小学美术六年级上册第13课《古建筑的保护》优秀教案范文.docx

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1、小学美术六年级上册第13课古建筑的保护优秀教案范文小学美术六年级上册第13课古建筑的爱护优秀教案范文教学目标:观赏了解古建筑,正确相识古建筑的价值,整理本地区古建筑资料,用自己喜爱的方法表现古建筑。培育学生分析、探究、总结问题及动手操作实力。培育酷爱家乡的骄傲感,树立爱护身边古建筑的意识。教学打算:老师:多媒体课件、古建筑模型、图片文字资料、制作材料、绘画工具材料。学生:搜集到的古建筑图文资料、各种制作材料、绘画工具材料。教学重点:相识古建筑的价值,用自己喜爱的方法表现古建筑。教学难点:能比较精确地画出古建筑的外形,思索爱护古建筑的措施。教学过程:一、复习导入上节课我们学习了爱护文物一课,谁还

2、能记得文物有哪些分类?(生答)古建筑物不仅仅是文物的一个简洁的分类,它与当地人们的历史风俗、生活习惯和文明休戚相关,中国地大物博,东西南北各地的古建筑都有自己的风格,有许多还被申报为世界文化遗产,今日就让我们进入古建筑的爱护一课,来探究一下我们身边的古建筑,并学习爱护古建筑。板书课题。二、新授阶段观赏感知观赏图片:中国古代建筑观赏-北京故宫、贵州地坪风雨桥、北京四合院、江南水乡等。引导学生视察图片并说出这些古建筑的名称、地理位置,初步感受建筑风貌及艺术价值。结合图片了解古建筑的分类宫殿是皇帝的居所,建筑面积浩大。宫殿的建筑有严格的法则,里面雕梁画栋,精致至极。坛是中国古代用来祭祀天、地、社稷等

3、活动的地方。主体建筑四周要筑一至二重低矮的围墙,四面开门。中国园林中水榭的形式是在水边架起平台, 平台一部份架在岸上, 一部份凌空伸八水面, 平台跨水部份以梁, 柱凌空架設於水面之上。塔是佛教建筑中独特的一种形式, 用来供奉或保藏佛舍利, 佛像, 佛经等, 是高耸型点式建筑。塔身每层都砌出额, 门, 窗的形式。坊是中國古代具有表彰, 纪念, 标记等作用的建筑物。在单排立柱上加额枋等而不加屋顶的成为牌坊。三、整理沟通学生沟通课前搜集到的古建筑资料或相关故事。谈谈自己对于亲身游历过的古建筑的相识、感想。观赏课件中展示的家乡古建筑,感受家乡古建筑的艺术美,如日照革命烈士陵园,丁肇中故居,五莲山和九仙山上的古建筑等。四、爱护活动以小组为单位,探讨古建筑的爱护方法,并以多种形式呈现:宣扬画、手抄报、古建筑模型等。或尝试撰写简洁的调查报告。五、展示赏评组织学生以组为单位展示、赏评爱护古建筑的作品。六、总结沟通建筑是人类文明的重要组成部分,是宝贵的文化遗产,一旦毁坏就不行能复原,我们要重视对古建筑的爱护,因为它们是古代文明幸存的见证,我们有责任将它们尽可能完整地保存下来留给我们的子孙后代。七、拓展延长与家人旅游时留意视察古建筑,将本课的爱护方法应用于实践,爱惜古建筑。你对于在古建筑上写字的行为如何评判?遇到这种行为我们该如何做?(wWw.Wk114.Cn 转载请注明 )

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