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1、2022年小学教师事迹材料二十六年坚守 只为一个“爱”字 金东区多湖小学郭爱君老师事迹材料 从师范毕业走上教化岗位，26年的教化生涯，班主任也整整当了26年。26年的讲台坚守，26年的风雨兼程，为了什么，只有一个“爱”字。“桃李不言，下自成蹊”。且看校内里，有她步履匆忙的身影；办公室里，有她谆谆教导的话语；课堂上，有她轻松自如，幽默风趣的教学形象她专心铸就教化的真爱，用爱赢得学生的心，家长的敬。她便是静水深流的多湖小学一年级语文老师兼班主任郭爱君老师。 爱是一碗暖汤，暖和学子心房 26年来，郭老师已在多年的工作中练就了她“折服”各种各样学生的本事。新接任的班级，有时总有几个“刺儿”。他们总爱在
2、课堂上刁钻爱问，以此来犯难老师。而她并不以“班主任”的身份去威慑学生，相反，却微笑着，凭借她深厚的语文功底，幽默风趣的教学风格折服学生的心。课间活动时，总会出现各类“案件”，她从细微环节中发觉问题。“细微环节确定成败”，所以有时即使是特别麻烦的的“案件”，她也能快速“侦破”，无形中在孩子中树立了“福尔摩斯”的形象。生活中，她微笑着指导着一年级的孩子们：早上，她指导学生放书包；下雨天，雨伞，雨衣放在哪儿，怎样放；下课了，整理桌子，推凳子，上厕所，玩耍在她的细心指导下，一年级的孩子很快适应了小学生活，爱上了小学生活。她是名副其实的金华市优秀班主任。 爱是一本好书，传递教化理念 多湖小学的学生，家长
3、水平如何，素养如何， 郭老师了解这些，也思索着如何在不失家长的面子的状况下指导孩子及家长。wwW.ybASk.coM她利用qq群，告知家长“有关马年的手抄报和逃命图样本已经放在群共享，请参考。” “别急，孩子不会做，不是笨，而是不相识字，不理解题目意思”，“孩子总是低头做作业，不是他老遗忘，而是握笔姿态不正确”，“孩子学习时，要有一个学习的氛围，大人不宜在孩子身边玩手机”只是这些平凡而亲切的话语，却激起了家长们的育子热忱，努力地协作郭老师，共同做好教化孩子的工作。 爱是一种才智，成就精彩人生 “在学生成长中成就自己”。郭老师用自己扎扎实实的每一个工作细微环节，让学生迈好坚实的每一步。在一个个优
4、秀学子的成长中，抒写着自己的才智人生。26年前任教的第一届毕业生中，三年后就有三名学生进入金华一中。15年前接任的班级中，有5名学生进入金华一中，10年前接任的班级中有6名学生进入金华一中，占了十一中考上金一中的“半壁江山”，轰动了全校。每个学生实现的一个个求学之梦，不仅有自己的艰苦奋斗，初中老师的培育之恩，还凝合着郭老师的启蒙之恩。郭老师所任教的班级不仅学习优秀，而且字写得美丽，有时学校实行书法竞赛，她班囊括一等奖，书写的试卷总是赢得批卷老师的啧啧赞扬。她所培育的演讲人员，参与区级竞赛，总是得一等奖靠着她满腔的教化才智，赢得一批又一批的学生爱她、敬她，也赢得一届又一届的家长的心：我的孩子放在郭老师班幸运！ 26年的坚守，郭爱君老师额前的头发已经花白，因为心中有爱，她却仍旧乐此不彼：再当10年老师，再当10年班主任因为“爱”是老师最美的语言。第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页