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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案 教学目标与训练重点1、 把握“数”“分”“间”“拜“直”“为”等实词词义2、 懂得本文将叙事、抒情、谈论相结合的写法。3、 体会作者的爱国主义情怀。 教学设想与教法学法设计本课主要采纳诵读法、练习法与争论法。用诵读法使同学整体懂得，反复体悟作者的以死报国之志，用练习法使同学把握重点词句，用争论法明确本文的写作特点。第一课时：朗读，讲读第5、6、 1、2、3 段第一课时：讲读第4 段，总体争论与练习。 教学过程设计 第一课时一、导入同学背诵过零丁洋二、听读把握“觇chan“萃 cui”等字
2、字音三、疏通字词，懂得文意，读读议议第五六段 1、 概括两段大意2、 这两段主要采纳什么表达方式？明确： 1、诗集的写作情形，结集的目的，诗集的命名。2、说明第一段（一）朗读第一段（二）参照注解，懂得文意。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案（三）课堂练习1、 说明以下词句A 、都督B 、迫C、战、守、迁皆不及施D、萃集合E、意
3、F 、缙绅G、莫知计所出谁都想不出方法来。莫：没有人，不定代词作主语H、众谓吾一行为可以纾祸“谓为”“说是”2、 填空A 此段交待了文天祥出访北营的背景和当时的心情与意图。表现了他在国事危险时挺身自任的思想感情。B 此段主要的表达方式是记叙。C 哪一句表现出访前的形势时北兵。D 文天祥出访前的心情怎样？予不得爱身其次段（一）朗读（二）练习1、 说明以下词句A 、构恶 构：造成，恶：仇恨B 、直C、驱D 、隐忍E、将以有为也：是准备借此机会有所作为啊！“以”后省“此”2、 翻译A 、予分当引决，然而引忍以行可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - -
4、 - - - -第 2 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案B、予羁縻不得仍，国事遂不行整理。3、 争论A 、这一段表达了文天祥出访北营的经过B、他出访北营经受了几个阶段？轻吾国 / 不得归矣 / C、分当引决”却“将以有为”表现了什么？这一段中抒情的句子有？抒发了一种怎样的感情？忍辱负重，图谋再举第三段（一）、朗读（二）、练习1、 说明以下词句A 、具B 、大举C、诡辩D 、草行露宿E、无聊F 、靡2、 翻译中兴机会，庶几在此3、 争论A
5、 、给此段分层，分别概括大意。得脱后的欢乐/受误后的困境/急于南下的急迫心情 B、在表达中用了一连串富有表现力的动词，请找出，并分析这些词语的表达作用。“奔”：急不择路的速度可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案“变 ”“诡”：形势的突变用自己实行的果敢行动“避”“出”“渡”“入”“展转”等一连串的动词，反映了快速离开险境的情形，
6、同时也表现了作者急于南下组织力气抗元，以报效国家的急迫心情。四、作业布置1、熟读第四段2、笔译第一段五、课后小记其次课时一、教读第四段（一）朗读（二）练习1、 说明以下词句A 几彷徨死B 竟使遇哨C 所陵迫死D 邂逅E 层见错出2、 翻译A 痛定思痛，痛何如哉（三）给这一段分层 不知其几矣/付之度外矣/ （四）这一段采纳哪些表达方式？叙什么事，抒什么情？以抒情为主，说明爱国、忧国心志（五）作者写了多少个死，写这么多死的作用是什么？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 7 页 - - - - - - - - -
7、-可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案二、美读练习1、 十八个排比句的感情基调：抒情，为国捐躯、万死不辞的情怀。2、 停顿：分号的停顿较长3、 各句中的重音：诋、骂、争、备不测、物色、彷徨等词4、 两个“呜呼” ，三个“矣”所表现的语气（争论） 第一个呜呼：已将生死置之度外的感情其次个呜呼：山河破裂、国事难为的哀思 第一个矣：处于统领句末，提示下文，重读其次个：总结上文，轻读第三个：处在文意转折之前，宜急收。五、争论1、 文天祥辞相印不拜而出访元营一事说明白什么？ 不计个人利害，图救国之策。2
8、、 文天祥被拘留时“但求欲死”与后来随祈请使北行，理当自杀而“隐忍以行”这两种做法是否相互冲突？“求死”是因“不得脱” ，以死保全名节， “隐忍”是由于有机会跑，仍可有所作为，图救国之策。3、 昔人云“将以有为也” ，这句话是否可以删去，为什么？ 此句是下文的纲，是历尽艰险而不死所依靠的信念。4、 文末为什么要特的点出诗集的题名？题名有什么含义？ 以磁针比如作者效忠祖国的剧烈感情。六、练习1、课后练习四可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢
9、迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案2、指出以下各组中加点字的意义和用法众谓予一行为可以纾祸 是 V数吕师孟叔侄为逆作 V将以有为也 作为 N 为巡船所物色 被 ADJ 使北营 出访 V会使辙交驰 使者 N竟使遇哨 假使 使来者读之 让 V予自度不得脱 估量 V而死固付之度外矣考虑范畴N 七、作业布置 “隐忍”小议附录：有关文天祥的对联浙江温州文信国祠联：久要不忘平生之言，古谊如龟鉴，忠胆如铁石。敢问何为浩然正气，镇的为河岳，丽天为日星。花外子规燕市冷。柳边精卫浙江潮。北京文天祥祠联：南宋状元宰相。西江孝子忠臣。可编辑
10、资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案正气贯人寰，河岳日星传万世。明 崇庙观，丹心碧血照千秋。海丰县方饭亭联：热血腔中只有宋。孤忠岭外更无人。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载