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1、买菜 教学目标1. 学会用优美、自然圆润的声音和用欢快、活泼的情绪演唱买菜,能体验反复记号在歌曲中的运用。2. 通过歌表演买菜，让学生进步体验歌曲欢快的情绪，获得切身感受。3. 用欢快的情绪表现歌曲，能用不同的动作和声音来表现歌曲的内容。教学重点1.学生能用欢快活泼的情绪准确、流畅的演唱买菜，感受并体现劳动时的乐趣。 2.唱出歌曲愉悦、兴奋、焦急的情绪变化。教学难点指导学生投入的进行歌表演，注意动作的协调性教学准备多媒体课件、钢琴、卡片、等。教学过程一 师生问好：教师弹琴，学生起立二 师：今天天气真好，老师带你们到菜市场逛一逛好吗？让我们跟着音乐一起出发吧！（放律动音乐，学生跟着教师做动作。）
2、师：哇，菜市场真大啊！让我们坐下先休息一会（教师弹奏坐下音乐）三师：菜市场上都有些什么东西卖呀？（请个别学生回答）四师：有个小朋友小兰今天也跟着她的奶奶到菜市场上买菜，请同学们看看她们都买了些什么菜？（播放视频范唱）1.师：你们能用这个节奏把菜名说出来吗？老师先来读一读(我发言，我倾听)2.教师示范读：鸡蛋圆溜溜呀！3.请个别学生回答。（青菜绿油油呀！母鸡咯咯叫呀！鱼儿蹦蹦跳呀!）4.师：她们还买了些蔬菜。（请个别学生回答：萝卜黄瓜西红柿！蚕豆毛豆小豌豆！）5.请全班学生读一读。五师：今天让我们一起来学习这首好听的歌曲买菜。请同学们打开课本，伸出你的右手指着歌词，轻声地跟唱。（放范唱音乐）六结束师：因为时间的关系，今天的音乐课我们就暂时上到这，下节课我们再继续学习这首歌曲，谢谢同学们的配合！下课（教师弹奏音乐）师生再见！