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1、小班家长第一学期工作计划小班家长第一学期工作安排1一、指导思想：严格遵循纲要所提出的：“幼儿园应与家庭、社区亲密合作，与小学相互连接，综合利用各种教化资源，共同为幼儿的发展创建良好的条件”以及“家庭是幼儿园重要的合作伙伴”等理念，进一步实行幼儿园教化指导纲要，本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并主动支持、帮助家长提高教化实力，树立“服务第一、质量至上”的观念，帮助家长树立正确的早教意识，与幼儿园形成教化合力，让幼儿在渗透着良好教化的环境下强壮成长。二、工作目标：1、进一步实行幼儿园教化指导纲要精神，成立家委会，不断完善家长工作的管理体系。2、注意老师的自我提高，增加服
2、务意识，培育一支酷爱事业、酷爱幼儿、乐于探究和钻研、有较强家庭教化指导实力的老师队伍。3、充分挖掘、整合、利用社区资源，创建幼儿园、家庭、社区教化一体化的育人环境，对幼儿实施全面的启蒙的教化。三、工作内容：1、接着开展家庭教化指导，以人为本，扎扎实实地做好家长服务、指导工作，形成教化合力，更有效的促进幼儿健康、和谐地发展。2、做好家长角色的转变工作，家长不再是教化的旁观者，家长与老师不再是教化与被教化者的关系，而应是同等的合作关系。3、创建幼儿园、家庭、社区教化一体化的育人环境。充分挖掘幼儿园、家庭、社区的一切教化资源，对幼儿实施全面的启蒙的教化。四、详细措施：1、完善家长工作体系，建立一支以
3、行政为牵头，班主任为组织者，家长为参加者的家长工作队伍。完善家长委员会制度，充分发挥老师的组织牵头和好家长的示范带头辐射作用，确保家长委员会发挥应有的作用。2、注意老师的自我提高。首先，老师要不断更新教化观念，树立大教化观，进一步充溢有关幼儿发展与教化方面的学问，驾驭更多相宜有效的教化策略和方法。其次，要学习家教方面的学问，提高与家长沟通的实力，能够与不同文化水平、不同教化素养、不同性格特点的家长沟通沟通。第三，老师要放下“师道尊严”的架子，虚心向家长学习，从家特长获得珍贵的学问、阅历和科学育儿的方法。3、确保家园联系畅通，充分发挥家长园地、家教专栏、家园联系册、班级网页、家长开放日、亲子活动
4、、家长助教等多种家园联系途径的作用，注意家长工作的实效性。（1）家长开放日活动。家长开放日活动是我园的老传统，通过这一活动，可以帮助家长刚好了解幼儿园教化，了解幼儿在园发展状况，理解老师的工作，有利于形成教化合力，提高教化质量。本学期将组织一次家长开放日活动，以增加家园了解，促进家园合作。（2）家长助教活动。组织家长参加幼儿园教化，是家园共育的重要方式。我们不能让家长做旁观者，而是激励参加，发挥家长这一重要教化资源的作用。家长参加的方式是多种多样的。如请各行各业、有才能和特长的家长，到园里来当老师，讲解并描述、表演自己所在行业的好玩的事情，这样不但让幼儿开阔了视野，也扩充了见闻。这样老师在引导
5、家长参加活动过程中，不仅从家特长获得了有关教化物质资源方面的支持，而且也使家长在参加过程中，学会了如何引导幼儿主动学习。家长的参加还提高了幼儿学习与探究的主动性，丰富了幼儿园的教化活动，（3）亲子活动。为了给家长增进亲子关系，增加亲子合作共处的机会，本学期，我园将在新年到来之际实行一次大型的亲子游园会，在幼儿与家长共同嬉戏的过程中，促进父母与孩子之间的情感沟通，使孩子的心理获得平安的满意，心智的发展与人格的建构获得有效的保障，并让家庭成员之间充溢同等、敬重、关爱的氛围和气息，实现家园共育，和谐发展。（4）家园联系册家园联系册为我们架起了幼儿园与家庭的一座桥梁，透过一月一读的老师评价、老师评语就
6、可把孩子的点滴进步传达给家长，是家园联系的一种有效手段。本学期，我们要求老师确立了正确的儿童观，做到全面了解和熟识幼儿，怀着一颗爱心去发觉孩子的优点，专心去写，以自己坦露的心迹来感染家长，激励孩子，激起他们剧烈的进取心，鼓起他们心中志向的风帆。（5）学校、班级网页随着社会的发展，科技的进步，电脑已走过千家万户，上网具有信息量大，获得学问便捷、效率高、速度快的特点，因此网上学习、沟通、沟通已成为人们获得学问、提高素养的有效手段。我园将接着激励老师充分发挥因特网的作用，和家长共同设立个人电子邮件信箱，通过发Email的形式，增进老师与家长相互间的了解、支持和协作，老师可针对家长提出的问题，谈自己的
7、看法和建议，或者从网上下载相关的教化阅历文章，发送给家长，也可以在网上通过发表家长科学育儿阅历来进行沟通与沟通，做到“家长教化家长”，真正实现家园之间的互动。4、转变家长在幼儿园教化工作中的角色新纲要提倡幼儿园教化必需与家庭教化相互支持、相互协作，家长的角色定位也由此发生了根本的改变。在现代教化中，家长不再是教化的旁观者，家长与老师不再是教化与被教化者的关系，家长是教化的指导者、支持者、参加者。我们要切实做好家长角色的转变工作，帮助家长树立正确的教化观念（儿童观、发展观、亲子观、成才观等），使我园的保教质量再上一个新台阶。5、以现有的苏州市课题“社区教化资源的开发利用”为依托，充分挖掘幼儿园、
8、家庭、社区的一切教化资源，创设幼儿园、家庭、社区教化一体化的育人环境，促进幼儿富有特性的发展。6、不断完善老师家长工作的考评方法，以幼儿园老师考核细则为准绳，我们将从要求老师家长工作的量化和细化逐步走向质化和内涵化，对老师和班级家长工作实行行政考核、自我评价和听取家长看法相结合的数量考核和质量考核相结合的方法，全面衡量老师家长工作的内涵。五、详细支配：九月份：1、各班制定本学期家长工作的目标与详细内容。2、新生家访活动，了解班内幼儿基本状况。3、成立新一届家委会，召开第一次会议。4、出好新学年第一期家教专栏。十月份：1、各班更新班级网页，提高网页的好用性。2、我为孩子做玩具（请家长设计制作一些
9、自制玩具的题材和内容，丰富孩子们的活动内容。3、出好其次期家教专栏。4、组织家进步行一次家教学问答卷练习。十一月份：1、实行家长开放日活动,家长填写半日活动状况表。2、出好第三期家教专栏。3、完善、更新幼儿园家教专栏网页。4、各班召开家长会。十二月份：1、实行庆祝元旦大型亲子游园会。2、出好第四期家教专栏。一月份：1、填写本学期家长问卷并进行状况汇总。2、出好第五期家教专栏。3、评比好家长，撰写家教心得，举办教化沙龙。小班家长第一学期工作安排2状况分析：家长方面：经过一学期的相处，我们小3班的家长们已经和我们三位老师熟识了，我们对家长的了解也多了不少，家长们对孩子在幼儿园的状况也比较关注，所以
10、经常能够利用各种通讯方式和我们老师保持联系、沟通。同时，我们也发觉了小部分孩子的爸爸妈妈和我们的沟通比较少，甚至几乎没有沟通，孩子的全部事情都交给了爷爷奶奶。另外，也有一部分家长不能规范、仔细填写孩子的“成长欢乐”，对于幼儿园的大活动，参加的主动性也不够。在和爸爸妈妈沟通的过程中，我们也感受到了爸爸妈妈在培育孩子自理实力便利比较困惑。幼儿方面： 一个学期后，孩子们已经慢慢适应了幼儿园的一日作息时间、流程和内容。本学期，我们班转进3名幼儿，2男1女，同时也有2名幼儿转学，所以我们班现在是15名男孩，11名女孩子。对于新生的适应幼儿园生活，我们将在开学初作为重点内容进行关注。相较于女孩子，我们班淘
11、气的男孩子的比较多，经常成为我们老师的关注意点。另外部分幼儿的表达表现欲望很弱，集体活动中几乎可以一声不愿。学期详细目标：1、和新生家长一起帮助孩子适应幼儿园的一日活动，并且能够引导他们和同伴融洽相处。2、和家长一起帮助淘气的男孩子树立肯定的集体生活规则意识和自制力。3、发挥班级家委会的领头作用，让其他爸爸妈妈也能够主动参幼儿园活动。4、利用多种联系方式刚好和家长沟通孩子的近况。重点工作与特色指导：1、成立“特性男孩”小组，让这些淘气男孩子的爸爸妈妈可以一起探讨自己的孩子身上的一些状况，在老师的指导下能够相互吸取阅历，帮助幼儿建立肯定的自制力、心情限制实力、规则意识等。2、更加深化、明确、细致
12、得让家委会的家长发挥其特长，让他们身上的闪光点被其他爸爸妈妈学习，同时能够主动参加幼儿园的活动。3、发挥结对互帮互助的力气，让开朗爱表现的幼儿和内敛的幼儿能够多相处，两方父母也能够保持通讯联系。详细内容与措施：1、召开新学期班级家委会会议，明细本学期的工作目标和内容，完成任务认领的过程。2、开展优秀“幼儿成长档案”的展示活动，让爸爸妈妈们能够仔细、有效得填写“幼儿成长档案”3、组织家长们倾听家长学校关于“培育幼儿自理实力和劳动习惯”的培训讲座。4、开展班级“家长结对服务”活动，让爸爸妈妈之间相互吸取教化阅历，加强家长们们之间的互动性。5、激励家长主动参加“家长半日活动”，并且重点帮助家长解读“
13、家长视察记录表”的填写。6、激励家长能够主动参加“亲子社会实践”活动。7、激励爸爸妈妈多视察幼儿，并且能够主动参加幼儿园的家长征文“宝宝的改变”。8、接着发挥多渠道的家长沟通沟通平台，如“微信”、“飞信”、“幼儿成长档案”、“来园、离园”、“家长会”、“家委会活动”、“亲子活动”等，并且让沟通不只是局限于老师和家长，家长和家长之间也能够相互沟通育儿阅历。二、三月份亲子社会实践活动（春游）班级“幼儿成长档案”评比“庆元宵、庆三八”活动召开班级家委会会议四月份家长学校：“培育幼儿自理实力和劳动习惯”艺术节活动：亲子手工召开班级纪委会活动五月份开放家长半日活动社会实践活动：参观草莓基地家长参加班级网
14、页评比活动六月份家长征文活动“宝宝的改变”家长满足度测评、家长问卷调查完成盐仓早教活动指导方案集小结：在我们两位老师的有序支配下，我们班的家长在各类亲子活动中还是比较协作的。本学期去海洋水族馆的社会实践活动，亲子参加率很高，家长半日活动更是全班家长到齐，可见我们的家长只要理解幼儿园的活动是为了孩子，一般都能够主动协作。我们也利用了多种平台和爸爸妈妈们进行有效、刚好、互动性强的沟通，比如宝宝成长欢乐，点滴文字联系了爸爸妈妈和老师对孩子们成长踪迹的谱写；如家长微信群，便利家长联系老师的同时，也便利了家长之间的相互沟通；另外，利用飞信发通知，让手机不能上网的爸爸妈妈也能够刚好了解各类通知，以及孩子最
15、近学习的儿歌、故事等；针对爷爷奶奶们，我们也会利用来园时间和离园时间和他们进行个别沟通。这样多方位的家园联系方式让我们和家长之间真正建立了“全方位、无死角”的沟通平台。这学期，我也特殊感谢部分幼儿的爷爷奶奶，他们对于幼儿园活动的支持和帮助，一点也不亚于爸爸妈妈，甚至细致度让我们老师都值得学习。比如元宵节的时候，志愿者奶奶们来教孩子们做小汤圆，细致的奶奶都带着围裙，袖套参与，并且细心帮助每个孩子，并且没有出现包办代替的现象，真正协助孩子们搓汤圆；我们去草莓园基地参观各类蔬果的时候，我们班计佳滢外公也让我特别钦佩，帮助我们老师引导幼儿排队上车的时候，真正做到平安第一，并且关注每个孩子，而不是只管自
16、己家的宝宝，甚至还在下车的时候提示我们老师把孩子们脱下的衣服放回车上，那么参观途中就不会成为负担，心思细腻负责的一位外公，让我们两位老师印象深刻。就快和家长们相处一年了，有些一起先和我们老师步调不一样的家长，慢慢感受到了我们老师的真诚，并协作我们的工作。比如，我们班顾浩洋的妈妈一起先总觉得我们老师针对他们家孩子。因为我们对孩子行为规范的要求，使得顾浩洋有些叛逆，但是这学期，孩子起先适应了，和小挚友之间和谐相处了，参与各种活动的主动性高了。在家长参与了半日活动后，主动找老师谈话，表示我们的工作她确定了，孩子真的是变了。我信任我们在家长工作方面只要秉持着“日久见人心”的看法，和家长之间的信任彩虹自
17、然会出现。当然，我们也发觉了一些家长工作中的不足之处。比如祖辈带的孩子，经常在卫生习惯、平安隐患、学习习惯等方面的培育薄弱，我希望在下学期的工作中，开展一些适合爷爷奶奶的讲座，提升祖辈的教化理念。另外，班级家委会的带头作用和结对互助的作用还不够突出，须要进步努力。小班家长第一学期工作安排3一、指导思想接着深化学习贯彻幼儿园教化指导纲要，把幼儿教化和家庭、社区教化紧密联系起来，有安排、有组织、有针对性地为家长、为幼儿、为社区服务，加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教化水平，共同促进幼儿健康、和谐地发展。二、工作目标1、努力营造家园合力的教化环境，提高家园共育的实效。2、加强家委员会工作，发
18、挥家委会成员督促作用，挖掘优秀家长资源，提高家长的指导意识和实力。3、增加对家庭、社会的服务功能：明确服务意识、扩大服务范围、提高服务水平。三、详细措施(一)接着发挥家长委员会的作用，参加幼儿园的民主管理。1、各班举荐3至5名家长组成班级家委会，在此基础上，各举荐一名家长成立幼儿园家长委员会，激励家长主动参加幼儿园的民主管理。园部将组织召开幼儿园家委会会议，进一步加强与委员们的联系，充分发挥家委会的领导和桥梁作用，以点带面带动其他家长按各自实力供应教化资源与幼儿共享，支持园、班开展各项活动。2、探讨当前家庭教化、学校教化、社会教化的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，刚好反馈家教信息，收集并反
19、映家长对幼儿园工作的建议和看法，协调并参加幼儿园管理工作，力求提高管理实效。(二)开展系列“家长学校”活动，提升家长的育人素养。为了更有效地指导家庭教化，使素养教化的思想渗入每个家长的心田，加强对幼儿的思想道德教化，增加齐抓共管的力度，全面提高德育教化质量。本学期将开展丰富多彩的活动，提升家长的育人素养。1、开办“家长学校”，向家长宣扬家庭教化学问。本学期，我园将在新生入园之前实行新生家长会，介绍幼儿园学习和生活的基本状况和要求，指导家长一起帮助孩子尽快适应幼儿园集体生活。期中，将以年级组为单位有针对性地开展家长授课活动。2、每月向家长举荐一些关注孩子成长的热点文章，与家长共同探讨当前家庭教化
20、、幼儿园教化及社会教化的良好策略。并主动激励家长撰写读后感受，与老师沟通育人心得，并发布在校内网及班级“家长园地”栏目中。3、常常性地对家进步行学习辅导和询问服务活动。利用家长园地、家教橱窗、家长开放日、家访、班级家长会等，主动向家长宣扬科学的教养方法，对家长提出的在家庭教化中遇到的疑难问题赐予合理而有效的建议或号召大家共同研讨、解决，帮助、引导家长更新教化观念，了解孩子的发展规律和教化孩子的规律，更好地参加幼儿园育人活动。(三)加强家园联系，关注孩子的健康成长。1、按需召开班级家长会，各班可有针对性地向家长汇报幼儿在园的状况;可针对家教中的某些问题引导家长共同参加探讨，分析、沟通看法;可依据
21、须要家长合作的事项作比较恳切而具体的说明等，家园携手，为孩子的健康成长营造一个同等、宽松而相宜的育人环境。2、向家长开放半日观摩活动，观摩前老师要使家长明确目的，让家长了解看什么?怎样看?引导家长正确看待孩子的发展水平及与伙伴交往的状况，发觉孩子在原有基础上的发展，同时也组织家长针对自己孩子与同龄人比较显现出来的优势和不足进行沟通，有针对性地实行一样方法，实现家园教化的一样性。本学期将实行全园性的家长开放半日活动。3、进一步创设“家园园地”栏目，留意内容的整合归类，与主题环境的创设融为一体。在家教指导栏目中，不仅仅是摘抄一些家教文章，同时要留意与家长互动，可针对家教中的热点难点问题组织探讨，也
22、可让家长轮番介绍自己一些家教阅历，有针对性地提高家长的家教水平。4、依据主题须要，主动提倡家长参加助教活动，摸清不同家长的资源优势，加强培训与指导，进一步提高家长助教质量，不断丰富幼儿园教化内容。5、向家长发放问卷调查表，通过问卷方式，反馈信息，刚好调整教化及管理的策略。(四)亲密与社区的合作，共创育儿的大环境。1、利用幼儿园自身教化资源的优势，为社区供应学前教化服务。利用家教橱窗宣扬科学育儿的学问。2、充分利用社区现有资源对幼儿进行教化。利用社区的人文、自然环境资源开展相关主题活动，让每一个孩子相识自己的家乡、酷爱自己的家乡;组织幼儿参观居委会、书店、超市、菜场等，积累相关的社会阅历;利用节
23、日与社区的老人孩子开展“尊老爱幼”相关活动;组织幼儿参与社会实践和公益劳动，帮助清除社区杂草废纸等，培育幼儿初步的环保意识等等，为幼儿的健康成长营造良好的社会氛围。小班家长第一学期工作安排41、介绍本班的老师2、本班幼儿状况我们班孩子40人，男22人，女18人。我们这班的孩子都很聪慧，表现在孩子的语言表达实力、接受实力等都比以往小班的孩子强，从孩子的表现我们也能看出我们家长的素养在提高，对孩子教化方面投入的精力多了。注意对孩子的实力培育了。但是也有值得我们家长留意的地方，比如：现在都是独生子女，在家从来都是以他为中心，家长都疼他，也不用担忧有人会跟他抢东西，可是进入幼儿园就不一样了，要学会共享
24、，要学会谦让，学会过集体生活，这个时候他往往很不适应，有一种担心全感，自己的东西不情愿跟人家共享啊，抢玩具啊，还有的小挚友攻击性行为等等。A、学会共享多教化孩子和小挚友共享。家长可在家中有意识的让孩子分东西给父母、老人，让孩子感受到与人共享也是一种欢乐。B、学会礼貌要学会礼貌的交往，每天让孩子从问好、再见起先，从小养成良好的文明行为习惯。3、自理实力培育孩子的自理实力是本学期的工作重点，我们要教他们驾驭基本的吃、穿技巧，会自己吃饭，自己穿外套，裤子，有大、小便要刚好去，有相当部分的孩子起床后不情愿自己试着穿，完全等老师来帮，许久下去天冷了孩子简单生病，所以请大家在家也留意让孩子熬炼，能放手就放
25、手。其他孩子能做到的，你的孩子也应当能做到。4、学习方面孩子刚起先上幼儿园，每天都会有很大的进步，他须要我们激励，请我们对于孩子的要求不要太高，要确定孩子的点滴进步。使他有信念才会有学习的爱好。幼儿园的学习活动注意孩子的体验，从动手中学习学问，为此在学习中要家长参加活动打算。a、学问阅历上的打算幼儿园的空间是封闭的、有限的。因此，须要家长带孩子走向广袤的生活空间，以获得感性学问。在班级开展教学活动时，假如幼儿没有感性阅历，活动很简单机械和说教。因此，家长给孩子的学问和阅历的铺垫是很重要的。如相识“秋天”，单凭一个教学活动，或者系列活动在幼儿园都有局限性，而家长带孩子走进大自然，接触大自然，积累
26、感性阅历，然后在老师的整理、提升下，孩子就能得到一个完整系统的阅历范畴。再如“中秋节”系列活动之一“月亮的改变”，假如没有家长的协作，幼儿园的孩子就不能真正接触和视察到月亮的改变，教学也就没有了阅历依托。b、材料上的打算现在新的教化观念告知我们：要教孩子学会学习，解放孩子的手脚，让孩子去探究、去发觉。要支持孩子的这一行为，必需打算充分的操作材料。而大量操作材料单靠老师去打算明显是势单力薄的，因此我们请家长挖掘周边的资源，为孩子打算操作材料。5、介绍本园一些规定和措施幼儿健康保健及请假事宜（1）、若您发觉宝宝有下列不适状况，请勿必留在家中休息以免传染，并刚好报告：发烧、呕吐、痢疾、麻疹、水痘、腮
27、腺炎等。（2）、幼儿病症较稍微或痊愈后上学，请特殊告知老师有关药物、饮食、衣着等事项并写上服药托付书。（3）、幼儿对某种食物或药物过敏时，请事先告知老师。（4）、幼儿请假请打电话通知老师，幼儿离园超过5天方可退膳。联系方式最终我们想对每个家长挚友们说，每个孩子都平平安安、快欢乐乐地度过每一天是我们共同的心愿，请各位家长放心，我们肯定会尽全力照看好你们的孩子，假如你们在以后的教化中发觉什么问题，有更好的建议，希望你能与我们当班的老师刚好沟通，在不断沟通中让孩子更好地发展，孩子是你们的，也是我们的，教化孩子须要你我共同的努力。希望你们能在以后的日子里一如既往地支持我们的工作！感谢大家！小班家长第一
28、学期工作安排5家庭是幼儿的第一学校，家长是幼儿的第一位老师。幼儿园保教工作要取得良好的效果，运用专业学问指导家庭教养是特别重要的。只有使家庭教养与园内教养协调起来，明确共同的目标，统一教养的方法，才能更大限度的提高保教的质量。因此家长工作在我们的工作中有着举足轻重的作用。为了更好的开展家长工作，现制定我班的家长工作安排，为家园共育奠定有利的基础。l 建立新型家长会模式。每学期开展两次家长总会，三次家长分会，四次家委座谈，保证与家长的联系密度与强度。1. 学期初的家长总会，在总会上我们应向家长了解幼儿的状况，介绍自己与班级的状况，介绍本学期的安排，评比出家长委员会成员。2. 每月中旬开展89位家
29、长的家长分会，分三次在进行。以小组为单位的家长分会沟通起来更具针对性，气氛宽松，家长和老师都能充分的反映状况，发表看法。3. 每月末召开一次家长委员会座谈，座谈的内容应让家长反映孩子的状况、老师的状况，提出班级存在的问题。老师则针对家长提出的问题刚好回应，做好解答、处理等工作。4. 学期末的家长总会，总结本学期的教化教学工作与家长工作。针对本学期工作向家长征集建议，在下学期进行改革和处理。l 通过家长自荐和老师举荐的形式成立家长课程小组。形成班级课程构建和实施的核心力气。每一段时间探讨一项家长最为困惑的问题，发挥每位家长的特长为课程服务，满意家长的家教需求。实行多种方式开展家庭互动教化教学活动
30、，充分发挥家长的参加性、主动性、创建性和互动性。l 组织有爱好的家长学习“课件的制作”，激励家长利用空余时间设计和制作各类教学课件，并将自己设计的优秀课件交到老师处，与其他家长共享。l 激励家长踊跃投稿，将自己的教化心得及体会与老师及其他家长共同探讨。充分运用我园现代化的设施设备建立家园现代化联系桥梁。1. 每周定期更新家园联系栏目的内容，把有关课程内容的杂志、报刊、书籍给家长借阅。2. 通过幼儿园网络，建立班级探讨区域，设定班级老师值班时间，与班级家长定期绽开在线探讨活动或小型会议。3. 通过网络邮件向家长发送通知、学习及复习资料，既能让一些平常很少到园的家长刚好收到园内信息，又能节约人力物
31、力资源。4. 组织家长学习通过网络找寻教化孩子的各种资源，激励家长将找到的优秀内容通过网络刚好反馈给老师，再由老师将资料通过“网络家园七巧板”公开给全班家长，共享教化资源。5. 自己设计并创建“网络家园七巧板栏目”，以快捷、形式多样的网页制作模式向家长传达每周教化教学工作。l 期末仔细做好家长工作的总结工作，向家长广泛收集看法，为下学期的家长工作的开展奠定良好的基础。小班家长第一学期工作安排6一、班级状况分析：我班现有幼儿30名，其中男孩、女孩各有15名，这些孩子中有8名幼儿曾在其他幼儿园入托过，其余孩子平常都有长辈照看，没上过托儿所。在家访过程中，我们了解到很多孩子都是独生子女，加上长辈的宠
32、溺，脾气比较骄纵，生活自理方面缺少熬炼。开学后，从对幼儿日常工作的视察中，对幼儿个方面的发展状况也有了大致的了解：现在，在生活方面幼儿基本上都能情愿独立地解决自己的一份饭菜，经老师的提示，能主动的捡起掉落在地上的米粒，但对与饭后要做哪些事情还不甚了解，做事的次序性差。在须要入厕时会恳求成人帮忙。午睡习惯较好，能独立入睡的幼儿占大多数，还能自己脱鞋，上床入睡，小部分孩子还会整理自己的服装、自己叠毛巾毯。总的说，我班孩子的大肌肉发展较好。在学习实力方面，小部分孩子还不能主动参加老师组织的教学活动中来。大部分孩子对音乐、舞蹈活动感爱好，情愿跟着老师一起做动作，喜爱参与美术活动。在晨间桌面嬉戏中，我们
33、发觉幼儿的专注性较强，在老师的提示下，情愿捡起掉落的玩具，但有敲打玩具和抢玩具的现象，玩具爱放在地上玩，有时还会放在嘴巴里。二、学期工作要点：本学期我班三位保教人员依照规程精神和园部学期安排，结合本班幼儿存在不足之处，重点抓好以下几方面的教化工作：1、提高幼儿生活自理实力：（1）有安排地结合幼儿详细地驾驭状况和季节特点，将生活自理实力的内容合理的分解到本学期各月、周活动中，引导幼儿在特地的生活指导中、并在日常生活环节中巩固练习。（2）老师在向幼儿示范、讲解时，力求语言浅显、好玩，示范动作、步骤清晰，激发幼儿学习的爱好。（3）注意日常工作中的检查、督促，发觉幼儿不正确的地方刚好个别指导。（4）在
34、嬉戏活动中，供应幼儿练习的机会，如给幼儿供应可练习的扣钮扣的玩具、“给小动物喂食”的玩具等。（5）做好家长工作，让家长明白事事包办、代替对孩子成长有所不利，争取让家长在家多给孩子机会熬炼。2、培育幼儿疼惜玩具的良好品质：（1）组织专题性的谈话，从拟人化的玩具宝宝口气向幼儿讲解并描述玩具宝宝被扔在地上用力的敲打、投掷会发生怎样的后果。引起幼儿对玩具宝宝的怜悯，从而懂得玩具是我们大家的好挚友，要疼惜它。（2）老师以自身的行为作为榜样影响幼儿，如望见玩具掉在了地上时，老师和幼儿一起将它捡起，发觉玩具放乱了即使整理好。（3）进行桌面或区域活动前提出要求，中间多提示，结束做评价的时候不断强化幼儿爱惜玩具
35、的行为，并渐渐养成习惯。3、培育幼儿与同伴友好交往实力：（1）激励幼儿与同伴交谈、商议，通过特地的礼仪交往与品德辅导活动，帮助幼儿懂得玩具要和大家一起玩，不能独占，也不能硬闯，玩时可等一等、让一让，会有礼貌用语与人商议，让幼儿学习一些简洁的协商语言。（2）当幼儿之间发生冲突时，老师要擅长抓住机会进行随机教化。（3）对幼儿在交往中的好行为要刚好赐予表扬，激励其他孩子向好样子学习。（4）对班内攻击性强，喜爱动手的幼儿要加强个别指导，在活动中多关注他们的言行，发觉有冲突激化的倾向时要引导他们友好的解决争吵。（5）激励孩子每天带一样玩具来园放在柜子中，点心后，饭后可以玩一玩，还可以与同伴交换玩，这中间
36、可以培育孩子主动与人交往，更能培育孩子的良好品质。4、激发幼儿的绘画爱好：绘画练习是一个直观性很强的活动，孩子在绘画中可以将自己的感情或是意愿传达给别人，从而享受表现的欢乐。（1）在日常生活中，给孩子创设一个美的环境，激励孩子去观赏自然景物，四周环境或美术作品，培育孩子对形式美和内容美的敏感以及初步的评价实力和审美实力。（2）注意教化新视角，尝试新的绘画表现实力，在绘画练习中充分调动孩子的主观能动性，发挥孩子的主体地位。（3）突出活动多元化、在活动中关注师生的互动作用，让幼儿在嬉戏中学习，并让幼儿多动脑、动手、动口。（4）遵循孩子按部就班的学习规律，逐步教给孩子简洁的绘画技能。（5）重视幼儿的
37、特性化表现，允许别出心裁，擅长抓住机会让幼儿拓宽思路。三、家长工作：在幼儿教化过程中，我们熟知：取得家长的协作，对促进改革孩子全面发展以及更好的组织开展幼儿园教化活动的重要性，所以我班保教人员在工作中要利用一切机会与家长沟通，争取家长主动协作我班的教化工作，主要从以下几个方面着手：（1）发挥家长园地和家园信息栏的功用，具体公开展示我班的教化安排，活动支配以及部分内容，须要您协作的事情，让家长了解我班活动的进程和要求，以便更好的协作我们开展活动。（2）对部分是家中长辈来接孩子的状况，我们不仅会口头传达，还会依据状况留便条或主动与孩子的家长取得联系，以免出现传话不清或口误状况。（3）家长会中，请家
38、长留下各自想要的家园联系方法，以便我们有安排的进行家访、通电与家长保持沟通。（4）在“家园信息栏”中，常常刊登一些能体现我们工作理念的文章或做法，让家长了解我们的思想和理念，以便更好的与家长沟通，共同协商教化孩子的方法与途径。（5）利用家长来接孩子的时间，向家长也许的说说孩子的在园状况，在日常工作中的进步与不足，刚好与家长交换看法，共同想方法帮助幼儿订正不好的习惯。（6）每月半日活动邀请家长来观摩，让家长刚好了解近期的学习状况和我班的学习支配，熟识了解孩子在园的进步与成长。小班家长第一学期工作安排7一指导思想：幼儿园教化指导纲要指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着敬重、同等、合作的原则，
39、争取家长的理解和主动参加，并主动支持、帮助家长提高教化实力”。可见，教化好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园教化的胜利与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园协作共同教化好幼儿二工作目标1指导家长树立正确的教化观念，学习和驾驭科学的家庭教化学问和有效的教化方法，为幼儿健康成长营造良好的家庭教化环境2让家长了解幼儿园教化规律，园本课程，园纪园规。3让家长了解家庭教化的意义、作用，增加家庭教化的使命感和责随意识。4开展丰富多样的活动，促进家长学校健康发展。三详细措施：1办好家长学校办好家长学校，首先要做好家长的工作，只有在全面调查了解，驾驭家长的“所想、所需”
40、的基础上方能有效地办好家长学校，在办学过程中，遵循敬重家长、区分对待、双向反馈的原则。2举办家长开放日活动家长通过观摩可以从中详细了解幼儿园教化工作的内容、方法；可亲眼看到自己孩子在各方面的表现，得知孩子的发展水平及与伙伴交往的状况，特殊是可看到自己的孩子在与同龄幼儿相比较中显示出的优势与不足，从而有助于家长深化了解孩子，与老师合作有针对性地教化孩子。同时，家长在观摩与参加活动的过程中，还可以视察到老师教养看法、教养方法、技能。3与家长合作壮大教化队伍结合家长的学历、爱好、特长、工作性质等资源信息，组织表演活动，从而在活动过程中让幼儿获得更多的社会学问和阅历。4、通过电子邮箱、QQ更好的与家长
41、沟通四详细月工作支配：九月份：1各班召开一次期初家长会，重点做好新生家长工作，以及平安工作，并与家长签订平安责任书。2各班创设好家长园地。3各班班主任开通班级QQ群或学校网站，与家进步行沟通，汇报幼儿在园一日生活状况、育儿学问。4在“中秋节”放假期间，向家长分发告家长书，告知放假期间平安留意事项。十月份：1“国庆节”向家长分发告家长书并实行庆国庆教化活动。2设置幼儿作品展示栏，随时向家长展示幼儿作品。3实行家长委员会。十一月份：1召开家长会，进行阶段小结，开展各类谈心活动，实行“家长开放月”系列活动2开展礼仪教化讲座。3筹备家庭亲子才艺竞赛十二月份：1要求家长参加幼儿园的主题活动评价及幼儿评价
42、。2向家长宣扬冬季常见疾病的预防学问。3下发元旦放假通知，让家长签元旦放假平安工作收悉，提高家长平安意识。一月份：1实行亲子活动，家长开放活动2幼儿寒假生活指导告家长书。3撰写家长工作总结。4召开期末家长会，家访工作小班家长第一学期工作安排8家庭是幼儿的第一学校，家长是幼儿的第一位老师。幼儿园保教工作要取得良好的效果，运用专业学问指导家庭教养是特别重要的。只有使家庭教养与园内教养协调起来，明确共同的目标，统一教养的方法，才能更大限度的提高保教的质量。因此家长工作在我们的工作中有着举足轻重的作用。为了更好的开展家长工作，现制定我班的家长工作安排，为家园共育奠定有利的基础。建立新型家长会模式。每学
43、期开展两次家长总会，三次家长分会，四次家委座谈，保证与家长的联系密度与强度。1。学期初的家长总会，在总会上我们应向家长了解幼儿的状况，介绍自己与班级的状况，介绍本学期的安排，评比出家长委员会成员。2。每月中旬开展89位家长的家长分会，分三次在进行。以小组为单位的家长分会沟通起来更具针对性，气氛宽松，家长和老师都能充分的反映状况，发表看法。3。每月末召开一次家长委员会座谈，座谈的内容应让家长反映孩子的状况、老师的状况，提出班级存在的问题。老师则针对家长提出的问题刚好回应，做好解答、处理等工作。4。学期末的家长总会，总结本学期的教化教学工作与家长工作。针对本学期工作向家长征集建议，在下学期进行改革
44、和处理。l通过家长自荐和老师举荐的形式成立家长课程小组。形成班级课程构建和实施的核心力气。每一段时间探讨一项家长最为困惑的问题，发挥每位家长的特长为课程服务，满意家长的家教需求。实行多种方式开展家庭互动教化教学活动，充分发挥家长的参加性、主动性、创建性和互动性。组织有爱好的家长学习“课件的制作”，激励家长利用空余时间设计和制作各类教学课件，并将自己设计的优秀课件交到老师处，与其他家长共享。激励家长踊跃投稿，将自己的教化心得及体会与老师及其他家长共同探讨。充分运用我园现代化的设施设备建立家园现代化联系桥梁。1、每周定期更新家园联系栏目的内容，把有关课程内容的杂志、报刊、书籍给家长借阅。2、通过幼儿园网络，建立班级探讨区域，设定班级老师值班时间，与班级家长定期绽开在线探讨活动或小型会议。3、通过网络邮件向家长发送通知、学习及复习资料，既能让一些平常很少到园的家长刚好收到园内信息，又能节约人力物力资源。4、组织家长学习通过网络找寻教化孩子的各种资源，激励家长将找到的优秀内容通过网络刚好反馈给老师，再由老师将资料通过“网络家园七巧板”公开给全班家长，共享教化资源。5、自己设计并创建“网络家园七巧板栏目”，以快捷、形式多样的网页制作模式向家长传达每周教化教学工作。