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1、二年级班级工作计划通用10篇二年级班级工作安排1 随着新一轮课程改革的到来，班主任工作也将迎接新的挑战。为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任安排如下： 一、常规教化方面 从喧闹的假期踏入新学期，学生的心神松散，再加上又换了一个新的学习环境，为了使学生能够及早进入角色，再次适应学校惊慌而又丰富多彩的生活，这就要在日常生活中能有序的引导，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手： 1、充分利用班队会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，
2、什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。如：见师长热忱问好，上下楼梯学会礼让靠右行，教给学生待人接物的基本礼仪。对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化。 2、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。另外，还要充分发挥教室内的黑板报教化作用，进一步规范学生的行为习惯。 二、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 首先利用班队课师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种
3、要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到做到，言行一样。 2、课间纪律 随时提示学生要留意文明活动，寓教于乐。 三、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着整齐，常剪指甲，饭前便后洗手。 2、班级卫生：每天进行检查与监督。对于主动，刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时进行爱惜环境和花草的教化。 四、班干部的培育方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我仍将实行班干部竞争上岗，让每个班干的潜能都得到充分的挖掘，培育做事仔细
4、有责任性的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。同心协力搞好工作，建立一个主动向上，朝气蓬勃的班集体。 五、其他方面 班级管理中还应注意个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级接着开展各种活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。 还给孩子们一个金色的童年。这学期，我仍将会专心去和学生沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我
5、对班级本学期的初步准备。 二年级班级工作安排2 一、指导思想 以学校德育教化的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻教化方针，全面实施素养教化。创设和谐的学风，努力提高教化质量，培育德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。 二、班级状况分析 本班共有学生54人，其中男生29人，女生25人。这些孩子都聪慧活泼，淘气可爱，有很强的可塑性;家长又很支持和协作班主任工作。通过一年的努力，我班基本上形成了“团结、活泼”的班风，集体凝合力强。在本学期，我接着把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。 三、基本目标 本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、管理实力较强的班
6、干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。接着抓好学生的常规教化，强化小学生日常行为规范的落实，培育学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教化，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。主动协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培育学生剧烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的实力。 四、工作目标 1、实行学校开展的主题教化活动，培育学生具有现代化素养的一代新人。 2、对学生进行养成习惯的培育。 3、对学生个人实力的养成教化的培育 五、详细措施 (一)常规教化方面 学生经过一个假期的放松，
7、对于学校的日常生活和学习必定不太适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太简单。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手： 1、利用班会时间，加强学生的德育教化。一周做一总结，对上周的状况进行师生反馈。使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。对于学生的书写读的姿态，在课堂上随时提示与帮助。 2、开学师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。从纪律、卫生、劳动及两操几方面制定。先由学生写出自己的违规现象及
8、奖惩方法，再由班主任统一归纳完善，如有违规照章惩罚。我们班的宗旨是：“说到做到” (二)班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 严格遵守课堂“四管”(管住眼看老师，管住口不说话，管住心仔细听，管住手不乱动)，假如有违反纪律的现象，由课代表记录，并做出相应的惩处。 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 (三)卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。讲卫生，既能使身体健康，
9、又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：每周一检查个人卫生，平常抽查，要求衣着整齐，桌屉干净，物品整齐。 2、班级卫生：每天中午、下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教化。 (四)班干部的培育方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部竞争上岗制及班干部轮番工作制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 (五)家校结合，分类施教 1、对学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联
10、系，共同帮助提高学习爱好。 2、对行为后进生，发觉闪光点要大力表扬，树立信念，在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当班干部。 3、常常保持与学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来。 二年级班级工作安排3 一、班风：团结、勤奋、诚恳、创新 二、学生现状分析： 二年三班共有49名学生，24名女生，25名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，新奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。 三、实行的措施： 1、重视养成教化：养成良好的学习习惯和生活习
11、惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将在晨间谈话中从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生掉队。 2、加强后进生管理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。 3、刚好了解学情：精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促
12、进全班成果的平稳、扎实地上升。 4、家教结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 5、培育班级干部：充分发挥班级干部的功能，刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。 6、重视关怀教化：要关切学生的生活，刚好和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐
13、的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。 7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径。本学期将主动协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。 8、重视文体工作：教化学生上好全部学校开设的课程，主动参与体育熬炼，主动参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的主动参加，培育学生的参加意识。 二年级班级工作安排4 以学校德育工作指导思想为基准，坚持以学生发展为本，重视学生的养成教化。加强学生的思想道德教化，整合社会资源，运用各种教化载体，进一步推动学生的素养教化，帮助学生逐步养成良好的学习习惯和行为习惯，培育学生酷爱集体，关切他人，
14、促使身心健康发展，形成健全的人格，为创建一个团结、进取、主动、文明、向上的班集体而努力。 一、班级概况： 本学期本班人数为37人，男20人，女17人。其中女生总体上比男生学习仔细，各方面表现突出。全班学生基本上很仔细细致地完成作业，但有将近十名同学学习不够努力，作业书写不仔细，缺乏学习自觉性学习成果差。 二、工作重点： 1、结合晨间谈话、队班会加强班级管理，树立班干部的威性，在班级中树立榜样。 2、加强班级建设，培育学生良好的行为习惯。 3、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在教化好后进生。所以，转化后进生特殊是双差生工作显得异样重要。 4、通过丰富多彩的活动，提高学生
15、的素养、实践实力、创新实力，以及心中有他人的意识。 5、成果、表现好的学生要常常激励，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步。 三、详细措施： (一)因材施教，做好培优转后的工作 1、重视尖子生的培育 (1)对尖子生加强培育，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延长学问的机会，主动引导学生独立思索，主动探究，寻求解决问题的途径。 (2)多方面了解学生的爱好特长，因势利导，激励学生参与校爱好小组，课余时间勤学苦练。 (3)从语文、数学、书法、体育、美术等多方面，多培育这些方面的有特长的学生，在全面进行素养教化同时，注入特长教化，在语数教学中注意优秀生的培育和辅导。
16、2、重视后进生的转化 (1)对于后进生，老师要多倾注些关切和爱心，耐性辅导，谆谆善诱。给他们创建表现机会，激励他们的信念和志气。实行“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创建一个暖和的集体氛围。 (2)对后进生进行常常不定时地家访，目的是取得家长的协作和支持把学生的在校表现告知家长，同时了解学生的在家表现。 3、定期召开家长会，向家长汇报学生的全面状况，共同探讨教化内容和方法，亲密家校协作，同步教化学生，促进转化工作的有效开展。 (二)做好劳动、卫生和平安教化 1、要求学生主动参与家庭中的劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做。 2、教化学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整齐，
17、讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教化学生仔细做好值日生工作，保持班级的整齐。 3、加强平安教化增加平安意识，提高自我防范实力，利用早会，班会，组织学生学习小学生平安须知和小学生自我防范平安常识。利用班刊出有关平安、防火有关学问，增加平安意识，提高自我防范实力。 4、依据上级有关精神，制定班级平安防火公约，教化学生不玩火，不放鞭炮，不能随意到江河游泳，不做危急动作，上学和放学路过公路留意交通平安。 (三)狠抓班集体建设。 1、培育支守纪、责任感强、素养高的班干队伍。 (1)进步完善班干部的组织队伍，选拔得才兼备者充溢班级，培育自我管理和管理他人的实力，形成表率，当好班主任的好帮手。 (2)每两
18、星期召开班干部会议一次，严格要求。做到刚好了解状况刚好反馈处理。 2、创建班级窗口工作，开展读书、读报活动。选举图书管理员，制定好图书管理体制，让学生在有序的借阅中，培育良好的行为习惯，做到“有借有还，有损必赔”。 (四)规范常规管理，制定班规，班级公约。 没有规则，不成方圆。一个班级管理除了讲民主外，还要制定班规，让班级管理有法可依。这学期期初，我初步制定一些管理要求进行实施，当然那不是很成熟，班规的制定还要经过一个按部就班的过程的，我会在实施中发觉更好的方法对班规进行修改。 1、准时到校，佩带红领巾、校徽，衣着整齐，手指甲剪干净，课桌整理好。 2、合理支配晨读时间，每逢周一、周三早上学会一
19、首古诗并背诵课文。 3、仔细做好每天的卫生值日工作，放学后刚好关好门、窗、灯，并按时回家，不在校内校外逗留、玩耍，不玩电子嬉戏。 4、听课用心，主动思索问题，每节课至少举手一次，仔细完成各项作业，字迹清晰端正，不拖拉。 5、仔细上好每一节课，自觉遵守课堂纪律，老师不在更要遵守纪律，不喧哗、说笑、打闹。 6、整队做到快、静、齐，做操时，动作要标准到位，节奏正确，集会时遵守会场纪律，不喧哗、吵闹。 7、课间及午休时间提高平安意识，不做危急嬉戏，不追逐、打闹，上下楼梯靠右走，不冲撞，不拥挤。 8、见到老师主动打招呼，与老师交谈看法恳切，同学之间团结互助，不说脏话、粗话，不打架，不骂人。 9、保持小学
20、生良好形象，不在课桌或墙壁上乱涂乱画，要爱惜绿化，注意环保。 10、性格开朗，勇于竞争，主动参与各种集体活动，为班争光，做一个自信、坚毅、有集体荣誉感的小主子。 二年级班级工作安排5 一、指导思想 以学校“务实求真，学做真让人”为思路为指导，结合班级特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻教化方针，全面实施素养教化。创设和谐的学风，努力提高教化质量，培育文静、活泼、大方全面发展的一代新人。 二、班级口号 信任自己，我能做到。 三、学生现状分析 我班本学期共有学生27人，他们活泼可爱，新奇心强，求知欲强。本班学生由于年龄还小，思维实力和行为实力尚未完全成熟。在学习方面，不能做到自觉、自学，对学习的
21、重要性缺乏相识，从而整个班级的学习成果及学习氛围不够志向。个别成果好的学生能主动求学好上进，可以成为全班的学习榜样。在其他方面基本上能做到遵守校纪校规，酷爱劳动。 四、工作目标 1、接着对学生进行爱国主义教化、集体主义教化、文明行为习惯养成教化，有效提高学生的思想道德素养。 2、端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习。激励学生大胆创新，勇于探究。 3、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。 4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理实力。 五、班级纪律 1、课堂纪律：再次强调班规班纪和相应的奖惩方法。这样使学生可以自觉的遵守纪律。 2、课间纪律：
22、课间是学生休息的时间，丰富多彩的课间活动，可以使学生有秩序的活动。我将针对学生的年龄特点，组织学生跳绳，做嬉戏，并随时提示学生要留意的危急活动和场地。 六、卫生工作 为了创设一个良好的学习环境，我确定从以下几点入手： 1、个人卫生：要求衣着整齐，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生工作安排：每天早，中分派值日生清扫，由班进步行检查与监督。对于主动，刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。 七、班干部培育 班级管理光靠班主任一人是不够的，而班干部是班主任的小助手。这学期我将接着培育班干部，我信任，用观赏的眼光去看孩子，多关爱和宽容他们，他们会欢乐健康的成长，在今后的工作中，我将不断地改进以上
23、措施，争取把工作做到更好四要工作： 1、稳抓常规管理，将常规管理走向精细化。 紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标，在开学初的常规管理周里，常规训练特别重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心，复原良好的行为习惯。重温上学期制定的班规，对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律特别重要。把各项职责安排到人，把各项管理要求到位，使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性，严格要求下去，慢慢形成习惯。 充分利用班队会及晨检的时间强调“教室是学习的地方，须要宁静的环境”及“课间是休息的时间，不允许打闹”等一日常规要求，养成良好的学习和生活习惯。依据上学期班干部表现确定班干部分工。对
24、于学生的日常行为，班干部做工作记录，刚好记在常规记录本上，每周一班会进行总结。老师依据总结完成每周的学生评价表，对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化。 利用升旗仪式，加强学生的德育教化。升旗结束后，对上周得流淌红旗的状况进行总结。这学期利用妇女节、清明节、劳动节、儿童节、端午节等重大活动日实行一些有意义的主题班队会，接着开展综合实践探讨，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 2、狠抓班级纪律，形成良好班风班貌。 (1)课堂纪律 严格遵守课堂常规，假如有违反纪律的现象，由指日组长记录，并记在学生评价表中。守纪的学生与文明星评比挂钩，无违纪现象五星，违纪一次扣一颗，如有打闹无星
25、。个人卫生：每周一各小组长轮换检查各组卫生，平常抽查，要求衣着整齐，桌屉干净，物品整齐，由值日组长记录，表现状况记录在“卫生劳动”中。 (2)班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由值日组长负责。进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组，进行表扬加星，记录在“卫生劳动”中。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教化。 3、重视班干部的培育。 班级管理光靠班主任一人是不够的，班干部是班级管理的小助手。每个班干部都做工作记录，每周五班干部会议，进行班干部工作评价，不能胜任的同学要进行调整，期末与优秀班干部挂钩。刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确
26、自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。 4、家校结合，分类施教。 (1)常常主动找学生谈话，点出不足，提出希望，明确发展方向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心，尤其在抓住问题时。 (2)对于学习后进生，每节课都要有针对性的提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习爱好。 (3)对于不遵守纪律的后进生，发觉闪光点要大力表扬，树立信念，在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当小组长。 (
27、4)常常保持与学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来。 (5)针对个别学生进行走访。 二年级班级工作安排6 在新的一学期即将开门迎生的时候，我静静地回顾了我们年级组过去一年的努力。在过去的一年中，本年级组的每一位成员都取得了特别好的成果，是一支能干、有活力、有韧性、有责任性的队伍，那么在新的学期，期盼着我们二年级这个团队迎来新的辉煌。 一、工作目标 团队的工作目标我用以下几个词来进行概括： 制度化：一切活动的支配做到：公开、透亮。 特长化：充分发挥老师的专业特长，努力使每一位组员借助年级组搭建的活动平台展示自己的特长，展示自己的才能。 合力化：努力构建和谐的教化生态，让年级组形成一个
28、共同的追求，形成共同的价值观，让自己的每一项服务工作变得有意义，让每一个人都觉得自己是年级组成员中不行缺少的一分子，感到温馨而欢乐。让年级组的每一个学生和家长得到最须要的教化服务。 二、详细的实施过程 (一)首先建设以学生发展为主的合力团队。 我们的理念是：宽容塑身，精致教学 我们的口号是：我们是相亲相爱的一家人 本学期本年级组首先在开学初以年级组自己的方式开展欢迎新的成员的加入仪式。其次，建设本年级组团队队标和口号。我们的队标是“和”，我们的理念是“宽容塑身，精致教学”。我们的口号是：我们是“我们是相亲相爱的一家人”。第三，设计年极活动告知单。为了能够真正协作学校做好各项工作，让年级组的每一
29、位老师能够对班级的工作做到心中有底，在开学初，我就打算设计年级告知单，做到从小事做起，从我做起，从身边做起，让年级每一项工作都落到实处，让年级组的每一位成员都能够刚好了解年级组教化教学状况的活动支配，让班级的每一位老师都能享受“人人为我，我为人人”的精致的教化服务。 (二)加强年级的文化建设。 年级是学校实施教化教学的基本单位，年级的工作做好了，整个学校的工作才能有保障。 本年级的工作重点 1、树立“人人为我，我为人人”的优良服务意识。 2、将年级组文化建设列入重要的位置，努力做到四个“一” 我们详细的工作措施 将年级组文化建设列入重要的位置，努力做到四个“一” 一次沟通会。开学初，开展一次年
30、级组的老师沟通会。 一张告知单。年级组长通过年级告知单的形式，刚好向本组成员告知本组成员的活动支配，提前告知活动支配，做到年级组工作人人心中有数。 一本好书。向本组成员举荐一本好书，并写好举荐的理由，也可以是自己读这本书的感受。在本年级组形成良好的读书氛围。 一种氛围。每两周，年级组长、教研组长、备课组长对本组成员联络一次，并尽量做好联络小结。建立“老师互帮互助”制度，做到工作大家帮忙，困难大家关切，身体不适有人问候。 (三)德育教化工作有效化 依托学校德育教化，努力促进年级组德育教化工作的有效化。 1.加强班主任队伍建设，做好与任课老师的沟通工作，构建和谐合作的班主任团队。 班主任是一个班级
31、的核心力气，因此，开展班主任岗位培训，强化服务意识，能够为老师供应切实有效的帮助、创建自主发展的空间，构建展示才华的舞台，推动每一位班主任在班级管理的艺术上有较大的进步。加强青年班主任的培育工作，开展“结对子、传帮带”活动。 尽量做到本年级组成员准时参与每一次例会，升旗仪式、广播操准时到岗，副班主任帮助好班主任做好班级分饭和管理工作，在学期结束阶段，能够帮助班主任老师写好成果管理手册。督促、组织学生参与学校、班级的各项活动。 2.协调整个年级各班的半日实践活动。 注意半日社会实践体验活动。各班班主任充分利用家长资源细心组织学生走出校内，走向社会，回来自然，体验生活活动等，让学生在实践活动中体验
32、道德教化。让学生在课外的大舞台上尽情去看，去接触，去探究，在活动中解惑。为了使活动顺当开展，必需做好以下打算工作： 1) 设计好活动方案，确立活动目标。 2) 做好与家委会和家长的沟通工作。 3) 组织活动。 4) 做好活动反馈工作。 争取学校的各项工作都得到家长的大力支持，各班要充分利用好班级的家委会，让家委会在家长和班级工作之间架起一座桥梁，使家校合作紧密化，实行家庭教化资源分类，家委会工作目标明确化，规范化。家校合作工作透亮化。 3.协作教育处搞好学校大型庆祝活动的筹备。 1)接着抓好民族精神教化，寓教化于丰富多彩的活动之中。如抓住各种重要节日、纪念日等隐藏着珍贵的道德教化资源，增加对祖
33、国、对家乡、对自然、对生活的酷爱，陶冶道德情操。(本学期有清明节、端午节、劳动节、儿童节等) 4.切实落实行规习惯教化，寓规范于细微环节之中。 1)学校无小事，到处有教化;老师无小节，事事为楷模。在教化教学管理中，把每件简洁的事做好就是不简洁，把每件平凡的事做好就是不平凡。本学期注意行为规范养成教化，提升东校学生良好精神面貌。 2)关注学生的平安教化，让学生学会珍惜生命，重视自己和他人的平安意识，重视平安也是对社会负责、对家人、对自己负责。 5.抓好阅历的总结提升，推动德育工作科学发展 1)关注德育校本课程的'探讨 结合班会课在各个年级中开展学习方式教化探讨，引导和帮助学生相识现代的四
34、种主要学习方式，学会学习，擅长学习，树立主动的人生观。 2)注意德育的渗透作用，思想品德课是学校进行养成教化的主要渠道。利用思品课、文体活动课等，给学生供应实践的机会。 3)依托“义务教化阶段学生良好学习方式的养成教化”的探讨课题，用好“成长加油站”列表，开展德育科研。尝试探讨不同文化背景下的孩子如何养成自主、探究、合作、体验的良好学习方式，认同校内文化，从而探究出德育工作的新途径。 4)加强理论学习与专题培训，帮助本年级组老师确立起与新课程相适应的体现素养教化精神的教化观念，在校市级课题的引领下，通过“课堂教学改进安排实施”的过程，加强同伴互助，推动课堂教学探讨，推动教研组、备课组建设，并通
35、过实践反思及专家的引领，提高老师的专业实力，促进老师的专业发展。 三、其他工作 1. 做好卫生保洁工作，加强卫生工作的检查。 2.限制学生近视新发病率，抓好健康教化及体锻活动等工作。 3.主动指导学生开展主动健康有益的课间活动。 二年级班级工作安排7 一、指导思想 以20-20-学年度第一学期学校工作安排20-20-学年度第一学期教学教研工作安排20-20-学年度第一学期德育工作安排20-20-学年度第一学期后勤工作安排为指导，以生为本，主动、仔细、踏实、有效地开展各项工作。发扬团队意识、合作精神，发挥集体才智进行教化教学，培育有较好行为习惯，酷爱学习、团结活泼的学生集体。 二、工作作风与工作
36、方法 1、工作作风：大张旗鼓 求真务实 2、工作方法：扎实、踏实、落实、创新 三、重点工作 1、保平安平安重于一切，保证学生高兴奋兴上学来，平平安安回家去 2、抓习惯狠抓学生的学习习惯及文明礼仪习惯的养成教化。 3、重教学重视教学，打造高效课堂，提高教学效益，保证教学质量。 4、促成长老师结对帮扶、读书沟通等促进老师的专业成长，提高老师的教化教学水平。 四、目标与措施 (一)高兴奋兴上学来，平平安安回家去 1、开学第一周班会课的主题为“平安伴我行”，强化学生的平安意识，找寻平安隐患，做到防患于未然。尤其今学期教室在2或3楼，肯定强调学生上下楼梯的平安。 2、班主任老师要做到每天早、午到校要略微
37、提前，并且到校后尽量做到课前盯班，保证学生课前活动的平安。 3、属于自己的课间要盯好、盯紧，不属于自己的课间要勤转勤看，保证学生课间活动的平安。 4、班主任做到每天利用早读前的5分钟向学生进行平安教化。 5、每周的班会课必需保证有肯定的时间向学生进行平安教化。 6、楼道内轮番护导要刚好到位，如有事情肯定要找人临时代替。 7、放学后如有值日生清扫卫生时，班主任肯定要进行督促、监督和指导。 (二)习惯成就将来 1、接着培育和强化学生养成良好的书写习惯、读书习惯和听讲习惯。全体老师利用写字一刻钟时间和课堂时间齐抓共管。 2、利用课间、课前、班会课对学生进行文明礼仪习惯养成教化。做到与同学和谐相处，见
38、到老师要问好，在教室和楼道内不大吵大闹，上厕所要排队，路队做到快、静、齐，做操到位不说话等等。 3、加强班主任班级管理的指导和培训，新老班主任结对帮扶，共同探讨教化方法，提高教化水平。引导班主任阅读班级管理方面的书籍，本学期举荐阅读魏书生的班主任工作漫谈。 4、利用家访和家长会取得家长的帮助，家校合作培育学生良好的行为习惯。 (三)教学质量是生命 1、加强集体备课和随机教研，以我校的课题“生本高效课堂”为契机，打造高效课堂，提高教学效益。 2、新老老师结对帮扶，提高年轻老师的教化教学水平。 3、在教研组长的带领下，随机组织相互听评课活动，相互学习。 4、各教研组每月统一进行一次单元教学质量检测
39、，进行比较和反思，发觉问题刚好解决。 5、重视老师作业批改的规范性，加强相互之间的沟通和对年轻老师的指导。 (四)关注老师成长 1、主动提倡老师读书，丰富自己的理论和内涵，本学期每位老师至少精读一本教化书籍，并结合自己的教学写出读后感。举荐阅读给老师的一百条建议。 2、引导老师上探讨课，可以提前打算，然后邀请老老师听评课，以此提高课堂教学水平。本学期每位老师力争至少执教一节组内公开邀请课。 3、师徒结对，促使青年老师快速成长。 4、每一位老师这学期撰写至少两篇不少于1500字的教学心得或教化叙事，向教科研通讯投稿，或由老老师修改批阅后年级组统一投稿。 二年级组的队伍整体较年轻化的，对工作充溢了
40、激情，当然也有老老师珍贵的教学阅历，信任我们新老结对帮扶，激情加阅历，我们的工作肯定是扎实的，有效的。因为我们坚信：看法，确定我们的高度。 二年级班级工作安排8 一、指导思想： 本学期班主任工作接着以素养教化为核心，以学校德育工作安排为依据，以学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合本校实际状况，仔细贯彻执行“我爱学校”、“我爱读书”的教化活动，对学生进行常规教化，发挥小干部的作用，体现时代气息培育学生的现代素养，结合本班实际开展创建性的活动，突出我班特色 二、班级概况及基本目标 本班共有69名学生，女生35名，男生34名。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。但
41、是由于年龄小，自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作，男生在这方面明显不足。许多行为习惯有待进一步培育。学习方面已经有了肯定的学习习惯，大部分学生能较自觉完成学习任务，个别学生缺乏主动性，书写有待于加强。 本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、管理实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。接着抓好学生的常规教化，强化小学生日常行为规范的落实，培育学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教化，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。主动协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的
42、中队活动，培育学生剧烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的实力。 三、基本措施和做法： (一)常规教化方面 学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习必定不太适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太简单。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手： 1、利班会时间，加强学生的德育教化。升旗结束后，对上周的状况进行总结。使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。对于学生的书写读的姿态，在课堂上
43、随时提示与帮助。 2、开学师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。从纪律、卫生、劳动及两操学习几方面制定。先由学生写出自己的违规现象及奖惩方法，再由班主任统一归纳完善，如有违规照章惩罚。我们班的宗旨是：“说到做到” (二)班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 严格遵守课堂“四管”(管住眼看老师，管住口不说话，管住心仔细听，管住手不乱动)，假如有违反纪律的现象，由课代表记录。 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。同时，随
44、时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 (三)卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。讲卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：每周一检查个人卫生，平常抽查，要求衣着整齐，桌屉干净，物品整齐。 (四)班干部的培育方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部竞争上岗制及班干部轮番工作制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 (五)家校结合，分类施教 本学期要做好分类施教工作： 1、对学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习爱好。 2、对行为后进生，发觉闪光点要大力表扬，树立信念，在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当班干部。 3、常常保持与学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来。 二年级班级工作安排9 新的学期又将起先，为了更好的做好班级工作，我特制定班主任安排如下： 一、学生常规 二年级的学生对于学校的日常生活和学习基本上已适应，但经过一个假期可能都已渐忘，为了使学生能够及早进入角