《2022年教案样式：《渔歌子》教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年教案样式：《渔歌子》教学设计.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 渔歌子教案设计【教案目标】 四号宋体加粗 三号宋体加粗 1正确、有韵律、有感情地朗读、背诵这首词； 五号宋体 2懂得词意,体会词人的心境；【教案重难点】1 2 【教案预备】1 2 【教案过程】一、 初读,读出韵律； 五号宋体加粗 1这一课我们再来学习一首词；整,一般在固定值 15-22 之间 板书：渔歌子 读题； 正文为五号宋体,行间距依据需要调2诗人张志和一生共写过五首渔歌子,今日我们学习的是其中最出名的一首；借助拼音 自己读一读；3再读,读出词的节奏和韵律；渔歌子 作者：张志和西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥；青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归；
2、1；读出词的节奏美；2；读出词的韵律美； 五号宋体加粗 方框内为同学活动单的内容二、再读,想象画面； 1读读这首词,看看这画中都有哪些景？这些景物又构成了一幅怎样的画呢？对比活动要求自主合作学习；1；有感情的朗读渔歌子,说说你眼中最有感觉的景物,试着描画画面 ,说给组 内小伙伴听听；2；小组合作：描述整首词呈现的画面； 呈现时先读词,再说景1 / 4 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2小组呈现：引导同学把画面说详细、生动,并读出心中的感受；3懂得“ 不须归” ；三、拓展,体会情感；1. 那这“ 不须归” 中,有没有
3、隐匿着张志和的其他情感呢？接下来,让我们走进他的内心去探究这个隐秘；1. 自读张志和的自叙,想想：你读懂了一个怎样的张志和？自叙 张志和世事艰巨如意少,功名荣耀误人多；浮云富贵非吾愿,且买扁舟理钓蓑；吾：指我、本人的意思；扁（pin）舟：小船；理钓蓑：泛指垂钓；2.组内沟通：结合刚才所读的诗句,说说张志和“不须归 ” 的真实想法；3.班内沟通 读好诗句沟通见解 ；2对比活动要求自主合作探究学习沟通；3出示：志和居江湖,自称“ 烟波钓徒” ,每垂钓,不设饵；-唐书张志和传沟通想法；四、检测,写词中画1完成检测反馈；检测反馈想象渔歌子所描画的美景,写下来；一日,张志和划着小船来到西塞山前,2齐背这
4、首词；【教案反思】2 / 4 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 24.春 联（其次课时）【教案目的】1 2 3. 【教案重难点】1 2 【教案预备】 【教案过程】一、复习导入,回味欢快祥和1 2 ？3. 二、品春联,感知对仗工整 活动一：1. 2. 3. 三、诵春联,感受声律美1 活动二：1. 2. 四、总结全文,拓展延长；3 / 4 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1 2. 五、检测反馈1 2 板书：24. 春 联 【教案反思】4 / 4 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页