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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 2022 年 5 月心理询问师二级理论考试真题第一部分职业道德(第 1 -25题,共 25 道题)一、职业道德基础理论与学问部分(一)单项挑选题(第 18 题) 1 、关于道德与法律关系的说法中,正确选项 ; A 道德与法律相辅相成、共同进展 B 道德依附于法律,衬托法律的权威 C 道德始终滞后于法律的进展 D 道德与法律在本质上具备相同的规范功能2、英美等国的从政职业法、荣誉法典,其类型属于 ; A 行政许可法 B 宪法 c 职业道德法典 D 劳动法3、我国社会主义职业道德的核心是 ;A 荣辱观 B 为人民服务 C 爱岗敬业 D 诚恳守信4、
2、职业活动内在的道德准就“ 勤奋” 的本质要求是 ; A 总是处于劳碌状态之中 B 早来晚走,埋头苦干,任劳任怨 C 即使心猿意马,也要干好本职工作 D 依据方案来开展工作,不能随便地把问题往后拖延5、在 IBM 公司的员工雇佣标准中,居于先决位置的条件是 ; A 规律分析才能 B 适应环境的才能 c 创新才能 D 敬业精神6、在职业活动中,正确处理“ 诚”、“ 信” 关系的要求是 ; A 宁可“ 不诫” 于己,也要“ 有信” 于人 B 承诺的事情要量力而为 C“ 信” 是“ 诚” 的基础 D“ 诚” 、“ 信” 均无前提,既已承诺,就要履行(请结合以下事例和所学职业道德学问,回答第 7 8 题
3、)目前,随着电脑和网络等自动化办公条件的改进,员工利用网络干私活的现象既隐匿又普遍,如处理私人信件、网上 5 天、下载音乐、玩在线嬉戏等;有调查显示,关于干私活的员工个人,在中国每周花费时间为 5.6 小时,比例达到 60%;在印度,员工比例为 26%;在巴西,员工比例为 6%;美国等国家同样存在此类问题,但员工比例普遍较低,但是,由于利用网络干私活会给企业带来严峻缺失为此,美国通过立法形成一顼新法案,规定公司可以对员工进行监视,而员工就不能够要求公司停止对其监视;名师归纳总结 7、依据上述事例,可以判定 ;第 1 页,共 10 页 A中国员工的职业素养是世界上最差的 B对中国员工来说,职业道
4、德在无人监督的情形下几乎不起作用 C宽松的治理表达了以人为本的理念和成效 D加强中国员工公私分明的职业道德训练势在必行8、依据上述事例,以下说法中正确选项 ; A对员工来说,美国法律处于特别强势的位置 B“ 德” 、“ 法” 并用,能够取得更好的治理实效 C在网络时代,员工干私活的问题将无法根本解决 D公司对员工进行监视,侵害了员工的人格及隐私权(二)多项挑选题(第9l6 题)9、以下说法中,属于我国传统职业道德精华的是 ;A 公忠为国的社会责任感 B自强不息、勇于革新的拼搏精神c 以礼待人、尊卑有序的和谐观念 D见利思义、以利显义的价值取向10、当代西方发达国家职业道德建设的主要体会和做法是
5、 ;A 加强道德立法 B留意信用档案体系的建立c 实行职业道德表现“ 一票拒绝” 制 D进行严格的岗前和岗位培训11、公民道德建设实施纲要提出的从业人员应遵循的职业行为准就包括 ;A 以人为本 B喜爱科学 c 服务群众 D贡献社会12、关于职业化标准,以下说法中正确选项 ; A建立职业化标准是实施职业化治理的关键步骤 B确立职业化标准的基础主要依靠直觉、职业道德和制度变化 c在公司治理上,要实行战略规划和实施决策标准化 D 在企业价值观指导下,规章制度要进行法制化的标准体系的改造13、职业技能的特点包括 ; A 时代性 B 专业性 C层次性 D综合性14、要求员工严格执行操作规程的意义在于 ;
6、- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - A 它是长期实践体会的科学总结 B 它是培育员工习惯性反应才能的需要c 它是爱护技术先进性的有效手段 D 它是保证产品质量的重要措施15、以下说法中,符合世界 500 强企业关于优秀员工的核心标准的是 ;A 良好的人际关系 B 自动自发地工作 c 善于反思,查找借口 D 留意执行,少提建议16. 依据节省能源治理暂行条例,正确的说法是 ; A 企业应依据有关规定配备能源计量器具 B 重点企业应实行综合能耗考核和单项消耗考核制度 C 引进国外工艺和设备,节能成效好的优先引进 D 节能机构的相关人员必需无条件地接受节能培训
7、二、职业道德个人表现部分(第 1725 题)答题指导:17、假如你在某次活动中熟悉了几个“ 新伴侣”,你会 ; A 由于没有利害冲突,觉得比过去的伴侣更为亲切 B 要把他们进展成为与自己的老伴侣一样的伴侣 c 所谓“ 新伴侣” 只是一种交际上的说法而已,一般并不行靠 D 随缘 18 、假如你在某个特殊环境下熟悉了一个人,这个人把握着一种新技术,这种技术恰恰是你目前所在公司所梦寐以求的,你会 A 劝他“ 跳槽” ,立刻到你所在公司来 B 立刻把这一情形向公司领导进行汇报 c 私下和对方商议一下,如何把他的技术变成经济效益 D 争论如何把他的技术弄到自己的手里 19 、对于“ 蜗居” 一族,你的感
8、受是 ; A 他们太可怜 B 可以确定,他们的父母不是大款 c “ 蜗居” 现象都是房地产开发商造成的 D 他们将来的生活会好起来的20、时代变化不断加快,各种新生事物层出不穷,对此,你的感受是 ;A 新颖并乐于接受 B 制造新事物的那些人肯定很闲暇 c 有时会烦躁担心 D 没有特殊的感受21、在你看来,除官方信息外,网络上所发布的信息 ; A 绝大部分是虚假的,自己从来不信任 B 绝大部分是真实的,自己会信任 c 上网只是为了消遣,不关怀信息真伪 D“ 真” 、“ 假” 同在,期望政府对信息发布进行监管22、假如你在火车站候车,见一乘客手里拎着繁重行李,举步维艰,四处张望,很是无助;这时,有
9、生疏人走过来,表示要帮助乘客,但被拒绝了;你认为这位乘客的心理睬是 ; D会尽心做好每一件小事儿 A不信任生疏人 B 不信任眼前的这位生疏人C 半信半疑 D 不信任任何人23、日常工作中,领导要求你做一些简洁而平凡的小事儿,你的看法是 ;A 对小事儿不屑一顾,大材小用 B领导不重视自己 c 既然是领导要求做的,那就做24、假如你的上司是一个喜爱下属听话的人,但你发觉在“ 听话” 和“ 干好工作;之间时不时地会显现冲突;事实证明,凡听名师归纳总结 - - - - - - -了上司的话,工作就会产生纰漏;为此,你的挑选一般会倾向于 ;A 听话 B把活计干好 C辞掉工作 D表面上听话,实际上干自己的
10、25、对于公司目前的治理制度,你的看法是 ;A 需要完全修改 B需要适当完善 C申请调换岗位 D不关怀其次部分理论学问 26-125题,共 100 道题,满分为100 分 一、单项挑选题(26 85 题,每题 1 分,共 60 分;只有一个最恰当都答案请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑)26、脑对物质现象的连续性和次序性的反映是 ;A 距离知觉 B运动知觉 C 时间知觉 D方位知觉27、以下说法中正确选项 ; A色觉有缺陷的人一般不能说出物体的颜色 B色觉有缺陷的人是靠饱和度的差别来辨认颜色的 C色觉反常绝大多数是遗传缘由造成的 D红绿色盲的人看不见光谱上的黄和蓝28、关于耻辱,正确的说法是
11、 ; A是一种负罪的心情体验 B公共场所会易化耻辱感 C 是一种消极的心情体验 D耻辱者往往有良心上的自我声讨29、依据美国学者安德森的争论,个体最令人喜爱的品质是 ; A和善 B热忱 C真诚 D聪慧30、处于自律道德判定阶段的儿童的特点主要是 ; A尚不能进行道德判定 B进行道德判定时主要依据行为的物质后果 C道德判定受儿童自身以外的价值标准所支配 D道德判定受儿童自己的主观价值标准所支配3 1 、学校儿童的概括水平进展阶段不包括 ;A 直观形象水平 B 初步本质抽象水平C 形象抽象水平 D 初步语言概括水平32、常用的态度测量方法不包括 ;A 量表法 B 投射法 C试验法 D行为反应测量法
12、33、焦虑性人格障碍的主要表现是 ;A 过分要求严格与完善 B过分感情用事或夸张C 不能独立地解决问题 D习惯性夸大潜在危急34、其数值可以进行加、减、乘、除运算的量表是 ;A 命名量表 B 次序量表 C等距量表 D等比量表35、样本团体的特点比如职业等会影响测验结果,使得测验对于不同的团体具有不同的猜测才能测量学上称这些特点为 ;A 主观影响变量 B 测验变量 C 客观影响变量 D干涉变量36、弗洛伊德认为,正常心理活动的基础是 ; A自我的力气足够强大 B本我、自我和超我三者达到力气平稳 C意识活动成为心理活动的主要成份 D潜意识活动成为心理活动主要成份37、儿童心理障碍的主要形式不包括
13、; A攻击 B语言宣泄 C退缩 D余外动作38、对求助者心理问题严峻程度的评估应当 ; A是心理干预中的重要环节 B在初步印象形成之前进行 C在心理诊断完成之后进行 D 建立在初步印象的基础上39、个人化是认知曲解的一种形式,其表现是求助者 ;A 主动为别人的过失或不幸负责 B特别自我中心 C 主动为自己的过失或不幸负责 D自控才能过强40、正移情是求助者对心理询问师的一种 A好感 B依靠 C帮忙 D反感41、内隐致敏法 ;A 通过场景想象体验焦虑B 是一种系统脱敏法 C利用想象产生厌恶刺激D 基于操作条件反射42、心理询问师激发求助者自身潜力和行为才能,说明其使用了 ;A 行为矫正技术 B设
14、身处地懂得的技术C 语义分析技术 D无条件积极关注技术43、临床争论说明,WAIS-RC中数字广度测验对智力较高者实际测量的是 A短时记忆才能 B留意力 C瞬时记忆才能 D稳固性44、 HAMD用于老年人时,在躯体症状的评分上可能 ; A显现遗漏 B特别片面 C 过度评判 D特别精确第 2 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 45、使用评定量表时,为保证评定者评定结果的一样性,一般要求 Kappa 系数 A 与 Spearman系数一样 B 大于 0.5 C 与 Pearson 系数一样 D 大于 0.7 46 、猛烈的意向冲突引起的心情状态一般属于 ; A 心境
15、 B 激情 C 应激 D 情感47、留意的起伏实际上是留意的 ; A 转移 B 动摇 C 循环 D 安排48、短时记忆中的信息是 ;A 不能被意识到的 B 一种内隐信息 C 能被意识到的 D 一种主观臆造49、自我概念的形成与进展大致经受三个阶段,即 ; A 从生理自我到社会自我,最终到心理自我 B 从生理自我到心理自我,最终到社会自我 C 从社会自我到生理自我,最终到心理自我 D 从心理自我到社会自我,最终到生理自我50、自我概念比真实自我对个体的行为及人格有更为重要的作用,这是 的观点; A 马斯洛 B 詹姆士 C 罗杰斯 D 米德51、社交心情是人际交往中个体的一种 A 主观体验 B 社
16、会意识 C 客观需要 D 社会动机52、依据柯尔伯格的理论,处于听从和惩处的道德定向阶段的个体的特点是 ; A 对规章实行听从的态度 B 认为每个人都有自己的意图和需要 C 熟悉到必需敬重他人的看法和想法 D 强调惩处的作用53、精神分析理论认为性别角色是 ;A 观看学习的结果 B 激素变化的结果 C 自我进展的结果 D 对同性别父母认同的结果54、思维贫乏和思维迟缓的一个重要鉴别点是 ;A 语速是否减慢 B 话语是否中断 C 语句是否通顺 D 话语是否流畅55、依据印度学者古普塔的争论,由爱情结合的夫妻,一般是在婚后 年开头爱的情感减退; A3 B5 C7 D9 56、某受测者在韦氏成人智力
17、测验中言语智商为 102,操作智商为 110;已知两个分数都是以 100 为平均数、 15 为标准差的标准分数;假设言语测验和操作测验的分半信度分别为 0.87 和 0.88 ,就该受测者的操作智商 于言语智商; A 低 B 不显著高 C 等 D 显著高57、受被测者动机影响不显著的是 测验; A 成就 B 才能倾向 C 智力 D 投射58、心理询问师在提出心理评估报告时必需做缘由诊断,缘由诊断是判定 ; A 引发求助行为的缘由 B 求助者临床症状的类别 C 引发心理问题的缘由 D 求助者临床症状的性质59、心理冲突的变形是 ; A 道德性的 B 精神病性的 C 现实性的 D 神经症性的60、
18、敬重求助者,其意义在于 ; A 使询问师最大限度地表达自己 B 使求助者获得自我价值感 C 使求助者充分显示自尊与自信 D 以上三点61、使用系统脱敏法时,建构抱负的焦虑等级,应当留意做到的是 ; A 每一级焦虑,应小到能被全身放松所拮抗的程度 B 焦虑等级的设定主要取决于求助者本人 C 各焦虑等级之间级差尽量匀称 D 以上三点62、生物反馈法源于 ; A 社会学习理论 B 动物内脏条件反射试验 C 生物医学技术 D 信息论中的反馈原瑚63、 CRT的测试结果,在转换为 IQ 分数之前,是先将受测者的原始分数转化成 ; AZ 分数 B 百分位数 C 标准分 D 百分等级64、汉密尔顿抑郁量表的
19、英文缩写为 ; A HAMA B SDS C HAMD D SAS 65、某儿童 IQ 得分为 125,其智力等级属于 ; A 极超常 B 超常 C 高于平常 D 平常66、在遇到危急时显现的高度紧急的心情状态,称为 ; A 激情 B 心境 C 应激 D 情感67、巴甫洛夫所说的动力定型是指 ; A 兴奋和抑制的相互诱导的过程 B -种神经过程引起另一种神经过程的现象 C 剧烈刺激作用下显现的条件反射抑制现象 D 大脑皮层对刺激的定型系统所形成的反应定型系统68、老年人听觉感受性降低的特点是第一丢失对 声音的听觉; A 低频 B 中频 C 高频 D 低频和高频69、个体记住的往往是对他有意义的
20、或者是以前知道的东西,这说明社会认知受 的影响; A 动机 B 态度 C 图式 D 自我70、对不行控因素的归因,使人们较可能对将来的行为做出 的猜测; A 较精确 B 不变 C 不精确 D 变化71、个体可怕孤独,期望与他人在一起建立协作和友好联系的心理倾向是72、在进展心理学中,客体永久性是指 ; A 客体是永久存在的 B 前运算阶段儿童具有的思维特点 ;A 亲合动机 B 成就动机 C 归属动机 D 利他动机 C 客体的耐用性 D 当某一客体从儿童视野中消逝时,儿童知道该客体并非不存在了73、一般来说中年人的作中意度 ; A 达到一生的最低谷 B 和青年期相比没有什么特点 C 达到一生的最
21、高峰 D 起伏变化较大74、意识清晰时显现的谈话内容缺乏规律性,可能是 ;A 思维放松 B 思维不连贯 C 思维中断 D 破裂性思维75、依据许又新的进展标准,评估心理健康水平常应当对个体心理进展状况进行 分析; A 项目 B 横向考察 C 背景 D 纵向考察76、将不是常态分布的原始分数常态化,这一转换过程是 ; A 线性的 B 非线性的 C 直接的 D 间接的77、假如其他条件相同,样本团体越同质,分数分布范畴越小,测验效度就越 ; A 高 B 低 C 好 D 接近78、心理询问师进行诊断评估时应当留意 ; ; A 精神分裂症患者也会自知力完整 B 神经症性求助者也会显现某些思维障碍 C
22、精神分裂症患者不会有人格变化 D 神经症性求助者一般不具备人格基础79、某求助者把“ 要成为强者” 作为支配自己行为的原就,这可能属于 ; A 完全正确的价值观 B 功能失调性假设的种类型掌握 C 不应当显现的想法 D 功能失调性假设的 种类型成就80、心理询问师将求助者谈话的实质性内容用自己的话表达出来,称之为 ; A 概括 B 总结 C 归纳 D 释义81、系统脱敏法起源于 ; A 系统论的基本观点 B 精神病人的临床试验 C 动物的试验性神经症争论 D 精神病学家的灵感82、仿照法亦可称作 ; A 观看法 B 示意法 C 示范法 D 参与法83、在 WAIS-RC中,仅按反应的质量记分的
23、分测验是 ; A 数字符号 B 图片排列 C 图形拼凑 D 数字广度84、在 BPRS的 5 类因子中,不包括 ; A 思维障碍 B 焦虑愁闷 C 罪责观念 D 敌对猜疑85、 MMPI-2 包括 10 个临床量表和 7 个效度量表,它们均属于 A 内容量表 B 附加量表 C 基础量表 D 特殊量表二、多项挑选题(86125 题,每题 1 分,共 40 分;每题有多个答塞正确,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑;错选、少名师归纳总结 第 3 页,共 10 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 选、多项,均不得分)86、声音的性质包括 ;第 4 页,共
24、10 页 A饱和度 B音调 C音色 D频率87、表象的作用包括 ; A积存理性学问 B从感知向思维过渡的桥梁 C为想象供应素材 D制造新形象88、有利于增加利他行为的因素包括 A有吸引力的外貌 B内疚体验 C利他行为的榜样 D利他的技能89、学校生学习爱好的特点包括 ; A最初对学习的内容更感爱好,以后逐步对学习的外部活动更感爱好 B最初的学习爱好是不分化的,以后才逐步对不同学科内容产生不同的爱好 C嬉戏因素在学习爱好上的作用逐步降低 D嬉戏因素在学习爱好上的作用逐步加强90、和谐性精神运动性兴奋的表现包括 ; A行为增多 B意志减退 C行为可懂得 D动作有目的91、在压力作用后,显现滞后型临
25、床症状,足由于潜在的模糊观念 ; A因类似情境显现而被仍原 B因被赐予新意义而明朗化 C再次发生效用并重新隐匿了起来 D再次发生效用并表现在临床相上92、假如两个复本的施测相隔一段时间,就称 ; A重测复本信度 B重测信度 C复本信度 D稳固与等值系数93、心理询问师应当让求助者意识到 ,才能帮忙构建合理的行为模式; A掌握自己的思想和欲望 B将合理的思想和欲望付诸行动 C进展新的有效行为 D把握建立合理模式的正确时机94、心理询问师在向求助者介绍心理询问的性质时应当说明 ; A求助者主动参与特别重要 B求助者的隐私会得到爱护 C求助者有权终止询问过程 D求助者的某些问题难以解决95、依据 I
26、CD-10 ,抑郁症的诊断要点包括 ; A睡眠紊乱 B自杀观念 C心境低落 D快感缺失96、价值条件化是 ; A建立在他人评判基础上的 B建立在自我评判基础上的 C接受他人价值观的过程 D对抗他人价信观的过程97、使用冲击疗法时,假如显现以下情形应当立刻停止治疗 ; A显现通气过度综合症 B发生晕厥或休克 C求助者试图协商退出治疗 D求助者坚决要求退出治疗98、使用 BRMS应留意其 ; A内在效度比较差 B平行效度比较差C 评定的是近一周的情形 D仅能反映症状严峻程度99、受测者的WAIS-RC分测验成果与其他同龄人比较时, ; A8分及以下为弱项 B 13分及以上为强项 C以 10 分为比
27、较基础 D以 12 分为比较基础100、依据马斯洛的理论,休息属丁 ; A生理需要 B生长性需要 C社会需要 D缺失性需要10I 、关于梦,正确的说法包括 ; A梦是一种特殊的意识状态 B睡眠中一般人人都做梦 C心情安静的时候睡觉不做梦 D梦剥夺会对个体的身体产生不良影响102、个体归因时遵循的主要原就包括 ; A不变性原就 B折扣原就 C情感一样性原就 D协变原就103、以下说法中正确的包括 ; A分心会减弱说服成效 B预警会促进态度转变 C己成为既定事实的态度不易转变 D自尊水平高的接受者的态度不易转变104、婴儿手的抓握动作进展的重点包括 ; A拇指的运用 B五指分化 C手眼和谐(D)抓
28、握力气的增加105、争论发觉,人的健康状况与生活中小困扰的 有关; A显现频率 B变化名师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - C显现次序 D强度 ;106、依据区分心理活动正常与反常的社会适应标准,正常人的行为一般应当 A符合社会准就 B能依据社会认可的方式行事 C遵守道德规范 D能完成社会要求的各种活动107、系统抽样要求 ; A目标总体有序可排 B存在等级结构 C目标总体无序可排 D无等级结构存在108、心理询问师在摄入性会谈中,应当使用的话语方式是 ; A提问 B引导 C评论 D阻挡109、儿童心理障碍的主要特点包括 ; A蒙受刺激后简洁
29、泛化 B通常会有精神疲乏感 C更多以行为障碍为主 D大多数有自我评判低110、使用厌恶疗法时,应留意 ; A要使用较低强度的刺激 B靶症状应当单一而详细 C 肯定要签订知情同意书 D刺激强度应当达到极限111、贝克提出的认知治疗技术包括 ; A虚假性识别 B识别认知性错误C 真实性检验 D识别自动化思维112、 HAMA最表所包含的因子是 ; A抑郁心境 B精神性焦虑 C入睡困难 D躯体性焦虑113. MMPI 两点编码类型通常只考虑8 个临床量表,一般不做编码分析的量表是 A Hs B Hy C Mf D Si 114、沙赫特认为心情的产生是几种因素相互作用的结果,这些因素包括 ;第 5 页
30、,共 10 页 A生理变化 B环境刺激 C动机作用 D认知过程115、梦的特点包括 ; A不连续性 B不和谐性 C概括性 D认知的不确定116、关于社交焦虑,以下说法中正确的包括 ; A是一种与人交往的时候,觉得不自然,紧急甚至惧怕的心情体验 B社交焦虑的个体与他人交往的时候一般没有生理上的症状 C是一种消极的心情体验 D人们为了回避导致社交焦虑的情境,通常会削减社会交往117、婚姻的动机包括 动机; A经济 B繁殖 C承诺 D爱情l18 、担心全依恋包括 依恋; A亲子 B环境 C回避型 D抵抗型119、巴甫洛夫说明人的反常心理的基本概念包括 ; A消退 B兴奋 C分化 D抑制120、各种神
31、经症的共同特点是 ; A都属于心因性障碍 B具有躯体机能障碍且是器质性的 C都不是应激性障碍 D具有人格特质基础而非人格障碍121、分析构思效度时,可以采纳的测验间比较方法有 ; A内容效度 B相容效度 C区分效度 D因素分析法122、猎取临床资料的途径包括 ; A家属报告 B摄入性会谈 C临床观看 D治疗性会谈123、依据 ICD-10,人格障碍的要素包括 ; A快感缺失 B坚固长久的适应不良 C起自童年 D跃期的变形心理冲突124、仿照法的理论基础包括 理论; A人本主义 B行为主义C 社会学习 D精神分析名师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - -
32、 - 125、求助者中心疗法认为个人体会与自我概念之间的关系包括();( A)个体体会符合个体需要,被纳入自我概念( B)个体体会与自我概念不一样而被忽视( C) 体会和体验被歪曲或被否定,以解决自我概念与个体体验的冲突( D)自我概念成为个体体验的一部分2022 年 5 月二级心理询问师考试第一部分技能挑选题( 1 100 题,共 100 道题)案例一:一般资料:求助者,男性, 25 岁,未婚,饭店服务员;求助者自述:因感情问题而苦恼,伴有失眠,一月余;案例介绍:求助者高中时曾经与班里一位女同学关系很好,毕业后成为恋人;因离开家乡到城市打工,彼此不常见面;半年前在老乡聚会时熟悉了一个长得很美
33、丽的女孩,开头只是作为一般伴侣相处;有一次他发烧,女孩来看他,给他做饭、洗衣服,他很感动,对女孩产生感情并开头约会;一个多月前家乡的女伴侣突然来了,提出要在这里找工作,仍争论预备结婚的事;求助者很冲突,两个女伴侣自己都喜爱,舍去谁都觉得犯难,现在不知该怎么办,有时很内疚,觉得对不起她们;有时觉得自己不道德,为此很苦恼,烦躁担心;最近半个多月,常常失眠,不想吃饭,有时心慌,出汗,噩梦;虽然能每天工作,但效率下降,觉得活着真难;有时会显现离奇的想法,比如,自己要是能分身就好了;近来越来越紧急担心,仍曾经把两个女伴侣认错,担忧自己会得精神病,因此来寻求帮忙;心理询问师观看明白到的情形:求助者形状较好
34、,高中毕业后,没有考上高校,来城市打工;期望心理询问师能够指导他该怎么办,挑选哪个女伴侣好;单项: l 、该求助者目前的主要状态是(); (A)强迫( B)抑郁(C)焦虑(D)惧怕多项: 2 、在本案例中,求助者显现了();(A)幻觉( B)知觉错误(C)幻想( D)记忆错误单项: 3 、对该求助者的初步诊断是();( A)神经症(B)一般心理问题(C )神经症性心理问题(D)严峻心理问题单项: 4 、该求助者对自己有两个女友的看法是();(A)内疚(B)不道德(C)苦恼(D)很冲突单项: 5 、引发该求助者心理问题的最根本的缘由是(); ( A)女友催婚(B)现实冲突( C)父母压力( D)
35、道德规范单项: 6 、针对该求助者的心理问题,心理询问师恰当的做法是帮忙其();A)挑选哪个女友(B)如何应对女友( C)分析解决冲突( D)端正恋爱观念多项: 7 、对该求助者的交友行为,心理询问师恰当的做法包括();(A)帮忙其转变恋爱观( B)缓解冲突(C)帮忙其排除内疚感(D)爱护隐私多项: 8 、该求助者的询问动机包括恳求心理询问师() ;(A)替他挑选女友( B)赐予恋爱指导(C)帮忙判定病情(D)帮助自己成长多项: 9 、该求助者心理问题的特点包括();(A)存在动机冲突(B)肯定有人格障碍(C)病程相对较短(D)社会功能损害重单项: 10 、制定询问目标时,心理询问师应当() ;(A)满意求助者要求(B)排除其全部焦虑(C)帮忙其接纳自我(D)指导其批判自我多项: 11 、针对求助者失眠问题,心理询问师可以() ;( A)评估