幼儿园绘本阅读活动《两棵树》(通用).doc

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1、幼儿园大班图画书阅读活动两棵树1.欣赏图画书的内容,理解两棵树争吵的过程 - 离别 - 团聚。2,小孩能够自主观察图片,大胆猜想,表达情节内容。3.感受两棵树的别离和团聚,明白得如何善待你四周的好朋友,珍惜好朋友之间宝贵的友谊。活动预备:1,幻灯片两棵树2,自制小图画书(单手)3,两棵树录音活动程序:首先,打开门来介绍主题教师带给你一个故事。它隐藏在一本书中。你想看看吗?其次,结合幻灯片,采纳观察和讲述的方法,在理解和理解图画书内容的同时,初步感遭到两棵树的别离与重聚。1.展示图画书的封面观察这是本书的封面,封面上有什么?这个故事的名字是两棵树.两棵树是一样的吗? (理解反义词:又高又短)你明

2、白反义词是什么吗?总结:生活中有非常多反义词,只要你细心观察,留意比拟就会发觉。2.他们在竞赛中要做什么?为什么大树不总是第一个?你和一个好朋友有关系吗?谁能在短时间内说出来?你心中有什么感受?能够防止这种争吵吗?如何防止?总结:好朋友应该是谦虚的,当意见不一致时,应该讨论它们。在两棵树之间的争吵之后发生了什么?猜想。看,发生了什么?我还能遇到我每天遇到的两棵树吗?假如你不能和好朋友见面如何办?这两棵树的情绪会是什么?总结:事实证明,你能够一起理解美!5.为什么大树的叶子变黄?看到大树的叶子日渐变黄,小树会发生什么?一棵小树如何抚慰这棵大树?让我们抚慰和抚慰他:起床!我们确信会比高墙长得更高。

3、 倾听小树的温馨,树的心脏会感遭到什么?总结:好朋友总能让我们感到暖和,让我们对绝望充满决心,这确实是好朋友的力量。你在这张照片上看到了什么?你觉得孤单的叶子和灰色的背景是什么?你觉得这两张照片的颜色如何样?7.两棵树的面部变了吗?什么没改变?他们团聚后的心情是什么?他们多么珍惜团聚的喜悦,并努力为了兄弟会的会议而互相伸出双臂。让我们也拥抱并感受它。 (好朋友应该互相珍惜。你如何对待这两棵树的表情?看着这些鸟来激动他们团聚,我们为他们鼓掌。两个好朋友终于再见面了。他们必须有非常多衷心的话要说,让我们不要打搅他们。这个故事在这里完成了吗?看,还有一段非常短的段落。第三,配乐完全享受图画书的录制,进一步体验两棵树之间宝贵的友谊。第四,引导小孩独立阅读自制图画书,深入理解图画书的内涵。活动扩展:引导小孩接着编写图画书内容。

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