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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 教 案 扉 页 本课程教案目的、要求：一.目的本课程是环境设计专业的一门专业必修课,该课程在人才培育方案中占 据主要位置,既是园林设计的理论重点,又起到了为后续课程做预备的作 用；他综合了多种学科的应用,其中,技术性学科包括建筑制图、建筑设计初 步、其它技术学科,理论性学科包括人机工程学、三大构成、植物学、美学 等；二、要求 随着时代的进展,景观理论不断拓展,设计风格日趋多元化,设计材料 日益更新,施工手法屡屡创新；这些都给景观设计课程给予了许多时代的特 征；这就要求在教案中时刻与时代接轨；在教案内容上融入新理论,采纳新 完成案例作为分析、研讨
2、和借鉴对象,去市场考察最新景观材料,去施工场 地现场学习施工手法,主要使同学通过学习,把握园林规划设计的基本理 论、技术和方法,把握城市道路、广场绿地设计、居住区绿地设计、单位附 属绿地设计、公园规划设计和屋顶花园设计；明白园林工程设计的基本原理 和设计方法（指园林用地的竖向设计,园路设计,水景设计等）；明白园林 给水设计,园林排水设计、园林供电、园林机械的一般学问；为将来从事园 林规划设计打下坚实的基础,以更好地为我国园林事业进展服务；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 33 页精选学习资料 - - - - - - - - - 同学创新精神和实践才能培育方法（一）设计思路
3、（1）课程与时代接轨：随着时代的进展,景观理论不断拓展,设计风 格日趋多元化,设计材料日益更新,施工手法屡屡创新；这些都给景观设计 课程给予了许多时代的特点；这就要求在教案中时刻与时代接轨；在教案内 容上融入新理论,采纳新完成案例作为分析、研讨和借鉴对象,去市场考察 最新景观材料,去施工场地现场学习施工手法；（2）工程工作室的教案模式：工程工作室的教案模式,可以使同学可 以在企业接受最前沿的专业训练,使同学积存丰富的工作体会；充分的专业 学问传授、娴熟的工作才能训练、肯定的工作体会积存,使毕业生成长为市 场需要的 “成熟 ”型人才,获得就业本事,踏上胜利的职业生涯；景观设计课 程采纳工程工作室
4、制,依据课程的情形,将同学分成如干个设计小组,按公 司的运作模式,按公司的标准,由专任老师和企业设计师共同指导同学进行 方案规划、草图设计、成效图制作、施工治理等一系列流程（3）针对岗位要求设置课程内容：以岗位才能学问课程,构建 人才培育方案,从岗位才能动身,确定景观设计课程的学问模块,实施模块 化教案；为适应高等职业技术训练的要求,对景观设计专业就业岗位进行调 查分析,并从岗位需求动身,确定景观设计专业不同岗位所应具备的学问和 才能,从而确定教案的内容；（4）强调同学动手才能,实践教案设计分层次进阶：把专业课程的实 践教案设计分为三个层次：名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,
5、共 33 页精选学习资料 - - - - - - - - - 模访学习阶段：由老师供应现有工程案例,同学按步骤一步一步地完成 操作,目的是娴熟把握景观设计流程及各种技能训练；自主提高阶段：由老师供应现有案例、主题,要求同学运用所学学问自 已设计按景观设计流程完成模拟性设计；目的是提高同学设计才能；实际工程阶段：由指导老师带领工程小组,完成企业实际工程,在真实 环境中进一步把握景观设计技术和景观设计工程治理才能；（5）课程建设多方参加,包括行业、企业、高校三合一：教案过程 中,通过校企合作、校外顶岗实习、校内实训基地实训等多种途径,实行职 业行为导向、工学结合形式,充分开发学习资源,给同学供应丰
6、富的实践机 会；教案成效采纳过程评判与结果评判相结合的方式,通过理论与实践相结 合,重点评判同学的职业才能；（二）课程结构 课程教案内容模块化,与行业岗位相结合采纳了全新的课程模块理念,有效的把“景观施工工艺 ”庞杂的课程学问模块化；教案内容要以市场需求为导向,以提升同学职业才能为核心,紧密 结合企业岗位需求；采纳全新的 “工程工作室制 ”的教案模式,课程教案基于职业行为导向 转变以学问传授为主要特点的传统学科课程模式,创新的采纳了“ 工程 工作室制 ”的教案模式,改革现有的专业课教案模式,将传统的课堂演化成 为以职业行为为导向,集素养拓展训练、专业教案、实训、技术开发为一体 的工程教案工作室
7、；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 33 页精选学习资料 - - - - - - - - - 以职业行为活动为主的职业行为导向教案带动相关学问的教案,环绕职 业行为组织课堂教案内容,让同学在完成职业行为的过程中来构建相关理论 学问,并进展职业才能；在教案过程中,以真实工程为课程载体,采纳任务 书的教案形式,以任务书掌握教案的进度,使同学在专业课学习过程中,掌 握一个工程完整的操作流程和技术要点,以培育同学的团队精神及独立决 策、方案、实施、检查和评估的才能,并在教案上有效的结合室内设计师职 业资格考试内容,使其具有适应社会的核心竞争才能,真正达到课程教案零 距离接触岗位的
8、目的；依据人才培育目标,针对本专业就业岗位才能构成要求为切入点,把实 践教案与理论教案、行业技术标准、行业进展趋势相结合,形成一个统一 体,通过课堂多媒体理论教案、校内实训室和校外居室设计装修工场现场教 案、模拟单项工程实训和实际工程工程综合创作实践,使同学能把本课程的 理论学问融会贯穿,侧重同学职业才能和职业技能的养成,提高同学的创意 思维、创新才能和综合素养；与合作行业企业共同制定培育方案,实现从招生、培育、实训、就业,直到在职培训等全过程、全方位的校企合作,使学校的专业设置和培育模式 更加适合经济社会进展的需求；教案进程与章节学时安排 考核支配及方式： 117 周上课；具体参见后面；考试
9、时间：初步定到 18 周考核方式：本课程采纳期末作业作品的考核方式,最终考核成果是平常考勤名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 33 页精选学习资料 - - - - - - - - - 成果 +期中考试成果 +平常作业成果 +期末作业成果教案参考资料1、主要参考教材（1）园林设计 .唐学山等 .中国林业出版社, 1997.8 （2）园林工程,孟兆桢等编,中国林业出版社出版 2、专业网站（1）景观中国： . （2）中国建筑论坛网： （3）疯狂园林人： （4）中国建筑装饰网： 教研室主任审查看法：名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 33 页精选学习资料 - -
10、 - - - - - - - 章 节 教 案章节名称第 1 章景观设计概论教案时数4 学时授课类型理论课一要求 1.明白景观、景观设计、景观设计学的概念；2.明白景观设计进展趋势；学习目的要求 3.明白景观设计的原就；二目的 明白景观、景观设计、景观设计学的概念、景观设计进展 趋势、景观设计的原就1.1 景观、景观设计、景观设计学主要学问点 1.2 景观设计进展趋势 1.3 景观设计原就 教案重点、难 景观、景观设计、景观设计学、景观设计原就；点名师归纳总结 教案方及手段多媒体教案讲解为主,板书教案为帮助；第 6 页,共 33 页教案后记要求同学懂得概念,课后多看有关建筑理论的书籍；- - -
11、 - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 课 时 教 案名师归纳总结 周 次第 1 周课 题第一章 景观设计概论第 7 页,共 33 页授课类型理论课时间设计- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 第一节 景观设计简介 45 分钟1、景观5 35 2、景观设计3、景观设计学4、现代景观设计的产生5、景观设计学科进展其次节 景观设计进展趋势授课内容与1、世界景观设计的进展 5 5 教案设计45 分钟2、中国景观进展3、中国景观学科训练的进展历程4、景观设计进展展望第三节 景观设计原就1、相关理论30 2、景观设计原就明白景观、景观设计的
12、相关概念；授课重点、难点课堂争论、 思考题、作业教案后记握景观设计的进展趋势、景观设计原就；1、什么是景观、景观设计、景观设计学 2、景观设计进展趋势、景观设计原就；要求同学懂得概念,课后多看有关景观设计的书籍；课 时 教 案名师归纳总结 周 次第 2 周第 1 次课课 题第 2 章 景观构成要素第 8 页,共 33 页授课类型理论课时间设计- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 第一节 地势 45 分钟1、地势的类型 5 2、 地势和视线 3、地势的景观作用 4、地势的利用与改造其次节 水体授课内容与1、水体的类型和形式 10 30 2、水体的一般特性3、
13、水体的有用功能教案设计4、水体的景观作用授课重点、难点5、水景设计把握地势与水体要素在景观设计中的作用；1、地势要素课堂争论、 思 考题、作业教案后记2、水体要素要求同学懂得概念,课后多看有关景观设计的书籍；课 时 教 案名师归纳总结 周 次第 2 周第 2 次课课 题第 2 章景观构成要素第 9 页,共 33 页授课类型理论课时间设计- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 第三节 植物授课内容 与教案设计1、植物的物理特性2、植物的功能作用3、植物的种类4、植物设计原就与方法第四节 建筑物1、建筑物与环境的关系2、园林建筑的类型第五节 建筑小品1、园路2、
14、假山把握景观设计主要的景观设计要素包括植物、建筑物、建筑授课重点、难点小品；景观设计要素植物要素的应用1、2、建筑物及建筑小品要素的应用课堂争论、思考题、作业教案后记 要求同学懂得概念,课后多看有关景观设计的书籍；课 时 教 案名师归纳总结 周 次第 3 周第 1 次课课 题第 3 章 景观文化形象设计第 10 页,共 33 页授课类型理论课时间设计- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 第一节 景观文化理念1、 景观文化的含义2、 文化交融3、 景观文化理念其次节 景观价值取向授课内容与教案设计把握景观文化理念、景观价值取向、景观社会行为心理、景观文化形授
15、课重点、难点象设计；1、景观文化理念课堂争论、思 考题、作业教案后记2、景观价值取向 3、景观社会行为心理 4、景观文化形象设计 要求同学懂得概念,课后多看有关景观设计的书籍；课 时 教 案名师归纳总结 周 次第 3 周第 2 次课课 题第 3 章 景观文化形象设计第 11 页,共 33 页授课类型理论课时间设计- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 授课内容 第三节 景观社会行为心理与教案设计 第四节 景观文化形象设计授课重点、难点 景观社会行为心理、景观文化形象设计；1、景观社会行为心理2、景观文化形象设计课堂争论、思考题、作业教案后记 要求同学懂得概念
16、,课后多看有关建筑历史的书籍；课 时 教 案名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 33 页精选学习资料 - - - - - - - - - 周 次第 4 周第 1 次课课 题第 4 章 景观设计表现技法授课类型第一节 手绘表现理论课时间设计90 分钟1、素描基础2、表现技法其次节 运算机绘图表现授课内容 与教案设计授课重点、难点1、基本造型软件2、建波软件3、后期制作软件把握景观设计表现技法：手绘表现、运算机绘图表现；课堂争论、思 考题、作业教案后记1、手绘表现2、运算机绘图表现要求同学懂得概念,课后多看有关景观设计的书籍；课 时 教 案名师归纳总结 周 次第 4 周第 2
17、 次课课 题第 4 章 景观设计表现技法第 13 页,共 33 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 授课类型理论课时间设计第三节 模型制作授课内容1、制作材料与工具90 分钟2、制作程序与教案设计授课重点、难点懂得模型制作的方法课堂争论、思 1、模型制作的材料与工具考题、作业 2、制作程序教案后记 引导同学把握模型制作；课 时 教 案名师归纳总结 周 次第 5 周第 1 次课课 题第 5 章 景观设计实例第 14 页,共 33 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 授课类型理论课时间设计第一节 城市公园景观设计
18、90 分钟1、城市公园景观总体规划2、公园实例授课内容与教案设计授课重点、难点把握城市公园景观设计的留意事项、操作步骤；课堂争论、思 1、城市公园景观设计具体操作流程；考题、作业教案后记 实训城市公园景观设计案例练习；课 时 教 案名师归纳总结 周 次第 5 周第 2 次课课 题第 5 章 植物园景观设计第 15 页,共 33 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 授课类型理论课时间设计90 分钟其次节 植物园景观设计授课内容1、植物园景观总体规划与教案设计2、植物园景观设计实例把握植物园景观规划设计步骤、景观设计具体流程及留意事授课重点、难点课堂争论、
19、思项；1、植物园景观设计需留意哪些问题考题、作业教案后记 引导同学多进行植物园景观设计案例的争论；课 时 教 案名师归纳总结 周 次第 6 周第 1 次课课 题第 5 章 动物园景观设计第 16 页,共 33 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 授课类型理论课时间设计第三节 动物园景观设计 90 分钟1、动物园总体设计2、动物园景观设计实例授课内容与教案设计授课重点、难点把握动物园景观设计步骤、留意事项；课堂争论、思 1、动物园景观设计需留意哪些事项；考题、作业教案后记 实训动物园景观设计案例争论；课 时 教 案名师归纳总结 周 次第 6 周第 2 次
20、课课 题第 5 章 校内景观规划设计第 17 页,共 33 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 授课类型理论课时间设计第四节 校内景观规划设计 90 分钟1、校内景观总体规划2、校内景观设计要点3、校内景观设计实例授课内容与教案设计授课重点、难点把握校内景观设计要点、总体规划留意事项；课堂争论、思 1、校内景观设计具体步骤、要点；考题、作业教案后记 引导同学多分析争论校内景观规划案例；课 时 教 案名师归纳总结 周 次第 7 周第 1 次课课 题第 5 章 居住区景观规划设计第 18 页,共 33 页- - - - - - -精选学习资料 - - -
21、- - - - - - 授课类型理论课时间设计第五节 居住区景观规划 90 分钟1、景观总体规划2、居住区景观设计实例授课内容与教案设计授课重点、难点把握居住区景观总体规划、居住区景观规划步骤；课堂争论、思 1、居住区景观规划的步骤、留意要点；考题、作业教案后记 实训居住区景观规划案例；课 时 教 案名师归纳总结 周 次第 7 周第 2 次课课 题第 5 章 广场景观规划设计第 19 页,共 33 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 授课类型理论课时间设计第六节 广场景观设计 90 分钟1、广场景观总体规划2、广场景观设计实例授课内容与教案设计授课重点
22、、难点把握广场景观总体规划步骤、具体留意事项；课堂争论、思 1、广场景观规划步骤、留意事项考题、作业教案后记 引导同学多进行广场景观规划案例的争论；课 时 教 案名师归纳总结 周 次第 8 周第 1 次课课 题第 5 章 街道景观设计第 20 页,共 33 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 授课类型理论课时间设计第七节 街道景观设计 90 分钟1、街道景观总体规划授课内容 2、街道景观设计实例与教案设计授课重点、难点把握街道景观总体规划步骤、留意事项；课堂争论、思 1、街道景观设计步骤、操作流程、留意事项；考题、作业教案后记 实训街道景观规划案例分析
23、练习；课 时 教 案名师归纳总结 周 次第 8 周第 2 次课课 题第 5 章宾馆庭院景观设计第 21 页,共 33 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 授课类型理论课时间设计第八节 宾馆庭院景观设计 90 分钟1、宾馆庭院景观总体规划2、宾馆庭院景观设计实例；授课内容与教案设计授课重点、难点把握宾馆庭院景观设计总体规划步骤、具体留意事项；课堂争论、思 1、宾馆庭院景观设计总体规划留意事项；考题、作业教案后记 引导同学多进行宾馆庭院景观规划设计案例的争论分析；课 时 教 案名师归纳总结 周 次第 9 周第 1 次课课 题第 5 章 休疗养院景观设计第
24、22 页,共 33 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 授课类型理论课时间设计授课内容与教案设计第九节 休疗养院景观设计 1、休疗养院景观总体规划 2、休疗养院景观设计实例授课重点、难点 把握休疗养院景观规划具体操作步骤、留意事项；课堂争论、思1、休疗养院景观规划设计步骤、留意事项；考题、作业教案后记 引导同学多进行休疗养院景观规划设计案例的争论；课 时 教 案名师归纳总结 周 次第 9 周第 2 次课课 题第 5 章 厂矿景观设计第 23 页,共 33 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 授课类型理论课时间设
25、计授课内容 与教案设计 第十节 厂矿景观设计授课重点、难点1、厂矿景观总体规划2、厂矿景观设计实例把握厂矿景观设计总体规划步骤、留意事项；1、厂矿总体规划步骤、留意事项；课堂争论、思 考题、作业教案后记 引导同学多进行厂矿景观规划设计的练习；课 时 教 案名师归纳总结 - - - - - - -第 24 页,共 33 页精选学习资料 - - - - - - - - - 周 次第 10 周第 2 次课 题第 5 章 私家花园景观规划设计课授课类型理论课时间设计90 分钟授课内容与教案设计第十一节 私家花园景观设计授课重点、难点1、私家花园景观设计总体规划2、私家花园设计实例；把握私家花园景观规划
26、的具体步骤、留意事项；课堂争论、思 培育敏捷多变的形象思维才能和严格的懂得制造才能；考题、作业教案后记 引导同学多进行私家花园景观规划案例的争论和练习；课 时 教 案名师归纳总结 - - - - - - -第 25 页,共 33 页精选学习资料 - - - - - - - - - 周 次第 10 周第 2 次课 题第 6 章 景观设计实践课授课类型理论课时间设计第一节 景观构思90 分钟1、景观构思的内容；2、景观构思的方法其次节 景观设计调研授课内容 与教案设计授课重点、难点1、服务对象2、设计条件第三节 景观设计达表达1、景观设计达表达的基础学问2、景观设计的深度要求3、景观设计的表达形式
27、培育敏捷多变的形象思维才能和严格的懂得制造才能；课堂争论、思 培育敏捷多变的形象思维才能和严格的懂得制造才能；考题、作业名师归纳总结 教案后记引导同学多进行景观设计实际案例的争论分析；第 26 页,共 33 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 课 时 教 案周 次第 11 周第 1 次课 题第 6 章 景观设计实践课授课类型理论课时间设计第三节 景观设计程序授课内容 与教案设计授课重点、难点1、功能分区图2、园址功能关系图3、设计初想图4、造型争论5、总平面草图6、正式总体设计7、局部设计图8、技术设计图使同学把握景观设计程序；课堂争论、思 景观设计程
28、序在实际案例中如何应用；考题、作业名师归纳总结 教案后记引导同学多进行景观实际案例的练习；第 27 页,共 33 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 课 时 教 案周 次 授课类型第 11 周第 2 次课 题广场景观设计案例课实践课时间设计广场景观设计任务书 一、场地及历史背景简况 5 1、 该地块位于安砂镇新建村,新建村属于安砂水库移民村,全村398 户 1503 人, 10 个村民小组,村民以茶叶、花卉、蔬菜为主要收入来源,该区域四周集中了三个村民小组的20 村民,约 700 人,人口相对密集；2、 气候及土壤条件：温度较三明市区低2 度,土壤为酸
29、性土壤；（乡土植物见附表）3、 整个区域四周分别为农田、居住区、植被 林,其蓬安宫右侧包含大面积的毛竹林,保授课内容留入口区域三角形地带,有两条道路可到5 达,该地势的现状是大面积的硬地铺装（水与教案设计泥）,要求给该地块进行广场景观设计；二、设计要求1、设计说明要阐明对于地块、规划的懂得和建议,具体说明如何进行构思设计；2、总平面图布置,依据功能的要求,图中应注 明：指北针、文字说明、地块分区、节点名称（有创意的名称）等；3、满意不同年龄段的村民的的消遣需求,为其 供应合理的场地；4、能够供应与外界联系沟通的平台,便于文化 的保留与传播；5、设计要充分表达广场的性质、功能,可设计 公共活动空
30、间、半私密空间或者私密空间,创授课重点、难点 把握广场景观设计的要点,留意作图规范；1、把握广场景观设计的步骤流程；课堂争论、思 2、熟识多方案构思的原就,把握多方案分析比较的重点；考题、作业名师归纳总结 - - - - - - -第 28 页,共 33 页精选学习资料 - - - - - - - - - 教案后记 引导同学多进行方案训练的练习；课 时 教 案周 次第 12、13 周课 题广场景观设计任务书授课类型实践课时间设计方案的调整与深化（调整进展与深化细 化）主要内容：方案的调整,方案的深化 基本概念和学问点：平面的调整与深 入、立面的调整与深化、剖面的调整与深 入 问题与应用：把握平
31、面的调整与深化、授课内容 与教案设计立面的调整与深化、剖面的调整与深化的 方法；方案设计的表达主要内容：设计推敲性表现,展现性表 现 基本概念和学问点：草图表现、草模表 现,运算机模型表现,综合表现,绘制正 式图前要有充分预备,挑选合适的表现方 法,图面构图方法 问题与应用：把握设计推敲性表现的特 把握设计推敲性表现的特点和方法,把握展现性表现的特点授课重点、难点和方法；熟识建筑修养的培育的留意事项,熟识正确工作作风和构思习惯的培育,把握通过观摩沟通,改进设计方法,提高设计名师归纳总结 - - - - - - -第 29 页,共 33 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1、把
32、握设计推敲性表现的特点和方法,把握展现性表现的课堂争论、思特点和方法；2、把握通过观摩沟通,改进设计方法,提高设计水平把握考题、作业设计进度支配的方案性和科学性的优势；教案后记3、练习题 10 方案设计的比较练习；引导同学多进行方案训练的练习；课 时 教 案周 次 第 14、15 周 课 题 校内景观规划设计任务书授课类型 理论课 时间设计针对校内图书馆区域进行景观设计 90 分钟1、校内功能分区分析教案办公区：办公楼、教案楼、试验授课内容 楼、图书馆等建筑；与教案设计 同学生活区：同学宿舍、同学食堂、浴室、商店等生活设施及部分体育活动设施；体育文娱活动区：主要包括大型室外把握校内景观规划设计
33、的具体步骤流程、透彻把握相关设计授课重点、难点课堂争论、思规范；培育敏捷多变的形象思维才能和严格的懂得制造才能；考题、作业名师归纳总结 - - - - - - -第 30 页,共 33 页精选学习资料 - - - - - - - - - 教案后记 引导同学多进行方案训练的练习；课 时 教 案名师归纳总结 周 次第 16、17 周课 题居住区景观规划设计时间设计第 31 页,共 33 页授课类型理论课- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 居住区景观规划设计任务书 书香领寓小区位于福建省福州市,小区总 体规划现状如图；要求针对此地总体规划,作出符合居民需求的小
34、区景观规划方案；1、小区及其周边环境现状 书香领寓小区分别与红峰西路及华佗路毗邻,该小区的建筑风格为现代欧式的建筑精华 与中式围合式院落精粹的融合,2、规划设计要求：小区入口景观、中心绿地,组团绿地、道路及授课内容 与教案设计其环境、宅旁绿地等、适当面积的铺装广场,以供小区居民集合活动、适当的休息设施,如 坐凳、亭或花架等、适当面积的运（1）规划设计应包括以下内容：动健身及儿童活动设施空间；适当的水景、其它你认为需要的小区户外设施；（2）小区中的道路可以结合小区景观规划设 计在满意总体规划的要求下进行适当调整；3、图纸内容（1）总平面图包括种植设计、设计总说明（2）主要景观透视图,3 张,中心景区必需名师归纳总结 授课重点、难点培育敏捷多变的形象思维才能和严格的懂得制造才能；第 32 页,共 33 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 课堂争论、思 培育敏捷多变的形象思维才能和严格的懂得制造才能；考题、作业教案后记 引导同学多进行方案训练的练习；名师归纳总结 - - - - - - -第 33 页,共 33 页