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1、学习好资料欢迎下载学校：苏州外国语学校授课教师：王绪来学习阶段：水平四班级：八年级学生人数： 45 人苏州市高新区中小学青年体育教师优质课评比名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载体育与健康实践课教案学习阶段：水平四；学生：8 年级；教师：王绪来（苏州外国语学校）；人数： 45 人（男女合班）教学单元排球授课时间2014.4.15教学内容1、排球：正面上手传球（3 1）2、游戏：“齐心协力”教 学目
2、标1、知道正面双手上手传球的正确手型和击球点；2、通过学习，使80%以上学生能够掌握正确的传球手型和击球点，30% 以上的学生能够运用手指手腕抖动的力量将球传出；3、培养学生积极思考，相互帮助，团结协作的良好品质。教学重点难点重点：形成正确的传球手型、击球点的把握难点：传球时做到指腕柔和用力。教学准备软排 46 个、挂图、音响一套、口哨等程序与时 间内容教师教、导活动学生学、练活动组织形式运动负荷时间次数强度名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 6 页 - -
3、- - - - - - - 学习好资料欢迎下载开始部分 2分钟1课 堂常规2.队列练习：原地踏 步 接向 前 一步、三步走1指定集合地点， 检查着装，接受体委报告。2师生问好， 宣布本课内容和教学目标。（图一）3 安排见习学生并提出安排策略。1、提出要求， 并口令指挥1按指定地点集合，体委整队，汇报人数。要求：队伍整齐，精神饱满（图一）2 师生问好，注意听讲，记住学习目标。3见习生出列， 做好课堂记录。1、听口令练习（图二）2、要求：思想集中，脚跟脚尖转队形：四列横队（图一）（图二）135 小名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -
4、- - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载准备部分 8分钟1 、 音 伴夹 球 跳热身2 、 音 伴热身操3 、 玩 球游戏1、讲解夹球跳要求，并播放音乐组织学生进行夹球跳热身1、提示球操要求2、领做球操1、 讲解游戏方法和规则2、组织学生进行游戏1、拿球结束后， 按要求积极参与热身，要求：按照音乐节奏夹球跳热身，并按老师要求做各种动作（图三）1、 散点跟老师进行球操练习2、要求：保持间距，动作到位，有活力1、认真听， 积极进行游戏，要求：滚球时手不离开球，抛球双手头上接球队形：先四列后散点（图三）222
5、1 1 1 中中中程序与时 间内容教师教、导活动学生学、练活动组织形式运动负荷时间次数强度名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载基本部分 27分钟一、正面双 手 传球1、徒 手模 仿 手型2、自 抛自 接 球固 定 手型3、击 球点4、传 球的 手 指手 腕 用力1、示范正面上手传球动作，提示学生重点观察传球的手型，揭示本课学习内容1、结合展板， 讲解正面上手传球手型动作，并组织学生徒手练习1、示范自
6、抛自接练习，要求：手型正确2、组织学生进行练习3、语言激励， 巡回指导1、正误对比， 引出击球点问题，并进行讲解，强调在额头前上方约一球距离击球2、组织学生进行自抛自接练习1、组织学生进行尝试性自抛自传一次练习2、讲解手指手腕的受力，并组织学生进行“贴墙传球练习”1、观察教师示范， 听教师讲解2、要求：认真观察，仔细听讲，积极思考1、仔细听讲， 并按老师要求进行徒手模仿传球手型1、仔细听讲， 并积极投入练习（图四）2、要求：随手型逐渐掌握，抛球高度逐渐增高1、仔细听讲，认真理解，并按要求积极投入练习2、要求：在额头前一球距离记住球，手型正确1、按要求进行练习，要求手型正确2、按要求进行贴墙传球
7、练习，要求：手型和击球点正确，体会手指手腕的用力队形：练习时散点进行，讲解示范时向教师靠拢（图四）(图五）11116 8 小中中中名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载结束部分 3分钟1.拉伸放松。2总 结评价。3布 置回 收 器材4宣 布下课1 组织学生进行拉伸运动 达 到 放 松 身 心 的 目的。2 小结本节课并就本节课所学内容进行提问。师生再见1 集体跟着音乐节奏进行放松整理。2对本节课的学练情况进行自我评价。师生再见（图七）11 小生理负荷预测课后记平均心率125/分左右练习密度40%左右名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - -