《苏教版九上《龟虽寿》教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版九上《龟虽寿》教学设计.docx（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案龟虽寿曹操撰搞人：灵宝四中：王英学校审验人：建明秀预习提示：1、简介作者、写作背景，划分节奏2、解龟虽寿的体裁：乐府诗，四言古风3、 结合书下注解懂得诗歌4、 熟背诗歌5、 如何熟识“神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。”？6、 赏析“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”。7、“盈缩之期，不但在天”表达作者何种哲学思想？8、 曹操所云“养怡之福”指什么？9、 最终两句文中作用？10、全诗抒发作者何种思想感情？学习目标：1、懂得诗歌，背诵诗歌。2、诗歌表达作者何种思想感情？学习重点：
2、背诵诗歌学习难点：体会感情教学时数：1课时教学过程：导入新课：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案“诗言志” 从学校到中学， 同学们所学习的诗歌也不少，有哪些诗句抒发作者豪情壮志？同学抢答： 例“安得广厦千万间， 大庇天下寒士俱欢颜” ，“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”仍有一句大家熟识的“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已
3、。”出自于今日我们所学习的龟虽寿 。（板述课题）预习检测A、给加点字注音老骥（）伏枥（）养怡（）B、本诗作者，三国时政治家、军事家、诗人。本诗是曹操所作乐府组诗中的第四章。C、本诗体裁诗，言古风。研读课文，品尝赏析A、明确写作背景曹操当时击败袁绍父子，平定北方乌桓，犹豫满志，乐观自信，便写下这一 组诗，抒写胸怀建功立业的豪情壮志。此时曹操已经五十三岁了，不由想起了人生的路程。曹操北征成功，仍旧任重道远。因此龟虽寿抒发人寿与功业的矛 盾心情。B、预习提示 5：明确：灵异的神龟虽然活几千年， 但它总仍会有完结的时日。飞腾的异蛇虽然会乘云驾雾， 但它最终一死仍会化为灰烬。古来雄才大略之主如秦皇汉武，
4、服食求仙，而独曹操对生命的自然规律有清醒的熟识，这在在迷信猖炽的时代是难能珍贵的。C、预习提示 6明确：这句诗用比如修辞写出曹操虽然到了晚年，但有志干一番事业， 一种对雄伟抱负的追求的豪情壮志。D、预习提示 7明确：表达辩证的思维， 既敬重自然规律， 人总是要死， 但在有限的生命里， 又充分发挥主观能动性，积极进取。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - -
5、 - -名师精编优秀教案E、预习提示 8明确：一个人精神状态是最重要的，不应因年暮而消沉，而要“壮心不已”要有永不停止的抱负追求和积极进取精神，永久乐观奋勉，自强不息，保持思想上的青春。F、预习提示 9配乐完整，画龙点晴。G、预习提示 10本诗表现了作者不甘衰老和寿命不全由天打算，主面努力也起作用的积极奋勉的精神。课外延长，拓展思维诵读观沧海，完成以下习题。观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，如出其中。星汉辉煌，如出其里。幸甚至哉，歌以咏志。1、诗人登临碣石山，都“观”到了哪些景物？2、“日月之行，如出其中。星汉辉煌，如出其里。”
6、是为人称道的名句，请从写作手法和抒发感情的角度，对其进行赏析。方法总结，畅谈收成A、学习诗歌方法总结：懂得背诵明确主旨体会感情赏析名句B、学完本诗，你有何感受可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案当堂反馈：课后习题1板书龟虽寿曹操熟识生命（神龟虽寿终为土灰。 ）对待生命（老骥伏枥壮心不已。 ）辩证思维（盈缩之期可得永年。 ）画龙点
7、睛（幸甚至哉，歌以咏志。 ）练习题1、划分节奏神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。2、懂得古今意义差别较大的字词：烈士：古义今义不但：古义今义3、赏析“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”。4、曹操所云：“养怡之福”指什么？5、比较阅读阅读龟虽寿与观沧海完成习题（1）用横线画出两首诗揭示主旨的句子。（2）两首诗各抒发了作者的何种思想感情。（3）比较赏析以下对诗词鉴赏不正确选项（）A、龟虽寿（曹操） a、这是一首抒发人生感叹的咏志诗。作者以神龟、腾蛇、老骥为喻，说明宇宙万物有生必有死，是自然的规律，人应当利用有限之年，建功立业，始终保可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资
8、料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案持昂扬乐观的积极进取的精神。b、“神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。”是全诗的核心。要求自己利用这短暂的生命建功立业，不要虚度一生。c、“志在千里”中的“志”就是要统一全国。作者认为统一全国是符合历史的需要，决心为此奋斗终生。 “老骥伏枥”“烈士暮年”，“壮心不已”都是后人常用以励志之语。d、“盈缩之期，不但在天。养怡之福，可得永年。”这四
9、句呼应诗的开头，在承认寿命有限这一客观事实的前提下，强调发挥人的主观作用， 反映了诗人的积极进取的人生态度。B、观沧海（曹操） a、开篇写的是诗人登山观海的景象。沧海，大海，因海水呈清苍色，故称“沧海”。澹澹，水波动荡的样子。b、“日月之行，如出其中。星汉辉煌，如出其里。”四句极写大海的宽阔浩大。星汉，银河。c、这首诗通过大海的宽阔壮景的描摹，传达出诗人自负雄才大略、乐观向上的精神面貌。d、结句“幸甚至哉，歌以咏志”虽是乐府诗乐章末了因配乐需要所加的， 但它也示意了因东征乌桓成功而感到的欢乐，不能说与正文无关。答案1、划分节奏神龟 / 虽寿，犹有/ 竟时。腾蛇 / 乘雾，终为/ 土灰。2、略3
10、、这句诗用比如修辞写出曹操虽然到了晚年，但有志干一番事业，一种对雄伟抱负的追求的豪情壮志。 4、一个人精神状态是最重要的，不应因年暮而消沉，而要“壮心不已”要有永不停止的抱负追求和积极进取精神，永久乐观奋勉， 自强不息， 保持思想上的青春。5、（ 1）龟虽寿中揭示主旨的句子：老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案已。观沧海中揭示主旨的句子：日月之行，如出其中。星汉辉煌，如出其里。（2）龟虽寿体观作者达观、积极的人生态度和自强不息的奋斗精神。观沧海抒发了诗人期望统一祖国的宏图，表出诗了宽广博大胸怀。（3）A（b）B（a）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载