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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载我从哪里来教学设计【活动目标】1、情感与态度引导同学熟悉到生命的来之不易,父母、珍爱生命的情感；2、行为与习惯懂得父母哺育自己不简单, 培育同学喜爱培育同学勤于摸索、乐于探究、善于学习的好习惯；3、学问与技能 帮忙同学明白浅显的生命科学的学问和收集资料、猎取信息的技能；4、过程与方法通过生命科学常识的直观教学法和资料信息搜集法,引导同学感受到生命的来之不易, 感受到父母哺育自己的不简单；通过资料比较的方法, 看到自己的成 长,并为自己的成长感到欢乐；【活动预备】1明白同学的已有熟悉和感爱好的话题；2动物 小马、小鸡 图片；4胚
2、胎发育各阶段的动画；5多媒体课件；【活动过程】一、 图片导入,揭示课堂的主题； （看一看） 1.向同学展现小鸡是从蛋壳出来的图片,小马依偎着马妈妈的图片, 引起同学的摸索,得出“ 我从哪里来” 的问题,然后带着这个问题打开课本,引出今 天上课的内容；2. 利用多媒体教学, 播放大耳朵图图 中图图与小伙伴们对于他们是怎么来的争论；（图图：垃圾箱捡来的小美：石头里蹦出来的壮壮哥哥：从商店里买来的）二、想一想通过图图与小伙伴对于自己诞生的看法,让同学们想一想他们对于自己的由来, 父母告知后的答案是什么？【同学答案可能有：1. 捡来的 2.充话费送的3. 你是树上结出的果实 4. 三、探一探长大了你就
3、知道等等】1、 让同学观看书上的几幅图片,说出他们发觉的问题； 依据他们发觉的问题,重点讲解“ 我从哪里来”频的主要内容；,边播放视频小威向前冲边向同学述说这个视2、在通过小威向前冲的讲解基础上,同学明白妈妈在怀孕不同的周期 身体的变化,以及妈妈生他们不易；随机出示各种图片,帮忙同学懂得； 各阶段胎儿的图片：一个半月、三个月、七个月、九个月；体会我们在妈妈肚子里渐渐长大；四、填一填名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载给同学分发事先预备好的“ 诞生证”,着重填写姓名、属相、性别、诞生时间、剩余三个留着同
4、学和爸爸妈妈一起完成；请几个同学介绍一下自己的诞生证,介绍完把诞生证贴在黑板的小树新芽上； （刚诞生的我们就同刚诞生的小树新芽 一样,需要呵护 五、说一说 爸爸妈妈把我们养到这么大, 这过程中肯定有好多难忘的事情；这些难忘的 她不仅告知我们她与 事,同学们肯定始终记得； 老师之前也采访了一位小伴侣,父母相处难忘的事情, 仍给我们共享了她的照片； 让我们一起来听听她难以遗忘 的事；听完这位小伴侣的事情, 老师知道同学们也有很多难忘的事； （请同学发言）六、写一写 既然我们知道了爸爸妈妈爱我, 我爱爸爸妈妈, 我们在爸爸妈妈的细心抚育 下,就像小树苗一样欢乐成长！ 爸爸妈妈为了我们能够更好的成长,
5、花费很大的 经受,老师为同学预备了一些祝愿卡, 同学可以把要对爸爸妈妈说的话写在卡片上,贴到老师为你们预备的一棵已经长大的树上；的祝愿卡读出来,并予以点评） 放背景音乐小松树 （同学贴好后,选取一些同学总结（通过这节课的学习；老师期望你们知道,你们的生命是来之不易的；爸爸妈妈用爱浇灌着你们这棵“ 小树”,陪伴着你们成长；看到你们写给爸爸妈妈的祝愿卡,老师很高心你们长大了, 懂得体谅 爸爸妈妈的辛苦,带着这份爱健康强壮的成长；今日的课就上到这里, 老师给你的课后作业是帮爸爸妈妈做一些 自己能做的事情；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - -
6、- - - - 学习必备 欢迎下载想一想 师：上课了,同学们放学回去是怎么支配自己的时间的啊？生：（做作业玩耍吃饭看电视睡觉）师：看来同学们都很棒, 学会遵守自己制定放学时间支配表了；在上今日这 节课之前我们先来看几幅画； 老师先请一位同学帮老师给大家讲讲这画上的内容 是什么？生：一只母鸡蹲在鸡窝里,一只小鸡从蛋壳里出来了 师：回答的特别好,再请一位同学来说第三幅 生：小马妈妈带着小马 师：回答的特别精确；那同学们知道小鸡和小马分别是从哪里来的吗？生：小鸡是鸡妈妈从鸡蛋孵出来的,小马是小马妈妈生出来的 师：同学们知道的学问真多,那你们知道你们是从哪里来的？生：知道师：那我们一起带着我们知道的答
7、案,学习我从哪里来, 请同学们打开课本34 页；我们的好伴侣大耳朵图图知道我们今日学习我从哪来,他带着他的小伙伴也来告知我们他们从哪里来的【图图：捡来的小美：和孙悟空一样从石头里蹦出来的 壮壮哥：从商店里买来的】同学们可以告知老师你知道的答案吗？生：捡来的、石头里蹦出来的、商店里买的、充话费送的、树上结的；师：同学们的答案真丰富, 老师只能很遗憾的告知你们真相只有一个；不过同学们不用灰心, 我们今日要学习的就是我从哪里来；查找真相；探一探让老师带领着大家一起去师：先请同学们观看一个视频, 但是老师这边有几个小问题需要同学们在视 频中找出答案；（1）、小威生活在哪里 . （2）、小威赢得竞赛的奖
8、品是什么？（3）小威去哪里了？生：（1 、生活在布朗先生的身体里（2）、一颗漂亮的卵子（3）、小威与他的奖品卵子合在一起,最终变成了小娜师：同学观看的都很仔细； 通过视频我们知道每个爸爸的身体都有一个小威 和他的三亿小伙伴, 他们拼命的学习游泳是为了得到在妈妈身体里的那颗漂亮的卵子；当晚上爸爸妈妈亲热的在一起后,也就是我们的生命刚刚开头的时候；这就是我们的由来； 学习完我们的由来, 大家想不想知道我们在妈妈的身体里怎么 长大的 生：想 师：比较第一和其次图片大家发觉有什么不同？生：第一幅图片是我们特别小,其次幅图片我们已经长大点了；师：同学们真聪慧,第一幅图片是我们作为妈妈身体里的新居民刚刚住
9、完 5 其次张图片是我们已经在妈 周,仍很小, 像小蝌蚪一样需要妈妈的细心的呵护；妈的身体里生活了三个多月, 我们适应了生活的环境长成大虾一样大小；明白了 吗？生：明白了 师：既然同学们已经明白了, 那我们就接着看下两幅图片； 同学们观看一下；生：小宝宝长的越来越大名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载师：那是由于我们在妈妈的身体已经呆足了时间,预备出来适应新的环境；当我们在妈妈身体里八个多月, 我们开头疯狂的吸取妈妈的养分,妈妈需要吃很 多东西来补充养分； 当我们长到九个多月的时候, 我们在妈妈身体里
10、生长已经接 近终止,等待着新生；在这个漫长的九个多月中,妈妈要经受很多的困难,但是 妈妈没有舍弃,同学们,我们的妈妈是不是很宏大 . 生：宏大师：妈妈这么宏大,回家之后同学们肯定要问一问：“ 我在你肚子里时；你累不累”. 再问妈妈的时候大家也不要遗忘爸爸,问他： “ 把我带这么大,你们是 不是很辛苦” ；老师信任我们的同学肯定可以做到的；是不是 生：是 师：经过这么长时间的学习,老师需要检验一下,同学们的学习成果；请几 位同学来告知老师,这是我们在妈妈身体生活了几个月了 生：师：同学们听得都很仔细, 现在每个同学都知道当我们在妈妈身体里生活了 九个多月就要诞生了, 但是你们知不知道当我们诞生的
11、时候,医生阿姨会帮我们 做一个诞生证,代表着这个小伴侣的身份证明；生：不知道 填一填 师：同学不知道, 那我们今日就一起动手做一个诞生证；老师这为每位同学 都预备了诞生证上需要的东西,同学们只要依据要求填写就可以；生（填写诞生证）师（下去查阅） 当同学写好后； 请几位同学向大家展现一下诞生证,读一下,然后将诞生证贴在黑板上的树干上 生：读完上去贴诞生证师：诞生证告知我们这个小伴侣是新生的,的成长；说一说就和小树的新芽一样, 需要渐渐师：从新生到现在, 同学们已经过去七年了, 这么长的时间里确定有很多难 忘的事情,老师在上课之前也采访了一位小伴侣,她告知了老师她最难忘的事,并共享了她的照片； 这就是老师采访的小伴侣她的照片,事：“她告知老师她最难忘的听完了这个小伴侣难忘的事,同学们有什么难忘的事和大家一起来共享；生：写一写师：同学们难忘的事大多都是与父母有关,爸爸妈妈给了我们生命, 陪伴我们成长,这个过程中他们付出了很多；爸爸妈妈这么辛苦, 同学是不是要向爸爸 妈妈表示感谢呢？生：是的 师：老师为同学们预备了感恩树, 大家把对爸爸妈妈说的话写在老师为你们 预备的小花,以小组的形式选派一位代表写 生 师名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页