2018版数学新导学同步人教A版选修2-3检测及作业:课时作业 9离散型随机变量 .doc

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1、课时作业 9离散型随机变量|基础巩固|(25分钟,60分)一、选择题(每小题5分,共25分)1下列随机变量中,不是离散型随机变量的是()A抛掷一枚质地均匀的硬币3次,反面向上的次数B某射击运动员在10次射击中射中靶的次数C区间0,10内任一实数与它四舍五入取整后的整数的差值D某立交桥一天经过的汽车的数量解析:A、B、D中随机变量的值能一一列举出来,故都是离散型随机变量答案:C2抛掷两枚骰子一次,X为第一枚骰子掷出的点数与第二枚掷出的点数之差,则X的所有可能的取值为()A0X5,XNB5X0,XZC1X6,XND5X5,XZ解析:两次掷出点数均可取16所有整数,X5,5,XZ.答案:D3袋中有2

2、个黑球和6个红球,从中任取两个,可以作为随机变量的是()A取到的球的个数B取到红球的个数C至少取到一个红球D至少取到一个红球的概率解析:袋中有2个黑球和6个红球,从中任取两个,取到球的个数是一个固定的数字,不是随机变量,故不选A,取到红球的个数是一个随机变量,它的可能取值是0,1,2,故B正确;至少取到一个红球表示取到一个红球,或取到两个红球,表示一个事件,故C不正确;至少取到一个红球的概率是一个古典概型的概率问题,不是随机变量,故D不正确,故选B.答案:B4袋中装有大小和颜色均相同的5个乒乓球,分别标有数字1,2,3,4,5,现从中任意抽取2个,设两个球上的数字之积为X,则X所有可能值的个数

3、是()A6 B7C10 D25解析:X的所有可能值有12,13,14,15,23,24,25,34,35,45,共计10个答案:C5抛掷两枚骰子一次,记第一枚骰子掷出的点数与第二枚骰子掷出的点数之差为X,则“X5”表示的试验结果为()A第一枚6点,第二枚2点B第一枚5点,第二枚1点C第一枚1点,第二枚6点D第一枚6点,第二枚1点解析:由“X5”知,最大点数与最小点数之差不小于5,只能选D.答案:D二、填空题(每小题5分,共15分)6下列随机变量中不是离散型随机变量的是_(填序号)某宾馆每天入住的旅客数量X;广州某水文站观测到一天中珠江的水位X;深圳欢乐谷一日接待游客的数量X;虎门大桥一天经过的

4、车辆数X.解析:中的随机变量X的所有取值,我们都可以按照一定的次序一一列出,因此它们是离散型随机变量;中随机变量X可以取某一区间内的一切值,但无法按一定次序一一列出,故不是离散型随机变量答案:7在一次比赛中,需回答三个问题,比赛规定:每题回答正确得100分,回答不正确得100分,则选手甲回答这三个问题的总得分的所有可能取值是_解析:可能回答全对,两对一错,两错一对,全错四种结果,相应得分为300分,100分,100分,300分答案:300分,100分,100分,300分8某射手射击一次所击中的环数为(取整数),则“7”表示的试验结果是_解析:射击一次所中环数的所有可能取值为0,1,2,10,故

5、“7”表示的试验结果为“该射手射击一次所中环数为8环、9环或10环”答案:射击一次所中环数为8环或9环或10环三、解答题(每小题10分,共20分)9判断下列各个量,哪些是随机变量,哪些不是随机变量,并说明理由(1)某地“行风热线”某天接到电话的个数(2)新赛季,梅西在某场比赛中(90分钟),上场比赛的时间(3)对角线互相垂直且长度分别为6和8的四边形的面积(4)在一次书法作品评比中,设一、二、三等奖,小刚的一件作品获奖的等次解析:(1)接到电话的个数可能是0,1,2,出现哪一个结果都是随机的,所以是随机变量(2)梅西在某场比赛中上场比赛的时间在0,90内,是随机的,所以是随机变量(3)对角线互

6、相垂直且长度分别为6和8的四边形的面积是定值,所以不是随机变量(4)获奖的等次可能是一、二、三,出现哪一个结果都是随机的,所以是随机变量10写出下列随机变量可能取的值,并说明随机变量4所表示的随机试验的结果(1)从10张已编号的卡片(编号从1号到10号)中任取2张(一次性取出),被取出的卡片较大编号为;(2)某足球队在点球大战中5次点球射进的球数为.解析:(1)的所有可能取值为2,3,4,10.其中“4”表示的试验结果为“取出的两张卡片中的较大编号为4”基本事件有如下三种:取出的两张卡片编号分别为1和4,或2和4,或3和4.(2)的所有可能取值为0,1,2,3,4,5.其中“4”表示的试验结果

7、为“5次点球射进4个球”|能力提升|(20分钟,40分)11袋中装有10个红球,5个黑球每次随机摸取1个球,若取得黑球则另换1个红球放回袋中,直到取到红球为止若摸球的次数为,则表示事件“放回5个红球”的是()A4 B5C6 D5解析:“放回5个红球”表示前五次摸到黑球,第六次摸到红球,故6.故选C.答案:C12抛掷两枚硬币,则对于样本空间11,12,22(其中11表示两枚花均向上,12表示一枚花向上,一枚字向上,22表示两枚字均向上),定义:()则随机变量的取值表示结果的意义是_解析:由定义可知,当两枚字均向上时,0,当一枚字向上,一枚花向上时,1,当两枚花均向上时,2,因此的含义就是表示抛掷

8、两枚硬币花向上的硬币数答案:表示抛掷两枚硬币花向上的硬币数13一个袋中装有5个白球和5个黑球,从中任取3个,其中所含白球的个数为,(1)列表说明可能出现的结果与对应的的值;(2)若规定取3个球,每取到一个白球加5分,取到黑球不加分,且最后不管结果如何都加上6分,求最终得分的可能取值,并判定的随机变量类型解析:(1)0123结果取得3个黑球取得1个白球2个黑球取得2个白球1个黑球取得3个白球(2)由题意可得56,而可能的取值范围为0,1,2,3,所以对应的各值是6,11,16,21.故的可能取值为6,11,16,21,显然为离散型随机变量14某商场举行有奖促销活动,顾客购买一定金额的商品后即可抽奖,一等奖500元,二等奖200元,三等奖10元抽奖规则如下:顾客先从装有2个红球,4个白球的甲箱中随机摸出两球,再从装有1个红球,2个黑球的乙箱中随机摸出一球,在摸出的3个球中,若都是红球,则获一等奖;若有2个红球,则获二等奖;若三种颜色各一个,则获三等奖,其他情况不获奖设某顾客在一次抽奖中所得奖金数为X,试写出X的可能取值以及每种取值对应的试验结果数解析:X的可能取值为500,200,10,0.当X500时,试验结果数为CC1(种),当X200时,试验结果数为CCCCC10(种),当X10时,试验结果数为CCC16(种),当X0时,试验结果数为CC(11016)18(种)

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