ ） A.100N B.400N C.200N D. 小于 100N 5. 以下关于重力的说法中正确选项 A. 在斜面上向下滚动的物体所受的重力方向是沿斜面对下的B
19、. 投出的篮球上升过程中不受重力,下落过程中才受重力作用C. 物体的重心肯定是在物体上D. 地面邻近的物体在失去支持时,要向地面降落,这是由于物体受到重力作用的缘故名师归纳总结 6以下运算10 kg 物体所受重力的运算过程,正确选项 第 8 页,共 14 页 AGmg10 9.8 N kg98 N BGmg10 kg 9.8 N kg98 N CGmg10 kg 9.8 N 98 N DGmg10 kg 9.8 98 N - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 7一个物体被竖直向上抛出去,就 A物体上升过程中,速度越来越小,重力也越来越小 B物体下落过程中,
20、速度越来越小,重力却越来越大 C物体上升和下落过程中,重力不变 D物体上升到最高点时重力为零8航天飞机关闭发动机后在太空中飞行,假如科学家要在其中进行试验,以下操作不能正常进行的有： （）用弹簧测力计测拉力 C.用电子表测时间 D.用 A. 用温度计测温度 B.天平测质量9假如没有重力,以下说法中不正确选项 A 河水不再流淌,再也看不见大瀑布 B人一跳起来就离开地球,再也回不来 C 物体将失去质量 D杯子里的水倒不进口里面102002 年 12 月,我国发射了神舟四号宇宙飞船,为载人飞行进行了仿真人试验；飞船在轨道上正常飞行时处于“ 失重”常进行（）状态,在这种环境中,以下哪个试验不能在地面一
21、样正 A用刻度尺测长度 B用放大镜看物体 C用平面镜转变光路 D用弹簧测力计测物重二,填空题1一个物体竖直悬挂在弹簧测力计上并静止时,弹簧测力计示数为 该物体的质量, 其示数应为 _kg 如把它带到月球上,29.4 N,如改用天平测 用天平称它的示数为 kg,用弹簧测力计称它的示数与地球相比将 _ 选填“ 不变” 、“ 变大”或“ 变小” 2. 恐龙的质量可达 50 t ,就它的体重为 _N,相当于 _个质量为 50kg的同学的体重3重垂线是依据 _ 的原理制成的,瓦工常用它来检查墙壁_, 木工常用它来检查工作台 _4物体所受重力大小跟它的质量成比公式Gmg中 g 表示物体受到重力与之名师归纳
22、总结 比,约等于N kg在要求不精确的情形下,可取g10 Nkg甲、乙两同学第 9 页,共 14 页的质量之比是10：9,甲同学重为540N,乙同学重为N- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 5、一只弹簧原长10 厘米,挂10 牛砝码时弹簧长度变为12 厘米,如再挂20 牛砝码时,弹簧的长度变为 _ 6、一根弹簧在弹性范畴内,假如挂上 20 牛的物体后它的长度是 110 毫米,如挂上 30 牛的物体时,弹簧的长度是 115 毫米,求这根弹簧原先的长度是 _ 7一个弹簧挂 30N的物体时 , 弹簧伸长 1.2 , 如改挂 100N的物体时 , 弹簧的总长为
23、20, 就弹簧的原长是 _ 8一容器质量为 1kg,内盛 10dm 3液体现将该容器挂在弹簧测力计下测得其重力为 88.2N 求该液体的密度是多少 . 专题 4 摩擦力一、挑选题1以下做法中,属于增大摩擦的是 A 磁力把磁悬浮列车从轨道上微微托起,使接触面分别 B. 在鞋底上做上凹凸不平的花纹 D在轴承中加润滑油 C. 古人利用圆木滚动搬运巨石2自行车是我们熟识的交通工具；从自行车的结构和使用来看,它涉及到不少有关摩擦的学问；以下分析中,正确选项 A脚踏板凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦的B轮胎上制有花纹是通过转变接触面粗糙程度来减小摩擦的C刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的D在
24、转动的部分加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的3. 以下各例能够减小摩擦的是 4、小华在“ 探究转变摩擦力大小的方法” 时,提出了如下四个猜想；依据你对本试验的探鞋底凹凸不平的 自行车的 行李箱可以滚动的 矿泉水瓶盖上的究,发觉其中与试验结论不相符合 花纹A 的是（刹车装置）轮子条纹C D 使接触面变粗糙,摩擦力就变大使物体间的接触面积变小,摩擦力就变大使物体对接触面的压力变大,摩擦力就变大把滑动变为滚动,摩擦力就变小名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 5. 如图 2 所示的四个实例中,目的是为了增大摩擦的是 A
25、 给车轴加B 自行车脚踏C 给木箱 装上轮子D. 磁悬浮列车润滑油板上有花纹悬浮行驶图 2 6、探究“ 摩擦力的大小与什么因素有关” 的三次试验如下列图；试验时,让木块在水平木 板 或棉布 上做匀速运动；以下说法正确选项 A比较甲、乙两图试验情形,可知摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力无 B比较乙、丙两图试验情形,可知摩擦力的大小只跟作用在物体表面的压力有关 C比较甲、丙两图试验情形,可知摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关 D比较乙、丙两图试验情形,可知摩擦力的大小只跟接触面的粗糙程度有关7很多体育赛事都与摩擦有关,有时要增大摩擦力,有时又要设法减小摩擦力；以下四个实例中属于减小摩擦力的是 B
26、.滑 冰运动员所穿的滑冰鞋底部有冰刀A. 在跑鞋的底部有很多花纹和鞋钉C. 足球竞赛中守门员戴有防滑手套 D.举重竞赛时,运动员先在手上涂抹“ 白粉”二,填空题1、在“ 探究摩擦力大小与哪些因素有关” 的试验中,同学们提出了以下几种猜想：A. 与物体质量大小有关 B. D.与物体运动速度有关C 与物体间的接触面积大小有关与物体间接触面的粗糙程度有关试验中有一较长的水平粗糙桌面、一个带钩的长方体木块和一支弹簧测力计可供使用；名师归纳总结 次数木块运动快慢弹簧测力计示数/N 第 11 页,共 14 页1 较快1.8 2 慢1.8 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - -
27、- - （1）小方用弹簧测力计水平匀速拉动木3 较慢1.8 块在桌面上进行了三次试验,试验数据如 右图所示,表中数据可以验证猜想 _（填序号）,可得到的结论是 _ _ ；（2）用上述器材仍可以验证猜想（填序号）,试验中要水平匀速拉动弹簧测力计,是因为,如试验中再供应一块长玻璃板,利用上述器材仍可以验证猜想（填序号）；2,如下列图是“ 探究滑动摩擦力大小与什么因素有关” 的试验（1）试验过程中,必需用弹簧测力计沿水平方向拉着物块 便于测量滑动摩擦力的大小A 做_运动,这样做（2）分析图甲、乙可知,在 _ 相同时, _越大,滑动摩擦力越大（3）分析图甲和丙,发觉弹簧测力计的示数F1F3,说明： _
28、肯定时,_ ,滑动摩擦力越大上述试验得到的结论是：滑动摩擦力的大小跟 _ 有关_和人们通过大量试验进一步证明：接触面粗糙程度肯定时,滑动摩擦力的大小与压力的大小成_（4）如图丁所示, 在图丙中物块A 上叠放一块与之相同的物块B,用弹簧测力计拉着物块A,使物块 B 随 A 一起做匀速直线运动弹簧测力计示数为 中,物块 B受到的摩擦力 f B=_NF4,就 F4： F3=_；此运动过程名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3如下列图,将带钩的木块放在粗糙程度相同的水平桌面上,小明水平拉动木块,在木块加速运动过程中,以下说
29、法中正确选项 A木块受到的摩擦力逐步增大 B木块受到的摩擦力逐步减小 C绳对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力是一对平稳力 D绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对相互作用力4、如下列图,小华将弹簧测力计一端固定,另一端钩住长方体木块A,木块下面是一长木板,试验时拉着长木板沿水平地面对左运动,读出弹簧测力计示数 即可测出木块 A 所受摩擦力大小 在木板运动的过程中,以下说法 正确选项 A 木块 A 受到的是静摩擦力 B 木块 A 相对于地面是运动的 C 拉动速度变大时,弹簧测力计示数变大 D 木块 A 所受摩擦力的方向向左 5、如图 8 所示,静止在水平路面上的小车,其支架的杆子上固定一铁球,关于杆
30、子给铁球 A的力的方向,以下说法正确选项（）图 8 沿杆子 B垂直于杆子 C竖直向上 D沿杆子与竖直方向之间的某一方向6用 100 牛的力把一个重为10 牛的物体压在竖直墙壁上,物体处于静止状态；当压力减为 50 牛时,物体沿竖直墙壁匀速下滑,就物体下滑时受到的摩擦力大小是牛 ）A.5 牛 B.10牛 C.40牛 D.50 7 一人站在电梯上随电梯一起匀速上升,确的是 如图 1 所示, 就关于人的受力分析的以下表达正A人受到重力,竖直向上的弹力以及水平向右的摩擦力 B人受到重力,竖直向上的弹力以及水平向左的摩擦力 C人受到重力,竖直向上的弹力 D人受到重力,竖直向上的弹力,电梯对人斜向上与速度
31、方向一样的推力名师归纳总结 8. 如图甲是工厂中运输煤块的皮带传输机,图乙为它的工作过程简化图,转动轮带动水平皮第 13 页,共 14 页带匀速向右运动； 当将一煤块A 轻轻放在皮带的左端,煤块在皮带的作用下,相对于地面对右作速度增加的变速直线运动,此时煤块所受摩擦力的方向（选填“ 向左” 或“ 向右” ）；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 经过较短时间后,煤块随皮带一起以相同的速度向右作匀速运动,此时煤块所受的摩擦力；（选填“ 为零”、“ 方向向左” 或“ 方向向右”）9. 如图甲所示, 重量为 4N的正方形铁块, 被水平吸引力吸附在足够大的竖直磁性平板上处于静止状态,这时铁块受到的摩擦力大小为 N；如对铁块施加一个竖直向上的拉力F拉=9N 的作用,铁块将沿着该平板匀速向上运动,如图乙所示,此时铁块受到的摩擦力大小为 N；10如下列图,物体重 5N,当 F=10N 时,物体能沿竖直墙壁匀速下滑,这时物体受到的摩名师归纳总结 擦力是 _N；当 F=20N时,物体在墙上静止不动,此时物体受到的摩擦力是_N；第 14 页,共 14 页- - - - - - -