《2022年盐池县第三小学教师集体备课教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年盐池县第三小学教师集体备课教案.docx（32页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案盐池县第三学校老师集体备课教案集体李慧香周月红李清琳主备课人李慧香上课人备课赵如燕 王爱珍 侯晓娟成员上课时间课题教学 目标教学 重难 点教具 预备课时教学前设计9、天气与健康教学内容知道空气是维护人的生命不行缺少的物质,懂得为保证人体健康,削减疾病,多吸收新奇空气的一般方法；教学重点：懂得人吸取新奇空气的意义；教学难点 : 明白有关人们呼吸的学问人体呼吸系统挂图一张 一课时中设计（批注）1、 出示挂图,讲解：空气的组成,空气对人体健康的作用,人 们的呼吸等问题；2、 启示同学说说城乡生活中哪些地方有空气污染；教 学 过 程
2、及 内 容（同学畅所欲言,各抒己见）3、 看挂图,进一步讲解留意呼吸过程的卫生；4、 老师总结本课要点：强调要多吸取新奇空气,保证人体健康；5、作业：回家做空气与小动物生存关系的小试验；6、课后小结：讲解时要充分利用图片,语言要精确,要明确这样同学才能学 的好；教 学 后 设 计 反思 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案盐池县第三学校老师集体备课教案集体王瑞 李慧香 周月红主备课人刘世东上课人备课孟文雄 刘世东成员上课时间课题教学前设计p（38-40）页10、小外伤的应急处理教学内容教学通过学习
3、,使同学知道在紧急情形时应实行的措施；中设计（批注）目标教学重点 : 遇到紧急情形的解决方法；教学重难教学难点 : 遇到紧急情形的解决方法；点教具挂图预备一课时课时一. 揭示课题二. 板书小外伤的应急处理三. 绽开学习1. 自学课文教 学 过 程 及 内2. 遇到紧急情形怎么办？（同学汇报）3、师总结：（1）、 保持寂静、不慌张（2）、 大声呼救、找人帮助容（3）打电话（） 4 不要围观四. 教学小结名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案教 学 后 设 计反思 盐池县第三学校老师集体备课教案集体王瑞
4、李慧香 周月红主备课人刘世东上课人备课孟文雄 刘世东成员上课时间课题8、心情与人体健康教学前设计P（29-32）页教学内容通过学习,使同学明白心情开心的好处.学会每天都有好心情；名师归纳总结 教学高兴奋兴上学,高兴奋兴回家,养成乐观,开朗的性格 ,面对学习；中设计（批注）第 3 页,共 17 页目标教学教学重点 : 怎样做到心情要开心；挂图；重难教学难点 : 怎样做到心情要开心；点教具预备课时一. 导入一课时教- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学1. 谈话名师精编精品教案过2. 板书课题 :心情要开心程及二. 绽开内1. 全班齐读课文容2. 对比以下问
5、题争论 1.人通常有哪几种心情？2.不好的心情给同学会带来哪些负面影响 . 3.好心情会有哪些好处 . 4.要有好心情,必需做到哪几点 . 3. 板书直率、坦诚、宽容、体谅、设身处地、为他人想 4. 齐读课文 三. 教学小结：,志气、远大抱负直率、坦诚、宽容、体谅、设身处地 ,、为他人想、志气、远大理 想四. 作业:怎样培育自己开心 ,开朗的性格呢 . 教 学 后 设 计反思 盐池县第三学校老师集体备课教案集体李慧香周月红李清琳主备课人李慧香上课人备课赵如燕 王爱珍 侯晓娟成员上课时间名师归纳总结 课题教学前设计第 4 页,共 17 页9、天气与健康教学内容教学知道空气是维护人的生命不行缺少的
6、物质,懂得为保证人体健康,削减疾病,多吸收新奇空气的一般方法；目标教学教学重点：懂得人吸取新奇空气的意义；重难教学难点 : 明白有关人们呼吸的学问点- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 教具人体呼吸系统挂图一张名师精编精品教案预备一课时课时中设计（批注）1、 出示挂图,讲解：空气的组成,空气对人体健康的作用,人 们的呼吸等问题；2、 启示同学说说城乡生活中哪些地方有空气污染；教 学过 程 及内 容（同学畅所欲言,各抒己见）3、 看挂图,进一步讲解留意呼吸过程的卫生；4、 老师总结本课要点：强调要多吸取新奇空气,保证人体健康；5、作业：回家做空气与小动物生存
7、关系的小试验；6、课后小结：讲解时要充分利用图片,语言要精确,要明确这样同学才能学的好；教学后 设计反思 盐池县第三学校老师集体备课教案集体王瑞 李慧香 周月红主备课人刘世东上课人备课孟文雄 刘世东成员上课时间名师归纳总结 课题教学前设计p（38-40）页第 5 页,共 17 页10、小外伤的应急处理教学内容教学通过学习 ,使同学知道在紧急情形时应实行的措施；目标- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 教学名师精编精品教案中设计（批注）教学重点 : 遇到紧急情形的解决方法；重难挂图教学难点 : 遇到紧急情形的解决方法；点教具预备课时一. 揭示课题一课时二.
8、板书小外伤的应急处理三. 绽开学习1. 自学课文2. 遇到紧急情形怎么办？（同学汇报）教 学 过 程3、师总结：（1）、 保持寂静、不慌张（2）、 大声呼救、找人帮助及 内容（3）打电话（） 4 不要围观四. 教学小结教 学 后 设 计 反思 盐池县第三学校老师集体备课教案名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 集体王瑞 李慧香 周月红名师精编精品教案上课人备课主备课人刘世东孟文雄 刘世东成员上课时间课题8、心情与人体健康教学前设计P（29-32）页教学内容通过学习,使同学明白心情开心的好处.学会每天都有好心情；教学高兴
9、奋兴上学,高兴奋兴回家,养成乐观,开朗的性格 ,面对学习；中设计（批注）目标教学教学重点 : 怎样做到心情要开心；挂图；重难教学难点 : 怎样做到心情要开心；点教具预备课时一. 导入一课时1. 谈话 2. 板书课题 :心情要开心 二. 绽开1. 全班齐读课文 2. 对比以下问题争论教1.人通常有哪几种心情？,志气、远大抱负2.不好的心情给同学会带来哪些负面影响. 学过3.好心情会有哪些好处 . 程4.要有好心情,必需做到哪几点. 及内3. 板书容直率、坦诚、宽容、体谅、设身处地、为他人想4. 齐读课文 三. 教学小结：直率、坦诚、宽容、体谅、设身处地 想,、为他人想、志气、远大理四. 作业:怎
10、样培育自己开心 ,开朗的性格呢 . 教名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案学 后 设 计反思 盐池县第三学校老师集体备课教案集体李慧香周月红李清琳主备课人李慧香上课人备课赵如燕 王爱珍 侯晓娟成员上课时间课题教学 目标教学 重难 点教具 预备课时教学前设计9、天气与健康教学内容知道空气是维护人的生命不行缺少的物质,懂得为保证人体健康,削减疾病,多吸收新奇空气的一般方法；教学重点：懂得人吸取新奇空气的意义；教学难点 : 明白有关人们呼吸的学问人体呼吸系统挂图一张 一课时中设计（批注）1、 出示挂图,讲
11、解：空气的组成,空气对人体健康的作用,人 们的呼吸等问题；2、 启示同学说说城乡生活中哪些地方有空气污染；教 学过 程及 内 容（同学畅所欲言,各抒己见）3、 看挂图,进一步讲解留意呼吸过程的卫生；4、 老师总结本课要点：强调要多吸取新奇空气,保证人体健康；5、作业：回家做空气与小动物生存关系的小试验；6、课后小结：讲解时要充分利用图片,语言要精确,要明确这样同学才能学 的好；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案教 学 后 设 计 反思 盐池县第三学校老师集体备课教案集体王瑞 李慧香 周月红主备课人
12、刘世东上课人备课孟文雄 刘世东成员上课时间教学前设计3. 坚持锤炼身体课题教学内容p（9-12）页认知：1知道健康的身体是进行学习和工作的基础；2懂得身要健,须锤炼情感：1情愿做一个体格健康的人；三维 教学 目标2喜爱参与体育锤炼；行为：1仔细做好广播操和眼保健操,上好体育课；坚持每天一小时课外体育锤炼；2按时作息、合理饮食、讲究卫生、预防疾病,保持身体健康；教学 重难 点教学重点 : 使同学懂得健康的身体是进行学习和工作的基础；教学难点 : 引导同学懂得身要健,须锤炼；名师归纳总结 教具教学过程挂图中设计（批注）第 9 页,共 17 页预备课时一课时教- - - - - - -精选学习资料
13、- - - - - - - - - 学 过 程 及 内 容名师精编精品教案一、师问：你喜爱体育运动吗？你常常参与哪些体育锤炼？同学回答；师小结：是的,同学们都知道体育锤炼对身体有好处,也说出了自己喜爱的锤炼方式；那下面我们先不说自己,看一看伟人是怎样锤炼身体的；请同学朗读课文第一二段；师问：下面请同学们找一找毛主席都喜爱做哪些体育锤炼？并做了哪些体育锤炼？同学分组总结；师问：他在爬山、 游泳时会遇到什么困难？他为什么喜爱这样的运动？同学回答；师小结：对,毛主席常说：“ 爬山是一种很好的运动,既能锤炼身体,又能锤炼意志；” 你们是这样认为的吗？请谈谈你们的看法？板书：锤炼身体,锤炼意志二、师问：
14、他锤炼了多长时间？请同学们在书里找一找？同学回答；师小结：对,直到 73 岁；那现在请你们分别说一说,你刚才所说的体育锤炼,你坚持了多久,把数字写下来,并请组长收上来；组长收纸条；并向全班同学公布纸条上的文字；师问：请同学们把刚才的数据填到以下的表格中；一年二年三年或以上名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案票数同学和老师一起统计结果；师小结：从我们统计的结果看出,能坚持三年的同学很少；你们说这样能行吗？能象毛主席那样有一个好身体吗？那将来为祖国做奉献就更别说了,身体不好,就不能好好工作,所以坚持锤
15、炼是很重要的；我记得有有关坚持的名言有许多,现在请同学们想一想,说一说；同学汇报；板书：坚持不懈四、师小结： 真没想到我们班上会显现这么多小标兵,这真是一件大喜事,我想,我们下一个目标是：争取全班同学都是小标兵,都有一个好身体；板书：一身要健须锤炼锤炼身体,锤炼意志坚持不懈教学后设计反思 盐池县第三学校老师集体备课教案集体王瑞 李慧香 周月红主备课人刘世东上课人备课孟文雄 刘世东成员上课时间名师归纳总结 教学前设计第 11 页,共 17 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案4. 龋齿的防治课题教学内容P（13-16）页三维.使同学明白
16、龋齿形成的缘由和症状,知道龋齿对儿童生长发育带来的危害；2.训练同学养成良教学好的口腔卫生习惯；争当牙齿小卫士目标教学 重难 点教具 预备课时教学重点 : 1.什么是龋齿以及龋齿的病因？2.怎样预防龋齿？3.预防龋齿的方法及重要性；教学难点 : 龋齿的病因挂图；一课时一、 导入新课1、同学表演我叫珍珍,今年8 岁,上二年级了；最近一中设计（批注）段时间,我的牙疼得不得了,连课也上不了了,老师让妈妈来接我去看病,真是倒霉透了；现在,我得赶快去跟妈妈去看病了,再见；（向大家招手后,用手托下巴,走下台去）2、师问：小伴侣,珍珍去看病了,你们知道她得了什么病吗？3、同学沟通4、老师小结：对,珍珍的牙生
17、病了,她得了 “ 虫牙 ”,也 就是龋齿；龋齿是怎样得的呢？患了龋齿病又该怎教 学 过 程 及 内 容样治疗呢？今日,我们就来学习预防龋齿的有关学问；二、学习新课1、课件出示：龋齿图片2、老师介绍：龋齿俗称“ 虫牙 ”,又叫 “ 蛀牙 ”,其实它并不是被虫啃坏的牙,而是被一种叫蛀牙菌的细菌在吃了附在我们牙齿表面的残渣之后制造出来的酸性物质所腐蚀引起的； 由于我们平常不留意口腔卫生,让食物残渣留在牙缝中发酵产生酸性物质腐蚀牙齿的釉质,久而久之,形成空洞,使龋齿肿胀发炎,引起疼痛；你们看,这就是已形成空洞的龋齿；（指图讲解）龋齿：（1） 釉质破坏,形成空洞能渗进水的程度；（2） 连续坏下去,一阵一
18、阵疼痛起来；（3） 遇到牙神经了,就会疼得忍不住；这是正在形成的龋齿,那上面的黑斑点就是被酸性物质腐蚀坏的釉面；（出示牙模,让同学熟悉）三、 联系生活实际1、 想想我们生活当中哪些不正确的做法会让我们慢慢产生龋齿？（同学沟通）2、 得了龋齿之后,会有什么后果3、 师小结：对了,当我们不留意个人口腔卫生的时候,就有可能显现龋齿,它会影响我们的正常生名师归纳总结 活和 学习,俗语说,牙疼不是病,疼起来这要命,就是说的龋齿的危害；第 12 页,共 17 页三、怎样预防龋齿；1、怎样预防龋齿呢？让我们听一听医生叔叔是怎么说的吧！（出示动画视频）2、听了医生叔叔的这番话,你知道什么叫龋齿和怎样预防龋齿了
19、吗？3、争论：怎样才能有效的地防止酸性物质对牙齿的破坏？（1）少吃或不吃甜食；（2）饭后刷牙或漱口；（3）早、- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案晚肯定要刷牙,保持口腔清洁；（4）多吃鲜鱼虾、牛奶、水果等壮牙的食物,增强体质；四、明理后导行,重在措施落实；1、联系书中 “ 议一议”、“读一读 ”,让同学明白预防龋 齿的方法及重要性；2、把握正确的刷牙方式；（虽然刷牙方式我们在一年级已学过,但仍有许多小伴侣甚至大人至今都未能正确把握,教 师要不厌其烦,再次引导儿童把握正确的刷牙方法） 科学的刷牙方法是：门牙应当上下刷,咬合面上来回刷；牙
20、刷与牙成直角,斜着刷；刷磨牙时边转动边刷；五、小结 同学们,知道了龋齿教 学 后 设 计的形成缘由,也看到了它带给我们 的危害,我们就更应当养成良好的口腔反思 盐池县第三学校老师集体备课教案集体李慧香周月红李清琳主备课人李慧香上课人备课赵如燕 王爱珍 侯晓娟成员上课时间名师归纳总结 课题教学前设计第 13 页,共 17 页9、天气与健康教学内容教学知道空气是维护人的生命不行缺少的物质,懂得为保证人体健康,削减疾病,多吸收新奇空气的一般方法；目标教学教学重点：懂得人吸取新奇空气的意义；重难教学难点 : 明白有关人们呼吸的学问点教具人体呼吸系统挂图一张预备课时一课时教中设计（批注）- - - -
21、- - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学 过 程 及 内 容名师精编精品教案1、 出示挂图,讲解：空气的组成,空气对人体健康的作用,人 们的呼吸等问题；2、 启示同学说说城乡生活中哪些地方有空气污染；（同学畅所欲言,各抒己见）3、 看挂图,进一步讲解留意呼吸过程的卫生；4、 老师总结本课要点：强调要多吸取新奇空气,保证人体健康；5、作业：回家做空气与小动物生存关系的小试验；6、课后小结：讲解时要充分利用图片,语言要精确,要明确这样同学才能学 的好；教 学 后 设 计 反思 盐池县第三学校老师集体备课教案集体王瑞 李慧香 周月红主备课人刘世东上课人备课孟文雄 刘世东成员上课
22、时间名师归纳总结 课题教学前设计p（38-40）页第 14 页,共 17 页10、小外伤的应急处理教学内容教学通过学习 ,使同学知道在紧急情形时应实行的措施；目标教学教学重点 : 遇到紧急情形的解决方法；重难教学难点 : 遇到紧急情形的解决方法；点- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 教具一. 揭示课题名师精编精品教案中设计（批注）挂图预备课时一课时二. 板书 小外伤的应急处理三. 绽开学习1. 自学课文 2. 遇到紧急情形怎么办？（同学汇报）教 学 过 程3、师总结：（1）、 保持寂静、不慌张（2）、 大声呼救、找人帮助及 内容（3）打电话（） 4 不要
23、围观 四. 教学小结教 学 后 设 计 反思 盐池县第三学校老师集体备课教案集体王瑞 李慧香 周月红主备课人刘世东上课人备课孟文雄 刘世东成员上课时间名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 课题8、心情与人体健康名师精编前精品教案P（29-32）页教学设计教学内容通过学习,使同学明白心情开心的好处.学会每天都有好心情；教学高兴奋兴上学,高兴奋兴回家,养成乐观,开朗的性格 ,面对学习；中设计（批注）目标教学教学重点 : 怎样做到心情要开心；挂图；重难教学难点 : 怎样做到心情要开心；点教具预备课时一. 导入一课时1. 谈
24、话 2. 板书课题 :心情要开心 二. 绽开 1. 全班齐读课文 2. 对比以下问题争论教1.人通常有哪几种心情？,志气、远大抱负2.不好的心情给同学会带来哪些负面影响. 学过3.好心情会有哪些好处 . 程4.要有好心情,必需做到哪几点. 及内3. 板书容直率、坦诚、宽容、体谅、设身处地、为他人想4. 齐读课文 三. 教学小结：直率、坦诚、宽容、体谅、设身处地 想,、为他人想、志气、远大理四. 作业:怎样培育自己开心 ,开朗的性格呢 . 教 学 后 设 计反思 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 名师精编精品教案第 17 页,共 17 页- - - - - - -