九级物理教学工作总结多个 .docx

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1、精品名师归纳总结九年级物理教学工作总结宁志鹏本学期我担任九年一、二班的物理教学。一学期来,我听从学校领导和教务处的治理和领导,工作仔细扎实,任劳任怨,不断求实创新,取得了肯定的成果,现总结如下。一、教学目标达标情形1、课堂训练教学质量有所提高。本学期我以课内预习,课内精练为主,联系同学实际情形,仔细钻研教材教法,抓课本基础学问, 重视猎取学问的过程和科学探究才能的培育,亲密联系社会生活实 际,抓好学问的应用,深化课堂教学改革,强化教学过程中的相互学习、研讨,培育同学学习物理的爱好并感悟物理的科学魅力与价值。2、积极参加理化生教研,特殊是物理教学争论工作,成果显著。 本学期,我本着提高、锤炼自己

2、的目的, 仔细参加教研组内教学争论, 利用各种休息时间看课外教辅书籍。 本期主持公开课教学5 次,参加听课 25 节,并参加争论了多个教研专题,按学校要求完成了一系列教研工作,成果显著。3、培优辅差工作成果明显针对我校同学基础较差的实际,课堂教学中我尽量面对全体同学,让大多数同学能听懂、会做课堂练习, 同时又因材施教,加强学习方法的指导,对原有学问基础较好的、学习才能较强的同学,指导他们把学问向纵、横方向进展,对原有学问基础一般、学习信心较弱的后进生,重点指导他们良好习惯的养成,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结并充分利用晚自习时间针对性的进行个别辅导, 勉励后进生的学习信心,培

3、育优秀生的探究精神,取得良好成效。4、组建物理试验爱好小组,积极开展各类课外试验,成效明显。 开学初, 我在所任课班级相继组建了物理试验爱好兴小组,目的是为喜爱科学争论的同学供应一个沟通和锤炼的平台。 并按方案开展了数十次物理试验活动, 这大大调动了同学对物理学科的求索爱好, 开拓了同学的物理视野, 增加了同学的课外学问。 并时而联系实际开展试验教学活动,让同学们更好的把握物理的争论方法。二、存在问题1、部分同学学习意识淡薄,学习习惯较差,学习爱好难以养成, 思想滞后,目光短浅,对物理学科不重视,不能依据老师的要求完成相关的学习任务。3、部分同学动手才能不强,不喜爱上试验课,不喜爱做课外试验,

4、不能完成相关的试验操作,没有良好的科学探究精神。4、有不能独立完成作业的现象,合作意识不强,探究才能较差, 不能独立总结相关的结论。5、由于自己刚接触新教材物理教学,对理念的运用,对教材的分析和把握仍存在肯定问题,造成有时不能组织一堂出色的物理课。三、今后工作设想可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结在今后的工作中,要结合班级同学的学习特点,对同学进行分类 教学,实行形式多样的课堂教学模式, 让每一名同学都学到一些有用的学问。除此以外,结合班级同学在本学期中所存在的不足进行强化, 使同学能在学习期间学到相关的学科学问。2022 年 1 月 1 日九年级下学期物理教学工作总结本学期担任

5、初三三个班的物理教学工作和初三88 班数学教学工作。每周十四节课。每班的学情不同。备课难度很大。但我克服了重重困难,完成了教学任务。1、分利用课堂教学,打好同学基本功充分利用课堂教学,争论教材,争论同学,从初三同学学习 一年半物理的实际情形动身,着重把握好 预习指导 - 导入新课 - 讲受新课 - 小结 - 评阅作业 - 章节复习 - 考核 几个有机的环节, 结合试验精讲概念、定理、定律,做到让同学在轻松、开心气氛当中当堂 或在考核过程中把握、消化所学学问,力争细心设计好每一堂课,扎 扎实实上好每一堂课, 认仔细真巩固好每一堂课, 使物理教学真正落到实处。在讲授新课当中,做到突出重点,抓住关键

6、,突破难点,精 选精讲例题、习题,由浅入深,循序渐进,在课堂上充分发挥老师的 主导作用和同学的主体作用, 让原来很好玩味的物理课堂真正成为学生学习的乐园。2、加强试验教学,增强同学实践才能可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结遵循物理教学规律和物理学科的特点,以试验启动物理概念、 定理、定律的教学。在演示试验中,引导同学有目的的观看,启示积 极思维,提示物理现象的本质。组织好同学试验,充分发挥同学的主 动性,培育同学独立操作的才能、 团结协作的精神和同学自主创新的才能。此期除做完、做好教学所要求的试验外,仍利用电化教学设备 和多媒体教学手段及远程教学设备开展物理试验的教学。经过一个学

7、期的努力,大部分同学能从试验现象中分析出试验目的、本质,初步 具备了物理的思维品质和独立操作的才能,50%的同学能独立完成此期书本所要求的试验, 6%的同学能制造性的运用试验设备设计试验解决实际问题。3、争论同学,因材施教,整体性提高同学素养同学智力、素养的参差必定导致教学的不统一性, 在教学的过程中留意兼顾全体同学,难易有度,勉励先进同学,勉励后进生。一 期来,在培育好尖子生的同时,仍利用课余时间辅导、帮忙、勉励基 础差的同学赶上先进生, 让差生在老师的勉励、 关怀下不断取得进步。一学期下来, 好几个同学都在最终有了明显提高。在全国中学物理竞赛中 89 班的许仁杰同学获得二等奖,陈开权同学获

8、得三等奖。4、重视德育渗透,培育科学态度在物理教学过程中, 不断的向同学渗透辩证唯物主义训练、 爱国主义训练、 道德品质训练和科学态度训练。 着重介绍了我国科学家喜爱祖国的事迹, 介绍了我国历史上和现代科技成就, 大大增强了同学学习物理的爱好, 培育了其庄重仔细、 实事求是、团结协作的作风。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结5、大胆、稳妥探求教学改革着眼于素养训练, 为达到最终培育同学才能的目的, 针对传统封闭、固定化的教学模式的弊端,寻求、摸索新的更好的教学方法。 该期尝试了 老师设疑 - 同学阅读 - 归纳整理 - 探求发觉 - 查找预备-争论辩论 - 专题讲座 - 课外实践

9、 - 心得体会 的教学程式,仍结合开心教学法、陶治情感法、强化训练法,和谐的绽开双边活动,此 法不仅能赐其以鱼,仍赐其以网,授之以渔。教学实践说明,此教学 模式较常规教学更易增强同学的自主自学才能, 调动同学学习的积极性,发挥同学的主动性和主体性。该教法的特点是强调老师的指导,同学自主的学习。6、加强政治学习和业务学习,提高自身思想修养和业务素养 为了更好的把教学工作搞好,坚持了每周一次的政治学习和业务学习,自始至终把 学高为师,身正为范 作为自己的行为准就。每天坚持收看新闻,翻阅报刊,关怀训练改革动态,熟读训练学、心理学、教法等丛书,猎涉国内外训练专家及有关人士的教学、教研、科研论文,虚心向

10、有体会的老师请教,以适应以新更旧的训练状况的需要, 坚持以校为家,以教为乐,做到乐业、敬业、勤业,力争精业。此学期的物理教学尽管取得了肯定的成果,但在课堂纪律的组织上,教学体会的积存上欠缺了点,教学改革的胆子小了点,改革的步伐小了点。为了把今后的教学工作搞得更好,应主要在教学改革上、教学组织上、体会积存上多做文章。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结九年级物理教学工作总结李步红这一学期我担任九年级162 、163 班的物理教学工作。依据开学初制定的教学方案,按部就班的开展、实施,圆满的完成了教学阶段 性任务。现对我这一学期的教学工作总结如下：一、 备好课,上好课,准时进行教学反思。

11、备课是教学中最重要的环节之一,俗说话“不打无预备的仗 ”,只有备好课,才能上好一堂课。在备课时,我仔细钻研新课标,把教 材研读透彻,借助老师用书等教参,结合每个班同学的实际情形,备 好每一节课,写好教案。每堂课都会给我不同的启示和感悟,有优点,也有需要改进的不足之处,对于这些启示和感悟,我都准时记录在案,进行反思。也正由于这一良好的习惯,我在教学上有不匪的收成。二、组织好课堂教学,提高教学效率。一堂课备得再好, 假如课堂教学组织得不好的话, 也不能达到预期的教学成效,完成教学任务。课堂教学要顺当进行,第一要保证有 良好的课堂秩序,在这方面我下了很大的工夫。在教学中,我尽力调 动同学学习的积极性

12、和主动性, 让同学养成爱摸索、 做笔记的良好习惯,以此来提高课堂的听课效率。三、细心布置作业,仔细批改,准时反馈。虽说现在的同学是 “减负”的一代,但是他们的学习任务仍很繁多,学习压力仍旧庞大。针对这一现象,我打算从作业方面来减轻他可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结们的压力,但绝不是不布置作业,而是细心布置作业。作业布置做到精读精练,有针对性 ,有层次性,有必做题也有选做题,满意不同层次的同学学习的才能与需求。 做到每课都有作业, 每一单元终止后都又一次测验。在留作业时,尽量挑选重点、精华,力争减轻学习的学习负担, 力求每一次练习都起到最大的成效。同时对同学的作业批改准时、仔细分

13、析并记录同学的作业情形,将他们在作业过程显现的问题作出分类总结 ,进行透切的评讲 ,并针对有关情形准时改进教学方法做到有的放矢。四、利用活动的开展,培育同学学习物理的爱好爱好。五、重视连续训练,加强自身的素养与修养。,回忆这一学期, 我收成了许多, 然而我的教学中仍存在着一些不足之处,如同学的运算训练强度不够, 教学中仍有传统教学的模式, 同学的运算整体水平不高等。在今后的教学过程中,我会连续努力, 向体会丰富的老师求教, 多阅读一些相关的专业书籍, 来提高我的教学水平。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结九年级物理教学工作总结（ 2022-2022 学年其次学期）本学期担任初三三

14、个班的物理教学工作。每周十五节课。每 班的学情不同。备课难度很大。但我克服了重重困难,完成了教学任 务。三月完成了新课教学任务。四月完成了课本复习、专项训练。之 后又完成了琼海市、 文昌市和海府的区调研模拟题。 在复习中留意了以下几点：一、仔细学习了考试说明。充分挖掘教材。1、从考试说明中看,“明白”、“懂得”两块学问点总计133个,这两部分就是命题的基础学问,占中考的70%左右。“试验技 能”“经受与感悟”及“应用”三个层面构成了中考难题所在,共有12 个学问点,这部分的命题往往是区分度较高处。在复习时就要结合学问点, 结合考试说明中对同学有较高才能的要求, 在解决详细问题中复习与提高。可以

15、结合生活、生产实际自命题,以在解题中解决问题,在解决问题的过程中阐述物理。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2、将“科学探究”作为考查的学问点载入考试内容中,表达了 重视同学科学素养的培育, 中考不仅是选拔性的考试, 更是大众化的提高民族科学素养的练兵。3、教材是按着“课程标准”将科学探究和科学学问详细化,是 同学学习的主要参考。 以往“考试说明”是就所用教材指明考试的学问点,而今年的考试说明中明确提到这里按教材例举学问的要求程度 是作为参考显现的。 引导老师在教学中要留意用教材“教”, 而非是在“教”教材。“一标多本”表达了教材的多元,表达了按需取材。 意味着中考复习不要只盯住

16、教材的内容或形式,要吃透教材, 领悟其实质,透过教材学学问、用学问,把握方法和才能,解决问题和创新 实践。防止中考复习中的本本倾向。4、考试内容的划分由原先的力、热、电、光、声五块改为现在 的物质（占 30%）、运动与相互作用（占 37%）、能量（占 30%）,涉及科学探究内容约 30 分,渗透于科学内容考查之中。将学问更加系统化。5、开放性试题引导学习方式转变今年的中考仍将重视考查物理现象、概念、规律等基本学问。加 强考查应用物理学问分析、 解决实际问题的才能。 加强对考生试验探究过程、科学试验方法的考查。在试题中表达积极的情感、态度和价 值观。强调试题内容与综合实践、生活实际和科学技术的联

17、系,考查可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结同学的创新意识和实践才能。 加强试题的开放性和综合性, 发挥试题的导向性和训练性,引导同学学习方式的转变。因此,中考复习要注 意以下几点：6 、仔细阅读教材, 把原先散乱、 易错的学问进行梳理, 仍按力、热、光、电等学问板块将概念、规律进行比较、归纳和总结,形成系统的学问结构。 对教材中的基本规律不仅要懂得其内容, 仍要把握其争论方法、应用范畴和技巧。对教材中的插图、试验、进展空间、物 理在线、走向社会等内容要复习到位。7 、. 要重视基础题的训练,求真务实,夯实基础。不要贪多求难。要有意识的训练表达才能,书写才能,练习用物理的科学语言提

18、出问题、说明、表达物理规律、现象和操作步骤。要观看生活,关怀社会热点问题。8 、. 物理考试离不开试验考查,要把课标中要求的试验、演示试验、家庭试验室中的小试验结合起来,综合分析,相互渗透,形成 整体的学问脉络, 对相像的试验要把握其相同点和不同点, 对试验的操作规程及试验中的要点要细心揣摩。 使所学学问紧密联系实际, 多去解决一些社会生活中的现实问题, 达到学以致用, 表达从生活到物理、从物理到社会的课程目标。9 、. 要适当对开放性试题进行练习,提高多角度、多层次的分析问题、评判事物的才能。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结10 、. 要吃透和争论“参考试题示例”,把握好深度

19、、广度、难度。不搞“题海战术”,不练偏题、怪题和运算纷杂的题目,以及不猜题和押题,要依据课标、考试说明及新教材自编符合同学实际的、真正能解决同学困惑的习题,加强复习的针对性。二、充分利用课堂教学,打好同学基本功1 、充分利用课堂教学,争论教材,争论同学,从初三同学学 习一年半物理的实际情形动身,结合试验精讲概念、定理、定律,做 到让同学在轻松、 开心气氛当中当堂或在考核过程中把握、 消化所学学问,力争细心设计好每一堂课,扎扎实实上好每一堂课,认仔细真 巩固好每一堂课,使物理教学真正落到实处。在讲授新课当中,做到 突出重点,抓住关键,突破难点,精选精讲例题、习题,由浅入深, 循序渐进, 在课堂上

20、充分发挥老师的主导作用和同学的主体作用,让原来很好玩味的物理课堂真正成为同学学习的乐园。2 、加强试验教学,增强同学实践才能遵循物理教学规律和物理学科的特点,以试验启动物理概念、定理、 定律的教学。在演示试验中, 引导同学有目的的观看, 启示积极思维, 提示物理现象的本质。组织好同学试验,充分发挥同学的主动性,培 养同学独立操作的才能、 团结协作的精神和同学自主创新的才能。 经过一个学期的努力,3 、争论同学,因材施教,整体性提高同学素养可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结同学智力、 素养的参差必定导致教学的不统一性, 在教学的过程中留意兼顾全体同学,难易有度,勉励先进同学,勉励后进生。一期来, 在培育好尖子生的同时,仍利用课余时间辅导、帮忙、勉励基础差的 同学赶上先进生,让差生在老师的勉励、关怀下不断取得进步。一学 期下来,好几个同学都在最终有了明显提高。4 、重视德育渗透,培育科学态度在物理教学过程中, 不断的向同学渗透辩证唯物主义训练、爱国主义训练、道德品质训练和科学态度训练。 着重介绍了我国科学家喜爱祖国的事迹, 介绍了我国历史上和现代科技成就, 大大增强了同学学习物理的爱好,培育了其庄重仔细、实事求是、团结协作的作风。5 、编写了精炼的练习题。作了 15 套练习题。模拟练习了 12套练习题 。可编辑资料 - - - 欢迎下载