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1、猴子上树一、教学目标：1、学习、掌握制作玩具、“猴子上树”的方法。2、提高学生动手能力，培养创造性思维。3、体验、探索学习带来的乐趣。二、教学重点，难点：制作“猴子上树”的方法，设计新颖、装饰有趣。三、教学准备：教具：课件、玩具样品，白纸、折纸样品、记分牌学具：厚纸、彩色笔、双面胶、剪刀四、教学过程（一）宣布比赛，激发学习兴趣1、介绍参赛队，宣布比赛。2、教师用未画图的折纸玩具表演魔术，激发学生学习兴趣。（二）自主探索，掌握拆纸方法1、课件（1）：折纸要求。2、将老师分发的信封拆开，各队分工自学。3、检查学情：每折出一种式样，就可以加1O分。4、对没有折出的式样，请学生上台示范，教师补充说明。
2、（三）引导启发，丰富想象能力1、师讲小猴上树的故事，演示教具。2、讨论：除了画小猴上树，我们还可以画哪些东西？3、学生答后，课件（2）：想象要求。4、各队一起想象，并将想到的写在纸板上。5、检查学情，给予加分。（四）装饰玩具，增强表现能力1、讨论：怎样装饰自己的玩具？2、教师演示两种方法：一种是将要动的形象直接画在小纸块上，另一种是将其画在别的纸上，再剪下来贴在小纸块上。3、课件（3）：作业赏析，让学生了解装饰时要注意的一些问题。4、课件（4）：装饰要求。5、学生动手装饰玩具，教师巡视指导。6，检查学情，给予加分（五）玩赏作业，提高赏评能力1、评出优胜队。2、评出各队优秀作品，学生介绍自己的作品。