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1、中班绘本两棵树 执教者：杨林 活动目标：1、欣赏绘本内容，理解两棵树的纯洁友谊，感受两棵树的离别与重逢。2、观察画面，大胆猜测、表述绘本故事的情节内容。3、懂得正确对待身边的好朋友，珍惜朋友之间不可缺少的宝贵友谊。活动准备： PPT、音乐活动过程：一、认识两棵树。师：小朋友们，你们有好朋友吗？（有）你和好朋友在一起的时候会做些什么呢？师：你们说的真不错。今天，老师也给你们带来了两位好朋友，你们想不想认识他们？我们来看看这两位好朋友到底是谁呢？（PPT 1）两棵树师：是的，在花园里，有两棵树，他们是一对好朋友。师：这两棵树长得一样吗？哪里不一样？（大树高、鼻子长；小树矮、鼻子短）师：一棵长得高大
2、，一棵长得矮小。不过，小树正在努力地长高，长得和大树一样高。师：我们小朋友会不会长高长大啊？ 我们是怎么长高的？（引导幼儿做出长高的动作并一起学做长高的动作）（PPT 2）师：看！这对好朋友在打招呼呢，好像还在说些什么。你们和自己的好朋友会说些什么呢？（幼儿讲述）师：现在，老师来扮演“大树”和你们来扮演“小树”，我们来做好朋友，说一些好朋友之间说的话。好吗？（引导幼儿做出小树与大树的高矮不同及做出各种姿势表示出小树的形态）（1）嗨，小树，你好！（HI 大树，你好）（2）天气真好，阳光明媚，你们要多加努力，和我长得一样高哦！（好的）（3）小树，再见！（再见）二、两棵树的友好与争吵。师：一天又一天
3、，大树和小树之间发生了许多的事情。究竟它们发生了什么事情？它们会说些什么呢？ 让我们一起来看一看吧。（PPT 3、4、5）（1）春天来了，它们的枝头开满了鲜花。（2）冬天来了，它们的枝头又落满了雪花。（3）像所有的树一样，它们比赛谁的叶子长得更绿、更多。不过，大树有时也比不过小树。（4）它们还比赛谁的枝头上鸟儿更多、更会歌唱。为了分出胜负，它们有时互不相让。师：为了比赛，大树和小树这样吵架，你们觉得它们对吗？好朋友之间应该怎样相处呀？（互相帮助，团结友爱等）三、两棵树的离别。（PPT 6、7-8）师：有一天，花园被人买走了，中间砌起了一道高墙，高墙挡住了两棵树彼此的目光。大树感到好孤独。小树在
4、墙那边安慰大树说：“振作点啊！我们一定会长得超过高墙！”大树的叶子渐渐枯黄，它们共同经历了一段长长的孤独的时光。师：小朋友，发生了什么事情呀？（大树和小树被分开了）师：原来每天都见面的两棵树，现在还能见面吗？如果你和好朋友不能见面了，心情会怎样？现在两棵树的心情会怎样？ 师：为什么大树的叶子会枯黄呢？（想念小树）（PPT 8）师：终于有一天，大树看见一片绿叶，从高墙那边伸过来。师：咦！这片绿叶会是谁的呢？这片绿叶就像小树的问候一样。小树会对大树说些什么问候的话呢？（PPT 9）师：等一会儿！我快来了！大树兴奋地对小树说。它在春天结束前也长高了许多，它盼望着早日能和小树会合。四、两棵树的重逢。师
5、：哇，大树和小树见面了吗？（PPT 10、11、12）师：它们幸福地重逢了，大树比以前更加高大，小树也不再是那么矮小。它们是多么珍惜这重逢的欢乐，它们都在努力地把手臂伸向对方。终于，它们的树枝互相抱在一起，谁也不能使它们再次分离。师：小朋友，现在大树和小树它们的心情怎么样呀？为什么开心、快乐呢？五、我们都是好朋友。 师：是的，我们大家都是好朋友，要相亲相爱，珍惜好朋友之间的宝贵友谊。现在，老师想对我的好朋友们说一句甜蜜的话：“我们永远都是好朋友”。 师：你们想对自己的好朋友说一句什么甜蜜的话呢？师：哇！你们说得真好。还记得老师刚才对你们说的一句甜蜜的话吗？现在让我们大声地喊出甜蜜的话：“我们永远都是好朋友”。（PPT）老师讲故事。师：大树和小树好开心啊，.两个好朋友终于再次重逢了，他们一定会有许多心里话要说，我们不要打扰他们了，我们来一起听故事好吗？ (PPT音乐)故事讲完了，好听吗？我们也像两棵树一样去找一个好朋友好吗？（播放找朋友的音乐，幼儿找朋友）教学反思：