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1、浙江省杭州市富阳高一（下）月考物理试卷（ 5 月份）一、选择题（本题为所有考生必做有30 小题，每小题2 分，共 60 分每小题中只有一个选项是符合题意的，不选、多选、错选均不得分）1 （ 2 分） （2012 秋?克拉玛依期末）在国际单位制中，力学的三个基本物理单位是（）A质量、米、秒B 牛顿、米、秒C千克、米、秒D牛顿、米、米 /秒考点 ： 力 学单位制分析：在 国际单位制中，力学的三个基本物理单位是千克、米、秒解答：解 ：在国际单位制中，力学的三个基本物理是质量、长度和时间， 其单位为基本单位，分别是千克、米、秒故选 C 点评：单 位是高考考查的基本内容，可结合物理量一起记忆2 （ 2
2、分） （2014 春?富阳市校级月考）自然界中的四种最基本相互作用指（）A引力相互作用、电磁相互作用、强相互作用、弱相互作用B重力、弹力、摩擦力、静电力C静电力、安培力、分子力、核力D库仑力、安培力、强相互作用、弱相互作用考点 ： 力 的概念及其矢量性分析：现 代物理学将力分成四种基本相互作用，包括引力相互作用、电磁相互作用、强相互作用、弱相互作用解答：解 ： 高中课本提到自然界可分为四种基本的相互作用，引力相互作用， 电磁相互作用，强相互作用，弱相互作用故选： A点评：本 题是对课本基本知识的考察，主要考察记忆，是基础题目3 （ 2 分） （2014 秋?沈丘县期中）下列物理量不属于矢量的是
3、（）A位移B 时间C速度D加速度考点 ： 矢 量和标量分析：物 理量按有无方向分矢量和标量，矢量是既有大小又有方向的物理量，标量是只有大小没有方向的物理量解答：解 ：A、C、D：位移、速度、加速度它们既有大小，又有方向，都是矢量；故ACD 错误B、时间只有大小，没有方向是标量符合题意，故B 正确故选： B 点评：解 决此类问题要结合各物理量的概念、矢标性等知识进行分析解答精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 31 页4 （2分） （2014 春?富阳市校级月考）如图，列车徐徐通过站台，关于参考系的说法正确的是（）A以站台为参考
4、系，列车是静止的B以列车为参考系，车上的物品是运动的C以列车为参考系，站台是运动的D以列车为参考系，站台是静止的考点 ： 参 考系和坐标系专题 ： 直 线运动规律专题分析：参 考系，是指研究物体运动时所选定的参照物体或彼此不作相对运动的物体系；参考系的选取是任意的，如何选择参照系，必须从具体情况来考虑，一般情况下我们以地面或地面上的物体作为参考系解答：解 ：A、列车徐徐通过站台，以站台为参考系，列车是运动的，故A 错误；B、以列车为参考系，车上的物品是静止的，故B 错误；C、以列车为参考系，站台是运动的，故C 正确， D 错误；故选： C点评：为 了研究和描述物体的运动，我们引入了参考系，选择
5、不同的参考系，同一物体相对于不同的参考系，运动状态可以不同，选取合适的参考系可以使运动的研究简单化5 （2 分） （2011?龙岗区校级学业考试）下列情况中，可以将所研究的物体抽象成质点模型的是（）A裁判员研究跳水运动员在空中的翻滚动作，人可看成质点B研究 “ 和谐号 ” 火车全程运行的平均速度，车可看成质点C研究自转中的地球的转动快慢，地球可看成质点D教练员研究乒乓选手发球时球的旋转，球可看成质点考点 ： 质 点的认识专题 ： 直 线运动规律专题分析：当 物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可，因此能否看作质点与物体的形状、体积、
6、质量等因素无关，关键是看本身的尺寸对所研究的问题是否可以忽略解答：解 ：裁判员研究跳水运动员在空中的翻滚动作时，要看人的动作，不可以看成质点，故 A 错误；B、研究 “ 和谐号 ” 火车全程运行的平均速度时，车的大小和形状可以忽略，能看成质点，所以B 正确；C、研究地球的自转时，地球有大小和形状不能忽略，不能看作质点，否则就无法分辨地球的转动故C 错误D、研究乒乓球的旋转时，要考虑乒乓球的转动的情况，不能看成质点， 所以 D 错误故选 B点评：本 题就是考查学生对质点概念的理解，是很基本的内容，必须要掌握住的，题目比较精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - -
7、- - - -第 2 页，共 31 页简单6 （2 分） （2014 春?富阳市校级月考）如图所示是北京与重庆之间的交通地图，一个人从北京去重庆可以采用多种交通方式，他可以乘飞机， 也可以乘火车， 还可以先乘火车到武汉然后再乘轮船到重庆关于这几种不同的交通方式，下列说法正确的是（）A乘飞机到达重庆的位移最小B 乘火车到达重庆的位移最大C三种方式的位移相同D三种方式的路程相同考点 ： 位 移与路程专题 ： 直 线运动规律专题分析：本 题考查了位移和路程的定义：位移是矢量为从起点指向末点的有向线段，路程为标量，指轨迹的长度，据此可正确解答本题解答：解 ：由题意可知，该人的位置起点和末点相同，只是具
8、体行走轨迹不同，根据位移定义可知，其位置变动是相同的，即位移是相同的，即位置的变动相同，由于轨迹长度不同，因此路程不同故选： C点评：位 移和路程是两个完全不同的概念，注意在实际生活中加以区别，同时通过这两个概念加深对标量和矢量的理解7 （ 2 分） （2014 春?富阳市校级月考）在2012 年伦敦奥运会男子100 米决赛中，卫冕冠军博尔特以9 秒 63 的成绩夺取冠军，这个成绩也打破了奥运会纪录，他成为奥运会历史上第2 个卫冕男子百米冠军的运动员从起跑到冲线的过程中，博尔特的速度随时间变化关系最接近的图象是（）ABCD考点 ： 匀 变速直线运动的图像专题 ： 运 动学中的图像专题分析：从
9、起跑到冲线的过程，运动员经历先加速，后匀速，最后冲刺时再稍微加速的过程解答：解 ：从起跑到冲线的过程，运动员经历先加速，后匀速，最后冲刺时再稍微加速的过程，对应的vt 图象如图B 所示；故选： B点评：本 题考查 vt 图象的有关应用，纵坐标对应速度，横坐标对应时间精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 31 页8 （ 2 分） （2011 秋?松江区校级期末）关于惯性大小的说法正确的是（）A物体运动速度越大，它具有的惯性越大，所以越不容易停下来B无论物体如何运动，只要质量大，则惯性大C运动物体受到的摩擦力越小，惯性越大D在相同
10、外力作用下获得加速度大的物体惯性大考点 ： 惯 性分析：惯 性是物体保持原来的运动状态的性质，质量是惯性大小的唯一量度，质量越大，惯性越大解答：解 ：A、B、质量是惯性大小的唯一量度，质量越大，惯性越大，与速度无关，故A 错误，B 正确C、运动物体受到的摩擦力越小，质量不一定越大，惯性就不一定越大，故C 错误D、在相同外力作用下获得加速度大的物体，根据牛顿第二定律知其质量小，惯性小，故 D 错误故选： B点评：本 题考查了学生对惯性知识的理解，一定要知道惯性是物体本身的一种性质，任何物体任何情况都有惯性质量是惯性大小的唯一量度9 （ 2 分） （2011?广东）如图所示的水平面上，橡皮绳一端固
11、定，另一端连接两根弹簧，连接点 P 在 F1、F2和 F3三力作用下保持静止下列判断正确的是（）AF1 F2F3B F3F1F2CF2F3F1DF3 F2F1考点 ： 力 的合成专题 ： 计 算题；压轴题分析：如 果一个物体受到三个力的作用也能处于平衡状态，叫做三力平衡很显然这三个力的合力应该为零而这三个力可能互成角度，也可能在一条直线上；对于三力平衡，一般根据“ 任意两个力的合力与第三个力等大反向” 的关系，借助三角函数、相似三角形等手段求解；或将某一个力分解到另外两个力的反方向上，得到的这两个分力势必与另外两个力等大、反向；对于多个力的平衡，利用先分解再合成的正交分解法本题对 P 点受力分
12、析，可以运用合成法、分解法、正交分解法求解解答：解 ：对 P 点受力分析，如图精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 31 页根据共点力平衡条件F1=F3cos30 =F3F2=F3sin30 =F3因而F3F1F2故选 B点评：物 体在三个力的作用下处于平衡状态，要求我们分析三力之间的相互关系的问题叫三力平衡问题，这是物体受力平衡中最重要、最典型也最基础的平衡问题这种类型的问题有以下几种常见题型： 三个力中，有两个力互相垂直，第三个力角度（方向）已知 三个力互相不垂直，但夹角（方向）已知考试说明中规定力的合成与分解的计算只限于
13、两力之间能构成直角的情形三个力互相不垂直时，无论是用合成法还是分解法，三力组成的三角形都不是直角三角形，造成求解困难因而这种类型问题的解题障碍就在于怎样确定研究方法上解决的办法是采用正交分解法，将三个不同方向的力分解到两个互相垂直的方向上，再利用平衡条件求解 三个力互相不垂直，且夹角（方向）未知三力方向未知时，无论是用合成法还是分解法，都找不到合力与分力之间的定量联系，因而单从受力分析图去求解这类问题是很难找到答案的要求解这类问题，必须变换数学分析的角度，从我们熟悉的三角函数法变换到空间几何关系上去考虑，因而这种问题的障碍点是如何正确选取数学分析的方法解决这种类型的问题的对策是：首先利用合成法
14、或分解法作出三力之间的平行四边形关系和三角形关系，再根据力的三角形寻找与之相似的空间三角形，利用三角形的相似比求解 三力的动态平衡问题即三个力中，有一个力为恒力，另一个力方向不变，大小可变，第三个力大小方向均可变，分析第三个力的方向变化引起的物体受力的动态变化问题这种类型的问题不需要通过具体的运算来得出结论，因而障碍常出现在受力分析和画受力分析图上在分析这类问题时，要注意物体“ 变中有不变 ” 的平衡特点，在变中寻找不变量即将两个发生变化的力进行合成，利用它们的合力为恒力的特点进行分析 在解决这类问题时，正确画出物体在不同状态时的受力图和平行四边形关系尤为重要10 （2 分） （2014 春?
15、富阳市校级月考）为了显示物体的微小形变，有下列演示实验，其中用到的主要思想方法是（）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 31 页A控制变量的思想B 放大的思想C实验归纳的思想D类比的思想考点 ： 物 理学史专题 ： 常 规题型分析：桌 面的受力微小形变借助于光的反射来放大；玻璃瓶的受力微小形变借助于液体体积变化解答：解 ：桌面的受力微小形变借助于光的反射来放大；玻璃瓶的受力微小形变借助于液体体积变化；各个实验均体现出放大的思想方法故选： B点评：我 们在学习物理知识的同时，还要学习物理学上常用的科学研究方法基础题11 （2
16、分） （ 2014 春?富阳市校级月考）如图，轻弹簧的劲度系数100N/m，一端固定在天花板上， 另一端挂一个50g 的钩码， 处于静止状态， 此时弹簧长20cm，若在下端再挂一个50g的钩码（仍在弹簧的弹性限度内），则（）A弹簧的长度变为40cm B 弹簧的长度小于40cm C弹簧的劲度系数将增大D弹簧的劲度系数将减小考点 ： 胡 克定律专题 ： 弹 力的存在及方向的判定专题分析：物 体受重力和弹力，二力平衡，再根据胡克定律列式分析即可解答：解 ：A、B、挂一个 50g 的钩码时，有：mg=kx1在下端再挂一个50g 的钩码，有：2mg=kx2故 x2=2x1由于 x120cm，故 x2 4
17、0cm；故 A 错误， B 正确；C、D、弹簧的劲度系数与弹簧自身因数有关，与弹力无关，故劲度系数不变，故C错误， D 错误；故选： B点评：本 题关键是根据共点力平衡条件和胡克定律列式分析，注意公式F=kx 中的 x 为行变量，基础题目精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 31 页12 （2 分） （2014?赤坎区校级学业考试）如图，人静止站在测力计上，下列说法中正确的是（）A人对测力计的压力和测力计对人的支持力是一对平衡力B人对测力计的压力和测力计对人的支持力是一对作用力与反作用力C人所受的重力和人对测力计的压力是一对平
18、衡力D人所受的重力和人对测力计的压力是一对作用力与反作用力考点 ： 牛 顿第三定律；力的合成与分解的运用分析：人 静止说明人受力平衡，人受到重力、支持力，二力平衡同时人对测力计的压力与测力计对人的支持力是一对作用力与反作用力解答：解 ：A、人对测力计的压力和测力计对人的支持力是一对作用力与反作用力，故A 错误B、人对测力计的压力和测力计对人的支持力是一对作用力与反作用力，满足牛顿第三定律，故B 正确C、人所受的重力和人对测力计的压力，既不是一对平衡力，也不是作用力与反作用力力的性质不同，故C、D 错误故选 B 点评：本 题考查了一对平衡力与一对作用力和反作用力的区别作用力与反作用力作用对象不同
19、、力的性质相同13 （2 分） （2014 春?富阳市校级月考）宇航员在没有空气的月球表面，从同一高度同时由静止释放铁锤和羽毛，下列说法正确的是（）A铁锤下落的快B 铁锤和羽毛都做匀速直线运动C铁锤和羽毛下落的一样快D铁锤和羽毛都不会下落考点 ： 自 由落体运动专题 ： 自 由落体运动专题分析：在 月球上没有空气，羽毛和石块从同一高度处同时由静止释放，均只受重力，根据牛顿第二定律得到加速度相同，运动情况相同解答：解 ：在月球上没有空气，羽毛和石块从同一高度处同时由静止释放，初速度为零；羽毛和石块均只受重力，做自由落体运动，运动的快慢相同故C 正确， A、B、D错误故选： C点评：本 题关键是明
20、确自由落体运动的条件，知道自由落体运动的加速度是有重力产生的，与质量大小无关精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 31 页14 （2 分） （ 2014 春?富阳市校级月考）如图所示，电梯内水平放置的体重计上站着一个人，当电梯向上加速运动时，关于人的运动状态或受力情况正确的是（）A人处于超重状态B 重力、支持力和水平推力C水平推力、静摩擦力D重力、支持力、水平推力和静摩擦力考点 ： 牛 顿运动定律的应用-超重和失重专题 ： 牛 顿运动定律综合专题分析：失 重状态：当物体对接触面的压力小于物体的真实重力时，就说物体处于失重状态，
21、此时有向下的加速度，合力也向下；超重状态：当物体对接触面的压力大于物体的真实重力时，就说物体处于超重状态，此时有向上的加速度，合力也向上解答：解 ：A、电梯内水平放置的体重计上站着一个人，当电梯向上加速运动时，人处于超重状态故A 正确B、电梯向上做加速运动，人只受到重力和支持力，故BCD 错误故选： A点评：本 题考查了学生对超重失重现象的理解，掌握住超重失重的特点，本题就可以解决了15 （2 分） （2014 春?富阳市校级月考）如图所示，用砂轮打磨刀具时，有炽热的微粒飞出，下列说法正确的是（）A微粒沿半径方向飞出，说明做圆周运动的物体的加速度指向圆心B微粒沿半径方向飞出，说明做圆周运动的物
22、体的速度指向圆心C微粒沿切线方向飞出，说明做圆周运动的物体的加速度沿切向D微粒沿切线方向飞出，说明做圆周运动的物体的速度沿切向考点 ： 曲 线运动分析：做 曲线运动的物体的速度方向沿物体运动轨迹的切线方向解答：解 ：微粒飞出的方向就是砂轮上跟刀具接触处的速度方向，即从接触点沿着砂轮的切线方向飞出的，说明做圆周运动的物体的速度沿切向，故D 正确故选： D 点评：物 体做曲线运动的速度方向沿曲线的切线方向，熟练掌握基础知识，即可正确解题精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 31 页16 （2 分） （2014 春?富阳市校级月考）
23、如图是计算机上常用的软磁盘，A、B 分别是同一半径上与圆心距离不同的两个扇区（看作质点），当磁盘正常工作匀速转动时，下列说法正确的是（）AA 和 B 有相同的线速度B A 和 B 有相同的周期CA 和 B 加速度方向不同DA 和 B 转速不同考点 ： 线 速度、角速度和周期、转速专题 ： 匀 速圆周运动专题分析：A、B 质点都做匀速圆周运动，根据角速度、线速度、向心加速度、向心力的相关公式列式比较即可解答：解 ：A、根据角速度与线速度关系公式v= r，两个质点的转动半径不等，故线速度不等，故 A 错误；B、同轴转动，角速度相等，周期相等，故B 正确；C、A 和 B 加速度方向指向圆心，方向相同
24、，C 错误；D、根据 =2 n 知转速相等，故D 错误；故选： B点评：本 题考查了角速度、线速度、向心加速度和向心力的相关概念，能根据相关公式计算就行，基础题17 （2 分） （2011 春 ?鹿城区校级期末）一蹦极运动员身系弹性蹦极绳从水面上方的高台下落，到最低点时距水面还有数米距离假定空气阻力可忽略，运动员可视为质点，下列说法错误的是（）A运动员到达最低点前重力势能始终减小B蹦极绳张紧后的下落过程中，弹性力做负功，弹性势能增加C蹦极过程中，运动员、地球和蹦极绳所组成的系统机械能守恒D蹦极过程中，重力势能的改变量与重力势能零点的选取有关考点 ： 机 械能守恒定律专题 ： 机 械能守恒定律应
25、用专题分析：运 动员人高台下落过程中，重力做正功，重力势能始终减小蹦极绳张紧后的下落过程中，弹性力做负功，弹性势能增加以运动员、地球和蹦极绳所组成的系统，只有精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 31 页重力和弹力做功，系统的机械能守恒重力势能的改变与重力做功有关，取决于初末位置解答：解 ：A、运动员到达最低点前重力始终做正功，重力势能始终减小，故A 正确B、蹦极绳张紧后的下落过程中，弹力方向与位移方向始终相反，弹力做负功，弹性势能增加，故B 正确；C、以运动员、地球和蹦极绳所组成的系统，只有重力和弹力做功，系统的机械能守恒，
26、故 C 正确D、重力势能的改变与重力做功有关，取决于初末位置的高度差，与重力势能零点的选取无关，故D 错误；本题选错误，故选：D点评：本 题类似于小球掉在弹簧上的类型重力与弹力特点相似，这两种力做正功时，势能减小，做负功时，势能增加18 （2 分） （2014 春?富阳市校级月考）在图示实验中，用小锤轻击弹性金属片，A 球就向水平方向飞出做平抛运动，同时B 球被松开做自由落体运动下列说法正确的是（）AA 球先落地BB 球先落地C该实验说明A 球在水平方向上做匀速直线运动D该实验说明A 球在竖直方向上做自由落体运动考点 ： 研 究平抛物体的运动专题 ： 实 验题；平抛运动专题分析：本 实验是研究
27、平抛运动竖直方向分运动的实验小锤轻击弹性金属片后，A 球做平抛运动， 同时 B 球做自由落体运动通过实验可以观察到它们同时落地，所以可以证明平抛运动在竖直方向上做自由落体运动解答：解 ：小锤轻击弹性金属片时，A 球做抛运动，同时B 球做自由落体运动通过实验可以观察到它们同时落地，即可以证明平抛运动在竖直方向上做自由落体运动，故 ABC错误， D 正确故选： D点评：本 实验是研究平抛运动竖直方向做自由落体运动的实验，通过观察两球落地的时间，证明平抛运动竖直方向上的运动与自由落体相同，难度不大19 （2 分） （2014 春?富阳市校级月考）如图所示，一小孩坐在雪橇上，大人用力拉雪橇，使小孩和雪
28、橇在水平雪地上运动，假定拉力F 大小恒定，始终与水平方向成角，小孩和雪橇沿水平面向右运动一段距离x在此过程中，拉力F 所做的功为（）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 31 页AFxsinBCFxcosD考点 ： 功 的计算专题 ： 功 的计算专题分析：力 F 做功的计算公式：W=FLcos ，为 F 与 L 之间的夹角解答：解 ：由功的公式可知，拉力做功为：WF=Fxco ，故选： C点评：明 确恒力 F 做功的计算公式：W=FLcos ，注意 为 F 与 L 之间的夹角20 （2 分） （2014 春?富阳市校级月考）
29、2012 年 6 月 30 日， “ 蛟龙 ” 号深潜器在太平洋马里亚纳海沟成功进行第6 次载人 7000 米级海试任务， 下潜深度为7035 米假定 “ 蛟龙号 ” 下潜是匀速的且质量保持不变，在此过程中（）A动能不变B 机械能不变C浮力做正功D合外力做正功考点 ： 机 械能守恒定律；功能关系分析：分 析蛟龙号的下潜过程中受力情况，再根据功的公式明确各力的做功情况；进而判断机械能是否守恒解答：解 ：AD 、蛟龙号匀速下潜，速度不变，动能不变，由动能定理可知合外力不做功；故 A 正确， D 错误；B、在下潜过程，“ 蛟龙 ” 受到浮力做功，浮力对它做负功，故其机械能不守恒，故B错误；C、浮力一
30、直向上而蛟龙号一直下沉，故浮力一直做负功；故C 错误；故选： A点评：求 功时一般有三种方法：一是根据功的公式进行分析计算；二是根据动能定理进行分析21 （2 分） （2014 春?富阳市校级月考）如图是汽车手动变速杆，假如汽车在行驶过程中的功率保持不变，关于汽车上坡时的操作及原因的说法正确的是（）A应换用高速档，以获得较大的牵引力精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 31 页B应换用低速档，以获得较大的牵引力C应换用高速档，以获得较小的牵引力D应换用低速档，以获得较小的牵引力考点 ： 功 率、平均功率和瞬时功率专题 ： 功
31、 率的计算专题分析：司 机可以用 “ 换挡 ” 的办法来减速行驶是为了获得更大的牵引力来上坡，由 P=FV 可知，在功率一定的情况下，当速度减小时，汽车的牵引力就会增大解答：解 ：由功率公式P=Fv 可知，在功率一定的情况下，当速度减小时，汽车的牵引力就会增大，此时更容易上坡；故换低速档，增大牵引力故选： B点评：本 题很好的把现实生活中的事情与所学的物理知识结合了起来，可以激发学生的学习兴趣22 （2 分） （2014 春 ?富阳市校级月考）质量为50kg 的跳高运动员，背越式跳过了2m 高的横杆而平落在垫子上，以地面为参考面，则运动员在最高点时具有的重力势能约为（）A500J B 100J
32、 C1000J D2000J 考点 ： 重 力势能分析：重 力势能等于物体的重力与相对于零势能面的高度的乘积解答：解 ：人的重心上升的高度h=2m；则重力势能为：EP=mgh=500 2=1000J；故选： C点评：本 题考查重力势能的计算，明确重力势能的计算方法即可求解23 （2 分） （2014 春?富阳市校级月考）如图所示，当汽车以恒定速率通过拱桥最高点时，正确的是（）A汽车处于超重状态，汽车的重量比正常时要大B汽车处于超重状态，汽车的重量比正常时要小C汽车处于失重状态，汽车的重量没有变化D汽车处于正常状态，汽车的重量与支持力大小相等考点 ： 向 心力；牛顿第二定律专题 ： 牛 顿第二定
33、律在圆周运动中的应用分析：汽 车过拱桥最高点时，做圆周运动，在最高点时加速度方向竖直向下，根据牛顿第二定律分析其状态解答：解 ：汽车过拱形桥最高点时，加速度方向竖直向下，根据牛顿第二定律可知汽车处于失重状态，车对桥的压力小于车的重力，汽车的重量大于支持力大小，但其重力并没有变化，故C 正确， A、B、D 错误；故选： C精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 31 页点评：本 题考查应用物理规律分析实际生活中圆周运动问题的能力，关键能根据加速度的方向分析物体的状态，要注意物体处于超重或失重状态时重力没有变化24 （2 分） （
34、2013 春?仓山区校级期末）如图所示为质点P、Q 做匀速圆周运动的向心加速度随半径变化的图线表示质点P 的图线是双曲线，表示质点Q 的图线是过原点的一条直线由图线可知（）A质点 P 的线速度大小不变B 质点 P 的角速度大小不变C质点 Q 的角速度随半径变化D质点 Q 的线速度大小不变考点 ： 向 心力专题 ： 匀 速圆周运动专题分析：根据 a=知，线速度不变，向心加速度与r 成反比；根据a=r2知，角速度不变，向心加速度与r 成正比解答：解： AB、P 为双曲线的一个分支，知P 的向心加速度与半径成反比，根据a=知，P 线速度大小不变，故A 正确， B 错误；CD、Q 为过原点的倾斜直线，
35、知Q 的向心加速度与半径成正比，根据a=r2知， Q的角速度不变v= r，则线速度随半径变化，故CD 错误故选： A点评：解 决本题的关键知道线速度一定，向心加速度与半径成反比，角速度一定，向心加速度与半径成正比25 （2 分） （2012?浙江学业考试） 汽车发动机的额定功率为50kW，在水平路面上以54km/h的速度匀速直线行驶时，受到的阻力是1.8 103N，则发动机的实际功率为（）A120W B 27kW C50kW D97.2kW 考点 ： 功 率、平均功率和瞬时功率专题 ： 功 率的计算专题分析：汽 车匀速直线行驶时，牵引力和受到的阻力是一对平衡力，根据二力平衡的条件求出牵引力；根
36、据P=Fv 求出发动机的实际功率解答：解 ：因汽车匀速直线行驶时，牵引力和受到的阻力是一对平衡力，所以 F=f=1.8 103N，汽车匀速直线行驶的速度：v=54km/h=15m/s ，发动机的实际功率：P=Fv=1.8 103N 15m/s=27 103W=27KW 故选 B精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 31 页点评：本 题考查了二力平衡条件的应用和功率的计算，关键是公式的灵活应用，计算过程注意速度单位的换算26 （2 分） （2014 春?富阳市校级月考）如图是电火花计时器，它使用的电源是（）A220V 的直流电
37、B 220V 的交流电C6V 的直流电D6V 的交流电考点 ： 用 打点计时器测速度专题 ： 实 验题分析：正 确解答本题需要掌握：了解打点计时器的构造、工作原理、工作特点等，比如工作电压、打点周期等，掌握基本仪器的使用，能够正确的使用打点计时器解答：解 ：电磁打点计时器是使用交流电源的计时仪器，工作电压4V6V，电火花打点计时器是使用220V 交流电源的仪器，故选： B点评：对 于基本仪器的使用，我们不仅从理论上学习它，还要从实践上去了解它，自己动手去操作，深刻了解具体操作细节的含义27 （2 分） （2014 春?富阳市校级月考）在探究求合力的方法的实验中，第一次橡皮条在两个力作用下被拉长
38、，第二次橡皮条在一个力作用下被拉长，下列说法正确的是（）A第二次的拉力比第一次的每个力都大B第二次的拉力恰等于第一次两个力的代数和C保证两次橡皮条的伸长量相同效果就相同D必须保证两次橡皮条结点拉到同一位置考点 ： 验 证力的平行四边形定则专题 ： 实 验题分析：在 实验过程中， 需要根据力的大小和方向做平行四边形，由此可知需要记录力的大小和方向，同时该实验采用了“ 等效替代 ” 方法，要求两次拉橡皮筋时橡皮筋的伸长量大小和方向相同解答：解 ：两次都将橡皮条拉长到同一点，产生的作用效果相同，第二次的拉力不需要比第一次的每个力大，也不是恰等于第一次两个力的代数和，故D 正确， ABC 错误故选：
39、D点评：要 解答本题应熟练掌握实验的目的及原理，尤其是理解“ 等效 ” 含义， “ 等效 ” 指橡皮筋的形变量和方向均相同精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共 31 页28 （2 分） （2012?浙江学业考试）如图所示是“ 探究功与速度变化的关系” 的实验装置，实验中，通过改变橡皮筋的条数来改变橡皮筋对小车做的功下列做法正确的是（）A实验中不需要平衡阻力B释放小车后开启打点计时器C需要测量橡皮筋对小车做功的数值D每次都要从同一位置由静止释放小车考点 ： 探 究功与速度变化的关系专题 ： 实 验题分析：实 验原理：橡皮筋的弹
40、性势能转化为小车的动能，实验中改变拉力做功时，为了能定量，所以用不同条数的橡皮筋且拉到相同的长度，这样橡皮筋对小车做的功就有倍数关系橡皮筋对小车做的功和小车获得的动能满足：w=mv2的关系，所以当小车质量一定时： w 与 v2成正比 v 可以从纸带上求出，因为小车先加速运动后匀速，所以从点迹疏密程度相同的纸带部分求出解答：解 ：A、从纸带上看出，小车先加速运动后匀速，这样的话就需要平衡摩擦力，故木板应该是倾斜的故A 错误B、做纸带类型的题时：统一的要求都是先接通电源，后让纸带运动故B 错误C、实验中改变拉力做功时，为了能定量，所以用不同条数的橡皮筋且拉到相同的长度，这样橡皮筋对小车做的功就有倍
41、数关系而不需要测量出每根橡皮筋做功的数值，故 C 错误D、每次都要从同一位置由静止释放这样开始时橡皮筋的形变量相同，过程中每根橡皮筋做的功才相同故D 正确故选： D点评：实 验中要清楚是如何改变w，如何获得的速度v 即可实验过程中需要注意的事项可围绕原理记忆29 （2 分） （2014 春?富阳市校级月考）如图所示，在“ 探究平抛物体的运动规律” 的实验中，每次需从同一位置由静止释放小球，这样做的目的是（）A保证每次抛出后的初速度水平B保证每次抛出后的初速度大小相同C保证每次抛出后水平方向做匀速直线运动D保证每次抛出后竖直方向做自由落体运动精选学习资料 - - - - - - - - - 名师
42、归纳总结 - - - - - - -第 15 页，共 31 页考点 ： 研 究平抛物体的运动专题 ： 实 验题；平抛运动专题分析：因 为要画同一运动的轨迹，必须每次释放小球的位置相同，且由静止释放，以保证获得相同的初速度，因此明确实验原理即可正确解答解答：解 ：该实验成功的关键是每次让小球以相同的初速度水平抛出，由于要画同一运动的轨迹，必须每次释放小球的位置相同，且由静止释放，以保证获得相同的初速度，故ACD 错误， B 正确故选： B点评：解 决平抛实验问题时，要特别注意实验的注意事项在平抛运动的规律探究活动中不一定局限于课本实验的原理，要注重学生对探究原理的理解30 （2 分） （2014
43、 春?富阳市校级月考）在保持小车质量M=500g 不变时，探究加速度与物体受力间关系的实验中（使用图所示的装置），砝码质量m 分别选取下列四组值，其中合理的是（）Am 分别为 100g、200g、300g、 400g B m 分别为 40g、80g、 120g、160g Cm 分别为 50g、100g、 150g、200g Dm 分别为 20g、40g、 60g、80g 考点 ： 探 究加速度与物体质量、物体受力的关系专题 ： 实 验题；牛顿运动定律综合专题分析：“ 探究加速度与外力间的关系” 实验原理和要求，只有平衡摩擦力才能使绳子拉力等于小车受到的合力，只有满足砝码质量远小于小车的质量，才
44、能使绳子拉力等于砝码的重力解答：解 ：实验时为减小系统误差，应满足m M，故选取M 质量大一些， m 质量越小越好的，故D 正确、 ABC 错误故选： D点评：本 题要掌握只有当砝码的总质量远小于小车的质量时，绳子对小车的拉力才等于砝码的重力，否则拉力将小于砝码的重力，导致画出的图象不再是倾斜直线，二、选择题（本题为所有考生必做有14 小题，每小题3 分，共 42 分每小题中只有一个选项是符合题意的，不选、多选、错选均不得分）31 （3 分） （2014 春?富阳市校级月考）如果天气干燥，晚上脱毛衣时，会听到“ 噼啪 ” 声，还会看到电火花这时你已经制造了一些小小的“ 雷电 ” 这种起电方式是
45、（）A接触带电B 感应起电C摩擦起电D接地放电考点 ： 静 电现象的解释分析：摩 擦起电、 接触起电的实质是电荷从一个物体转移到另一物体，感应起电的实质是电荷从物体的一部分转移到另一部分不管哪种带电方式，电荷并未创生，也未消失，总量保持不变解答：解 ：在干燥的天气中脱衣时，外衣与里面的衣服摩擦，使它们带有异种电荷，电荷放精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页，共 31 页电，发出啪啪声，所以属于摩擦起电，故ABD 错误、 C 正确故选： C点评：能 结合摩擦起电的原理解释生活中的静电现象，属于物理知识应用于实际的应用题目32 （3
46、 分） （2010 秋?嘉峪关校级期末）图中画了四个电场的电场线，其中A 和 C 图中小圆圈表示一个点电荷，A 图中虚线是一个圆；B 图中几条直线间距相等且互相平行，则在图 A、B、C、D 中 M、N 处电场强度相同的是（）ABCD考点 ： 电 场强度；点电荷的场强专题 ： 电 场力与电势的性质专题分析：点电荷产生的电场强度根据E=即可分析，电场线的疏密表示电场的强弱，据此也可分析解答：解 ：A、AC 是点电荷产生的电场，A 中 MN 在同一个圆上的不同的点，C 中 MN 到圆心的距离不等，根据E=可知， A 中 MN 两点电场强度大小相等，C 中不等，但是 A 中 MN 两点电场强度方向不同
47、，所以M、N 处电场强度不相同，故A 错误， C错误；B、等间距平行的电场线表示匀强电场，电场中电场强度处处相等，故B 正确；D、D 图中 N 点所在的电场线比较密集，M 点所在的电场线比较疏，所以 N 点的电场强度大于M 点的电场强度，故D 错误故选 B点评：本 题要求同学们知道在电场中电场线的疏密表示电场的强弱，难度不大， 属于基础题33（ 3 分）（2012?北京学业考试） 真空中有两个静止的点电荷，它们之间静电力的大小为F 如果保持这两个点电荷之间的距离不变，而将它们的电荷量都变为原来的3 倍，那么它们之间的静电力的大小变为（）A3F BCD9F 考点 ： 库 仑定律专题 ： 带 电粒
48、子在电场中的运动专题分析：本 题比较简单，直接利用库仑定律进行计算讨论即可解答：解：距离改变之前：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页，共 31 页当电荷量都变为原来的3 倍时：联立 可得： F1=9F，故 ABC 错误， D 正确故选： D点评：库 仑定律应用时涉及的物理量较多，因此理清各个物理量之间的关系，可以和万有引力定律进行类比学习34 （3 分） （ 2013?虎丘区校级学业考试）在电场中的某点放入电量为q 的试探电荷时，测得该点的电场强度为E； 若在该点放入电量为+2q 的试探电荷， 此时测得该点的场强为 （）A大小
49、为 2E，方向和E 相反B 大小为 E，方向和 E 相反C大小为 2E，方向和E 相同D大小为 E，方向和 E 相同考点 ： 电 场强度专题 ： 电 场力与电势的性质专题分析：电场中的场强取决于电场本身，与有无检验电荷无关；场强公式 E=，只是为研究电场的方便，采用比值法下的定义解答：解：根据场强的定义式E=得该点的场强为E， 再根据电场中的场强取决于电场本身，所以在该点放入电量为+2q 的试探电荷时，该点的场强不变，故ABC 错误， D 正确故选： D点评：明 确电场中的场强取决于电场本身，与有无检验电荷无关是解本题的关键35 （3 分） （2011?上海学业考试） 下列用电器中， 利用静电
50、的吸附作用进行工作的是（）A复印机B 电冰箱C电话机D电饭煲考点 ： 静 电场中的导体分析：本 题考查各种电器的工作原理，从各种实例的原理出发可以得出结论解答：解 ：A、复印机复印文件资料，就是利用静电墨粉吸附在鼓上故选A 正确；B、电冰箱是利用物态变化时的吸热和放热原理制冷的，故B 错误；C、电话是利用电磁波传递信息，利用了电流的磁效应工作的，故C 错误；D、电饭煲是利用了电流的热效应，来加热的，故D 错误故选 A点评：本 题是常识性问题，只有认真把握它们的定义，才能真正区分它们利用的是哪个工作原理体现了物理来源于生活，又服务于社会的理念36 （3 分） （2014 春?富阳市校级月考）如图