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1、2022教学主任年度工作计划六篇教学主任年度工作安排 篇1一、班内基本状况本班共有学生人,其中男生人,女生人。其中优等生占10%,中等生占50%,差生占40%。另外本班住宿生23人,占全班总数的46%。班级学生行为习惯方面:大部分学生基本能根据一日行为规范来做,但极少部分男生在这方面做得还不够,自觉性还有待提高,常常须要老师提示。班级学生的学习状况:部分男同学较聪慧,思维活跃,作业能仔细完成,有肯定的相互竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯,跟不上全班步骤。二、工作目标1、全班团结一样,遵守学校规章制度。2、形成勤奋好学、主动向上的班风,学习成果稳中有升。3、提高学生思想觉悟,转变差生的
2、思想意识。4、狠抓优秀生成果,争取中考取得好成果。三、实行措施1、首先培育一支强有力的班委会队伍。由于对本届学生比较了解,即使是分班也知道哪个学生有哪些优缺点,所以我亲自定了班委会成员,加强班级管理岗位责任制,只有班委会强大了,班级才稳定,老师才放心,学生才踏心。2、思想教化本学期对学生加强思想教化,多进行爱国主义、集体主义教化,加强学生行为规范,养成良好的行为准则,用身边的事例,对学生进行诚信教化,培育学生的吃苦耐劳精神,表扬先进、激励后进。另外,本班学生思想比较活跃,有早恋现象,对此我会关注,加以正确引导。同时帮助同学们树立正确的人生观、世界观,增加责任感和进取心,让学生具有健全的人格和美
3、妙的心灵。3、做好常规管理工作。利用一切时机对学生进一步加强行为规范的教化,抓好纪律、礼貌、劳动等方面的常规,逐步使全体学生都能养成良好的行为习惯。4、做好住宿生的管理。本班住宿生较多,假如住宿生管理不好会干脆影响班级的整体状况。对住宿生的学习、生活、纪律时常关注。教化学生遵守宿舍制度,听从管理。5、抓好尖子生的培育。今年是最关键的一年,面临中考,尖子生的培育是至关重要的。在平常的教化中提示学生不能偏科,要会利用时间。6、做好平安防范工作。总之,班主任的工作是一项特别琐碎的工作。平常要多留心,多奉献,我会在工作中不遗余力,以求更好!教学主任年度工作安排 篇2时间过得真快,转瞬间新的学期又起先了
4、,这个学期远远不同于别的学期,因为这标记着全新的起先:新的环境、新的学校、新的领导、新的同事,这一切的一切都给与我一个崭新的自我,为了尽快适应新的环境,为了不辜负领导和家长的希望,为了亲人的嘱托,我确定做好以下各项工作:一,爱学校,爱孩子,敬重领导,团结同事,虚心向老师们请教,虚心谨慎,戒骄戒躁,努力提高自身修养,提高自身品尝,做个有人格魅力的老师。二,仔细钻研业务,加强理论学习,提高教化教学水平,仔细探讨新的教学大纲和新课程标准,主动提倡“自主探究,合作沟通”的教学模式,把新的理念运用到教学当中去,力争使自己的教学水平更上一个新的台阶。三,带领本组成员,搞好语文教学探讨,给本组制定课题探讨方
5、案,让每一位老师都在行动探讨中得到提高,争取顺当完成探讨任务,提升聚源路小学的知名度。四,做好班主任工作,做好家校沟通,让校信通架起家长和老师和孩子之间感情的桥梁。了解每一位孩子的心理,关注他们须要的是什么,走进他们的内心世界,在这些后进生面前,既要做个严师,又要做个挚友式的老师,让每一个孩子都健康成长,让每一个孩子都有一个健康的心态。五,努力搞好班级管理,用德育积分来量化孩子的表现,每一周一总结,让各个方面表现都很优秀的孩子得到红色的小旗,在班级内形成比学习、赶先进的良好风气,让每一个孩子都有上进心,都有集体荣誉感,让班级更加有凝合力。六,主动听课,仔细评课,刚好反馈听课的看法和建议,提高教
6、学效果。学习每一位老师的优点,去掉自身的不足,完善自己,提升自己的教科研水平。七,要撰写教学论文,常常写反思,不断改进自己的教学方法,也不断积累教学阅历,作探讨型、专家型的老师。常言道:“冰冻三尺非一日之寒”。我信任一分耕耘就有一份收获,以上这些我会努力做好,争取更大进步。教学主任年度工作安排 篇3本学期我做初三(3)班的班主任,这是一个次重点班,女生28人,男生23人,分班时前100名有15人,200名以后的有12人,其中张雨是插班生,第一次月考只有语文及格,得了61分,其它四科都没及格,英语只有39分,年级排名375,从成果上来看,本班女生较多,后劲不足,要想使本班学习进步,在中考中取得优
7、异成果,支配如下:一、抓班风建设,形成主动向上的优秀班集体。依据学生的年龄特点,努力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。(1)制定班级公约、班风,(2)布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”等文化背景。(3)让学生参加班级管理,培育学生的组织实力和责任心,使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识,供应显示学生才华的机会,在潜移默化中渐渐形成自理自治实力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。二、指导培育班干部班级干部是班主任的左右手。要仔细选拔班干部,同时要细心培育班干部。第一,帮助班干部树立威信;其次,激励班干部大胆工作,指引他们工作方法;第三,严格要求班干部在学问、实力上
8、取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培育干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展指责与自我指责,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。三、支配班级活动依据学校德育工作支配,活动要加强对学生思想品德教化和创新精神与实践实力的培育,面对全体学生,促进学生全面发展。活动之前要制定好安排,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教化的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、校内文化活动、社会实
9、践活动等。主要工作支配第一周稳定学生思想心情,让学生从假期补课状态快速过渡到正常学习生活中来;其次周借老师节之际,对学生进行尊师重教教化;9、10月主抓学习习惯养成,端正学习看法。11月通过期中考试,对思想、学习后进生进行谈话、教化,力争有所转变;12月对于班级学生进行弱科分析,找寻突破口。(附表)1月迎接期末考试,做好复习工作2、3月开展“比、学、赶、帮、超”活动,进一步完善学风、班风制度;4、5月稳定学习优秀的同学,做好工作,避开他们受到不必要外界因素的影响;开展班级课任老师分析会,和课任老师一起分析班级状况;进行体育考试动员和打算工作,争取在体育考试中取得好的成果;开展各科作业大检查,帮
10、助课任老师抓好学科教学,打算模拟考试。6月主要精力集中在保持和提高学生学习成果上面。四、抓好班级尖子生,进行细致仔细分析,并和各科老师探讨对策,确保能得高分。五、确定班级目标,全体任课老师和同学同心协力,力争达到、超过学校目标,让每一位学生在自己的优势上得以发挥和发展。希望能在我的努力下,初三(3)班会越来越好!教学主任年度工作安排 篇4一、目的要求班级是学校教化教学的基本单位,要充分发挥班的作用培育良好的班风,营造良好的学习环境促进学生全面健康发展。二、工作重点以全面推动素养教化的实施为中心,本学期班工作主要有下面几点:(1)加强学生前途志向教化,树立明确的目标。(2)建设一个良好的学习环境
11、,使学生能有效率地进行学习,形成良好学风、班风。(3)刚好了解学生的思想动向刚好解除并引导其向正确方向发展。(4)培育学生的良好的学习方法和学习习惯。三、班级状况分析初二(1)班现有学生55人,其中女生20人,男生35人。总体上视察,学生心情不稳定,纪律散漫,而且学生的学习目的不明确,学习的自觉性差。依据这些状况在本期的工作中将以营造良好的学习氛围为中心,培育得力的班干部,树立模范,组织管理好班的工作。四、主要措施:1、安定学生心情,做好思想引导。2、对学生进行前途志向教化,举出身边的实际事例结合当前社会发展形势,激发学生学习的信念。3、组织并培育好班干部,明确分工职责,调动其主动性刚好反映问
12、题,处理问题。教学主任年度工作安排 篇5本学期我班共有62人。其中女生27人,男生35人。大多数的学生有良好的学习习惯,有深厚的学习爱好。在上学期的第一次质量预料中,我班排在年级前100名的有6人,但在100-450名的只有7人,中间的断层特别严峻。年级1000名以后的学生有18人,最差的是排在14001500名的三个学生,他们也没有放弃学习,只是学习习惯较差。虽然大部分学生的学习主动性比较高,但仍旧有一部分学生学习自觉性不够,有厌学心情。依据本班实际结合学校工作安排特制订本学期班级工作安排如下:一、重点工作:1、思想品德和行为规范工作.在班中开展多种主题教化活动,帮助学生树立初三意识和升学意
13、识。学会生活,学会做人。强调集体精神,加强集体互助精神,增加我为集体添荣耀的意识。树立良好的人生观,培育良好的学习习惯、坚决的意志、吃苦耐劳的精神。培育责任心和对学习的热忱乐观看法。2、班集体建设培育有责任心的班干部,提高他们的工作实力和工作热忱。制订更加利于班级建设的规章制度,确立肯定的奖惩制度,并有比较合理的评价方法,有特地的同学负责。各个班委有明确的分工,并且有督促的机制,有学生表现记录本,且与期末的各项先进评比挂钩,力求公正、严格,使学生明确这些考核的目标和作用,达到管理和促动先进的目的。3、学习方面(1)帮助任课老师抓好踩线生工作,将踩线生安排到人,我和任课老师齐抓共管,定期作他们的
14、思想工作,多激励,帮他们分析出现的问题并帮他们找到解决问题的方法。(我每周的周一周六每天找时间和固定的学生谈心,每天至少三个学生,周周如此。坚持不懈)(2)对困难学生要多激励和帮助,采纳多种形式,补缺补漏。多对学生进行学习方法的指导,讲究科学合理的学习方法,并且常常用事实和道理指导学生。多发觉他们的优点,设法给他们创建胜利的机会,帮他们找到自信和学习的爱好、方法。从而提高成果。(3)努力抓抄袭作业的状况,做好早读与晚辅导的支配。(4)与家长主动沟通,端正学生学习看法,刚好了解学生思想和心理询问状况,将学生的问题解决在萌芽状态。(5)培育坚韧的毅力和克服困难的志气,做好两课两操活动,帮助体育老师
15、抓好学生中招体考项目训练,努力提高本班全体学生的各项素养,使本班在这一学期有更大进步。(6)定期召开班务会,与任课老师沟通班级状况,作好协调工作。二、详细支配:第一学月:1、对学生进行收心教化,冲刺教化。进行意志品质教化。2、组织任课老师召开班务会,制定本学期班级安排。3、围绕三八节,进行感恩母亲、酷爱母亲教化。4、完善班委会,和团支部,对他们提出更明确的要求。5、借助年级的中招考试100天倒记时的动员大会,对学生进行中招考试动员,帮他们鼓足学习劲头,树立必胜信念。其次学月:1、培育学生的赶、帮、超意识,要求学生都定有三个目标班级内的竞争目标、其次次质量预料的考试目标、中招考试目标,尽量使每一
16、个学生都有不达目的不罢休的学习劲头。2、让学生依据自己的目标定出适合自己的切实可行的学习安排,并适时提示学生反思自己,是否完成自己的安排。3、做好其次次质量预料的考前动员、考前心理询问辅导、考风考纪教化。4、作好其次次质量预料的考后总结、考后心态调整、挫折教化。5、组织任课老师召开班务会,对学生的考试成果进行总结,并制定下一段的班级安排。第三学月:1、学生依据其次次质量预料的考试状况适当调整自己的复习安排,和自己的学习目标,为第一次模拟考试作打算。2、平安法制教化。3、第一次模拟考试的考前心理询问调适,考风考纪教化。4、第一次模拟考试的考后分析,考后总结。5、制定下一段的学习安排。第四学月:1
17、、利用班会时间对学生进行最终阶段冲刺教化,防止学生在接近中招出现浮躁心情。2、进行中招前的考前心理询问调适、心态调整教化。(到时可依据状况,必要时可邀请心理询问老师帮助)3、完成评语及综合素养评定。4、完成先进班集体、三好学生、优秀学生干部及各单项优秀奖评比。5、帮助学生做好中招的打算工作。教学主任年度工作安排 篇6一、指导思想:以学校工作安排及学校德育工作安排为指导思想。二、工作目标:1、通过班.体的力气促使学生养成良好学习习惯、卫生习惯、文明习惯;2、通过习惯的养成促进良好班风的形成,为学生的学习供应良好的外部环境,促使班.体凝合力增加的同时促使每个孩子在习惯上、道德规范上获得进步;三、工
18、作措施:为达到工作目标,实施以下措施:(一)说明书制度:为帮助学生养成良好习惯,如学习习惯,队列中的习惯,卫生习惯,文明习惯等,对于违反规范的同学的行为进行记录,如被记录达到肯定次数,要求学生对自己的行为进行说明。详细来说,被记录5次要求写出200字说明书,被记录8次要求写出300字说明书,被记录10次要求写出500字说明书。说明书的主要内容为:对违规行为的描述,对违规缘由的剖析,如何杜绝不良行为的措施。通过写说明书,让学生从思想上相识到自己的错误,从而改正错误,养成良好习惯。(二)承包制度:淡化班干部职能,强化事务管理者职能。详细来说,把班级中的一些事务,如管理图书角,换水,发牛奶等事务由专
19、人承包,责任到人。这样做,可以强化学生的责随意识,把班级中一些事务详细落实到人;又可以在学生为班级服务的过程中,强化学生的.体意识。四、详细要求:(一)上课作业要求。(学习方面)1、课前做好上课打算。要求预备铃响后,全部同学把学习用口打算好,并打算好上课。2、上课仔细听讲,主动思索,踊跃回答问题;3、作业按时完成,仔细完成,刚好订正。(二)队列要求:1、队列要做到快、静、齐。2、队伍必需在40秒内排好;3、队列里不得讲话;须抬头挺胸,精神饱满。(三)卫生要求:1、留意个人卫生,每天放学后抽屉须干净.齐;2、班级卫生实行值日生制度。(四)文明习惯:1、同学间团结友爱,不打架,不相互谩骂;2、课间
20、做文明嬉戏,不追来赶去,不打手打脚;3、对老师有礼貌。以上各种习惯通过说明书制度,通过班级协商确定后,由专人进行记录,进行强化,暂促形成良好习惯。五、对礼仪教化的说明:1、礼仪教化渗透在日常的.的的教化教学工作中:教化学生学会感恩,做一个懂礼貌的孩子,如常常有老师对学生进行个别教化的状况的,教化学生走的时候跟老师说:感谢老师,老师再见;2、礼仪教化渗透在各种习惯的养成教化中。一个队列能切实做到快、静、齐的班级,应当会是一个比较有教养的班级;一个留意爱惜个人卫生,爱惜班级卫生的班级,信任会是一个文明的班级。六、工作支配:九月份:1、明确常规要求,健全各项制度;2、重点放在队列习惯的养成上;3、逐步把班级的某些事务承包到个人。十月份:1、重点放在卫生习惯、学习习惯的养成上;2、承包制度更加规范的运行。十一月份:巩固前两个月所养成的各种常规,.取措施让学生由制度约束过渡到自我约束。十二月份:1、学生各项常规由制度约束过渡到自我约束有肯定成效;2、对承包制度进行总结、表彰;一月份:为学生的期末复习创设良好环境。