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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 心怀感恩主题班会 班会设计目的：1、通过班会, 同学开展自我训练, 学习、继承中华民族优秀文化传统,让同学明白父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和宏大,即让同学 懂得为什么要感恩父母；2、让同学学会如何去懂得父母、敬重父母、体谅关怀父母,与父母和 谐相处,从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母；3、体会父母、师长、亲人、同学、伴侣之间的无私的亲情、友情,懂 得滴水之恩、涌泉相报的真正内涵；培育自己的责任感,努力以自己的实 际行动,制造一个美好、和谐的社会；班会形式： 表演、叙述、争论 教学预备：多媒体课件、同学表演材料、家长录音 班会过程：
2、导入：同学们,喜爱听歌吗？下面让我们共同来观赏歌曲感恩的心；会唱的同学跟着一起唱 师：谁知道这首歌背后的故事？好,请听由贾爱丽同学为我们带来的 故事； 故事听完了,你作何感受？生答：故事令人心酸,让人感动；母亲为了自己的孩子宁愿舍弃自己 的性命,母爱的宏大,要报答父母,谁言寸草心,报得三春晖 师：故事中小女孩让我们感动,母亲那份深深的爱更让我们感动；今 天就让我们感受关爱,心怀感恩！同学们,现在让我们打开记忆之门,回忆你与父母之间发生的故事和 生活片段,哪些使你令你感动,使你难忘；邻桌之间相互争论一下；生答略；师：父母为我们做过的很多事使我们感动,令我们难忘；而我们又为 父母做过什么呢？先让我
3、们来做个感恩调查；请看大屏幕；1、你知道父母的生日、身高、体重吗？1 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2、你知道父母最爱吃什么？你为父母做过饭吗？3、你知道父母什么时候有了白发？什么时候有了皱纹吗？4、你知道父母什么时候最高兴？什么时候最伤心吗？5、你知道父母最大的愿望是什么？最大的遗憾是什么吗？师：好,能回答五个的同学举手,能回答四个的举手,能回答三个的举手；通过调查不难看出,我们对父母的明白少之甚少,对父母的关怀也远远不够,有时甚至会顶撞父母；下面请看大屏幕：假如你有以下几种情形,父母会如何对待自己？你又是怎么
4、做的？请同学们说一说；1长时间上网或看电视,荒废功课；2放学迟迟不愿回家,贪玩；3常常 “煲电话粥 ” ；生：被父母惩处,责骂,或者打,你会觉得父母很不近人情,恨父母；与父母顶嘴；师：同学们知道自己这样做,父母是怎样想的吗？老师这有一封我们班父母写给孩子的信,现在让我们听听父母的心声 师：听到父母的心声,你会想到什么？其实父母为我们付出的不仅仅是金钱,更多的是情感,是深深的爱；我们该怎么来感恩我们的父母呢？现在分组争论；（生答略）师：同学们回答得都不错,其实一声问候,一杯热茶,一个微笑,一点进步,都是对父母的爱的一种无声的表达；下面我们来争论如下同学的做法是否正确？请看；有一位成果优秀的同学,
5、父母对他的期望很高 ,他自己对自己的要求也很高,每天一回家就立刻学习；最近学校开展孝敬父母的活动,要求同学在家能帮忙父母承担一些家务劳动；但小林却说 : “学习成果优秀就是孝敬父母,其他都是余外的；” 不懂得做人的基本道理,学习成果再优秀也不行 小刚是一名初一同学,在学校里活泼开朗,可回到家却不愿和父母讲在学校的事,有什么心事也不愿和父母讲,总是一个人独自呆在屋里；问他为什么,他说：“父母只会唠叨,和他们没什么好说的；”（缺少沟通）在课堂上,老师批判现在社会上一些不赡养父母的错误行为；小明说：“等我工作后,每月都给父母生活费就行了；”只是每月给父母生活费就是孝敬父母吗？（孝敬父母,不但要很好地
6、承担对父母应尽的赡养义务,而且要尽心尽力满意父母在精神生活、情感 方面的需求；特殊对年迈的父母,更要细心照料,耐心劝慰,在精神上让父母感受到子 女的爱更为重要）2 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 在此,我提倡同学们做好以下两件事：1、每日一刻：每天在茶余饭后抽出一点时间和父母聊一聊,可以是自己取得的进步,学习中的烦 恼或同学间的不快,也可以是当天学校中的趣闻趣事,以便父母明白自己生活中的点点 滴滴；2、留下我的“ 静静话”：有时候,孩子与大人之间难免会发生争执或看法分歧；在这时候不妨把自己的心理 话或所受的委屈写在
7、小纸条上与父母沟通,以防止一些不必要的冲突；师：同学们,感恩无处不在,生活中肯定仍有很多值得我们感谢的人！大家相互争论一下； 同学们发言感谢家人、老师、同学、社会（贫困生）；师：同学们说得特别好,那我们要怎样回报他们呢？回忆那些温馨的片段,感觉是多么幸福啊！生：要关爱家人,敬重老师,团结同学,努力学习,成为有用之才；师：同学们,我们无时无刻不体验着家人的关爱、伴侣的关怀、老师的关注、社会的关怀；向关怀爱惜我们的人说明决心吧；下面请班长上台领读感恩宣言；掌声有请；班长：请同学们起立、握拳、一句句跟读宣言；现在请跟我宣读 我们以青春的名义宣誓：珍爱生命,感谢父母的哺育之恩；努力学习,感谢老师的谆谆
8、教导；珍爱友情,感谢伴侣的相伴相助；感谢,感谢全部关怀我们的人,从现在开头,在思想上让你们安心；学习上让你们放心；生活上让你们省心；我们决不辜负你们的一片苦心！师：好！同学们请坐；常怀感恩之心,会使我们的生活更加开心,会使我们的生命布满暖和；一个和谐的家庭、和谐的集体、和谐的社会,既要多些感谢之心,更要付出你的爱心；让我们心怀感恩,用自己的行动,报答父母、老师、社会,报答全部关怀爱惜和帮忙过我们的人,让我们的世界更加和谐,更加美好！就附：感恩的心故事：让我们 在歌声中终止今日的班会；下课；有一个天生失语的小女孩,爸爸在她很小的时候就去世了；她和妈妈 相依为命；妈妈早出晚归；每到日落时分,小女孩
9、就开头站在家门口,充3 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 满期望地望着门前的那条路,等妈妈回家；由于妈妈每天都要给她带一块 年糕回家；要知道在她们贫困的家里,一块小小的年糕都是无上的美味呀；有一天,下着很大的雨,已经过了晚饭时间了,妈妈却仍没有回来；小女孩站在家门口望呀望呀,总也等不到妈妈的身影；天,越来越黑,雨,越下越大,小女孩打算顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈；她走啊走啊,走了很远,最终在路边观察了倒在地上的妈妈；她用劲摇着妈妈的身体,妈妈却没有回答她；她以为妈妈太累,睡着了；就把妈妈的头枕在自己的腿上,想让妈
10、妈睡得舒适一点；但是这时她发觉,妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到惧怕,拉过妈妈的手用劲摇晃,却发觉妈妈的手里仍紧紧地拽着一块年糕 出一点声音 她拼命地哭着,却发不雨始终在下,小女孩也不知哭了多久；她知道妈妈再也不会醒来了；可 妈妈的眼睛为什么不闭上呢？她突然明白了自己该怎样做；于是擦干眼泪,打算用自己的语言来告知妈妈她肯定会好好地活着,让妈妈放心地 走 小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首感恩的心,泪水和雨水 混在一起 .“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有士气做我自己 感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍爱 ” 她就这样站在雨中不停歇地做着,始终到妈妈的眼睛
11、最终闭上 4 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 给孩子的一封信我亲爱的孩子：你来到这个世上已经有十四年了,爸爸妈妈陪着你度过了五千多个 难忘的日日夜夜；人们常说,孩子是父母的期望,从你产生的那天起,妈妈就看到了希 望；有了你,妈妈更感到生活的欢乐；有了你,妈妈更感到生活的美好；看着你纯真欢 乐的笑脸,看着你活活泼泼地成长起来, 我和你爸爸的心里都有着说不出的甜美与自豪；孩子,你是妈妈心中的珍宝；妈妈情愿一生都陪伴着你、爱着你！然而,随着你的一每天长大,一种无法抑制的担忧也在我和你爸爸的的心中产生；不知什么时候起,你学
12、会了把周末的作业常常拖到回学校的前一刻才做,学会了成天玩 电脑,甚至学会了顶嘴 孩子,你知道妈妈面对你的这一切时,心里是多么难过吗？每次到学校时,我都期望听到老师说你有进步,说你上课仔细、作业工整,但每次都不 是我想的那样；孩子,在这个时候,你又是否知道妈妈的心有多痛吗？孩子,你是爸爸妈妈的珍宝,爸爸妈妈是永久疼爱你的,我们期望你能健康、欢乐 地成长,做一个懂事、文明的好孩子！爸爸妈妈仍期望你能常常与我们沟通,把你的真 实想法告知我们；孩子,你现在对很多事情都是半懂不懂、自以为很懂其实不懂,有时 当你做错时,我为了你能明白一些道理,我会很严格地批判你,但是你要明白,爸爸妈 妈这样做是为了帮忙你
13、快快长大；你要读懂爸爸妈妈的一片苦心！妈妈仍要告知你,现 在你在学校读书,每一个老师都是关怀、爱惜你们的,他们虽然有时候也会比较严格,可这一切,都是出于一片爱你们的心；孩子,你也要读懂老师的一片苦心啊！孩子,妈妈爱你,妈妈情愿为你付出全部,只要你能健康欢乐地成长,就是妈妈最 大的心愿；但是妈妈也想告知你,你已经是中同学了,你已经长大了,很多事情都要学 着自己做,很多时候都要学会自强独立；妈妈期望你也能体会到我的辛苦；5 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 孩子,但不管怎样,妈妈只想告知你一个道理：世上全部的父母都是深深地爱着自己的孩子, 没有任何一个家长情愿自己的孩子受苦；有时,我们可能会严格一点, 但是,爸爸妈妈的心始终是深深地爱着你的,我的孩子！你明白吗？6 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页