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1、七年级下册第五课第一框人生难免有挫折教学设计 一、课标要求本课依据的课程标准是“成长中的我”中“认识自我”部分：客观分析挫折和逆境，寻找有效的应对方法，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。二、教学目标情感、态度、价值观目标通过教学，使学生在情感上能体验到面对挫折应采取积极向上的人生态度，应从挫折中领悟和探索智慧，用名人、成功人士等人物战胜挫折的事迹激励自己。能力目标初步学会分析挫折的能力，初步形成自我调适和应对挫折的能力。知识目标通过教学，让学生知道什么是挫折、造成挫折的原因及面对挫折的不同态度和我们应该正确面对的态度；懂得挫折是人生的一部分。三、学情分析现在学生大多是独生子女，在家庭中受到
2、过分的关爱，学习上又过于依赖老师和父母，遇到困难容易产生情绪低落、行为退缩的不良人格。初中阶段是学生健全人格形成的重要时期，培养学生勇于面对困难，战胜挫折的坚强意志品质，是学生健全人格的重要组成部分。在学生中对挫折有认识上的偏差。一是认为，挫折是伟大的人物和成功人士所遇到的困难，中学生的人生是平凡的，谈不上挫折；二是认为，学习上，生活上的困难谁要是遇上了就是倒霉而无奈的事情。针对这两种想法，需要对挫折的含义和产生的原因向学生作简单的介绍。引导学生明白，挫折是难免的，它与人生相伴相随，面对挫折，要用积极的态度战胜它。四、教学重点、难点教学重点：面对挫折的三种不同态度教学难点：造成挫折的因素五、教
3、法与学法教法：直观演示法、合作探究法、理论联系实际的方法、情境体验法学法：情境体验法、合作探究法、自主学习法六、教学准备教师：下载图片、视频和文字资料，制作多媒体课件；根据学生认知情况，结合教材内容，围绕情感态度价值观、能力知识目标，确立教学主题；调查学生对挫折的认识问题；准备相关知识的储备。学生：预习本课；思考自己在成长过程中遇到了哪些挫折及自己是如何面对的；搜集古今中外名人战胜挫折的经历。七、现代教学手段运用将图片、视频等资料制作成多媒体课件，充分利用现代化教学手段，使教学更加形象化、直观化。八、教学过程（一）导入新课 让学生做游戏：,事先在黑板上画一个人物头像，空去鼻子位子。让学生蒙住双
4、眼去画上鼻子。没有一人能画上，然后让学生说出自己的感悟导入新课。一个人在遇到阻力、困难等时怎么办？（二）新课推进在人生的道路上,谁都会遇到困难和挫折,就看你能不能战胜它。战胜了,你就是英雄,就是生活的强者。那么挫折到底是什么，人生为什么会有挫折？挫折可以避免吗？我们如何面对挫折呢？首先，请观看视频2011年感动中国人物刘伟的人生故事，从中找到答案。提问学生：刘伟的人生道路是一帆风顺的吗？刘伟的人生道路碰到了哪些钉子，遇到了哪些失利、失败和阻碍？学生回答：不是一帆风顺，他失去双臂、错失08年残奥会、患严重性紫癜、肾功能衰竭等。老师引导，那么，刘伟遇到的钉子就是人们常说的什么？学生回答：也就是人们
5、常说的挫折。引出挫折的含义：挫折，即人们所遇到的失利、失败和阻碍等。提问刘伟遇到挫折时的情绪反应是什么？学生回答：失望、痛苦、绝望等。引出：人生的道路不会是一帆风顺的。人们难免会碰钉子，碰钉子之后就会产生紧张、消极、烦躁、伤心、气愤等心理反应。（2分钟） 提问刘伟的挫折是什么原因形成的？请同学们合作探究 造成 挫折的原因，之后回答此问题。 其次，学生合作探究：造成挫折的原因并举例子说明学生回答，教师总结，造成挫折的原因有许多，如不能预测和及时防范的天灾自然因素；还有各种人为因素造成的，包括家庭因素、学校因素、社会因素、自身因素。 进而说明刘伟的挫折是社会因素和自身因素所形成的。第三，请同学们举
6、例古今中外名人伟人战胜挫折的经历学生例举三个例子即可；得出许多名人伟人他们的一生充满挫折。第四，请同学们说一说在成长的过程中，你遇到了哪些挫折？你是如何面对的？之后，讲述教师自己的受挫经历：遭遇车祸，生病。同学们，你我他的人生都是充满挫折的，由于存在天灾等自然因素与人为因素，所以从古到今，没有哪一个人的人生是一帆风顺的，没有哪个人能不经历挫折和失败，人们正是在不断地认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的。可以说，挫折是人生的一部分。那么，人们面对挫折时有哪些态度呢？我们又应该如何面对挫折呢？第五，播放动漫【三只青蛙】学生仔细观看。挑战者：我一定要征服奶罐，一定要坚持下去！要跳出去！放弃者：我不行，奶罐太高了，我还是算了吧！半途而废者：跳着试试看，呀！已经一半了，够了！跳不动了，不跳了。分析得出结论：面对挫折的三种态度和三种结果。引导学生得出我们应当以坚强的态度面对人生的挫折。（三）课堂小结： 挫折是人生的一部分，我们应当以坚强的态度面对人生的挫折。（四）当堂测试：（略）。（五）结课：在从头再来的歌声中结束本课学习。 同学们，在挫折面前不抛弃、不放弃、敢于以坚强的态度面对挫折的人，就是英雄。最后，我们一起唱起从头再来，结束本课的学习。 板书：人生难免有挫折一、挫折与人生相伴： 1、挫折2、造成挫折的原因 二、不同的态度，不同的结果 1、挑战者2、放弃者 3、半途而废者