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1、2022年行风评议工作报告20xx年，我校行风评议工作以xxxx重要思想为指导，仔细贯彻教化局行风评议工作会议精神，以依法治校为核心，以校务公开为载体，师德师风建设为重点，以治理教化乱收费为主要内容，以服务群众为目标，以人民满足为标准，扎实推动我校政风行风建设工作，学校行风评议工作总结。通过评议，解决群众反映剧烈的热点、难点问题，进一步提高了老师队伍的政治、业务素养和职业道德水准，大力促进学校依法行政、依法治教，促进工作职能和作风的转变，提高报务质量，推动素养教化，推动了我校精神文明建设上新水平。一、充分相识开展评议工作的重要性我校民主评议行风工作紧紧围绕转变工作作风，提高师资队伍素养，树立服
2、务观点，围绕教化事业发展和群众反映剧烈的问题，规范收费、严禁体罚和变相体罚学生，增加工作责任心，提高工作效率为重点，加大源头治理和订正不正之风的力度。我校以开展行评工作为契机，紧密结合实际，把广阔老师的思想和行动统一到行风评议工作上来，全面推动素养教化。因此，全校教职工要从全局和战略的高度，充分相识开展这项工作的重要性，增加责随意识，牢牢把握工作的主动权，改进学校工作作风，进一步提高办事效益和服务质量，使我校的行风建设提高到一个新的水平。开展好这项工作，我校根据区教化局加强师德师风建设的有关要求，增加敬业精神，切实提高育人水平，细心塑造师德风范，建设一支政治坚决、思想过硬、学问渊博、品行高尚、
3、精于教书、勤于育人的高素养老师队伍，为培育优秀建设人才而努力。广阔老师酷爱党，酷爱社会主义祖国，忠诚于人民教化事业;树立正确的教化观、质量观和人才观，增加实施素养教化的自觉性，不断提高思想政治素养和业务素养，教书育人，为人师表，敬业爱生;有宽广厚实的业务学问和终身学习的自觉性，驾驭必要的现代教化技术手段;遵循教化规律，主动参加教学科研，在工作中勇于探究创新;与学生同等相处，敬重学生人格，因材施教，爱护学生的合法权益。二、高标准、严要求，确保民主行评议行风工作的顺当开展这次行风评议工作不是以往行评的简洁反复，必需始终遵循上级要求，紧紧围绕发展学校教化、提高劳动者素养来进行，着力提高学校教职员工的
4、整体素养，切实解决学校教化工作中存在的突出问题。一是加快学校的发展，办人民满足的学校。1、全面推动素养教化。通过这次行评活动，将素养教化贯穿于学校教化、家庭教化和社会教化等各个方面。把加强和改进学校德育工作，把提高学生思想政治素养作为实施素养教化中最生要的工作，摆在突诞生要的位置。接着深化创建示范性学校和学习型班集体活动，重点加强校内建设和学生日常行为规范养成教化和学校法制教化。以培育学生的创新精神和实践实力为重点，形成整体推动素养教化的局面。2、建设高素养老师队伍。(一)是把提高老师实施素养教化的实力和水平作为师资培育、培训的重点，通过这次行评活动，努力提高老师思想政治素养、业务素养和职业道
5、德水平，完善老师接着教化制度，深化学校内部管理体制改革，推动以全员聘任制为主要内容的用人制度，逐步推行老师竞争上岗，整顿、调整、优化和发展老师队伍。(1)(2)(3)(二)是严格执行教化各项收费标准。不得随意制定收费项目，严禁代收、代办各种教辅资料，同时各班对学生、家进步行区分乱和合理收费的教化，(三)是学校老师思想作风和工作作风有所提高。对老师思想作风状况进行深化检查，仔细实行学校工作责任制、失责追究制，转变作风，热心为学生、家长服务，重点解决作风不实，工作效率不高，解决实际问题实力不强等问题，端正服务思想，真心实意地为广阔家长办实事。(四)是进一步加强整改。依据上级文件精神，推动我校政风行
6、风评议工作，针对调查了解到的我校行风建设中存在的问题，狠下力气抓整改。特殊是加强对老师的职业道德教化，对违规违纪的老师肃穆查处;建立民主评议制度，监督学校领导的机制，全面提高学校领导的素养，加强学校常组织的建设，充分发挥党员在教化教学工作和行风建设中的先锋模范作用。五是精神文明建设和民主法制建设进一步加强。以创建学习型班级为主要形式，加强精神文明建设，开展班主任岗位培训，大力推广现代化的教化技术。全面实行校务公开。加强平安和法制教化宣扬，增加学校领导的法制观念和依法办事的实力。仔细开展校内普法教化的活动。三、严格执行行评工作程序步骤动员部署阶段自查自纠阶段集中评议阶段总结整改阶段四、强化领导，
7、细心组织，确保行评活动的顺当开展搞好这次活动，查找问题是关键，落实解决是重点。要把开展行评活动作为统揽学校工作全局的重要工作。细心部署，周密支配，真正做到思想相识到位、查找问题到位、落实解决到位。要深化调查探讨，了解和驾驭教化改革和发展中存在的突出问题，制定周密的工作方案，明确和落实责任制。主要领导要切实履行抓行风建设第一责任人和干脆责任人的责任，领导班子成员要根据分工，切实担当起责任，做到各司其职，各负其责。一是组建得力的领导班子。学校成立政风行风评议领导小组，组长：薛成林副组长：王春辉王德华。二是学校将切实把行评工作摆上重要议事日程，形成主要领导负总责，分管领导详细抓，职能部门抓落实的工作
8、格局。要抓住行风教化、查找问题、开展评议和督促整改等主要环节，把工作重点放在查找问题和落实整改上，克服形式主义，防止走过场。把民主评议行风与效能建设、服务承诺、创建文明学校等工作有机结合起来，做到优势互补，相得益彰。同时加强调查探讨，刚好解决行评工作中出现的新问题，力求取得让人民群众更为满足的新成果。三是标本兼治、抓好整改。要把行风整改工作始终作为行风评议的重点，学校对群众反映的行风问题要仔细整改，边评边改。对一时难以解决的问题，做耐性细致的说明工作，并主动创建条件予以解决。主动探究从源头上预防和治理行业不正之风的途径，加强制度建设，形成有效的内外监督制约机制。四是规范教学管理。健全教学工作管
9、理机构，规范教学组织管理;加强课堂常规管理，杜绝教化教学事故发生，严格教学过程检查，重视校本课程开发，抓好新课程安排落实;规范教学质量管理，建立科学合理的教学质量评价体系，健全教学质量分析和评价制度，提高教化教学质量。学校严格执行课程安排，开齐开足各门课程，严格执行教学常规，规范教学行为，严格检查制度，刚好总结反馈。全体老师都能细心备好每堂课，悉心辅导每一个学生，细心批阅每次作业，真心评价每一位学生，细心探讨每一个课题。各位老师都能深化钻研教材，深化探讨学生，因材施教，不断改进教学方法，提高课堂教学效益，切实减轻学生过重的课业负担，确保学生每天在校活动问题不超过6小时，确保学生每天家庭作业量不
10、超过1小时。扎实开展阳光体育运动和大课间活动，确保学生每天体育活动达1小时。努力使校内成为孩子们生活、学习的乐园。立足课堂，狠抓质量。学校围绕提高教学质量，在教学上作了大量的改革和创新。实践告知我们，一切改革都是为了提高教学效率，都是为了提高教学质量，我们反对花架子，反对热喧闹闹的虚假旺盛，反对获得一片喝彩，教学质量却上不去的现象。我们宁可要实实在在的课，也不要那种精彩的表演课。为了全面精确把握教学的动态，切实了解课堂教学的现状。学校相关处室人员组成检查组，采纳查阅相关资料、进课堂听课、抽检随堂教案和作业批改状况等方式，对教学工作进行全程监控，并对整个过程进行具体记录。检查过后，在老师会上进行
11、刚好反馈。通过定期与不定期的检查，使学校日常教学秩序井然有序。做好学困生的帮扶工作，制定学困生转化方案，为学困生建立跟踪档案，主动探究转化途径。让特别学生得到帮扶。五是加强宣扬、抓好典型，刚好总结行风建设的做法和阅历。搞好行评工作，意义重大。通过开展民主评议活动，我们的思想意识和工作作风有了明显转变，但我们醒悟的相识到行风建设是一项长期艰难的任务，我们必需以昂扬的斗志、饱满的激情，正视自查自评过程中所反映出来的突出问题，仔细加以总结，全面实施整改。真正做到以评促纠，以评促建，纠建并举，以评促学校发展，为建设和谐校内、和谐丰山、和谐教化作出我们的贡献。以上是行风评议工作报告，希望对大家有所帮助。