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1、2022有关初三教学工作计划三篇初三教学工作安排 篇1授课老师：朱宝勤、陆敏建、庄菊红、李牧、姚盈新课结束时间：3月25日指导思想：仔细系统地探讨整理牛津英语教材学问和实力要求，以考纲为基本依据，抓好每一环节复习，切实落实基础，突出牛津教材特点，争取在稳拿21分的基础上，在听力和阅读方面体现优势。复习目标工作口号：同心协力，真抓实干，争取牛津试点教学再创辉煌。学问要求：1、驾驭并娴熟运用牛津英语四个年级教材上的全部词汇、语法、篇章结构、语言信息、社会生活信息。2、仔细梳理教学基本要求与训练上全部的学问点。实力要求：达到并超过教学基本要求与训练上要求的对听、说、读和写的实力要求。达成目标：合格率
2、98%、提高率40%、巩固率100%、优秀率40%复习时间及内容支配第一轮：4月1日4月16日基础学问和语法学问复习。其次轮：4月18日5月18日牛津教材分册复习和综合复习。第三轮：5月25日6月15日综合复习、强化训练、加强中考综合卷的综合实力训练。复习资料：1、初中英语教学与评估2、英语学科教学基本要求与训练3、牛津英语总复习4、历年中考试卷初三教学工作安排 篇2以新泰市教化局 “20xx（54）”号文件的精神为指导，结合新泰市初中教化教学工作评估方案，主动落实素养教化，围绕学校发展规划，抓好九年级教化教学工作，努力找寻课堂教学的突破口，促进课堂有效高效教学，借鉴兄弟学校先进教学阅历，让学
3、生主动地学习，讲究教学策略，把握中考新方向，力争使本届毕业班教学质量上一个台阶。特制定本工作安排。一、奋斗目标1、力争使本级各项工作在健康、和谐中发展。2、教学常规管理更加健全和完善，老师的教学行为更加规范，学生的学习习惯向更好的方向发展，3、努力提高学生的各科成果，力争在今年中考评比中再上一个新的台阶，让九年级各学科的各项评比指标均达到全市中上游行列。4、实行各种有力措施，切实做好培优工作，力争提高优秀率。5、力争本届毕业班升学率比往届要有大幅度提高。学生中考成果进入全市中上游行列。二、工作措施1、成立毕业班工作领导小组，刚好召开九年级任课老师会，协商并统一思想，明确目标与任务，全身心开展九
4、年级毕业班教学工作。2、 学习、领悟学科新课程标准精神和内涵，深化探讨考纲和近3年中考试题，把握正确的中考改革趋势，明确复习方向和重点，遵循“以纲为纲，以本为本”的原则，仔细总结近几年中考复习指导工作，研讨新形势下中考复习策略，制订好教学安排和教学进度，提出合理、可行、有效的中考复习模式和方法。3、 做好12、13、14三个学年各学科中考试卷分析，分析相关数据信息，找出薄弱环节，并寻求15年各学科中考动向及命题的趋势。4、毕业班开学初期为学生建立人生规划档案，从初一起先描绘他们的学习成果质量跟踪图。5、抓好常规，强化教学，主要抓好以下几点：（1）严格教学秩序，加强对教学秩序、教学纪律等方面的检
5、查。（2）做好每次月考、竞赛、模拟考试的质量分析，刚好驾驭学生的学习动态。完善学困生学习小档案，定期描绘他们的学习成果质量跟踪图，坚持落实每周一沟通、一汇报活动，同时大力开展胜利教化主题班会，实行分层次的教学，增加学生胜利的机会，激发学习爱好，并刚好召开学生会、老师会与家长会。（3）组织各备课组听随堂课，加强相互沟通。（4）加强学法指导，提高优秀比率。召开各班分层次的学生会议，老师针对学生实际，提出不同要求与希望。同时向学生发放阶段目标责任书，让学生能结合学习实际，确立不同阶段的学习目标，以目标促任务，促使学习的进步。（5）实行九年级语、数、外、理、化等学科竞赛，竞赛采纳分层形式，对不同层面的
6、学生进行激励与表彰。（6）布置并监控好双休日作业。6、强化练习，增加“实战实力”。广泛地收集信息，结合本校实际，有针对性地进行模拟及强化练习，努力提高学生的“实战实力”。任课老师应以作业与小练习为突破口，紧密围绕课程标准、教材和考纲，细心设计针对性、典型性、新奇性极强的同步强化作业与练习题，做到有发必收、有收必改，有改必纠，使学生通过解题，驾驭与巩固学习和复习重点、难点，检验自己的学习和复习成果，刚好进行查漏补缺，有针对性的进行复习备考。7、抓好辅导工作。辅导是教学工作的重要组成部分，也是加强教学的针对性，实施分类指导重要方法。本级接着实施“导师制”，分优秀生，边缘生（偏科生），特长生培育，加
7、大培优辅差力度。加强对学生的指导，加强对老师辅导工作的检查。要求老师有针对性的做好辅导工作，建立辅导档案，辅导成果记入个人教学成果量化。8、协调好学科间、班主任与任课老师之间关系。班主任与任课老师要刚好针对班级状况进行总体分析，既防止学科间的不均衡，又要针对学生状况进行个案分析，帮助学生合理安排时间。9、争取家长协作，形成教化合力。学校将通过召开全体家长会、部分家长座谈会、家访、成立家长委员会、家长听课开放周等形式，刚好通报学校九年级工作支配和设想，听取他们的看法，最大限度的取得家长的理解和支持。10、加大对外沟通，拓宽信息的渠道。学校将接着加强与兄弟学校的沟通，拓宽有关中考的信息渠道，并适时
8、邀请专家为我校中考复习把脉诊断。开展九年级总复习安排沟通研讨活动，充分挖掘九年级老师的资源，相互借鉴，合作共赢，有效提高我校九年级复习的效率。11、 帮助发展指导强化班主任工作，班级工作细化到每一个人，细心到每一次考试，对重点学生要多谈心多指导。三、工作支配三月份1、 开学初师生表彰会。2、 召开家长会。3、 职业学校招生起先。4、 各备课组共同探讨中考复习方法，制定中考总复习安排。5、 80天中考誓师大会四月份1、 阶段性测试。2、 阶段性测试质量分析会。3、 教学常规抽查，重点；学业水平指导和测试过关。4、 中考报名。5、 第一次模拟测试（包括体育）。6、 模拟考试成果分析会，40天考前动
9、员大会。7、 近几年中考试题及当年中考说明探讨会。五月份1、 抓好体育测试，理化试验操作等级考试等工作。2、 做好独生子女统计、上报等工作。3、 二轮复习学法指导。4、 老师二轮复习教学安排会，刚好调整复习方法及进度。5、 二次模拟考试（泰安市样题考试）。6、 成果分析会及20天考前动员大会。7、 模拟志愿报考学生会，家长会，进行志愿填报工作的指导。8、 三轮复习，全面开展中考“实战演练”，增加实战实力。 六月份1、 中考前心理辅导，及中考前动员大会。2、 中考前最终冲刺。3、 迎接中考。4、 召开毕业典礼。5、 做好暑期职业学校招生工作。初三教学工作安排 篇3在本学期工作中，我全面贯彻学校的
10、教学改革方案，面对全体学生，因材施教，提高学生的综合素养，提高教学成果，坚持依法执教，因学论教，充分利用本学科的优势，突出学科的功能，提高学生的思想觉悟和道德品质，培育学生自主学习的潜力。一、本学期的主要教学目标：1：让学生在正确相识个人与社会关系的基础上，感悟自己对社会应负的职责，增加职责意识，做一个负职责的公民。2：引导学生从自己的实际动身，了解我们宏大的祖国的基本国情、基本国策、博大精深的文化和生生不息的民族精神，进而增进对社会主义祖国的自尊心、自信念和骄傲感。3：帮忙学生了解我国的基本经济制度、政治制度和中国特色社会主义文化建设的有关资料，以利于学生更好地参加社会生活。4：引导学生确立
11、共同志向和个人志向，并为之艰苦奋斗、有所作为，把个人的前途命运与祖国的前途命运自觉地结合起来。二、学情分析：1、由于是新接的学生，对学生的学习状况、心理特征不够了解。2、学校刚实施教学改革，这届学生已经起先了一学期，对于学生的合作潜力，交往潜力，自学潜力有待于进一步了解。三、实行的措施：在教学中，结合实际条件创设丰富的教学情境，爱惜和培育好学生的新奇心、自尊心，发掘和开发隐藏在学生身上潜在的创建性品质，爱护学生的探究精神，创新思维，帮忙学生自主学习、独立思索，营造崇尚真知、追求真理的氛围，为学生的禀赋和潜能的充分开发创建一种宽松的环境。根据课程标准，做好学生的学问技能的教学，抓好常规教学。1、
12、在教学中，学生驾驭的基础学问比较坚固，但不够全面，我进一步加强了将基础学问转变为基本技能这一环节，加强了综合学问的训练。2、由于学生对本学科的学习爱好低，学习劲头差，所以进一步进行发学习本学科爱好的教化。3、加强学习看法、目的的教化工作者，使学生明白本学科的重要性。4、在课堂上，进行分层次教学，因材施教，充分调动学生学习的主动性和专心性3、加大辅导力度，辅导优生体现拔高，辅导差生突出双基，各有所获20xx初三政治教学工作安排工作安排。4、细心备课，设计好每一节课。在第一周就把本学期的全部教学目标告知学生，让学生根据目标进行自学一周，然后，在根据章节进行讲解。5、仔细对待教学中的每一个环节，刚好发觉问题，刚好解决问题。总之，在本学期工作中，针对课堂教学改革，有刚好发觉问题，刚好解决问题。