《岔路河中心校“一师一优课、一课一名师”活动方案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《岔路河中心校“一师一优课、一课一名师”活动方案.doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 “一师一优课、一课一名师”活动实施方案为有效提升教师信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力，转变教师教学方式，促进信息技术与教育教学的深度融合，推进教育教学质量的提高，根据永吉县普通中小学校2015年度“一师一优课、一课一名师”活动的通知精神和我校信息化发展的实际，决定组织实施我校“一师一优课、一课一名师”活动，特制定本方案。 一、组织机构（学科指导组） 组 长：卢继双 副组长：姚艳秋 赵会军 包学科领导 成 员：陈 娜 尹传侠 谢 晶 刘春城 张晓丽 郭占峰 李元鹏 刘春东 康秀娟 杨志刚 金玉仁 才景刚二、活动范围：各年级、各学科的教师均应参加。三、活动内容及要求活动主要包括教
2、师网上“晒课”与评选“优课”两个阶段。（一）网上“晒课”1、学校成立“晒课”学科指导组，做好“晒课”培训工作。2、学科指导组在教师“晒课”前开展线下研课活动，对每节课进行指导。3、教师要通过吉林省基础教育资源公共服务平台设立的活动页面，完成相关实名注册后，按要求进行实名制网上“晒课”。4、教师所提交的网上“晒课”内容应包括一堂完整课堂教学的教学设计、所用课件及相关资源（或资源链接）、课堂实录（教学过程视频。应展现课堂教学的所有内容，过程完整，画面清晰，可进行适当的后期剪辑处理，在适当环节插入教学资源呈现画面，保证资源呈现画面清晰可见。）、评测练习（同步测试、随堂练习）和专家点评等。内容须符合义
3、务教育课程标准（2011版）和普通高中课程标准要求，体现学科特点和信息技术应用的融合性，突出展现数字教育资源的课堂应用及如何利用信息技术和数字教育资源创新教学方法、有效解决教育教学的重难点等课堂教学内容。5、教师提交的作品及材料需为本人原创，不得抄袭他人作品，侵害他人版权，若发现作品侵犯他人著作权，或有任何不良信息内容，一律取消参与活动资格。参加活动的教师需在同意授权活动举办方享有作品推送权的前提下参加本次活动，享有作品的著作权。6、网上“晒课”活动应于2015年4月30日前全部完成。7、制作课堂实录的时候注意以下两点：（1）录制课堂实录要有片头，片头时长不超过5秒。内容包括：课程名称、年级、
4、上/下册、版本、主讲教师工作单位和姓名等。（2）课堂实录的格式为H.264+AAC编码的MP4文件，幅面要求达到720*576以上，码流为0.5-1Mbps；如上传的视频内容源码率低于0.5Mbps，则码率不变，转码为H.264+AAC编码的MP4文件。（二）评选“优课”在网上“晒课”的基础上，采取校、县分级评选的方式，对各年级各学科各版本的课例开展逐级推荐评选。活动要尽量覆盖到各学科、各学段、各版本教材，尽可能使每堂课都有教师进行信息技术与课程融合的研究和探索。原则上每个学科每个年级每个版本每堂课只能有1个“优课”推荐参与上一级评选；参与“晒课”节数较多的，可适当增加参评“优课”的比例；同一
5、教师原则上只推荐1个“优课”参评（晒课数量不限）。学校将按参加“晒课”节数的20%的比例评出校级“优课”，推荐参加县级“优课”评选；县教育局将组织相关学科专家，对各学校上报的“优课”按30%的比例评选出县级一、二、三等奖（其中一等奖5%，二等奖10%，三等奖15%），并按要求择优报市参评。四、保障措施1、学校高度重视“一师一优课、一课一名师”活动，建立相应的领导小组，统筹制定活动方案，抓住本次活动机遇，加快推进教育信息化深入发展，提升广大教师信息化素质和水平。2、学校将设专人提供技术支持，并对部分优课提供设备支持（学校设备有限），以保证优课摄录工作顺利实施。3、学校将要对参赛教师所“晒课”课件和名单进行备案，获得各级“优课”的教师要在教育主管部门备案，并颁发教育主管部门优质课证书，给予适当奖励。4、此项活动评选结果将纳入量化管理，同时作为评选优秀团队的重要依据。 岔路河镇中心小学 2015年3月18日