学校信息工作计划5篇.docx

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1、学校信息工作计划5篇学校信息工作安排1 一、教材分析； 三年级本期教材学校选用的是陕西人民教化出版社的教材，“WindowsXP”操作系统，全册共分十五个课时。教材主要资料介绍了Windows的桌面、任务栏设置，文件及文件夹的操作与管理，和画图软件的运用。本人认为教材结构编排合理，重难点突出，贴合小学生的认知特点，有利于小学生上手学习。 二、学情分析： 本期三年级共一个教学班，每班学生46人。由于学生人数较少，可全部课时都支配在机房授课。本期所授的操作系统部分教学资料枯燥，且涉及到许多专业的计算机词汇，对于小学生而言，理解起来有必需难度，所以应多设计精彩任务激发学生的学习爱好，以到达最佳的教学

2、效果。 本校学生上学期学习资料为画图，和本期学问联系不大，但同学们对计算机的基本操作有必需了解。对于从外地转入的新学生要着重关注他们计算机素养的训练。 三、教学目标： 学问目标：了解操作系统以前DosWin32WIN98Winme版本的发展历史及现有的Winxp和Vista操作系统。 技能目标： 1、驾驭对电脑桌面、屏保、任务栏、时间的基本设置。 2、了解文件名、文件类型、文件扩展名及文件属性等基础学问和常用文件名的意义。 3、了解文件的路径及文件和文件夹的管理，资源管理器的运用方法。 4、对学生计算机素养的培育，在教学中贯穿“菜单、下拉菜单、标签卡、对话框等”等操作训练。 情感目标：了解世界

3、最大的软件公司Microsoft的发展，和比尔盖茨的创业历史（微软是做Dos起家），告知孩子们注意创新的民族是最有期望的民族，激励同学们学习先进的科技学问，进取创新探究，时代杂志分析过下一个比尔会出在中国。 四、教学措施； 每节课教材支配资料不多，但操作系统学起来比较枯燥，可能学生的学习爱好会受影响，所以在教学中应多与学生沟通，多做一些互动的嬉戏以提高学习爱好。 对于每节课的教学任务要细心设计，才能有效的利用课堂时间。 五、教学进度； 依据学校教学周历对课堂教学时间支配暂定每周一节课时，若时间宽松可补充操作系统的安装、限制面板的设置及软件安装的相关学问。 学校信息工作安排2 在高科技、信息快速

4、发展的今日，信息技术已渗透到教化领域的各个方面，从大城市到城镇乃至农村学校都开设了信息技术。初中信息技术课程是培育学生信息意识、提高信息素养的重要途径，而八年级的信息技术尤为重要，针对这种状况，现制定本学期教学安排如下： 一、学情分析 我校是一所乡镇初级中学，生源有些来至于周边的一些贫困乡村小学。依据我乡及周边乡村小学生的状况，在小学阶段学生虽接受过信息技术教化，但大部分学生对信息技术还是一片空白。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，对电脑比较熟识，有的能利用网络查找所需资料，有的会用QQ闲聊，有部分学生连基本的操作都不会，甚至有些学生还没有上过计算机课，针对此状况，安排从最基本的学问入手

5、，对学生进行分层教学，学生互帮互助的教学方法，每节课给出不同难易程序的任务，让学生依据自己的实力来有选择性的完成，但至少会完成一个任务。 二、教材分析 本册教材包括9课及“综合实践“，每课都设置了一个与日常生活亲密相关、内容生动好玩的学习情境，并由此引出相关的问题，吸引我们去寻求解决问题的方法。 三、指导思想 依据学校工作安排支配以及学生的详细状况，明确八年级信息技术课程的任务：培育学生对信息技术的爱好和意识，让学生了解或驾驭信息技术基本学问和技能，使学生具有获得信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的实力，形成良好的信息技术素养，为他们适应社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 四、教学

6、目标 1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。 2、培育学生对计算机的感性相识，了解信息技术在日常活中的应用，培育学生学习、运用计算机的爱好和意识。 3、学会应用网络学问，并能娴熟驾驭其技巧。 4、通过学习，使学生了解并驾驭一些学习方法和技巧，培育学生的学习主动性，激励学生之间相互沟通，进行某些创新设计。 5、做一个成品出来：如电子报刊、贺年卡等。 五、教学措施 本学期主要实行课堂老师授课方式、学生互帮互助方式和自己动手操作三种方式进行学习，适当进行一些竞赛及课堂评价的方式进行教学。 1、教学方法一般在多媒体网络教室内老师边讲解、边演示操作，学生刚好操作练习，期间老师巡回指导，刚好反馈

7、矫正，引导学生从仿照到创建，培育学生解决实际问题实力和合作精神。信息技术是一门操作性较强的课程，不能老师一人表演唱“独角戏”，要让学生在老师的讲解演示引导下，自我探究、发觉，并通过上机体会驾驭操作技能。 2、在传授专业理论学问的同时，要加强对学生之间互帮互助的指导思想，让一些电脑技术比较好的学生帮助电脑技术差的学生进行帮助。重视学生之间的协作与互助，指导学生通过教材，达到自学信息技术的目的体现出集体主义意识。 3、让学生多上机练习操作，在教学过程中，老师应重点指导学生理论联系实际。老师讲授的理论是为学生在实际操作得到运用。 六、教学进度详细支配如下 第一课电子贺卡：主要是让学生了解制作“电子贺

8、卡”的软件及网站，会用多种方法制作电子贺卡并会收发电子贺卡。 其次课电子地图：会用电子地图查找须要的信息 第三课：网上银行：主要教会学生能通过电脑在银行申请一个网上银行个人账户，然后体验网上查询、支付、转帐等银行业务。 第四课：电子商务：让学生知道我们可以利用网络平台的电子商务，足不出户便可以完成买卖交易，特别的便利、快捷。 第五课：网页制作：教会学生会用FrontPage软件制作一个简洁的网页。 在后来的课时中，需教会学生网页的美化、网页的链接、网站的上传、网站的评点等。 学校信息工作安排3 针对学校在指导学生学习设想推行教学案的背景下，我们部门要做好技术保障工作，无论是学科教学指导录像课的

9、摄制，还是电子文本多媒体文本的制作，我们要给与全力支持 改造工程的实施，做好总分两校的网络维护，如能申请批准购买网络流量监控软件更好的维护安排限制好网络流量保障学校网络运用的畅通便捷。如区教化局统一建立无线校内，我们部门将主动协作施工配置，做好后期调试维护工作。 接着完善学校网站，刚好调整网站出现的问题，与教务处紧密协作做好后期教学资源库的开发利用，对调查问卷平台的运用进行合理化调整，接着充溢各类书目的内容。 与科研室紧密协作通过各类课题接着深化推动新技术与学科的有效整合，切实提高各学科老师的技术应用实力并在各类竞赛中争取获得较好的成果，并通过各学科教研组推动技术普及培训。 学校优酷网视频专栏

10、要持续已经取得的良好效益，学校的各类各项活动的视频我们会接着用高清的质量刚好上传到专栏，并对专栏做好分类调整，设想以学科为主要分类，同时也会将学生的各类活动录像加以整理与学科教学区分开来便于搜寻观看。另外，还可以通过教研组组织学校各学科的骨干优秀老师录制成熟的教学实录课供全年级学生共享。 针对学校在指导学生学习设想推行教学案的背景下，我们部门要做好技术保障工作，无论是学科教学指导录像课的摄制，还是电子文本多媒体文本的制作，我们要给与全力支持，努力开拓教学资源库的建设丰富以及以师生便利运用的平台建设，为学校进一步提升教化教学质量做好支撑。同时，也提议可以以数字故事的模式为切入点对全校老师进行培训

11、，使老师们驾驭新理念来制作教学课件提高课堂教学效果。 扎实开展“机器人”的日常培训工作，主动参与各类竞赛争取获得良好的成果推动对学生素养的培育和提高。 在总部部分教室以及分部全部教室安装了交互式一体液晶电视机的基础上，做好一体机的维护工作以及运用培训工作。在校长室指导下和总务处的协作下做好学校信息技术硬件设备的改造维护工作，定期联系园方公司修理保养各类设备保障学校各场所的多媒体设备为教化教学正常服务，把老师笔记本电脑修理归到园方公司统一保修，规范做好信息技术设备的修理工作。 本学期五年级和九年级英语要进行人机对话的考试，我们会协作教务处英语教研组做好机房设备的维护工作，保证训练和考试的顺当进行

12、。 学校信息工作安排4 随着时代的发展，信息时代已经来临，现在学生都要求学会电脑学问，最至少的是基本的电脑操作，这些都是信息时代的要求。信息技术课业相应的成为学校教化的重要部分，在不断的成长中，这些都是须要许多的成长的。我作为一名信息技术课的老师，当然要教好我们的学生了。为了促进学生全面发展,全面提高学生成果.依据本学期学校工作支配,特制定本学期的课下辅导安排.详细支配如下: 一、学生状况分析 学生到了最关键的时期，离中考还有80多天，学生仍有一部分对基础操作学问驾驭不好，解决问题的实力差，更有一部分对基础学问驾驭的不扎实，不坚固，更谈不上分析解决问题的实力了。这些学生都须要辅导，帮其在成果上

13、提一提。 二、课下辅导的措施与内容 教学课时紧，任务生，但从培育学生实力的角度来讲，通过探究性学生使学生体验学科过程和方法是非常必要的。要主动地创建条件在课上开展一些科学探究，特殊是结合教学内容选择一些适合学生实际水平的探究，使学生训练的同时，在平常的教学中，要通过各种方法培育学生的信息处理实力，处理信息的实力是一种综合实力，是进行科学探究必备的实力。 1、对课本学问进行查缺补漏。 2、课下辅导应给学生定目标和任务。 3、对参加课下辅导的学生，课上时多提问，多关注，激励他们，帮助他们树立信念，提高学习的爱好。 三、课下辅导的目的 学习的主子是学生，学生的本身存在着千差万别，因此，因材施教为学生

14、的成果有所提高，以便使这些学生能信念倍增的迎战中考。 1、为了提高学生学习的爱好，提高学生的学习成果。 2、为了促进学生的全面发展，培育学生对信息处理的实力，解决生活中现实问题的实力。 四、辅导时间 每周二、周五课外活动时间 五、辅导名单 依据自身对学问的驾驭状况，自愿报名 对学生的要求也不能太高标题，终归他们还是有着很大的学习压力，信息技术课并不是非常的重要，所以这些都是不要求学生很精通的，这我也理解，所以我在教学中，我会更多的相识到其中的状况的，信任自己肯定能够做好。成长中须要许多的努力，我信任早晚有一天信息技术课肯定会成为很重要的科目之一，那时候我就可以将自己的工作做到最好了！ 学校信息

15、工作安排5 一、指导思想： 以规范课堂教学中老师的教学行为和变更学生的学习方式为重点，以提高学生技术素养为根本目的，以学校工作安排和教务处工作策略为指导；充分发挥老师主导、学生主体作用；将老师专业素养渗透到整个教研组工作中，促进我校信息技术与通用技术教学教研工作的发展，进一步提升我校信息与通用技术教化教学水平，确保我校学生顺当通过市学业水平考查。 二、工作思路 在新学期的教研组工作中，坚持以人为本的理念，与老师针对课程改革和实施过程中出现的问题共同研讨、共同找寻解决问题的方法，提升各自的教研与教学水平和实力。针对中学信息与通用技术课程中的重点和难点开展专项探讨。组织信息与通用技术学科老师进一步

16、加强理论学习，更新教化教学观念，狠抓教学常规的.落实，提升信息与通用技术学科的教学水平。 三、主要工作 1、在新的学期中组织本组老师主动参与各级教学与教研部门组织的各项教学教研活动以及学生有关的竞赛活动，如省教科所组织的“教学设计与课件制作网络大赛活动”及“全国中小学生电脑作品制作大赛”活动。 2、深化了解并刚好解决教学中的困难和问题，总结、推广优秀教学阅历，探究教学规律，在实践中不断提高老师的教学专业水平和课程建设与管理实力。 3、接着探讨与学习信息与通用技术课堂教学中的有效教学策略和教学评价的理论和阅历（如任务驱动法、项目学习法、探究式学习等），并恰当地运用在我校的信息与通用技术学科教学中

17、，促进学生学习方式的转变。 4、接着推动体备课制度，每周定时间、定地点、定课题和定主讲人进行集体备课，并将集体备课资料上传学校至校内网资源库为全组老师共享。由于学科的特别性，每课除了教案外还需有较完整的学生学习素材并有针对性的每章选择12课题作专题研讨有较具体的教后反思以提高课堂教学质量。 5、做好信息与通用技术课堂教学调研工作，加强本组老师间的阅历沟通。开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动，以期形成具有本地特色的课堂教学新模式。依据学校要求，每位老师每周听课不少于1节，本学期听课总数不少于15节。 6、抓好常规教学工作，严格根据预定的教学进度完成本学期的教学任务。高一本期完成必修教材信息技术基础下半部分及技术与设计2的第一其次章内容的教学，高二完成通用技术（选修5）家政与生活技术的教学，培育学生酷爱父母、酷爱家庭之情。在教学过程中要强调基础学问，重视教学方法，教学技能；注意教学生动形象，激发学生学习爱好；培育学生思维实力，提高教学效果；注意讲练结合，充分发挥老师主导，学生主体作用；加强学生上机实践操作管理和引导，完善机房管理条例，约束学生不良行为。