《2022年必修三第二章第二节森林的开发与保护学案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年必修三第二章第二节森林的开发与保护学案.docx（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本地理一轮学案 必修三其次章森林的开发与爱护以亚马孙热带雨林为例【考纲要求】 1、以某 区域为例,分析该区域存在的环境与进展问题,诸如森林、湿地等开发利用存在的问题,明白其危害和综合治理爱护措施；害,以小组为单位争论爱护、治理措施；【学问导读】一、森林锐减1、 森林的作用（1）资源效益：供应木材、药材、食物、工业原料等2、调查本地主要生态环境问题所产生的危（ 2）生态效益：调剂气候,调剂大气成分；涵养水源,保持水土；维护生物多样性；防风固沙；美化环境；净化空气；吸烟除尘；降低噪声；【老师点拨】（1）生态效益远远大于资
2、源效益,也是地理关注的重点；（2）生态效益可以用歌诀“汽（气）水美净无（物）沙尘” 联想记忆,汽（气）调剂气候,水涵养水源,美美化环境,净净化空气, 无（物） 维护生物多样性,沙防风固沙,尘吸烟除尘；（3）调剂气候和维护生物多样性具有全球效益,也就是说, 只要考森林的作用,这两条都可以用； 涵养水源和防风固沙具有区域效益,其中涵养水源多用于潮湿半潮湿地区,防风固沙多用于干旱半干旱地区；美化环境、净化空气、吸烟除尘只用于城市绿地；【案例】热带雨林的作用（1）热带雨林影响着地球上大气中的碳氧平稳大气层中每年都有大量的二氧化碳通过植物光合作用被固定下来；同时又向大气中释放大量的氧气；热带雨林具有强大
3、的吐旧纳新的作用,被人们称为“ 地球之肺” ；（2）热带雨林具有促进全球水循环,调剂全球水平稳的作用从图中可以看出雨林蒸腾蒸发产生的水汽不仅是雨林地区成云致雨的水汽源地,而且也影响着其他地区,甚至全球大气的水汽含量,可谓是“ 云雨的家乡”（3）雨林是世界生物基因宝库；如雨林被毁势必造成全球降水的变化；雨林是全球最古老的植物群落,在生物进化史中,雨林成为地球上繁殖物种最多、爱护时间最长的场 所；【老师点拨】实际上这三个作用也就是森林调剂气候、涵养水源、维护生物多样性三个作用,考试时假如 问雨林的作用最好是用案例中的提法；这就叫规范答题；【案例】亚马孙热带雨林被毁的缘由 自然缘由：雨林的脆弱性打算
4、的（1）有机质分解和养分再循环旺盛,长期高温多雨的淋洗作用,土壤贫瘠；（2）雨林生长所需要的养分几乎全部储存在地上的植物体内,地上植被最简单遭到破坏；人为缘由：名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本【老师点拨】考试时问雨林被毁的缘由,自然缘由时只答雨林的脆弱性就够了,人为缘由只答直接缘由就够了,共四条： （1）采矿、修路、城镇建设（2）过度的迁移农业（3）开创大型农牧场（4）商业性伐木；2、森林现状： 急剧削减,原始森林破坏殆尽,特殊是亚热带常绿林和温带落叶阔叶林；现存的原始森林 主要是热带
5、雨林和亚寒带针叶林,热带雨林的生态效益突出,亚寒带针叶林的资源效益突出,由于针叶林 相对于雨林树种单一,采伐便利；3、森林破坏的后果 森林的削减使其涵养水源的功能受到破坏,造成了物种的削减和水土流失,对二氧化碳的吸取削减进而又加剧了温室效应；【案例】雨林破坏的后果（1）全球气候失调（2）生态环境恶化（3）自然灾难频发（4）生物多样性锐减【摸索】长江上游地区森林的破坏会造成哪些危害？提示：长江上游地区森林的破坏会使当地生态环境恶化,生物多样性削减,并造成严峻的水土流失；水土流失会使泥沙在河流中下游地区的河道与湖泊淤积,造成湿地萎缩、旱涝灾难加剧；4、森林的爱护措施： （1）建立自然爱护区（2）采
6、育结合,植树造林（3）产业结构调整,退耕仍林（4）制定林木爱护政策（5）提高人们爱护森林的意识【案例】爱护雨林的措施：（1）勉励 _的开发方式,如雨林观光、生态旅行等；（ 2）加强雨林治理 和爱护,建立自然爱护区；（3）加强 _,提高公民环保意识； （ 4）设立国际基金,使当地从治理和爱护中获益； （5）森林 _采伐与更新造林相结合；进入雨林区的机会；（6）加强雨林缓冲区的建设,削减移民和农耕【例 1】关于下图中各防护林主要作用的表达,正确选项（）A. 涵养水源、保持水土、爱护农田B.防风固沙、保持水土、爱护农田C.抵挡海风、海浪和暴雨的突击D.进行平原绿化、美化城市环境【解析】选 C；为“
7、三北” 防护林,其主要作用为防风固沙、爱护农田；为长江中上游防护林,其主要作用为涵养水源、保持水土；为沿海防护林,有抵挡海风、海浪和暴雨突击的作用；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本二、湿地削减 1、含义 ：湿地是位于陆生生态系统和水生生 态系统之间的过渡性地带；湿地通常分为自然 和人工两大类；自然湿地包括沼泽、湖泊、河 流、海滩等,人工湿地主要有水稻田、水库、池塘等【案例】 三江平原湿地多的缘由： （1）纬度高,气温低,蒸发弱 2地势低平,排水不畅（3）河湖密布（ 4）多年冻土,水不下
8、渗（5）凌汛,河水泛滥【老师点拨】此题也可以用来回答西西伯利亚平原多沼泽的缘由,假如考试问低纬度地区多湿地的缘由,一般是三条,一是降水丰富；二是地势低平；三是河湖密布；自然缘由沉积物自然布满湖沼、气候变干旱使湿地水量越来越少、海岸腐蚀使 2、湿地削减的缘由：滩涂湿地不断缺失等；人为缘由环境污染造成水体富养分化、围湖 海造田、引水浇灌、河流截流改 向、生物资源的过度利用,城市化及道路建设破坏湿地等；3、湿地的作用： （1）调剂气候（ 2）涵养水源（ 3）调剂径流,蓄洪防旱（4）降解污染物（5）爱护生物多样性 ；被称为“ 地球之肾”4、湿地破坏的后果：气候失调,旱涝灾难多发；涵养水源、调剂径流的才
9、能下降,河湖萎缩,影响航运,引发洪水灾难；水质变差,水资源削减；生态平稳遭到破坏,珍稀濒危物种灭亡；5、湿地爱护措施： （1）爱护现有湿地,建立自然爱护区（2）复原重建湿地,退耕仍湖仍泽,防治水污染,爱护野生动植物； （3）建立爱护湿地的法规,增强爱护湿地意识；【例 2】读咸海（内陆湖）近代三个时期依次变化示意图,回答（1）、（ 2）题；（1）导致咸海面积变小的主要缘由包括（）上游砍伐植被全球变暖,蒸发加剧 大面积围湖造田引用流入咸海的河水浇灌A. B. C. D.（2）咸海及周边地区地理环境的变迁,表现在（）A. 湖泊面积减小,鱼群密度相应增大 B.沿湖土壤盐碱化加剧,影响原生植被生长 C.
10、流水作用加强,风力作用减弱 D.围湖造田,形成了季风水田农田【解析】（1）选 D,（2）选 B；第（ 1）题,咸海地处内陆地区,气候干旱,从注入咸海的河流中大量引水浇灌是造成咸海面积不断缩小的最主要人为缘由；全球变暖, 蒸发加剧是咸海面积缩小的主要自然缘由；第（ 2）题,咸海面积不断减小,会导致湖水盐度增加,湖中生物数量削减；由于湖水盐度的增加和已干涸湖底盐分的析出,导致沿湖土壤盐碱化加剧,影响原生植被生长；内陆湖地区降水少,风力作用强；内名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本陆湖（咸水湖）
11、不能够围湖造田；【学问拓展】我国各地区的生态问题与国土整治比较生态问题、进展障碍形成缘由整治措施土壤的培肥停止对东北地区黑土退化湿地萎缩黑土过度开垦围湖沼泽地的开垦, 建设自然爱护区,退耕仍湖森林锐减造田乱砍乱伐采育结合, 植树造林,转变林区经济结构气候具有春旱、 多风沙、黄淮海旱涝、盐碱、风沙是农业气温年较差大、降水集中低湿地治理： 鱼塘 进展的三大障碍；冲积低且变率大等特点片面扩台田模式盐碱地治理：平原平原、滨海平原是中低产大浇灌面积,大水漫灌、调剂、掌握水盐运动,有田集中地区只灌不排以及不合理开垦灌有排土地南方丘陵山区水土流失严峻,危害大于自然缘由多暴雨地势进展立体农业解决起伏大山区土层
12、薄；人生活用能问题、进展沼黄土高原；导致石质裸为缘由能源短缺,农村气、营造薪炭林、推广节露,不能复原,形成“ 红薪柴匮乏,乱砍滥伐；柴灶退田仍林, 植树造色荒漠”过度开垦不合理的工程林建设1合理利用水资源；西 北 干 旱 半 干土地荒 漠化 世 界上干旱的大陆性气候,多2复原自然植被； 封沙育草,建造防护林,草方格沙障等生物措施和大风疏松的沙质土壤,工程措施；植被稀疏过度樵采、过荒漠化最严峻的国家之3调剂农、 林、牧用旱地区度放牧、过度农垦,水资一地之间的关系；源利用不当,工矿开发,4多途径解决能源居民点和道路建设问题；5掌握人口增长；鱼塘 -台田模式 是借鉴基塘农业总结出来的,针对华北地区的
13、地势低洼,涝渍严峻,土壤水盐运动现象；挖鱼塘积水进展渔业,同时台田地势高,地下水水位低,利于地表水下渗,从而降低台田地表的盐度,以达 到改良华北地区的中低产田的成效；在无法搞农业种植的重盐碱地里,依据挖塘（挖沟）渗盐碱的原理,挖塘筑台田,使修筑的台田盐碱下渗后能成为无盐碱良田,种植各种农作物或建立植桑基地养蚕等,再在 塘里养鱼,这是一个改造盐碱地的良好胜利模式；【方法技巧】综合分析某生态问题成因的思路 针对上述每一个问题,要分析其综合成因,一般应按以下思路绽开：（1）自然缘由：地势缘由（海拔、起伏状况、封闭状况等）、气候缘由（热量条件、降水条件、风力风向名师归纳总结 等）、土壤条件（土壤组成、肥力、质地等）、植被缘由（疏密状况、季节变化等）、河流缘由（流量大小、第 4 页,共 5 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本腐蚀强度或沉积强度等）；（2）人为缘由：当地农业结构、居民能源消费结构、生产技术、政策导向等；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页